9.画彩蛋 教学设计 (4)

9.画彩蛋
教学设计
1教学目标
1.初步感悟平面造型和立体造型的区别。
2.能够大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习,激发学生对装饰色彩的审美感
3.能够进行积极、健康的交流活动,表现出热爱生活的品质。
4.欣赏彩色蛋壳的艺术美。
2学情分析
由于一年级的学生对色彩已有认识,但是他们的感受力、语言表达力较弱,对这一点,我采用多媒体教学来解决学生学习中的难点、疑点,激活学生的内在潜力,让他们在宽松自由的气氛中突破已知的形象转化成经过大脑加工内化的形象,用自己的语言及绘画语言符号再重新表现出来,达到本课的教学目标。
3重点难点
掌握绘画装饰的方法。
由于学生年龄小,手的控制力较弱,容易将蛋壳弄破。
4教学过程
活动1【讲授】画彩蛋教学设计
一、用普通的鸡蛋壳谈话导入。
师:同学们,你们看这个鸡蛋壳光秃秃的,是不是不太好看呀 那怎样才能让这个鸡蛋变得漂亮起来呢
生:用水彩笔画上漂亮的颜色就可以了。
二、欣赏蛋形工艺品
师:你说的太好了,我们人类很聪明,知道在蛋壳上精心描绘上花纹,它就会变得很漂亮,所以就运用到了工艺品的制作上,我们一起来欣赏一下吧!(课件出示蛋形工艺品)
师:老师这里还收集到了好多画好的彩蛋呢,咱们一起来看看吧!
(课件出示学生作品范例)
师:你们知道它是怎么制作的吗 (方法指导)
生:先用重一点的颜色勾出轮廓,再涂上漂亮的颜色。
师:大家说的制作方法都很正确。你们想不想自己也亲手做一个
三、学生制作,教师辅导
师:希望大家在制作的过程中要注意鸡蛋的安全,不可直接放在桌子上,以免滚落到地上。(边巡视边嘱咐)
四、学生作品展示
1、组内的各位成员自己介绍一下自己的完成的作品,每组选出一件你们组认为最棒的作品,拿到前面来给大家展示一下,并给全部同学介绍这个作品。
2、全体参观各小组的作品。