2019年高考三轮冲刺 现代中国+近代世界+选修四 教案 （9份打包）

2019年高考三轮冲刺科学社会主义理论的诞生与国际工人运动（教案）
一、高考回顾
1.（2018，天津卷）下图所示纲领性文献最早发表于1848年，文中提到，“在危机期间……仿佛是工业和商业全被毁灭了，——这是什么缘故呢？因为社会上文明过度，生活资料太多，工业和商业太发达……资产阶级用什么办法来克服这种危机呢？一方面不得不消灭大量生产力，另一方面夺取新的市场，更加彻底地利用旧的市场”。对这一论断，认识正确的是
A． 它预见到了1929—1933年的经济危机
B． 经济危机只能通过消灭生产力来缓解
C． 当时欧洲资本主义文明已经发展过度
D． 资本主义生产关系会阻碍生产力进步
【答案】D
【解析】结合所学，马克思恩格斯不仅在《共产党宣言》中分析资本主义社会的根本矛盾，还尖锐地指出：社会所拥有的财产已经不能再促进资产阶级文明和资产阶级所有制的发展；相反，生产力已经强大到这种关系所不能适应的进步，它已经受到这种关系的阻碍；而它一着手克服这种障碍，就使整个资产阶级社会陷入混乱，就使资产阶级所有制的存在受到威胁。即说明资本主义生产关系会阻碍生产力的进步。故D正确。
2.（2014，上海卷）“一个被流放的人秘密回到彼得堡，经过多年流放和卓有成效的斗争，他即将领导一场改变世界面貌的革命运动。”“他”是
A．列宁 B．拿破仑 C．彼得一世 D．斯大林
【答案】A
【解析】根据材料“被流放的人”“回到彼得堡”“社会主义革命”等关键词，符合的只有列宁。所以选择A。
3.“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话出自
A． 《政府论》 B． 《共产党宣言》 C． 《乌托邦》 D． 《共同纲领》
【答案】B
【解析】本题主要考查《共产党宣言》。由材料“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的”“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”可知，材料认为社会主义会取代资本主义，故B正确。
4.20世纪初期，中国曾“以俄为师”。这里的“俄’’通常是指
①沙俄 ②苏俄 ③苏联 ④独联体 ⑤俄罗斯
A． ①② B． ②⑤ C． ②③ D． ③④
【答案】C
【解析】20世纪初应该是1900~1930年，此时的俄国十月革命胜利，人们称之为苏俄，1922年成为苏维埃社会主义共和国联盟。十月革命之前称沙俄，独联体和俄罗斯出现于苏联解体之后，符合条件的只有C。
二、知识整合
一、科学社会主义《共产党宣言》的诞生
1、背景①经济基础：工业革命推动资本主义发展，但造成各种社会矛盾尖锐。②阶级基础：欧洲19世纪30—40年代爆发英国宪章运动、法国里昂工人起义（1831）、德国西西里亚纺织工人起义（1844），工人阶级登上政治舞台。③思想基础：英法国空想社会主义、英国古典政治经济学、德国古典哲学。④实践基础：马克思、恩格斯参与革命实践及理论探索。
2.诞生：1848年2月，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表。
3、内容 ①阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会历史发展的客观规律。
②它充分肯定了资本主义制度取代封建制度的进步作用；同时揭示了资本主义社会基本矛盾。
③充分肯定了阶级斗争的重要作用，揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治， 建立无产阶级政权。
④号召全世界无产者联合起来，同资产阶级进行斗争。
意义：无产阶级斗争有了科学理论指导，社会主义运动蓬勃发展起来。
巴黎公社
1、背景 ①1870年普法战争法国战败，法兰西第二帝国垮台。②资产阶级临时政府对围困巴黎的敌军，采取投降政策，同德国草签了割地赔款条约，还调集军队，准备以武力解散巴黎人民的武装国民自卫军。
2、过程
①3月18日革命：1871年3月18日，临时政府调集军队，偷袭国民自卫军蒙马特尔要塞。巴黎人民发动革命，赶跑了资产阶级临时政府。②巴黎公社建立：3月28日经过选举建立了自己的政权——巴黎公社。③巴黎公社失败：5月21日，临时政府军队攻入巴黎城区。经过一个星期的战斗，到5月28日巴黎公社被扼杀在血泊之中。（“五月流血周”）
3、措施 ①政权建设方面：⑴经过民主选举产生的公社委员会是最高权力机构，拥有立法权和行政权。⑵废除旧军队、旧警察，代之以国民自卫军，取消资产阶级法庭，建立了自己的司法机构。⑶公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免。
⑷任何一个公职人员的薪金不得超过一个熟练工人的工资。
②社会经济方面：⑴没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理；⑵实行八小时工作日等等。
意义 ①无产阶级建立政权的第一次尝试，丰富了马克思主义学说。②原则永存，经验教训宝贵。
十月革命
1、背景①俄国资本主义发展为革命创造了条件。②俄国落后，是帝国主义链条上的薄弱环节。③一战激化了各种社会矛盾。④布尔什维克党积极组织领导。⑤1917年3月首都彼得格勒爆发“二月革命”，推翻罗曼诺夫王朝的沙皇专制统治，出现了两个政权并存局面。⑥1917年4月，列宁发表《四月提纲》，提出将革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务；为革命指明方向。⑦1917年7月彼得格勒发生“七月事件”，两个政权并存局面结束。
2、过程①武装起义：1917年11月6日晚（俄历十月）彼得格勒武装起义爆发，11月7日晚至8日凌晨占领冬宫，推翻了资产阶级临时政府，彼得格勒武装起义取得胜利。接着，莫斯科等城市的武装起义也相继取得成功。
②建立政权：1917年11月7日晚，第二届苏维埃代表大会召开，通过《告工人、士兵和农民书》，宣布全部政权转归苏维埃；通过《和平法令》（与德国签订《布列斯特和约》），退出第一次世界大战；通过《土地法令》，没收地主的土地，实行土地国有化，分给劳动者使用；选举产生第一届苏维埃政府即人民委员会，列宁当选主席。世界上第一个无产阶级专政的国家诞生。新建立的苏维埃政权拥有行政权和司法权，而且拥有立法权。
3、意义①十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命。②鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。③将社会主义理论变为现实，开创了国际社会主义运动的新局面，也为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。
三、例题讲练
例1.(2017届江苏省扬州市学业水平第三次模拟试卷)“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。自由民和奴隶、贵族和平民、领主和农奴、行会师傅和帮工，一句话，压迫者和被压迫者，始终处于相互对立的地位，进步不断的、有时隐蔽有时公开的斗争，而每一次斗争的结局是整个社会受到革命改造或者斗争的各阶级同归于尽。”（《共产党宣言》）这段材料
A. 揭示了人类社会发展规律 B. 阐明了无产阶级的历史使命
C. 指出了阶级斗争的作用 D. 号召全世界无产者联合起来
【答案】C
【解析】由“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史……”可以看出社会的发展是阶级斗争推动的结果，故本题答案选C项；A项人类社会的发展规律材料中没有体现；B项错误，材料中没有特定为无产阶级；D项与题干材料无关。
【易错点】材料没有特定为无产阶级阿所以易错项为B
例2 (2017届青海省西宁市高三下学期复习检测一（一模）文综-历史试卷)1852年，马克思在总结法国1848年革命时，提出了无产阶级革命必须摧毁和打碎旧国家机器，但是对“打碎”的含义还没加以具体的阐述。1871年6月，马克思在《法兰西内战》中详细阐述了打碎旧国家机器的理论，“打碎”包括破坏旧的国家压迫性机关，也包括改造政府管理社会公共事务的合理职能。这说明
A. 《共产党宣言》为国际工人运动提供了指南
B. 马克思主义理论在国际工人运动中逐步完善
C. 无产阶级革命的首要任务是摧毁旧的国家机器
D. 巴黎公社的失败是由于没有马克思主义理论的指导
【答案】B
【解析】 结合所学，巴黎公社并非以马克思主义为指导，排除A；材料中对怎样打碎国家机器，马克思由深入的探讨，可见马克思主义理论在国际工人运动中逐步完善。无产阶级的首要人物是夺取政权，建立无产阶级专制，排除C；巴黎公社的失败的根本原因是生产力水平还是无产阶级的政治威信，还没有达到完成社会主义革命的程度。没有马克思主义理论的指导是巴黎公社失败的具体原因之一，排除D。
【易错点】1852年马克思对“打碎”的含义还没有具体阐述,虽有时间先有但不符合事实，巴黎公社并没有以马克思作为指导，本题易错选A。
例3 （2017，江苏卷）1917年，列宁在《四月提纲》中指出:“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡。”7月，他又在《国家与革命》中阐明，资产阶级国家由无产阶级国家代替，不能通过“自行消亡”来实现。以上论断
A.明确指出武装起义条件已经成熟 B.凝聚布尔什维克全党的政治智慧
C.逐步明确俄国革命的任务和方式 D.说明仍存在和平取得政权的可能
【答案】C
【解析】列宁在《四月提纲》中指出“俄国革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡”指出当前俄国革命应该由资产及民主革命向社会主义革命过度，“资产阶级国家由无产阶级国家代替，不能通过“自行消亡”来实现”说明革命斗争的方式，故C项正确。A项是彼得格勒武装起义之前；B项材料中无法体现出该信息；7月的讲话以及流血事件说明和平夺权已经不可能，故D项错误。
【易错点】材料中没有明确涉及武装起义条件和布尔什维克党政治智慧的相关信息，属于无中生有，易错选A.
例4 (2017,北京卷)（2017年北京卷文综历史40）（18分）博物馆是一个城市乃至一个国家的文化符号，承载了丰富的文化内涵，联合国规定每年的5月18日式国际博物馆日。
马克思诞生于德国历史文化名城特里尔。1947年，他的故居被辟为博物馆，其中两个展室的主题分别为“转折点1848年”和“卡尔·马克思思想的世界影响”。
（2）在①和②两个问题中任选其一作答。（8分）
① 为什么1848年是马克思思想的“转折点”？简要说明理由。
② 简述20世纪初马克思主义理论在中国传播的情况。
【答案】：①转折点及理由：1848年，马克思与恩格斯发表了《共产党宣言》。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生；为无产阶级革命运动提供了理论指导；指出了人类历史的发展趋势。
②传播：20世纪初，马克思主义著作被译成中文；出现了宣传马克思主义的文章和报刊；出现了早期的马克思主义者。
【解析】
【易错点】本题不难，关键是这块知识点这样考查的方式比较少见，同时知识点相对考查较少，因此，学生在这题的时候可能会遗漏要点。同时，本题是契合时事政治热点，启示我们复习过程中适当结合时事政治热点来着重复习。
四、方法点拨
1、巴黎公社革命爆发的偶然性和失败的必然性
（1）爆发的偶然性
是民族矛盾激化引发阶级矛盾尖锐的结果。1871年普法战争中法国战败，法国面临民族危机。在民族矛盾激化的情况下，法国资产阶级临时政府对外卖国，签订投降条约，对内镇压人民，从而导致阶级矛盾激化。
直接原因：1871年3月18日，资产阶级临时政府军队企图夺取蒙马特尔高地的国民自卫军的大炮，引发了革命，由此说明巴黎公社是一次突发性的城市武装起义。
（2）失败的必然性
客观原因：反动力量过于强大，不仅有本国的资产阶级临时政府，还有外来普鲁士强权的干涉和镇压。
主观原因：没有马克思主义政党的领导；巴黎公社是人类历史上建立无产阶级专政的第一次尝试，革命的组织者和领导者斗争经验不足。
根本原因：资本主义还处在上升时期，而无产阶级在政治上还不成熟，历史的发展还不具备推翻资本主义制度的先决条件。
2、十月革命过程中的四个变化、四个特点
（1）四个变化：从二月革命到十月革命期间俄国社会发生的变化。
①政权
②革命任务：―→
③革命策略：―→
④国家性质：―→
（2）四个特点
①革命理论：列宁发展了马克思主义，在经济相对落后的国家取得了社会主义革命的胜利。
②革命道路：开创了由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村地区的革命道路。
③革命性质：由资产阶级民主革命过渡到社会主义革命，形成了两个不同阶段和性质的革命。
④革命方式：由设想和平夺权到运用暴力形式夺取政权。
五、达标检测
【基础达标】
1.恩格斯说：“我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向‘学术界’吐露。正相反，我们应该深入到运动中去。”对这段话的理解正确的是(　　)
A．恩格斯认为理论属于学术专刊 B．恩格斯认为理论应该与实践相结合
C．恩格斯只想创立理论 D．恩格斯认为理论书籍应该简洁
【答案】　B
【解析】　本题主要考查学生论从史出的研究方法。由“……正相反，我们应该深入到运动中去”可知答案为B项。
2.(2017·德州高三模拟)在今天，伴随着美国金融危机、欧债危机的逐步加深，马克思在他的故乡西方，却以王者归来的姿态重新回到人们的视野。马克思重新受到重视，是因为他(　　)
A．创立了阶级斗争理论 B．深入分析了资本主义的基本矛盾
C．可以拯救金融危机 D．提出了未来共产主义社会的原则
【答案】　B
【解析】　注意理解材料，在美国金融危机、欧债危机的背景下，马克思重新受到重视，原因是马克思主义深入分析了资本主义的基本矛盾和弊病。A项与经济危机背景无关；C项说法过于绝对；D项与欧美意识形态相悖。
3.美国波士顿大学教授编写的关于马克思主义的历史剧中有这样的台词：“他们都宣布我的思想死了。”“不断宣布一种思想死了，不正可以证明这种宣布的虚妄吗？”材料中的“思想”对无产阶级的斗争产生的深远的影响是(　　)
A．肯定了阶级斗争的重要作用 B．提出了无产阶级专政的学说
C．使工人运动有了科学理论的指导 D．指导了巴黎公社革命
【答案】　C
【解析】　马克思主义对无产阶级斗争产生的深远影响就是使工人运动有了科学理论的指导，故选C项。首先注意题干命题意图是考查“深远的影响”，A、B两项不是深远影响，排除；马克思主义并没有直接指导巴黎公社革命，排除D项。
4.(2018·天津市五校高三模拟)凡是体现了马克思主义理论的革命都不会失败，巴黎公社革命体现了马克思主义的思想(理论)，所以巴黎公社革命不是马克思主义的失败。以上表述(　　)
A．大前提正确，小前提、结论错误 B．大前提错误，小前提、结论正确
C．大前提、小前提正确，结论错误 D．大前提、小前提错误，结论正确
【答案】　B
【解析】　本题考查学生对马克思主义理论与实践的理解能力。大前提表述是错误的，而小前提表述符合实际，从巴黎公社失败的原因来看，结论是对其失败原因的准确分析，故选B项。
5.1917年10月25日(公历11月7日)清晨，当俄国人民醒来，惊讶地在街头读到了这样一则布告：“临时政府已被推翻。国家政权已经转到彼得格勒工兵代表苏维埃机关，即领导彼得格勒无产阶级和卫戍部队的革命军事委员会手中。”这则布告的内容出自(　　)
A．《四月提纲》 B．《土地法令》 C．《和平法令》 D．《告工人、士兵和农民书》
【答案】　D
【解析】　《告工人、士兵和农民书》宣告全部政权一律转归苏维埃。A项时间不符；B项是侧重经济的法令；C项侧重外交。
6.美国史学家阿德勒对某一历史事件作出了如下的评价：“他们建立的……政府骄傲地自称实现了马克思所说的‘无产阶级专政’，它对世界上大部分国家来说是可怕的现象。”其评价所针对的“政府”是(　　)
A．巴黎公社委员会 B．二月革命后的工兵代表苏维埃
C．新中国人民政府 D．十月革命后建立的苏维埃政府
【答案】　D
【解析】　本题考查的是国际共产主义运动。题眼在于“‘无产阶级专政’，它对世界上大部分国家来说是可怕的现象。”俄国十月革命是建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，打破了资本主义一统天下的局面，引起资本主义国家的恐慌，并对俄国进行武装干涉。故正确答案为D。
【能力提升】
1.一部影片有一组镜头：凌晨，政府军企图夺取首都城内高地国民自卫军的大炮，被人发现，随即，首都警钟长鸣，一场革命开始了。自卫军向政府军发动进攻，当晚就占领了政府的各主要机关，临时政府狼狈逃往郊外某宫邸。这组镜头所取材的历史事件发生在(　　)
A．1640年英国的伦敦　　　　 B．1871年法国的巴黎
C．1917年俄国的彼得格勒 D．1949年中国的南京
【答案】　B
【解析】　本题考查1871年法国巴黎公社革命的背景。故选B项。
2.有一部著名的历史话剧中有以下的一段对话，由此推断出这部话剧反映的历史是(　　)
贝莱：“考虑到国家就是人民，应该由人民管理自己，因此政府所有的公职都应该有一定的期限，定期调换，担任公职的人，应该根据他们的才能进行选举。”有人喊：报酬一律！工资平等！
A．空想社会主义者对未来的美妙设想 B．马克思主义的诞生
C．巴黎公社运动 D．十月革命
【答案】　C
【解析】　由材料中“国家就是人民”“人民管理自己”“政府所有的公职都应该有一定的期限”等信息可知，该政权是真正代表人民利益的政权。四个选项中A、B两项都不是政权，C、D两项相比较，C项更能体现建立政权、实行选举的尝试。故选C项。
3.(2016·潍坊一模)“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。”这体现了巴黎公社的目标是(　　)
A．推翻资产阶级临时政府 B．建立社会主义的国家政权
C．维护劳动者的基本权益 D．建立工人阶级的国家机器
【答案】　D
【解析】　A项在题干中没有体现，故排除；巴黎公社最大的功绩是建立了无产阶级专政，但公社不是社会主义革命，故B项错误；C项不能体现出“由人民掌权”的内容，故C项错误；D项与史实相符，且符合题干，故D项正确。
4.(2017·温州高三测试)“为了避免篡夺政权的嫌疑，他们进行公社的选举，失去了大好的时机，而组织公社等又浪费了更多的时间。”马克思的这段话认为巴黎公社失败原因是 (　　)
A．给了国内外反动势力勾结与反扑的时机 B．生产力水平未到完成社会主义革命的程度
C．缺乏统一的革命政党的领导 D．无产阶级政治威信还不够高
【答案】　A
【解析】　从材料关键词“为了避免篡夺政权的嫌疑……失去了大好时机，而组织公社等又浪费了更多的时间。”并结合所学知识可知：马克思的这段话认为巴黎公社失败原因是“给了国内外反动势力勾结与反扑的时机”，故A项正确；“生产力水平未到完成社会主义革命的程度”是巴黎公社失败的根本原因，在材料中没有体现，故B项错误；“缺乏统一的革命政党的领导”和“无产阶级政治威信还不够高”是巴黎公社失败的原因，但在材料中没有体现，故C、D项错误。
5.(2015·北京朝阳区高三期末)“战争是革命的加速器！”最能证明这一观点的是(　　)
A．华盛顿领导的北美独立战争 B．普鲁士的三次王朝战争
C．19世纪末中国的义和团运动 D．俄国1917年的十月革命
【答案】　D
【解析】　解答本题要理解战争与革命的关系。A、B两项战争与革命都有一定“加速”的关系，但并不是最佳选项，俄国十月革命的重要背景之一是一战的爆发加速了这次革命的到来，故D项正确；义和团运动并不具有革命的性质，故C项错误。
6.“在革命高潮中，各种政治力量都很活跃。布尔什维克力图领导并直接参加了两个群众的革命斗争，但尚无足够力量使自发的革命洪流完全置于自己的影响之下。这次革命的结果超出了一般资产阶级革命的范围。”这一“革命”指(　　)
A．二月革命 B．彼得格勒起义 C．七月流血事件 D．攻占冬宫
【答案】　A
【解析】　分析材料中“布尔什维克力图领导”“但尚无足够力量”“结果超出了一般资产阶级革命的范围”等信息，可以判断出无产阶级参与领导革命，但没有完全控制全局，应指二月革命。
7.阅读材料：阅读下列材料，回答问题。
材料一　共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图，他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
——《共产党宣言》
材料二　历史表明我曾经错了，我们当时所持的观点只是一个幻想，历史做的正要更多，它不仅消除了我们当时的迷误，并且还完全改变了无产阶级进行斗争的条件。1848年的斗争方式，今天在一切方面都已经陈旧了，这一点值得在这里较细致地加以研究的。
——恩格斯1895年为《法兰西内战》一书所作的导言
材料三　但是由于这样有成效地使用普选权，无产阶级的一种崭新的斗争方式应开始被采用，并且迅速获得进一步的发展……结果，资产阶级和政府害怕工人政党的活动更甚于害怕它的不合法活动，害怕选举成就更甚于害怕起义成就。
材料四　目前俄国的特点是由革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段由于无产阶级的觉悟不高和组织不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。
这个过渡的特点是：一方面有尽量公开活动的可能，另一方面没有暴力压迫群众的现象，最后群众对这个资本家政府，对这个和平与社会主义的死敌，抱着不觉悟的轻信态度。
——列宁《四月提纲》
(1)材料一对无产阶级夺权方式是怎样认识的？原因何在？(6分)
(2)材料二、三对无产阶级夺权方式又是怎样认识的？依据材料说明理由。 (6分)
(3)材料中列宁是怎样总结当时的历史特点的？因此他主张怎样夺权？实际上怎样夺权？导致这种情况的关键因素是什么？(12分)
(4)从恩格斯的修正和列宁的变化，你能得到哪些认识？(3分)
【答案】　(1)暴力夺权。原因在于《共产党宣言》发表前夕，欧洲三大工人运动的失败，说明了资产阶级镇压无产阶级的残酷与和平革命的不可能。
(2)都充分利用合法斗争的方式。理由：无产阶级斗争的条件有了变化，各国工人政党的建立，可以有效地使用普选权。
(3)“有尽量公开活动的可能”“没有暴力压迫群众的现象”，这是列宁总结当时俄国的特点。主张和平夺权。实际上是暴力夺权。关键因素：临时政府制造了七月流血事件，革命和平发展已不可能，政权完全落入临时政府手中。
(4)马克思主义是不断发展和完善的，不能把它当作僵死的教条；具体问题具体分析是马克思主义的思想原则；无产阶级应当把马克思主义的基本原则和本国革命具体实践相结合，与当时情况和革命条件相结合，找到适合当时俄国国情的革命道路。
【解析】　第(1)题，抓住材料中“只有用暴力推翻现存的社会制度”即可，回答原因时，要结合欧洲的三大工人运动进行回答。第(2)题，要比较两则材料的共同点，进而得出答案，同时要从材料中寻找理由。第(3)题，要从材料中进行归纳并结合所学知识进行分析。第(4)题，回答时注意结合变化的过程进行解答，言之有理即可。
六、课堂小结2019年高考三轮冲刺欧美代议制的确立与发展（教案）
一、高考回顾
1.（2017年江苏卷）1832年，在两次否决改革法案后，英国议会上院第三次表决时，国王以增加上院贵族人数相威胁，加上强大的民意压力，反对派议员接受国王的劝告，采用缺席的方式回避了投票，使法案得以通过。改革法案的通过表明
A．国王仍拥有重要的政治权力 B．上院在议会中有决定性作用
C．保守势力最后时刻做出让步 D．君主立宪制在英国开始形成
【答案】C
【解析】“反对派议员……采用缺席的方式回避了投票，使法案得以通过”说明在1832年议会改革方案讨论中，保守派最终做出了让步，故C项正确。此时的英国国王已经是“统而不治”，故A项错误；英国上院是贵族院，没有实权，故B项错误；君主立宪制在英国开始形成的标志是1689年《权利法案》的通过，故D项错误。
2.（2017年海南卷）1689年，英国议会决定拥戴威廉和玛丽为英国国王和女王，同时选派代表将王冠连同《权利宣言》（《权利法案》的初稿）一起呈献给二人，并当面宣读，威廉和玛丽心照不宣地全部接受。这一事件所体现的政治理念是
A．天赋人权 B．民主共和 C．君主立宪 D．权力制衡
【答案】C
【解析】材料信息“选派代表将王冠连同《权利宣言》（《权利法案》的初稿）一起呈献给二人，并当面宣读，威廉和玛丽心照不宣地全部接受”体现了一会对王权的限制，这一政治理念是君主立宪，故C正确；天赋人权指的是自然权利，指自然界生物普遍固有的权利，并不限由法律或信仰来赋予，故A项不符合材料信息；民主共和指的是国家元首有选举产生，故B项不符合材料信息；权力制衡指的是权力之间的相互制约与平衡，故D不符合材料信息。
3.（2017年全国卷2）1800年，美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职，遭到皮克林拒绝，于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举
A．加强了联邦政府的行政权力 B．体现了总统与内阁之间权限不明
C．行使了宪法赋予总统的职权 D．反映了联邦党与其他党派的斗争
【答案】C
【解析】根据所学知识可知，总统作为政府首脑有权任免内阁成员，因此材料中的事件只是总统行使职权的表现，C项正确。材料所述亚当斯将皮克林免职是行使总统根据宪法享有的权力，不能反映联邦政府行政权力的加强，排除A项；根据宪法，总统有权任命政府高级官员包括内阁成员，内阁是总统的下属和辅助机构，权限明确，排除B项；材料并未说明皮克林是其他党派，也未反映出其是因党派之争导致被免职，排除D项。
4．（2012年全国卷2）美国1787年宪法规定：总统、副总统及合众国的一切文职官员，因为叛国罪、贿赂罪或其他重罪或轻罪，被弹劾并被定罪的，应予免职。这规定主要体现了
A. 联邦制原则 B. 议会至上原则 C. 共和制原则 D. 分权制衡原则
【答案】D
5.（2017年全国卷2）雨果在小说《九三年》中描述1793年法国唯一的最高权力机关国民公会，“既是正式选举会议又是十字街头，既是权威机关又是平民大众，既是法庭又是被告”。这里的国民公会所体现的政治理念是
A．三权分立 B．君主立宪 C．人民主权 D．法律至上
【答案】C
二、知识整合
一、英国君主立宪制的确立
⒈背景：⑴1215年英王被迫签署《大宪章》。1265年英国议会出现。
⑵新航路开辟后，资本主义发展，资产阶级和新贵族在议会中力量壮大。
⑶16世纪后期，清教和启蒙思想开始产生，推动革命爆发。
⑷17世纪初斯图亚特王朝厉行专制，损害了资产阶级和新贵族的利益。
⑸1628年议会通过《权利请愿书》，议会与国王矛盾加剧。
⑹1629年查理一世解散议会。1638年苏格兰人民起义，成为导火线。
⒉过程：⑴1640年新议会召开，英国革命爆发。
⑵1641年议会通过《大抗议书》。议会与国王矛盾激化。
⑶1642年查理一世挑起内战。1644年骑兵军取得马斯顿荒原战役胜利。
⑷1645年克伦威尔率新模范军取得纳西比战役胜利，查理一世被俘。
⑸1649年议会处死查理一世，宣布英国为共和国。克伦威尔实行独裁。
⑹1653年克伦威尔就任护国公，建立护国政体。1658年克伦威尔病死。
⑺1660年斯图亚特王朝复辟。查理二世与继承者詹姆士二世倒行逆施。
⑻1688年议会发动光荣革命，迎立玛丽和威廉承袭王位。
⑼1689年议会通过《权利法案》。规定：①国王不得随意废止法律；
②征税权属于议会；③议会选举是自由的；④和平时期国王不得维持常备军。以法律形式限制了王权，保证了议会主权。君主立宪制确立。
⒊影响：结束了君主专制，建立资产阶级代议制，促进了资本主义发展。
美国共和制的确立
⒈背景：⑴英法七年战争后英国加重对北美剥削，阻碍北美资本主义发展。
⑵独立战争前，欧洲启蒙思想在北美传播，北美也产生了自己的启蒙思想家。⑶1773年12月发生波士顿倾茶事件，成为导火线。英国对北美施加报复。北美人民1774年9月召开第一届大陆会议，决定联合反抗。
⒉过程：⑴1775年4月来克星顿枪声，标志独立战争爆发。
⑵1775年5月第二届大陆会议召开。组建大陆军，华盛顿任总司令。
⑶1776年7月4日第二届大陆会议发表《独立宣言》。阐述了：宣言的目的；自由平等、天赋人权、主权在民、民主共和国、人民革命权利等原则。历数了英国罪状。庄严宣告美利坚合众国独立。标志美国诞生。
⑷1777年10月大陆军取得萨拉托加大捷，成为战争的转折点。
⑸1781年华盛顿率领大陆军在约克镇打败英军主力，独立战争胜利。
⑹1783年美、英在巴黎签订和约，英国承认美国独立。
⒊影响：赢得了国家独立，为代议制建立和资本主义发展创造了条件。
独立之初美国体制的确立
⑴独立之初，实行邦联体制，出现危机。
⑵1787年制宪会议通过联邦宪法。规定实行联邦制和三权分立。但保留奴隶制，未规定人民权利，存在性别、种族歧视。
⑶1789年根据联邦宪法进行总统选举和国会选举，建立民主共和制政体。
⑷1791年通过宪法修正案《权利法案》，规定了人民有言论自由等权利。此后，不断通过宪法修正案完善宪法。
⑸19世纪50年代中期形成两党制。
⒉运作模式或特点（宪法内容）
⑴联邦制。⑵三权分立，制约与平衡。
法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立
⒈法兰西第三帝国建立发展过程
⑴法国大革命以来，政体多次变迁。1870年第二帝国垮台，建立第三共和国，但共和派与君主派继续斗争。
⑵1875年，随着资本主义发展，共和派力量壮大，国民议会以一票多数通过《第三共和国宪法》。标志民主共和制确立，也标志法国反封建任务的完成。
⒉法兰西第三共和国运作模式或特点（宪法内容）
⑴立法权属于议会，议会由参议院和众议院组成，参议院有权否决众议院的决议案。
⑵总统由参议院和众议院联席会议选出，对议会负责，任期七年，可连选连任。
⑶总统掌握行政大权，是国家元首和军队最高统帅，有权任命部长等高级官员、缔结条约和实行特赦；经众议院同意有权任命内阁；经参议院同意有权解散众议院。
（参议院和总统权力大，体现了君主制的残余）
3.德意志帝国建立：1871年《帝国宪法》颁布。
4.德意志帝国运作模式或特点（宪法内容）
⑴皇帝掌握国家大权，有权解散议会。
⑵宰相由皇帝任命，对皇帝负责。
⑶议会是立法机构，由联邦议会和帝国议会组成。联邦议会由各邦任命的代表组成。帝国议会由成年男子选举产生，但作用很小。（封建残余浓重）
⑷实行联邦制，普鲁士占有统治地位。
三、例题讲练
例1.（2018海南卷）1874年美国选举之后，民主党控制了众议院，立即开始搜集关于执政的共和党腐败的资料，总统格兰特的许多内阁成员因此被迫辞职。由此可知，当时美国
A．总统享有的权力受到限制 B．两党秉持不同阶级立场
C．议会开始成为权力的中心 D．两党制体现了制衡原则
【答案】D
【解析】根据材料“立即开始搜寻关于执政上午共和党腐败的资料”，可得知内阁成员是因为腐败而被迫辞职，与总统享有权力受到限制无关，故A错误；两党都是资产阶级政党，秉持相同的阶级立场，故B错误；当时美国实行三权分立原则，议会并非权力的中心，故C错误；据材料得知美国民主党利用控制的众议院制衡共和党，两党制体现了制衡原则。
【易错点】由材料得知总统格兰特的许多内阁成员因政党制衡被迫辞职，美国政党之间存在着监管和制约，体现了权力制衡原则，容易错选A。
例2 （2016年浙江卷）20世纪初，英国首相阿斯奎斯说：“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统，即归根到底，王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。”这一传统的确立，使一个以小农业和手工业为主的国家变成了一个典型的资本主义国家，成为欧洲各国效仿的对象。各国效仿的理由是
英国经济上的成就得益于其制度设计
B．殖民主义深刻影响了英国“世界工厂”的地位
C．英国“光荣革命”宣告了欧洲新社会政治制度的诞生
D．英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论
【答案】A
【解析】依据材料中“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统，即归根到底，王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。”可知指的是英国君主立宪制的确立，“……确立，使一个以小农业和手工业为主的国家变成了一个典型的资本主义国家”可得出说明了英国君主立宪制的确立对英国资本主义发展的影响，故A项正确；题干中没有阐释“殖民主义”，故B项排除；材料中阐释的英国政治制度的建立与经济发展的关系，故C项排除；题干中没有阐释“启蒙思想”，故D项排除。
【易错点】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力以及逻辑思维和基本历史理论。本题以英国资产阶级革命与资本主义发展的关系为切入点考查学生的逻辑分析与归纳，正体现了新课标高考高于教材、脱离教材的命题思路。本题反映的逻辑现象是先进的制度建设，是经济建设的保障，找出两者的准确关系即可获取正确答案。这就告诉我们在平时的复习过程中，要加强能力型试题的解题训练，加大理论分析与归纳。
例3.（2016年上海卷）有史学家写道：在危机中，新教和其他力量站在法律和议会一边，而君主则把政治命运押在罗马天主教会身上，最后制定法律的议会战胜了国王。他描述的是（ ）
A.英国“光荣革命” B.美国独立战争
C.法国大革命 D.德意志王朝战争
【答案】A
【易错点】欧美主要国家代议制民主政体的确立都有各自的特点。英国的君主立宪制我们说是相互妥协的产物；美国的特点就是没有议会，三权分立；法国的特点就是封建势力顽固，民主道路艰辛漫长；德意志特点就是不彻底。日本和俄国都是改良运动，所以有很多封建残余。这些国家的特点是判断各个国家资产阶级革命和改良的重要手段。
例4 （2017年海南卷）根据材料并结合所学知识回答问题 。（15分）
材料一 在美国宪法的制定过程中，一些政治家认为，“人民”和“人民的代表”（国会）是不同的；“人民”高于“人民的代表”；“由人民制定、政府不能更改的”宪法高于“由政府制定、政府能够更改的”普通法律；国会的立法如果违宪，“自然不能使之生效”。根据这些理论，最高法院有权审查国会立法和总统行政命令是否符合宪法。但是，1787年美国宪法没有相关规定，即未建立起司法审查制度。在初期美国政府中，既无财权、军权又无民意基础的最高法院的地位明显低于总统和国会。
——摘编自（美）汉密尔顿等《联邦党人文集》
材料二 1803年，最高法院对“马伯里诉麦迪逊案”做出判决：法院不能行使宪法没有授予的权力，国会通过的立法如果违背宪法则无效。该判例确立了最高法院有权审查国会立法或总统行政命令是否违宪的司法审查制度，从而使最高法院足以与国会或总统相制衡。
——摘编自（美）伯纳德 施瓦茨《美国法律史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括美国创立司法审查制度的理论基础。（7分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明“马伯里诉麦迪逊案”对于美国民主制度的影响。（8分）
【答案】（1）人民主权和三权制衡；人民和“人民代表”的区别；宪法高于国会普遍立法。（7分）
（2）最高法院获得了宪法终极解释权；确立了司法审查制度；宪法的至上权威效力获得切实保障；完善了三权分立与制衡制度（7分）
【解析】第（1）问，由材料信息“在美国宪法的制定过程中”可得出人民主权和三权制衡；由材料信息“‘人民’和‘人民的代表’（国会）是不同的”可以得出人民和人民代表的区别；由材料信息“‘由人民制定、政府不能更改的’宪法高于‘由政府制定、政府能够更改的’普通法律”可以得出宪法高于国会普遍立法。
第（2）问，“影响”，结合所学知识从最高法院获得宪法最终解释权、美国确立了司法审查制度、保障了宪法的至上权威、完善三权分立制度等角度回答。
【易错点】本题考查考生提取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物以及论证和探讨问题的能力，考查唯物史观、时空意识和历史解释等核心素养。“唯物史观”是新课标高考五大核心素养的基础，是指导新课标高考命题的指导思想，因此考生对唯物史观必须有清楚的认识和理解。唯物史观主要包括A.社会存在决定社会意识，社会意识又反作用于社会存在。B.生产力和生产关系、经济基础与上层建筑。C.在阶级社会中，社会基本矛盾表现为阶级斗争。D.社会发展，人民群众是历史的创造者。E.继承和发展：批判地继承，在继承中发展。F.原因和结果：一因多果、一果多因、互为因果。G.现象和本质H.主要矛盾和次要矛盾。I.历史的偶然性与必然性。本题考查的是唯物史观中的继承与发展，美国的民主制度在继承中发展完善。
四、方法点拨
1.近代英国代议制形成、发展过程体现的特点有哪些？
（1）以革命方式推翻封建专制统治，以法律形式确立君主立宪制。如1688年的光荣革命、1689年《权利法案》的颁布等。
（2）随着资本主义发展而逐步完善，体现了连续性、渐进性、创新性的特点。如责任内阁制的形成、1832年议会改革等。
2.美国1787年宪法体现的原则与评价
（1）四大原则
联邦制原则：宪法规定美国实行联邦制总统共和制，总统拥有广泛的权力。
中央集权原则：“联邦与州分权”的联邦制原则，联邦政府与州政府实行分权原则。联邦的权力是各州赋予的，但是联邦的地位高于州的地位。
分权与制衡原则：立法、行政、司法三权分立、相互制衡的原则。
民主原则：总统和议会议员都由选举产生，实行任期制，并对选民负责。
（2）两方面辩证评价
进步性：是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，对以后资本主义国家起到了示范作用，保障了资产阶级利益，促进资本主义经济的发展；它奠定了美国政治制度的法律基础，标志着美国共和制的确立；有利于国家的统一与中央的集权，避免了独裁的出现。
局限性：妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺，留下了种族歧视和压迫的烙印。
3.如何理解近代法国政治特点及其成因？
(1)特点：①政权更迭频繁，政局动荡不安，频繁发生革命。②共和派与君主派长期斗争，最终建立起民主共和政体。
(2)成因：①中世纪的法国是封建专制统治的堡垒，封建专制势力强大。②法国有着长期专制的传统，专制思想的影响根深蒂固。③法国大革命后形成的小农经济，导致法国资本主义经济发展缓慢，不利于政局的稳定。④欧洲其他国家的干预和法国国内复辟势力的阻挠，增加了法国确立共和制的难度。
4.1871年德意志帝国的统治有何特点？对此你如何认识？
（1）帝国名义上是君主立宪制的国家，但通过宪法使皇帝和宰相控制了政府和军队，掌握了国家的最高权力。议会虽行使立法权，但不能通过任何对政府不利的法案，对政府法案没任何行政监督权。由此体现出其浓厚的专制主义色彩，另外帝国的军队、军人地位至高无上，体现了强烈的军国主义色彩。
（2）认识：虽然德意志帝国的政治制度带有浓厚的封建性和军事性，但相对来说还是一种进步；并且德意志帝国建立后，完成了统一，消除了阻碍资本主义发展的诸多因素，使其逐渐成为世界强国。
五、达标检测
【基础达标】
1.美国耶鲁大学教授保罗·肯尼迪曾说：“有一群社会贵族精英，他们说，改变晚宴(规则)的时候到了，坐在桌前的人们该被换掉了，但不是通过流血的方式。”这里说的“不是通过流血的方式”而实现了“换掉了”目的的历史事件是(　　)
A．国王与议会之间爆发内战 B．处死国王成立共和国
C．“光荣革命” D．承认美利坚民族独立
【答案】　C
【解析】　注意材料中两个点，一是“不流血”，二是“换掉了”，即实现了政权的更替；符合这两个要求的只有“光荣革命”，故选择C项。
2.历史学家评论1832年英国议会改革时说：“英国比欧洲任何国家也许更接近于革命。”因为(　　)
A．资产阶级和新贵族力量强大 B．工业资产阶级取得更多席位
C．国王的权力受到法律限制 D．工人阶级获得了普选权
【答案】　B
【解析】　1832年，英国工业革命即将完成，工业资产阶级力量壮大，在议会选举中取得更多的席位，大大加强了在议会中的作用，为工业资本主义的进一步发展提供了保障，确保了英国民主政体的稳定和资本主义经济的迅速发展。故选择B项。
3.(2015·朝阳区高三期中)美国1787年宪法规定“众议院由各州人民每两年选举产生的众议员组成，并按各州人口比例分配名额。”这主要体现了(　　)
A．社会契约思想　　　　　 　B．三权分立思想
C．自由平等思想 D．主权在民思想
【答案】　D
【解析】　本题切入点是美国1787年宪法。解题首先分析材料，结合“由各州人民每两年选举产生”“按各洲人口比例分配名额”，再联系所学知识可知反映了启蒙思想家的“主权在民”思想，故选择D项。
4.美国社会中防官甚于防贼，总统布什就曾面对选民说：“人类历史上最伟大的成就是驯服了权力，把统治者关进了笼子，我现在就是在笼子里与大家讲话。”驯服权力主要是通过(　　)
A．实行三权分立 B．实行君主立宪
C．实行民主选举总统 D．国会制约总统权力
【答案】　A
【解析】　美国通过三权分立，保障权力的制约与平衡。所以正确答案为A。
5.近代法国先后产生了12部宪法，1789～1875年的86年内，法国平均每7年更换一部宪法，这样频繁地更换宪法在各国中实属罕见。这种现象反映的主要问题是(　　)
A．封建残余势力的复辟导致政治危机 B．启蒙思想的影响不断深入
C．外国侵略势力的干涉打断民主化进程 D．走向共和的历程非常艰难
【答案】　D
【解析】　由于法国封建势力较强大，而资产阶级力量相对弱小，出现了频繁地更换宪法的现象，说明法国走向共和的历程并不平坦，非常艰难。
6.《法兰西第三共和国宪法》规定：“总统有权召开两院的特别会议。在会议的闭会期间，如果两院有绝对多数要求开会，总统也必须召集两院。”这说明(　　)
A．总统控制议会 B．总统对议会负责
C．总统的权力受议会限制 D．行政权与立法权相互制约
【答案】　D
【解析】　本题考查法国代议制。根据题干规定分析，总统可以召集议会开会，议会可以要求总统召集议会，说明二者之间是相互牵制的关系。其余选项不能体现宪法规定的完整关系。
【能力提升】
1.(2017·广东六市六校联合体高三联考)2011年7月，因《世界新闻报》窃听丑闻，英国部分政要和民众分别联名请愿，要求首相卡梅伦下台。卡梅伦最终是否下台，关键是要看(　　)
A．卡梅伦所在执政党保守党的民意支持率 B．英国国王的态度
C．议会对卡梅伦政府的信任程度 D．在野党工党的态度
【答案】　C
【解析】　英国实行君主立宪制度，议会为国家权力中心，议会监督内阁，内阁要对议会负责，因此卡梅伦最终是否下台，关键是要看议会对卡梅伦政府的信任程度，故C正确，同时排除A、B、D三项。
2.1689年英国议会颁布的《权利法案》既沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河，其在世界民主化进程中最为深远的影响是(　　)
A．确立了英国的君主立宪制，为世界各国普遍接受
B．以法律条文捍卫了资产阶级的利益，巩固了资产阶级革命成果
C．实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折
D．解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障
【答案】　C
【解析】　要紧扣题目中“在世界民主化进程中”的要求进行选择。所以正确选项为C。
3.下列言论一语道破美国两党制实质的是(　　)
A．杰斐逊说“如果非同一个政党一起就不能进天堂，我宁愿永不进天堂”
B．美国开国总统华盛顿认为党派精神是“政府的最危险的敌人”
C．一个政客说“在一个共和党选区，我是民主党人；在一个民主党选区，我是共和党人；在一个不确定的选区，我是一个确定的人……”
D．菲迪南德·伦德伯格在《富豪和超级富豪》中指出“两党只是同一个钱币在正反两面”
【答案】　D
【解析】　美国两党轮流执政，实质上就是金钱政治，在竞选的过程中需要不同的财阀来支持；同时，两党代表的都是资产阶级的利益。因而D项更接近美国两党政治的实质。
4.美国独立战争期间，托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人们当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这一观点的理论依据是(　　)
A．人文主义 B．民族主义
C．天赋人权说 D．三权分立学说
【答案】　C
【解析】　本题考查学生分析问题、解决问题的能力。根据材料并结合所学知识即可得出材料的理论依据是天赋人权说，所以选C。
5.“帝国元首是德意志皇帝。皇帝有权任命帝国首相和帝国官员，有权召集和解散联邦议会和帝国议会，有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施，帝国军队由皇帝统率，军官由皇帝任命。”这反映出德意志帝国宪法具有浓厚的(　　)
A．军国主义色彩 B．专制主义色彩
C．民族主义色彩 D．民主主义色彩
【答案】　B
【解析】　材料是1871年德意志帝国宪法的内容，从皇帝掌握各种权力，可以反映出这部宪法具有浓厚的专制主义色彩。
6.《德意志帝国宪法》第二条：帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权，帝国法律应高于各邦法律。第十一条：联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。由材料内容可知(　　)
A．普鲁士在联邦中享有特殊地位 B．帝国实行联邦制，立法权属于皇帝
C．宪法强调保护各邦的合法权利 D．宪法带有浓厚的封建专制色彩
【答案】　A
【解析】　材料强调帝国行使立法权，并非皇帝行使；帝国法律高于各邦法律强调了各邦要服从帝国联邦政府；材料体现了法制，并非封建专制，排除B、C、D。由普鲁士国王占据联邦主席职位可知选择A项。
7.阅读材料：(2015·南通高三模拟)阅读下列材料，回答问题。
材料一　第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰；另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事得与我的内阁商量，并得到内阁的支持。”
材料二　马克思在《哥达纲领批判》中指出，德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事专制制度的国家”。
材料三　西方国家的代议制，是一种间接民主的形式，其核心是经选举产生的代表组成的议会，形式上代表民意行使国家权力。由于各国的政体不同，议会在国家政权组织体系中的地位和作用也有所不同。
——人教版教材
(1)从美、英两国政府首脑与议会、内阁的关系指出丘吉尔言论的依据。(8分)
(2)材料二反映了德国政体的什么特点？(3分)这一特点给人类历史带来了什么影响？(3分)
(3)以英、美、德为例，分别指出三国议会在国家政权体系中的地位。(6分)
【答案】(1)美国：总统与议会相互制约，总统领导内阁；英国：首相由议会多数党的领袖担任，与内阁在政治上共进退。
(2)具有浓厚的专制主义和军国主义色彩。德国积极对外扩张，成为两次世界大战的发动者，给世界带来了深重的灾难。
(3)英国：议会至上，掌握国家最高权力；
美国：议会掌握立法权，与总统、最高法院相互制约；
德国：议会不掌握实权，受帝国皇帝控制。
【解析】　第(1)题的题干已经指明了答题方向，把握英国首相与议会、内阁关系以及美国总统与议会、内阁关系解答即可。第(2)题的特点从材料“军事专制制度的国家”即可归纳，影响从军国主义侵略扩张等角度分析即可。第(3)题，考查英美德资产阶级代议制的特点，识记即可。
六、课堂小结2019年高考三轮冲刺世界近现代科学技术和十九世纪以来的文学艺术（教案）
一、高考回顾
1.（2018，上海卷）1．牛顿认为宇宙是按照可测量的、可描述的机械原理进行运转的。1927年，德国物理学家海森堡提出了测不准原理：没有人能够确知一个电子的运动轨迹，因为通过光来观测电子这个行为本身将会扰乱电子的位置。与这一认识变化相关的是
A． 经典力学的诞生 B． 进化论的传播 C． 电气革命的出现 D． 量子论的提出
【答案】D
【解析】电子的运动轨迹属于微观世界。依据所学知识可知，量子论的提出揭示了微观物质世界的基本规律，故D项正确；经典力学就是牛顿力学，故A项错误；进化论是关于物种演化的理论，故B项错误；电气革命指的是第二次工业革命的成就，故C项错误。
2．（2016，海南卷）20世纪20年代，西欧出现一种新现象：刚刚从事基础科学研究的人可以从国家有关机构、学会或者工业公司得到研究资助。这一现象反映出
A． 爱因斯坦相对论推动基础科学研究发展到新的阶段
B． 民主体制的普通建立为人的发展提供了良好的环境
C． 人民认识到科学对技术和生产发展的巨大推动作用
D． 已经形成了以知识经济为基础的新的经济增长模式
【答案】C
【解析】本题主要考查灵活运用所学知识解决历史问题的能力。爱因斯坦相对论在材料中没有体现， A项错误；材料强调的是政府对科技的支持，与政体无关，B项错误；第二次工业革命以来，科学与技术紧密结合，材料中从事基础科学研究的人可以得到研究资助反映出基础科学的重要性和人们的重视，C项正确；知识经济为基础的新的经济增长模式出现于20世纪90年代，D项时间不符。
3．（2017，天津卷）李时珍认为“鸟产于林，故羽似叶”，反映了他在动物适应环境、相关变异及遗传方面的认识。与其持相近观点的欧洲科学家是
A． 哈维 B． 拉瓦锡 C． 道尔顿 D． 拉马克
【答案】D
【解析】本题考查世界近代自然科学的发展。哈维建立了血液循环学说，奠定了近代生物学的基础；拉瓦锡是法国化学家，是通过化学反应提出质量守恒定律的第一人；道尔顿提出了原子论，标志着近代化学发展时期的开始；拉马克提出了生物由低级向高级发展的观点，肯定了环境对物种变化的影响，这与李时珍的观点有一致性，所以本题只有选D才是符合题意的。。
4．下图所示是人类历史的几个重要发展阶段，这些阶段各有其不同的特征。以下对这些阶段特征描述正确的是
A．第①阶段出现了手工业和商业的分离 B．第②阶段商品生产占据主导地位
C．第③阶段大量劳动力聚集限制了人口自由流动 D．第④阶段经济结构以服务业为主
【答案】D
【解析】首先我们要依据其所使用的工具，正确理解每一幅画中人类所处的阶段，然后结合每个阶段的特点进行判断。由工具看，这四幅图分别对人类社会的野蛮文明、农耕文明、工业文明和信息文明四个阶段。手工业和商业的分离出现在人类社会进入农耕文明的阶段，在第二阶段应该是农耕文明占生产主导地位，在第三阶段伴随着工业革命的推行，人类开始使用新能源，交通工具的革新，新城市的发展以及世界市场逐步形成，人口的流动加速，因此A、B、C三项均不符合史实。而在信息文明，第三产业即服务业比重上升，成为最重要的产业。所以答案为D。
5．（2017年，江苏卷）1985 年，法国总统密特朗倡议制定“尤里卡计划”，呼吁西欧国家在光电子学等尖端领域展开合作，建立“科技欧洲”。提出该计划的目的是
A．推动政治一体化的进程 B．加强对科学研究的支持
C．提升高科技领域竞争力 D．加速国际经济格局调整
【答案】C
【解析】本题考查考生对历史概念的理解能力。属于中等难度题。1985年，欧共体和其他几个西欧国家共同制定了“尤里卡计划”，它是西欧联合起来改变西欧高技术相对落后于美日的重大步骤。因此，正确答案为C。
二、知识整合
（一）近现代物理学的进步
（1）16——17世纪，近代科学创立。
文艺复兴时期，伽利略发现自由落体定律，改变了 古代关于运动的观念，开创以实验事实为根据并具有严密逻辑推理的近代科学，为经典力学的创立和发展奠定基础。
（2）17——18世纪，牛顿力学体系建立。
在伽利略研究的基础之上，牛顿提出了物体运动三大定律和万有引力定律，把地球上的物体运动和天体的运动概况到同一个理论中，确认了物体宏观运动的规律，形成了以实验为基础、以数学为表达形式的力学体系。
（3）20世纪以来，相对论和量子论创立。
19世纪以来，社会经济迅速发展，科技手段和技术设备日益进步。随着物理学研究不断深入，经典力学无法解释研究中遇到的一些新问题。20世纪初爱因斯坦提出相对论：物体运动时，质量会随着物体运动速度的变化增大而增加，同时，空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化；空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的分布状态。相对论否定了经典力学的绝对时空观，揭示了时间和空间的本质属性。它发展了牛顿力学，推动物理学发展到一个新阶段。
19世纪末20世纪初，人们对物质的认识深入到原子内部，经典力学不能解释微观的粒子运动。1900年，普朗克提出量子假说，认为辐射像物质一样是由具有能量的基本单位量子来实现的。到20世纪30年代量子力学建立。量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性进步。与相对论一起，构成现代物理学的基础。相对论和量子论弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足。它们的提出，推动了物理学的进步，开阔了人们的视野，改变了人类认识世界的角度和方式。
（二） 生物进化论
（1）背景：文艺复兴以来，基督教神学受到极大冲击，理性主义盛行。17——18世纪，资产阶级革命和工业革命推动着社会进步；生物学研究取得一系列重大成果，细胞学说确立，为生命科学研究奠定基础。
（2）内容：19世纪初，法国生物学家拉马克提出了生物从低级向高级发展进化的观点。他肯定了环境对物种变化的影响，提出“用进废退”、“获得性遗传”的原则，形成早期生物进化思想。1859年，达尔文发表《物种起源》，创立生物进化论。他认为，生物不是上帝创造的，而是进化而来的，生物经历了由低级向高级、简单到复杂的发展过程。现存物种具有共同的原始起源；还提出“物竞天择，适者生存，自然选择”的原理。
（3）影响：生物进化论从根本上改变了当时大部分人对生物界和人类在生物界中地位的看法，挑战了封建神学创世说；促使人类对自然规律的认识产生飞跃；进一步推动了欧洲思想解放，并深刻影响到人们的世界观。
（三） 近现代繁荣的世界文学
（1）浪漫主义文学。
①背景：18世纪末到 19世纪30年代，欧洲革命和战争不断，社会动荡。让人们感到法国大革命后确立的新制度远不如启蒙思想描绘的那样美好，各阶层努力寻找新的精神寄托。
②特征：政治上反对封建制度，不刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界。在创作风格上，想象力丰富，情节跌宕起伏。
③代表作品：法国雨果的《巴黎圣母院》；英国雪莱的 《解放了的普罗米修斯》；德国海涅的《德国，一个冬天的童话》。
（2）现实主义文学：
①背景：19世纪30年代以后，工业革命时期经济发展迅速，欧美各国的社会矛盾日趋尖锐。
②特征：关注社会，再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。
③代表作品：法国巴尔扎克的《人间喜剧》和罗曼·罗兰的《约翰克里斯朵夫》等；英国狄更斯的《大卫·科波菲尔》和萧伯纳的《苹果车》等；俄国普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》和列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》；其他代表作家还有美国的马克·吐温、丹麦的安徒生、挪威的易卜生。
（3）现代主义文学：
①背景：20世纪上半期，两次世界大战、资本主义世界的经济危机和大量的社会问题，使西方精神危机也加重。
②特征：强调集中表现自我；手法怪诞，故事开头和结尾没有明显理由；故事背景模糊，因果关系不明，语言风格悖离传统。
③代表作品：美国海明威的《老人与海》；爱尔兰贝克特的《等待戈多》。
（4）苏联和亚非拉文学：20世纪上半期，苏联文学高度繁荣，高尔基的《母亲》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》和印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯、尼尔利亚的索卡因都具有很大的世界影响。
（四） 近现代灿烂的世界艺术
（1）美术
①新古典主义
背景：18世纪末19世纪初，法国大革命前后，社会剧烈动荡，古希腊罗马的英雄主义精神成为资产阶级的主要价值追求。
特征：强调理性，多以古代历史和现实重大事件为题材；注重画面的严整和和谐。
代表作品：大卫（法）的《马拉之死》、《拿破仑加冕》等；安格尔（法）的《泉》等。
②浪漫主义
背景：法国第一帝国覆亡后，人们对于启蒙思想中推崇的“理性王国”感到失望。
特征：注重人的感情，色彩鲜明，笔法奔放，强调画面整体的完整和统一，不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。
代表作品：德拉克洛瓦（法）的《自由引导人民》。
③现实主义
特征：注重表现社会现实。
代表作品：米勒（法）的《播种者》、《拾穗者》等；列宾（俄）的《伏尔加河上的纤夫》。
④印象派
背景：19世纪后半期，社会经济发展和科技进步。
特征：借助光学新成就，强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化。
代表作品：法国画家莫奈的《日出·印象》和荷兰画家梵高的《向日葵》等。法国画家塞尚被称为“现代绘画之父”。
⑤现实主义
背景：两次世界大战给人们的心灵造成巨大创伤；迅速发展的工业化加剧了人们的紧张感；科技发展拓宽了艺术家认识世界的视野。
特征：反传统和反理性。重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家各式各样的复杂心理。
代表作品：西班牙画家毕加索的《格尼尔卡》等。
（2）音乐
①浪漫主义
特征：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。
成就：19世纪，浪漫主义音乐在欧洲兴起，19世纪中期走向鼎盛。德意志的贝多芬晚期作品是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。奥地利的约翰·施特劳斯被誉为“圆舞曲之王”，以《蓝色的多瑙河》著称。意大利的威尔第创作的歌剧《茶花女》和 法国剧作家比才的《卡门》也是浪漫主义音乐代表作。
②民族乐派：19世纪的欧洲，出现弘扬本民族特性的民族乐派。柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》是世界闻名的杰作。
③现代主义：
特征：轻松活泼，通俗易懂，反映新时代大众的心理变化。
代表：二战以后，摇滚、蓝调、爵士音乐更加通俗化，成为民众欢迎的音乐类型。
（3）影视
①电影：19世纪晚期，人类进入电气时代，科技进步为电影出现提供了技术和物质基础。19世纪末，法国卢米埃尔兄弟制成电影机。1895年，首次放映电影短片。20世纪初，美国和苏联电影事业发展迅速。1927年电影进入有声片时代。1935年，第一部彩色电影拍摄成功。二战后，宽银幕和立体声电影相继问世。
②电视：20世纪20年代中期，电视出现。1929年英国伦敦首次播送了电视节目；30年代播出世界上第一部电视剧。40年代初，美国开始试播彩色电视节目。二战后，电视大规模普及，电视节目从直播发展到实况录像转播，从多路传播发展到卫星传播。
三、例题讲练
例1.（2018，天津卷）1836年，俄国著名戏剧家果戈里发表剧作《钦差大臣》，描写的是一名小官吏路过某偏僻小城，当地人们误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿。该作品
A． 抨击了资本主义政治腐败 B． 揭露了专制体制的腐朽
C． 体现了浪漫主义文学风格 D． 讽刺了拜金主义的风气
【答案】B
【解析】1836年的俄国正处于沙皇专制统治时期，俄国还依然是一个封建农奴制国家，《钦差大臣》里的情节反映的是小官吏被误认为是钦差大臣而备受巴结和奉承以至于行贿，这是沙俄腐朽的专制体制的产物，故选B；当时的俄国处于封建制时代，故A中的“资本主义政治”不符合史实，所以排除；剧作表现的是现实主义创作的风格，故C不符合题意，所以排除；题干没有反映拜金主义，故排除D。
【易错点】这一题以俄国著名戏剧家的作品入题，考查批判现实主义文学作品的基本特征，考生要具备一定的俄国时代特征知识才可以准确判断每个选项的正误，既要有时间概念，又要有对俄国历史的总体把握能力，体现了对考生时空观念和历史解释等历史核心素养的考查。
例2．（2016，浙江卷）19世纪诞生的印象主义绘画，追求光色变化中表现对象的整体感。图9中，属于后期印象主义绘画代表作的有
①《向日葵》 ②《有藤椅的静物》 ③《星月夜》 ④《弹曼陀玲的少女》
A．①② B．①②③ C．①③ D．②③④
【答案】C
【解析】《向日葵》、《星月夜》后期印象主义绘画大师凡高的代表作；《有藤椅的静物》、《弹曼陀玲的少女》是立体派绘画大师毕加索的代表作。
【易错点】本题主要考查识记能力。毕加索的立体派和凡高的后期印象主义容易混淆，看教材时要注意区分近似知识点。
例3．（2017，海南卷）贝多芬历经法国大革命前后欧洲社会剧变，给后人留下震撼人心的音乐史诗。对其《第三（英雄）交响曲》解读有误的是（ ）
A． 作品充满时代气息 B． 作品有田园风光般的抒情
C． 作品含蓄地献给一位无名英雄 D． 作品具有英雄史诗般的雄伟气势
【答案】B
【解析】
《第三交响曲》作于1804年，此时正处于动荡的法国大革命时期，它的标题是《英雄交响曲，为纪念一位伟人而作》，是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的。但当贝多芬听到拿破仑称帝消息时，愤然撕去标题页，改成了现在曲名。这首交响曲从内容到形式都富于革新精神，感情奔放，篇幅巨大，完全体现英雄性格的作品。作品贯穿着严肃和欢乐的情绪，始终保持着深沉、真挚的感情，呈现出强烈的浪漫主义气氛，故ACD的表述都正确，B项错误。
【易错点】当贝多芬听到拿破仑称帝消息时，愤然撕去标题页，改成了现在曲名。这首交响曲从内容到形式都富于革新精神，感情奔放，篇幅巨大，完全体现英雄性格的作品。
例4．（2018，北京卷）史学：历史与现实的对话
材料一《春秋》是我国现存最早的编年体史书，记载了鲁国及各诸侯国二百余年的历史，内容以诸侯、大夫的政治、军事活动为主。
《史记》成书于西汉，是我国第一部纪传体通史，包括十二本纪、十表，八书、三十世家、七十列传，记载了上古至汉武帝时期的历史。
《史记》体例 篇目举例
本纪（帝王活动及重大事件） 高祖（刘邦）本纪
表（大事年表、世系表等） 建元以来王子侯者（汉武帝时封侯的诸侯王子弟）年表
书（重要制度变迁） 河渠（水利工程）书、平准（工商业）书
世家（诸侯等有重大影响人物的事迹） 楚元王（汉高祖之弟，封地为楚国）世家、陈丞相世家
列传（各阶层重要人物、周边政权的历史） 吴王濞列传、儒林（重要儒家学者）列传、司马相如列传、货殖（商人）列传、匈奴列传、大宛（在今中亚地区）列传
（1）比较《史记》与《春秋》的不同之处。从“篇目举例”中任选两则，分别简述其反映的西汉社会状况。
材料二在欧洲，19世纪被誉为“历史学的世纪”，历史研完发生了很大变化。
越来越多的学者认为，自然界的规律适用于人类社会，自然科学的研究方法适用于历史研究。历史研究应该以回忆录、日记、外交报告等原始文献为材料，通过科学的解释方法，寻求人类社会进步的规律。
法国大革命和拿破仑战争引起欧洲史学界的普遍关注，成为史学研完的重点之一。很多史学家批判拿破仑对各国的侵略，认为历史是体现民族特性的标志。各国相继整理出版自己民族的大型史料集，编纂各自的国家通史。普鲁士的《民族历史评论》发刊词说，历史“比任何学科都有助于全体德国人民的统一”。
历史研究的主要对象仍然是社会上层，但包括工人在内的社会下层的历史也逐渐受到关注。1850年，斯坦因的《1789年至今的法国工人运动史》和恩格斯的《德国农民战争》问世，思格斯指出：“一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展，是生产方式和交换方式的改变，是由此产生的社会之划分为不同的阶级，是这些阶级彼此之间的斗争。”
（2）阅读材料二，概括19世纪欧洲历史学发展的特点。结合时代背景对这些特点进行分析。
材料三“历史有什么用呢？”面对孩子的疑问，法国史学家马克 布洛克撰写了一部史学专著来回答这一问题。
（3）结合中国近现代史的内容，谈谈历史对你有什么用。
要求：从“能力或方法”“价值观”两个方面进行阐述：观点正确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。
【答案】（1）不同之处：
《春秋》为编年体；《史记》为纪传体。《春秋》记录了春秋时期二百余年的历史；《史记》记载了从上古到汉武帝时期的历史。《春秋》主要关注诸侯等社会上层的政治、军事活动；《史记》还关注了商业活动、水利工程、思想文化等方面的内容，以及学者、商人、少数民族等群体的历史。
简述社会状况：
高祖本纪：记载西汉开国皇帝刘邦的生平。西汉建国初，刘邦在经济上推行休养生息政策，有利于经济恢复；在政治上推行郡国并行制，以维护其统治。
儒林列传：记载重要儒家学者的事迹。汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，使儒学成为国家正统思想。
大宛列传：记载汉朝通西域的历史。丝绸之路的开通，促进了中外经济文化交流和贸易发展。
（2）特点：历史研究科学化（历史学成为科学）；关注民族历史研究；关注工人运动史，唯物史观诞生。
分析：17世纪末，牛顿经典力学体系建立，人类走向科学时代。18世纪的启蒙运动弘扬科学与理性。19世纪，推崇科学成为欧洲的潮流，推动史学研究走向科学化和专业化。法国大革命对19世纪的欧洲政治、思想产生了重大影响，拿破仑战争激发了欧洲各国的民族主义精神。各国历史学家研究本民族的历史，强调民族和国家的独立。工业革命导致资产阶级和无产阶级的对立，工人运动兴起。史学家开始重视对社会下层的研究，马克思、恩格斯提出了唯物史观。
（3）作用：学习历史，便于我们“以史为鉴”，提升我们的辩证思维能力。从对于历史的横向和纵向来看，评价历史事件、人物等，都需要我们站在特定的历史背景条件下，尊重历史，实事求是。如评价辛亥革命，我们既要看到辛亥革命对于中国历史的推进；推翻了两千多年的君主专制制度和封建制度，使得民主共和观念深入人心，也要看到由于资产阶级力量不够强大，革命具有妥协性，革命果实被袁世凯窃取，未完成反帝反封建的任务，未改变中国的社会现状。学习历史，对于我们的爱国精神和家国情怀的培养是很有价值的。中国的近代史是一段多灾多难的屈辱史，被列强蚕食了中国大部分权益，在生死攸关的时刻，很多爱国人士开始了探索救国道路的尝试，从最先的地主阶线自救的洋务运动，到近代资产阶级的辛亥革命，到1919年的五四运动，1937年的抗日战争，中国人用血和肉，筑起了一道反抗日本侵略者的脊梁，为中华民族留下了宝贵的精神财富，也使得我们明白团结和坚强的力量。综上所述：学习历史能够为我们的平常工作学习培养能力和方法，助力我们养成正确的价值观和人生观，提供具体的方法论指导。
【解析】
第（1）问，第一小问，根据材料一“《春秋》是我国现存最早的编年体史书，记载了鲁国及各诸侯国二百余年的历史，内容以诸侯、大夫的政治、军事活动为主”“《史记》成书于西汉，是我国第一部纪传体通史，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，记载了上古至汉武帝时期的历史”以及表格中的信息等内容，可以从两本史书的体例、记载时间范围以及记述内容方面比较不同之处。第二小问，具有一定的开放性，如选择“高祖（刘邦）本纪”，可从刘邦时期的政治经济举措叙述，如选择“河渠（水利工程）书、平准（工商业）书”可从汉代的经济发展叙述，如选择“儒林列传”，可就重要儒家学者的事迹以及汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”叙述等，考生任选一个作答即可。
第（2）问，第一小问，根据材料二“历史研究应该以回忆录、日记、外交报告等原始文献为材料，通过科学的解释方法，寻求人类社会进步的规律”得出历史研究科学化（历史学成为科学），由材料“各国相继整理出版自己民族的大型史料集，编纂各自的国家通史”得出关注民族历史研究，由材料“历史研究的主要对象仍然是社会上层，但包括工人在内的社会下层的历史也逐渐受到关注”“一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展，是生产方式和交换方式的改变，是由此产生的社会之划分为不同的阶级，是这些阶级彼此之间的斗争”得出关注工人运动史，唯物史观诞生。第二小问，根据材料中的“越来越多的学者认为，自然界的规律适用于人类社会，自然科学的研究方法适用于历史研究”“法国大革命和拿破仑战争引起欧洲史学界的普遍关注，成为史学研究的重点之一”“1850年，斯坦因的《1789年至今的法国工人运动史》和恩格斯的《德国农民战争》问世”等，从牛顿力学体系的建立、启蒙运动、法国大革命和拿破仑战争、工业革命、工人运动、马克思主义诞生等对历史研究特点形成的影响的角度进行分析。
第（3）问，属于开放性设问，答题时注意紧扣题意，如可以结合近代中国屈辱史的内容，“能力或方法”方面通过辩证分析近代西方列强侵略对中国的影响，阐述可以学会以历史唯物主义观点来思考和分析问题，达到去伪存真、辩证吸收的目的。“价值观”方面，阐述通过近代西方列强对中国的侵略，认识到落后就要挨打，树立积极向上、报效祖国的价值观。
【易错点】史典、史法与史观基本知识的掌握与运用是学生历史素养的重要体现，是近年来高考命题的热点之一，这几年高考基本都有设计1—2道相关题目考查学生。一般来说这类知识会与具体的史实结合起来考查。建议在高三复习中要利用新史观理解和阐释历史、评价认识历史和构建历史知识结构，要用新史观重点关注转型时期重大历史事件、重点人物等内容；关注史学方法，如史料的分类、比较史学、计量史学等都是高考考查方向。这些研究方法不仅在经济史领域，在政治史、文化史、社会史等领域都有着比较广泛的应用；要利用史学理论，建立知识的联系、提炼历史规律和明确认识历史的方法。
四、方法点拨
1.近代科学产生发展的原因
（1）经济：商品经济的发展和资本主义生产关系的产生、发展是近代科技产生的前提和根本推动力。新航路的开辟、殖民扩张、工业革命也都推动了资本主义的发展，进而有利于近代科技的发展。
（2）政治：资产阶级民主政治的建立，为近代科技提供了自由发展的空间。欧洲先进国家保护、奖励科技发明，改革教育制度和专利制度，组织科研机构，这些都推动了近代科技的产生和发展。
（3）思想：思想的解放为近代科技的发展解除了精神枷锁。文艺复兴对人文主义的宣扬、宗教改革对教皇的否定、启蒙运动提倡理性，强调自由平等，抨击专制、等级制度，这些都为近代科技的进一步发展创造了条件。
（4）个人努力：科学家们面向现实，重视试验，崇尚理性的科研精神，也有利于科技的发明和发展。
2.达尔文的进化论和拉马克的进化观的比较
（1）达尔文是现代进化论的奠基人，而拉马克则是达尔文进化论的主要先驱者。达尔文进化论与拉马克的进化观的基本相同点在于：
①他们都认为地球有很长的历史地球包括生物在内不是一成不变的，而是处于进化之中。
②他们都是渐变论者，认为生物的变化是逐渐的。
③他们都承认在生物进化中，环境起了主导作用。
④他们都承认获得性遗传。
（2）达尔文的进化论与拉马克进化观的主要区别在于：
①达尔文广泛地研究了变异，把变异分为一定变异（定向变异）和不定变异，认为微小的不定变异是进化的主要材料；拉马克认为环境的变化会引起生物的定向变异，以适应变化的环境。定向变异、器官用进废退为进化提供了材料。
②达尔文认为环境是通过自然选择而起主导作用的即不同生物具有的不定变异，通过生存斗争，有利的变异得到保存并传留后代，有害的变异则被淘汰。如此逐代汰劣留良，微小的变异会逐渐积累而成为显著的变异，由此形成新的物种；拉马克认为，生物在适宜变化的环境中产生的性状（即获得性）会遗传给后代，生物是通过获得性的遗传而逐渐改变了旧类型，转变成新类型，即形成新的物种。
③达尔文认为所有的生物有共同的起源；拉马克认为不同系统的生物有不同的起源，而且认为物种可以自然发生。
总之，拉马克学说主要是从定向变异和获得性遗传出发提出的理论在实践中未得到证明；达尔文进化论则主要从不定变异出发，通过生存斗争而进行自然选择，在实践中得到了证明，取得了胜利。
3.如何理解蒸汽机的发明和电力技术的广泛应用是推动社会变革的动力。
１.最直接的变化是社会生产力大幅度提高；
２.生产力的发展也改变着社会结构和世界形势。资产阶级掌握了先进的生产力，实力日益壮大，开始确立对世界的统治。随着信息交流和交通运输的便捷，世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。
３.蒸汽机和电力技术的应用不仅大大增加了社会的物质财富，也使人们的生活更加丰富多彩。
４.促进了城市的发展。第一次工业革命使近代城市开始出现，第二次工业革命加速了城市化的进程。
4.浪漫主义文学、现实主义文学和现代主义文学的特点
（1）浪漫主义文学的主要特点
反对崇尚理性，强调歌颂人的本能感情。
反对古典主义文学形式主义的束缚，在创作中采取夸张手法，富于幻想和传奇色彩。到19世纪30年代，浪漫主义发展到顶峰。
（2）现实主义文学的主要特点
客观、真实地描绘现实生活。注重反映现实生活的整体、本质，更注重细节描写的真实性。
批判性、暴露性。特别注重底层“小人物”的悲剧命运，对社会现实的强烈批判在客观上表达了广大人民群众对资本主义制度的不满和抗议。
塑造典型环境中的典型性格。
追求人本主义理想，主张社会改良。
以长篇小说作为主要形式，使长篇小说的创作空前繁荣。
（3）现代主义文学的主要特点
主观地表达世界的看法和通过想象表现心理的真实。在艺术手法上，往往没有开头、结尾和情节，只有指示人物活动的粗线条。
没有或是徒具人形的人物，而不厌其烦地写某一固定的物。
没有脉络、颠倒跳跃、多角度、多层次。
语言无逻辑、或句法残缺、或以声音替代，晦涩难懂。
五、成果巩固
【基础达标】
1．爱因斯坦认为：“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。”这主要是因为伽利略(　　)
A．捍卫哥白尼日心说　 B．奠定实验科学基础
C．发明了天文望远镜 D．发现自由落体定律
【答案】　B
【解析】　由材料中“标志着物理学的真正开端”可知B项正确，实验的方法是近代科学的基础，伽利略是近代实验科学的奠基者，标志着近代科学的开端。
2．(2017·佛山一模)思想领域的进步推动了科学的发展。下列各项能够印证这一结论的是(　　)
A．文艺复兴与经典力学 B．宗教改革与生物进化论
C．启蒙运动与牛顿力学体系 D．马克思主义与相对论
【答案】　A
【解析】　文艺复兴把人从天主教神学的精神独裁中解放出来，开始关注探求自然界的规律，推动了经典力学的形成，符合题意，故A项正确；宗教改革出现在16世纪，1859年达尔文创立了生物进化论，两者之间无因果关系，故B项错误；以牛顿力学体系为代表的自然科学成就推动了启蒙运动的兴起，科学的发展推动了思想领域的进步，故C项错误；相对论兴起弥补了经典力学的不足，与马克思主义无关，故D项错误。
3.19世纪，在进化论思想提出后，西方出现了一种新的理论——“神导论”。该理论的基本观点是生物进化的过程就是上帝造物的过程。下列认识不正确的是(　　)
A．完全否定封建教会对宗教的曲解 B．进化论并未完全被西方人所接受
C．“神导论”接受了进化论的基本原理 D．出现该理论的根源在于科学落后
【答案】　A
【解析】　从题干材料看，“神导论”是处于“进化论”与“神创论”中间的一种调和理论。它既不完全认可进化论，也不完全否认“上帝造物”，其根源在于当时科学水平的落后。
4．达尔文的“进化论”作为一项自然科学的巨大成就，也对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。下列分析正确的是(　　)
①成为英国资产阶级革命的指导思想　②成为西方国家进一步扩张侵略的“理论依据”　③成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源　④成为近代中国民族觉醒、奋发图强的思想动力
A．①③ B．②④ C．①③④ D．②③④
【答案】　B
【解析】　本题考查达尔文“进化论”的有关知识点。根据所学知识可知，达尔文1859 年发表《物种起源》提出进化论主张，而英国资产阶级革命的时间是1640—1688年，排除①；③1848年《共产党宣言》中马克思提出暴力革命主张，思想渊源不可能是进化论，排除③；故选择B项。
5.某学者进行了一场学术演讲，演讲提纲如下图所示，你认为该学者演讲的主题是(　　)
演讲主题例证
瓦特——英国工业革命 法拉第、爱迪生——第二次工业革命
A.重大科学理论的出现是科技革命的先导 B．欧洲是当今世界科技中心
C．伟大的科技革命造就伟大的科学家 D．伟大的历史人物推动历史进程的大发展
【答案】　D
【解析】　第一次工业革命不能得出A项结论；B项不符合史实；C项表述错误。题干中演讲提纲体现了伟大的历史人物对历史进程的推动作用。
6.罗素指出“浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶，注意到了那些在‘生意’里发了财的人(在他们认为)的庸俗，憎恨这种丑恶和庸俗。”可见，浪漫主义兴盛的主要原因是(　　)
A．抒发个人情感追寻理想世界的驱动 B．商业经济发展导致拜金主义盛行
C．工业革命使“理性的胜利”成为谎言 D．浪漫主义者对社会现实的强烈不满
【答案】　C
【解析】　本题考查对材料准确分析和理解的能力，必须根据材料信息和题目要求来思考。材料的大意是批判工业革命中发财的工业资本家庸俗丑恶，题目的要求是浪漫主义兴盛的主要原因，故C项符合题意要求。题中材料无法直接体现“追寻理想世界”，故A项可排除。B项与题意无关，故排除。D项体现了该流派的主张，但不符合“兴盛的原因”，因此D项错误。
【能力提升】
1.伏尔泰认为：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”伏尔泰所说的“永恒的规律”是指(　　)
A．伏尔泰提倡的自然权利说 B．牛顿的万有引力定律
C．达尔文的进化论 D．爱因斯坦的相对论
【答案】　B
【解析】　本题旨在考查学生运用所学知识解读信息的能力。从材料中“行星”可以获得提示，备选项中只有牛顿的万有引力定律是天体力学方面的研究成果，故B项正确。
2．(2018·自贡一模)1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。爱因斯坦此次获此殊荣对于人类的重大贡献在于(　　)
A．深刻改变了人类对微观世界的认识 B．让人类发现了更遥远的天体
C．使人类深刻了解了时空的本质属性 D．提供了新的宇宙起源的解释
【答案】　C
【解析】　爱因斯坦的主要物理学成果就是相对论的提出，阐述了时空的本质属性，故C项说法正确；而深刻改变了人类对微观世界的认识是普朗克的量子论，故A项不正确。B项是伽利略的物理学成就；D项说法正确，但不符合题意。
3.1859年以后，信仰再次产生严重的危机。“宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。”这主要是由于(　　)
A．马丁·路德提出信仰得救，与“上帝直接对话”
B．牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科学的束缚
C．达尔文发表《物种起源》，否定生物“神创说”
D．爱因斯坦提出相对论，突破近代物理学理论框架
【答案】C
【解析】本题考查生物进化论学说的影响。题干中的信仰危机是指对基督教神学的怀疑和否定，而造成这种危机的生物进化论，否定了基督教神学创世说。所以C正确。
4．科学家达尔文在研究中发现，“在浅色的桦树林里，浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍；相反，在深色的松树林，深色种类的蛾通常为浅色种类的蛾的16倍”。由此，他得出的结论是 (　　)
A．生物现存的物种具有共同的原始起源 B．生物个体之间存在本种类内部的竞争
C．生物的进化经历了从低级到高级的发展 D．不同物种的变异是“自然选择”的结果
【答案】D
【解析】材料中浅色桦树林与深色松树林中蛾颜色的对比情况，体现了环境对物种的影响。
5.(2017·合肥二模)现在有网友认为，“你的粉丝超过了100，你就是一本内刊；超过1 000，你就是个布告栏；超过1万，你就是一本杂志；超过10万，你就是一份都市报；超过100万，你就是一份全国性报纸；超过1 000万，你就是电视台。”这从侧面反映了互联网(　　)
A．受众面广，渗透性强 B．保存信息的力量强
C．信息容量大、时效性强 D．受众选择的主动性大
【答案】　A
【解析】　从材料信息可知，互联网能够使许多人迅速了解信息，这反映了互联网受众面广，渗透性强。故选A项。B、C、D三项表述不全面，故排除。
6.(2018·江门高三调研)“它在很多方面是对启蒙运动的一种反动。作家把想象以及作为理性补充的直觉作为观察理解世界的工具，对感觉和非理性都极为着迷”。材料中“它”是哪种文学流派(　　)
A．古典主义　　　B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义
【答案】　B
【解析】　材料说到“对启蒙运动的一种反动”，则这一文学流派是在启蒙运动后才出现的，所以A项不正确，因为古典主义在17世纪已经出现；重视“想象”与“直觉”，符合浪漫主义的特点，且时间上也符合，所以B项正确；现实主义是揭露与批判现实的黑暗的，缺少想象，所以C项不正确；现代主义是反传统反理性，而不是“非理性”，所以D项不正确。
7.阅读材料：阅读下列材料，回答问题。
材料一　我读了各种各样的书，其中有达尔文的《自然选择》一书。它为我们的观点提供了自然史的基础。——恩格斯
材料二　达尔文推翻了那种把动植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础之上，确立了物种的变异性和承续性。——列宁
材料三　进化者，宇宙之大法也。人类社会即本于进化之理，国家亦何莫不然？——《翻译世界》
材料四　严复是我国著名的维新派人物。通过赫胥黎的《天演论》，他把达尔文的生物进化论引用到社会领域中来。他认为在种族与种族、国家与国家之间，也存在着“物竞天择，适者生存”的残酷竞争。中国如果不甘沦亡，就必须奋发图强，并立即作出抉择，实行变法。
(1)据材料一、二并结合所学知识，分析达尔文是怎样破解生命起源之谜的。
(2)据材料一、二并结合所学知识，分析进化论在欧洲产生的影响。
(3)据材料三、四，分析晚清时期中国先进知识分子对进化论的态度和观点并说明其原因。
【答案】　(1)1859年，达尔文创立进化论，指出一切生物都经历了由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，生物的发展不是一成不变的，而是会发生变异的，生物界现存的物种具有共同的起源，不同物种的变异是自然选择的结果。
(2)否定了封建神学创世说，对欧洲思想界产生了巨大影响，有利于人们解放思想；对欧洲科学界和宗教界产生了巨大影响，有利于打破神学对生物学的束缚。
(3)积极宣传和介绍。原因：中国民族危机加剧，他们宣传进化论，唤醒国人救亡图存的意识，以避免亡国灭种之灾。
【解析】　本题主要考查达尔文进化论的主要影响。第(1)问实质上是考查进化论的主要内容；第(2)问要从进化论对欧洲思想界、科学界和宗教界的影响的角度回答；第(3)问要从进化论翻译到中国并对中国社会产生影响等方面来解答。
8.阅读材料：科技的发展对改变世界起到了极大的作用，同时也折射着世界的变迁。阅读下列材料，回答问题：
材料一　人文主义歌颂世俗蔑视天堂，肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，提倡科学文化，反对蒙昧主义，要求文学艺术表现人的思想感情，科学为人谋福利，教育要发展人的个性，要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。
——《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》
材料二　在牛顿描述的世界中，处处充满着井然有序的规律和法则……于是更多的人开始建立这样一种世界观：既然物质世界有着如此的自然规律，那么在人类社会的发展中，也应该有类似的规律存在，只要能将牛顿破解自然之谜的科学方法，运用于人类社会，那么社会发展的规律也能被掌握。
——《大国崛起》
材料三　恩格斯指出，工业的巨大发展为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、实验手段和工具，“真正有系统的实验科学，这时候才第一次成为可能”。
——《自然辩证法》
恩格斯还认为，“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进”。
(1)根据材料一并结合所学知识，分析人文主义对近代自然科学兴起的作用。
(2)概括材料二的核心观点。17、18世纪的欧美思想家和政治家们从牛顿科学体系中获得启发或借鉴，分别进行了哪些历史实践？
(3)根据以上三则材料并结合所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面，分析欧洲近代科技迅速发展的原因。
【答案】(1)作用：人文主义肯定“人”，提倡科学文化，促使人们摆脱神学的束缚去认识世界，推动了近代自然科学的产生。
(2)核心观点：科学改变人的世界观(物质世界的自然规律，在人类社会的发展中，也应该有类似的规律存在)；科学解放了人们的思想。思想家们的实践：启蒙运动；政治家们的实践：资产阶级革命(或建立资产阶级民主政治)。
(3)原因：资本主义工商业的发展刺激了对技术的需求，为近代科技的发展提供了工具和手段；资产阶级革命为资本主义的发展、科技进步开辟了道路；人文主义和理性精神解放了思想，推动近代科技迅速发展。(如答出其他原因，言之有理亦可)
【解析】本题考查学生调动知识解读信息的能力。第(1)问组织答案时可以充分利用两种资源，一是材料一中的有效信息，二是教材有关经典力学创立背景的叙述。第(2)问材料二核心观点是科学改变了人的世界观，实践应从思想和政治领域两方面作答。第(3)问从经济、政治、思想文化三个方面组织答案。
六、课堂小结2019年高考三轮冲刺
苏联（俄）社会主义建设及二战前的资本主义国家经济（教案）
一、高考回顾
1.（2018，江苏卷）1957年，苏联进行工业体制改革，撤销汽车工业部、机器制造部等7个全联盟部，保留了航空工业部、无线电工业部等6个全联盟部，在地方设立了105个经济行政区，把被撤的全联盟部所管辖的企业移交给相应的经济行政区。上述举措的主要意图是
A．从根本上突破斯大林模式 B．摒弃优先发展重工业的政策
C．适度扩大地方经济自主权 D．削弱公有制经济的主导地位
【答案】C
【解析】在地方设立105个经济行政区，把被撤的全联盟部所管辖的企业移交给相应的经济行政区说明地方自主权在经济建设中的分量增加，故C正确。
2.（2018年全国卷Ⅲ）1959年，苏共二十一大讨论通过了七年经济计划，规定7年内工业生产总值提高80%，其中发电量、钢铁产量都要求成倍增长。这反映出七年经济计划
A．未能摆脱斯大林模式 B．是应对马歇尔计划的举措
C．是新经济政策的延续 D．加强了国家对经济的控制
【答案】A
【解析】A项，根据材料“7年内工业生产总值提高80%”“发电量、钢铁产量都要求成倍增长”可以看出苏共二十一大通过的七年经济计划重视提高工业产值，注重发展重工业。结合所学知识可知，斯大林模式采取优先发展重工业的方针。这说明苏共二十一大通过的七年经济计划未能摆脱斯大林的模式，仍然注重发展重工业。故A项正确。B项，为应对马歇尔计划，苏联、保加利亚等国成立经济互助委员会，以求打破美国为首的资本主义世界对社会主义国家的经济封锁，但材料中未体现经济互助委员会的相关内容。故B项错误。C项，新经济政策的实质是利用市场和商品货币关系发展经济，在工业上的表现是部分恢复私营经济，但关系国家经济命脉的企业仍归国家所有，材料中未体现市场和商品货币关系的相关内容。故C项错误。D项，材料强调的是苏联重视发展工业，未强调国家加强对经济的控制。故D项错误。
3（2018年全国卷Ⅲ） 1929～1931年美国部分行业工人周工资变化表（单位：%）
时间 类别 1929～1930年 1930～1931年
烟煤业 -12.3 -19.1
金属矿业 -6.6 -18.3
制造业 -7.2 -11.3
据上表可知，当时美国
A．最低工资标准失效 B．产业结构迅速调整
C．经济危机不断加深 D．政府财政支出锐减
【答案】C
【解析】表格是1929-1931年美国部分行业工人周工资变化情况，结合所学知识可知，1929-1933年，美国爆发了严重的经济危机；经济危机爆发的第一年，美国烟煤业、金属矿业、制造业工人周工资缩减；经济危机爆发的第二年，美国烟煤业、金属矿业、制造业工人周工资缩减更甚；由此可以看出经济危机不断加深。同时仅从1929-1931年美国部分行业工人周工资变化表难以推测美国的产业结构和政府财政支出状况。故本题正确答案为C。从时间上看罗斯福新政制定工人最低工资标准还没有实行，因此A项错误。从题干可以知道的是工人工资的减少，因此没有反映产业结构调以及政府的财政政策，因此B、D不符合题意。
4.（2018年浙江）以“狮子”和“狐狸”见称的罗斯福，面对大危机审时度势、大胆突破，采取“三R”（复兴、救济、改革）行动对经济进行干预。新政的措施之一是实施“蓝鹰运动”，下列项中属于执行该措施的机构是
A．联邦银行 B．全国工业复兴署
C．农业调整署 D．紧急救济署
【答案】B
【解析】美国政府应遵循全国工业复兴署所制定的法规的企业或公司颁发的蓝鹰徽章，被称作蓝鹰运动，故执行机构应该是全国工业复兴署，故选B。
5.（2018年天津）1930年，美国通过了极端贸易保护主义的“斯穆特一霍利关税法案”。该法案提高了890种商品的进口税率，一经实施即有33个国家提出抗议，随后各主要资本主义国家大幅度增加关税，引发了全面的贸易战。当时这种措施
①体现了国家垄断资本主义的特征　　　 ②加剧了世界经济的下滑
③诱发了国际自由贸易体系的崩溃　　　 ④推动了本国经济的恢复
A．①②　　　 　B．①③　　　　 C．②③　　　　　 D．③④
【答案】C
【解析】国家垄断资本主义是垄断资本和国家政权密切结合的资本主义，其特征有垄断资本和国家政权相结合，追求的是国家垄断利润，资本经济实力雄厚，资本社会化达到新的高度。材料所述内容并不能体现其特征。故①错误，欧美各国实行贸易保护主义，提高关税，会导致国际贸易额下降，加剧经济危机，损害国际贸易的健康发展，会诱发国际自由贸易体系的崩溃。故②③正确，答案为C。
二、知识整合
一、战时共产主义政策、新经济政策与斯大林模式
（一）战时共产主义政策（1918——1921）
⒈背景：⑴1918年夏苏俄面临内外敌人威胁，进入国内战争时期。⑵为集中人力、物力、财力战胜内外敌人。
⒉内容：⑴实行余粮收集制。⑵实行全部工业国有化。⑶实行实物配给制，取消自由贸易。⑷实行普遍义务劳动制。
⒊影响：⑴1919—1920年战胜了内外敌人三次大规模武装干涉，巩固了新政权。⑵战后继续推行，引起经济、政治危机。
（二）新经济政策（1921——1928）
⒈背景：⑴战时共产主义政策引起经济和政治危机。⑵1921年俄共（布）十大通过《以实物税代替余粮收集制》的决议。
⒉内容：⑴以粮食税代余粮收集制。⑵允许私人经营小企业；国家无力开发的矿产、油田等租给外国资本家经营。（即实行国家资本主义）⑶废除实物配给制，恢复货币流通和商品交换。⑷废除义务劳动制，实行按劳取酬。
⒊影响：促进了经济发展。巩固了工农联盟和苏维埃政权。
（三）斯大林模式（1928——1937）
⒈背景：⑴1922年底苏联宣布建立，但受到资本主义国家包
围、封锁。⑵1924年列宁逝世，斯大林领导地位确立。
⒉措施：⑴采取优先发展重工业的方针，例如建成第聂伯河
水电站。⑵实行单一公有制计划经济。⑶推行农业集体化。
⒊影响：⑴通过前两个五年计划（28—37）迅速实现工业化，
为反法西斯战争奠定了物质基础。⑵造成经济比例失调，压抑了地方和企业以及农民积极性，阻碍了经济持续发展。
从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革
（一）赫鲁晓夫改革（1953—1964）
⒈背景：⑴二战后斯大林模式弊端暴露。⑵赫鲁晓夫执政。
⒉内容：⑴农业：①取消农产品义务交售制，实行收购制。
②扩大集体农庄和国营农场自主权③提倡垦荒种玉米。
⑵工业：①废弃部门管理体制，扩大地方和企业自主权。
②承认企业和个人的物质利益。
⒊结果：没有突破斯大林模式，改革最终失败。
（二）勃列日涅夫改革（1964—1982）
⒈背景：勃列日涅夫上台执政后调整赫鲁晓夫时代的政策。
⒉内容：⑴恢复部门管理体制，加强对经济的领导。⑵在坚持计划管理前提下，扩大企业经营自主权，运用经济手段刺激企业改进经营管理。⑶重点发展重工业尤其是军事工业。
⒊结果：
⑴前期：国民经济获得一定程度发展，苏联军事实力增强。
⑵后期：1975年后，改革放缓，经济发展逐渐进入停滞时期。
（三）戈尔巴乔夫改革（1985—1991）
⒈背景：⑴20世纪80年代中期，苏联社会动荡，经济增长下降，人民生活水平逐步下降。⑵1985年戈尔巴乔夫执政。
⒉内容：⑴经济上：①用经济管理方法代替行政命令，减少指令性计划，代之以指导性计划，实际上承认了市场对经济的调节作用。②调整所有制结构，对企业和农庄实行租赁和承包。
⑵政治上：①以“人道的、民主的社会主义”取代“科学社会主义”。②提倡“民主化”“公开性”，实行多党制。
⒊结果：导致局势失控，1991年俄罗斯等11个加盟共和国在哈萨克斯坦阿拉木图签订《阿拉木图宣言》，苏联从此解体。
三、资本主义经济危机（1929—1933）
⒈原因：⑴资本主义制度的基本矛盾。（根本）⑵贫富差距扩大，生产相对过剩。⑶分期付款和银行信贷泛滥，股票投机活动过渡。⑷“自由放任”政策造成盲目生产和无序竞争。
⒉爆发：1929年10月24日（黑色星期四）华尔街股市崩溃。随之大批银行倒闭，企业破产，经济危机爆发。
⒊特点：⑴范围特别广（整个资本主义世界）。⑵持续时间特别长（1929—1933）。⑶破坏力特别强（失业工人三千万）。
⒋影响：⑴资本主义经济遭到严重破坏。⑵引发政治危机，各国工人罢工、示威游行不断。⑶德国法西斯主义泛滥，日本军国主义抬头。⑷导致帝国主义国家之间大打关税战、倾销战，矛盾加剧，也导致了帝国主义与殖民地之间矛盾加剧。
四.罗斯福新政（1933年—1939）
⒈背景：⑴经济危机使美国陷入困境。⑵胡佛政府反危机措施不力，美国坠入深渊。⑶罗斯福1933年当选总统。
⒉措施：⑴整顿金融调整财政，恢复银行信用，实行货币贬值，刺激出口。⑵调整工业，通过《全国工业复兴法》，要求各行业制定公平经营章程，规定生产规模、价格、工资标准等。⑶调整农业，缩减耕地，屠宰牲畜，政府补贴。⑷实行社会福利，进行社会救济和以工代赈。⑸进行社会立法，通过《全国劳工关系法》，保障工人的基本权利。
⒊效果：美国经济开始复苏，逐渐走出低谷。但是，新政不能从根本上消除经济危机。
⒋实质：在维护资本主义制度前提下，对生产关系进行局部调整，表现在加强国家对经济的干预。
⒌影响：⑴缓解了危机，经济开始恢复。⑵缓和了社会矛盾，避免了美国走上法西斯道路。⑶开国家干预经济先河，国家垄断资本主义开始出现。⑷对二战后资本主义产生深远影响。告别自由放任政策，迎来国家垄断资本主义时期。
三、例题讲练
例1.(2017，全国卷3) 1953年，苏共中央决定，改变集体农庄劳动报酬发放办法，由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或按月发放，同时在一些集体农庄试行工资制度，农民可以像工人一样每月领取工资。这一措施旨在
A．调动农民生产积极性 B．改变计划经济管理体制
C．消除城乡之间的差别 D．推动农民走集体化道路
【答案】B
【解析】由材料中的“由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或按月发放，同时在一些集体农庄试行工资制度，农民可以像工人一样每月领取工资。”可知这种做法是解决了部分农民的生活问题，所以是可调动农民生产积极性。苏联的改革中除了戈尔巴乔夫的改革是触及了体制的实质外，其他的改革都没有涉及到计划经济体制，戈尔巴乔夫改革是在20世纪的80年代后期，所以B项错误。材料中并未涉及到城乡的比较问题，所以C项为无关项。D项是1928年的做法，是实现计划经济体制的重要步骤，所以在时间上与内容上都不符合题意要求。
【易错点】本题考查学生阅读与分析材料内容的能力。本题的迷惑性很大，从时间上看它不应该是苏联经济体制改革的内容，但从内容上看又是对“斯大林模式”的一个改革，所以容易错选为B项。其实苏联的经济体制改革只有戈尔巴乔夫的改革是触及了经济体制的实质的，所以通过这个要点可以排除干扰项。
例2 （2017，全国卷1）
图4
图4是苏联时期的一幅漫画《又是斯大林格勒》。该漫画表明
A.外国对苏俄的武装干涉彻底失败 B.苏联在帝国主义包围中仍实现工业化
C.二战期间苏联经济建设并未停滞 D.遏制政策未能阻止苏联经济的发展
【答案】D
【解析】斯大林格勒是俄罗斯城市名，1925年前叫察里津，斯大林上台后1925年改名为斯大林格勒，而十月革命后外国对苏俄的武装干涉彻底失败是在1920年，排除A；举世瞩目的斯大林格勒战役是二战期间苏德战场的转折点，也是世界反法西斯战争的转折点，根据“又是斯大林格勒”，可见这是在斯大林格勒战役以后，苏联在帝国主义包围中仍实现工业化是在二战之前，排除B；二战中苏联经济建设受到严重的破坏，第三个五年计划被迫中断，排除C；遏制政策应该是指二战后西方国家在冷战中遏制苏联，但是图片中“水力发电站开始建设”说明战后苏联经济逐渐恢复发展，故D项正确。
【易错点】本题命题意图是考查考生阅读和获取漫画信息、调动和运用知识的能力。本题材料和情景新颖，以苏联时期的一幅漫画《又是斯大林格勒》为切入点，深入考查了学生对苏联经济建设的认识和理解。本题有一定难度，但是学生可以巧用排除法，如苏俄与苏联是两个不同的历史时期，可排除A；题干中没有体现二战，而且二战属于选修内容，按理不可能是答案，可排除C；“水力发电站开始建设”可说明“实现工业化”的说法以偏概全，因为工业化实现毕竟还需要一个过程，可排除B, 所以答案只能是D。这就要求学生在备考过程中加强对图片等材料分析能力的锻炼，要擅于运用排除法，切忌出现主观臆断的情况。
例3 （2017，海南卷）俄国苏维埃政权建立后至1940年间，一段时间内经济进入停滞状态，工业和生活用品的生产极度萎缩，可耕地面积缩减，粮食不断减产，牲畜大幅度减少。这一时期是
A．二月革命时期 B．国内战争时期
C．农业集体化时期 D．德军入侵时期
【答案】B
【解析】材料信息“经济进入停滞状态，工业和生活用品的生产极度萎缩，可耕地面积缩减，粮食不断减产，牲畜大幅度减少”，依据所学知识可知，这是苏俄国内战争时期，故B正确；二月革命时期不符合材料“苏维埃政权建立后”的时间信息，故A错误；农业集体化时期不符合可耕地面积缩减的信息，故C错误；德国入侵俄国是在1941年，不符合材料的时间信息，故D错误。
【易错点】本题考查考生对苏俄（苏联）历史阶段特征的认识和理解，考查考生提取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查时空意识和史料实证等核心素养。本题考查历史阶段特征，考查考生对基础知识的掌握程度，解题的关键是提取材料信息并结合所学知识进行排除。这道题启示我们在复习备考时一定要关注教材的基础知识。
例4 （2018，江苏卷）无产阶级革命家列宁晚年在患病休养期间，一直坚持对社会主义建设理论的思考。阅读下列材料：
材料 从1921年起，列宁对商品货币关系的观点发生了重大改变。列宁指出，在农村还没有实行共产主义的物质基础之前，决不能过早地提出向农村推行共产主义目标。共产主义与商业并非“风马牛不相及”。在大机器工业还没有充分发展的条件下，商业是“千百万小农与大工业之间唯一可能的经济联系”，“是无产阶级先头部队同农民结合的唯一可能的环节”。国营企业要进行严格的经济核算，改变不讲核算、不要利润的情况。在从资本主义向社会主义过渡期间，要健全货币，整顿货币流通，恢复财政信贷制度，使货币为过渡时期的经济和社会主义建设服务。要掌握市场规律，以此制定经济措施，来调节市场和货币流通。
——摘编自季正矩《列宁传》
完成下列要求：
（1）据材料概括列宁关于商品货币关系的观点。（5分）
（2）据材料并结合所学知识，简评列宁关于商品货币关系的观点。（5分）
【答案】（1）观点：农村不应过早取消商品货币（共产主义不排斥商品货币关系）；商业是沟通工业和农业的渠道；国营企业要实行商业化准则；健全货币财政体系为社会主义服务；要尊重市场规律。（5分）
（2）简评：总结了战时共产主义和新经济政策的经验教训；探讨了社会主义的商品经济理论；丰富了马克思主义的经济学说；对当时国民经济的恢复和发展有积极作用（但未能在苏联后来的建设中得以坚持）；为其他国家建设社会主义提供了借鉴。（5分）
【解析】第（1）问，依据材料一中的“上中下三策从总体上是要解决旧的科举考试不求实际、摧残人才、于世无补的弊病，引导人们崇尚实学，以新的文化知识来解决中国的现实问题”并结合时代背景从民族危机日趋严重、民族资本主义初步发展、维新变法的要求、科举制的弊端、解决社会现实问题的需要等角度分析。
第（2）问，依据材料一信息“上策是以学堂制代替科举制；中策则存科举之名，同时设立各种实学考试；下策是对考试内容作本质的变更……这样就会涌现一批讲实际、重应用、了解中国和世界的新人”和材料二信息“乘时射利，猎取中外时报，补缀成篇，标以俗名，如《三场要诀》之类，获利亡算”并结合所学知识从积极和消极两个方面评价，积极方面可从打击旧学、传播新学、促进思想解放、促进新式教育发展等方面分析，消极方面可从改革不彻底，仍存在科举程式化的弊病等方面分析。
【易错点】本题以戊戌变法时期的科举改革为切入点，考查考生对戊戌变法的认识。本题契合的热点是高考改革，引导学生关注新时代国家的重大改革和发展战略举措，体现了高考注重理论联系实际的命题特点。本题考查的素养有唯物史观、时空意识、历史解释和家国情怀。
四、方法点拨
1.战时共产主义政策向新经济政策转变的必然性
(1)战时共产主义政策向新经济政策转变是由苏俄当时的生产力发展水平以及当时苏俄国内实际情况决定的。
(2)战时共产主义政策在特殊的历史时期，对巩固苏维埃政权和战胜国内外敌人功不可没，但战后继续推行，其弊端引发了严重的经济和政治危机。为了从根本上巩固工农联盟和苏维埃政权，建立社会主义经济基础，就必须取消战时共产主义政策，实行新经济政策。
启示：社会主义建设要从国情出发，与时俱进，要遵循生产关系必须适应生产力发展水平这一规律，要有利于广大人民的长远利益。
2.图解苏联改革
3.经济大危机迅速波及全世界的原因
(1)美国是资本主义世界的头号经济强国，其经济状况对其他资本主义国家经济和世界市场有着极其重要的影响。
(2)世界各国之间的经济联系加强，整个世界形成一个紧密联系的整体，使一国发生的经济危机迅速波及到全世界。
4.多种史观解读罗斯福新政
史观 结论
现代化史观 通过国家干预的手段，调整美国的经济模式，缓和了经济危机，探索了资本主义国家现代化的新模式
社会史观 通过加强救济工作、强化社会保障、加强社会立法等措施有效地处理了经济危机带来的严重社会问题，缓解了社会紧张局势
生态史观 减少农业耕种面积、修建田纳西水利工程等措施保护了美国的生态环境，保证了可持续发展
全球史观 标志资本主义告别了自由放任政策占统治地位的时代，迎来了以国家干预为特征的国家垄断资本主义时代。同时罗斯福新政、苏俄新经济政策、中国的改革开放反映了社会主义与资本主义的相互借鉴，说明市场和计划都是调节经济的手段
五、达标检测
【基础达标】
1.(2017·济宁高三模拟)《现代世界史》描述苏俄(联)某经济政策：“一个特征是对土地、银行、对外贸易和重工业国有化。另一个特征是强行征用供养士兵和城市居民所必需的剩余农产品。”该政策(　　)
A．集中人力物力财力保卫了新生政权 B．允许自由贸易促进了商品经济迅速发展
C．实现了苏联向社会主义的直接过渡 D．优先发展重工业造成国民经济比例失调
【答案】　A
【解析】　从“国有化”“强行征用……剩余农产品”，可以判断该政策是“战时共产主义”政策，其满足了调动全国人力物力财力应付战争的需要，保卫了新生政权，故A项正确；“战时共产主义”政策取消商品流通，不允许存在自由贸易，故B项错误；该政策试图直接过渡到社会主义，但从结果来看，引发了严重经济困难和政治危机，没有实现其目的，故C项错误；优先发展重工业是斯大林体制建立过程中的做法，与“战时共产主义”政策没有关系，故D项错误。
2.(2018·汕头高三二模)“1917年10月到1918年夏季，俄国群众实现了土地的要求，但后来他们同强大起来的政权发生了矛盾，因为该政权强迫他们对此进行回报。”材料中“该政权强迫他们对此进行回报”是指(　　)
A．农奴制改革　　　　　　 B．“战时共产主义”政策
C．新经济政策 D．“斯大林模式”
【答案】　B
【解析】　农奴制改革是1861年，与题干时间不符，故A项错误；依据题干时间“1917年10月到1918年夏季 ”以及“该政权强迫他们对此进行回报”的信息说明是“战时共产主义”政策，故B项正确；新经济政策开始于1921年，与题目时间不符，故C项错误；“斯大林模式”形成于20世纪30年代，也与题目时间不符，故D项错误。
3．(2016安徽联考)赫鲁晓夫曾说：“自行编制计划的制度，对于富有创造精神的人来说是争取巩固集体农庄经济的强有力手段。他能够从单位面积上获得最高产量出发进行安排。”这表明赫鲁晓夫想通过改革(　　)
A．调动农民的生产积极性 B．提高粮食价格增加农民收入
C．巩固斯大林体制的地位 D．推动荒地开垦增加粮食产量
【答案】A
【解析】据材料有效信息赫鲁晓夫想通过“自行编制计划的制度”争取“从单位面积上获得最高产量”，即调动农民的生产积极性，故A项符合题意；B、D两项中“提高粮食价格”和“推动荒地开垦”，材料中均没有体现；C项与史实不符。
4.(2018潍坊模拟)下面是美国人加里曼访问苏联时与当时的苏联重要领导人柯西金(1904～1980年)的一段对话：
“加里曼：在地方上我同企业领导和官方代表谈话时，我注意到，他们对不久前工业领导安排上进行的变动都感到满意。
柯西金：是的，我们大家都对这次改革结果感到满意。
加里曼：您是指最近进行的工业权力下放吗？
柯西金：我们将加强发展国民经济委员会体系，这个体系使工业管理权力下放同国民经济中央计划相协调。……”这段对话针对的是 (　　)
A．新经济政策 B．斯大林模式
C．赫鲁晓夫改革 D．戈尔巴乔夫改革
【答案】C
【解析】依据题干材料，A项新经济政策不符合题意；注意时间“1904～1980年”排除D，因为戈尔巴乔夫改革1985年开始；斯大林模式是高度集中的计划经济体制，用行政命令管理经济，而材料“工业管理权力下放同国民经济中央计划相协调。”反映出与斯大林模式特点不符合，排除B项。故答案选C。
5.(2017·阳泉高三期末)在美国胡佛政府后期，人民群众特别是失业工人斗争十分激烈。唯一的希望在于代议制度似乎无力提供的、具有力量和意志的政府领导。有些人以羡慕眼光看着莫斯科，有些人看着柏林和罗马。人们的“希望”“羡慕”所折射出的共同信息是指(　　)
A．改变资本主义代议制度 B．借鉴苏联管理经济模式
C．建立国民经济军事化体制 D．渴望扩大政府职能
【答案】　D
【解析】　本题抓住关键词“共同信息”。胡佛在位时，固守自由放任政策，使经济危机进一步加深，社会矛盾进一步尖锐，人们对胡佛政府失望，同时期苏联在“斯大林模式”的影响下，经济高速发展，因此，人们渴望强有力的政府来加强对经济的干预，故D项正确；A、B、C三项都表述片面，没有抓住共同点，故A、B、C三项错误。
6.(2018·宁德高三质检)“我坚决相信，我们唯一引为恐惧的只是恐惧本身。一种无名的、丧失理智的、毫无道理的畏惧心理……使我们无法由退却转为进取”。面对美国民众的这种心理，罗斯福采取的首要措施是(　　)
A．开展蓝鹰运动，复兴工业 B．整顿银行，恢复银行信用
C．调整农业，稳定粮食价格 D．以工代赈，解决就业问题
【答案】　B
【解析】　从题干可知是经济危机引发的美国大萧条，罗斯福实行新政缓和了经济危机，新政的首要措施是整顿金融业，故B项正确；A、C、D三项是新政措施，但不是首要措施，故排除。
【能力提升】
1.(2018·昆明高三质检)某国经济政策规定：“大部分私人商业机构已被取缔，国家也不再通过商业渠道组织流通和分配……企业之间取消货币结算，职工工资的90%以上以实物形式支付，公共服务和教育实行免费制。”该政策的实施有利于(　　)
A．动员人力物力保证战争需要 B．顺利过渡到社会主义
C．刺激消费应对经济危机 D．推进福利国家形成
【答案】　A
【解析】　从题干中“私人商业机构已被取缔”“企业之间取消货币结算，职工工资的90%以上以实物形式支付”等信息可知该政策排斥市场商品货币关系，因此该政策是战时共产主义政策，故A项正确；战时共产主义政策严重挫伤了农民的积极性，后来使苏俄出现了严重的政治危机和经济危机，故B项错误；C、D两项与题意不符，故C、D项错误。
2.1921年美国实业家阿曼德·哈默成为承租苏俄石棉矿开发的第一位美国人。1985年，我国与美国当时十大公司之一的西方石油公司签订了中美合营山西平朔安太堡露天煤矿的开采合同。比较当时俄中两国的投资环境，下列各项表述正确的是(　　)
A．两国的投资环境一致 B．两国都处于改革开放的新时期
C．两国政府都试图打破计划经济体制的束缚 D．两国政府都试图利用市场发展经济
【答案】　D
【解析】　1921年苏俄的投资环境与1985年中国的投资环境有差别，故排除A项；1985年中国处于改革开放时期，而1921年时俄国不是，故排除B项；C项说法错误，1921年苏俄未建立计划经济体制；1921年苏俄实行新经济政策，1985年中国已开始改革开放，两国政府都试图利用市场发展经济，故答案为D项。
3.(2017丹东一模)有学者认为“勃列日涅夫时期的改革是苏联历史上最为稳妥的改革”，得出此观点是基于(　　)
A．摆脱了“斯大林模式”的束缚 B．当时苏联经济的较快发展
C．“发达社会主义”的建成 D．继续赫鲁晓夫的经济改革
【答案】B
【解析】勃列日涅夫改革并没有摆脱“斯大林模式”的束缚，故A错。关于“发达社会主义”的理论对苏联社会的发展水平估计过高，所以C不正确。勃列日涅夫不是继续赫鲁晓夫的经济改革，而是与其不同的改革，故D错。
4.（2016·广东省惠州市高三第一次调研考试）学者李述森在一篇文章中论述道：“俄罗斯传统的核心是民族主义。是强国的诉求。要强国就必须大力发展工业，尤其是重工业。为了在短时间内达到这一目标，就必须以强制措施将全体居民控制起来，特别是要控制农业，榨取农业。”材料论及的是(　　)
A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策
C. 赫鲁晓夫改革 D. 斯大林体制
【答案】D
【解析】解答本题关键是掌握题干中俄罗斯工业化的特点。关键信息：“大力发展工业，尤其是重工业”、短时间、“强制措施将全体居民控制起来，特别是要控制农业，榨取农业。” 俄罗斯工业化的特征是通过牺牲农民与农业，优先发展重工业，快速实现工业化，这是斯大林模式特点，排除A、B、C三项，D项正确。
5.(2017·枣庄二模)1932年，一位纽约市妇女给政府官员写信说：“如果政府不能通过私有产业为我提供生计，那它必须利用公共途径和办法。”这表明(　　)
A．民众要求维持自由竞争 B．美国政府主动干预经济
C．民众要求政府干预经济 D．美国政府放弃自由主义
【答案】　C
【解析】　根据题干材料关键语句“1932年…如果政府不能通过私有产业为我提供生计，那它必须利用公共途径和办法”。并结合所学可知：“民众要求维持自由竞争”不符合史实和材料意思，故A项错误；“美国政府主动干预经济”不符合史实和材料意思，故B项错误；“民众要求政府干预经济”符合材料意思，故C项正确；“美国政府放弃自由主义”不符合史实，故D项错误。
6.(2018·徐州质检)时任美国劳工部长弗朗西斯·珀金斯描述总统的炉边谈话：“我曾见到男男女女都聚集在收音机旁边，甚至那些不喜欢他的人和在政治上反对他的人也都在那儿以友好愉快的心情聆听。”他们能够聆听到的内容有(　　)
①市场发挥自身功能给危机疗伤　②复兴计划的目标与基础　③银行危机的解决与信用的恢复　④工程救济计划的实施
A．①②③　　　　B．②③④ C．①②④ D．①②③④
【答案】　B
【解析】　罗斯福新政最大特点是国家干预经济，改变胡佛政府利用市场自我调节的措施，故①错误；复兴计划属于罗斯福新政的内容，故②正确；罗斯福新政首先从恢复银行信誉开始，故③正确；新政通过兴办公共工程来解决救济问题，故④正确，选择B项符合题意。
7.阅读材料：(2017·杭州高三质检)阅读下列材料，回答问题。
材料一　(胡佛)主张救济主要应由地方政府和社区、私人慈善团体进行；救济重点在照顾处于困境中的大工业资产者、金融家和大农场主。他说：“联邦政府一干预，这种保险或干预，就会一成不变地堕落为仅仅的布施。”“对我们国家的理想和精神来说，自愿自觉的行动总比国库里拨出款来要强上千倍。”
——摘自黄安年《罗斯福和1935年社会保障法》等
材料二　罗斯福认为，(联邦)政府对于全体公民的福利负有一种终极的责任。如果私人之间相互合作共同努力，未能为那些愿意工作的人提供工作和为不幸的人提供救济，那么，那些并非由于自己的过错而遭遇困难的人就有一种要求政府予以援助的权利，他宣称“所有的人”，都有权“享受充分保障，不必在经济上担心老、病、事故和失业的权利”。
——摘自(美)塞缪尔·埃利奥特·莫里森
《美利坚合众国成长史》等
材料三　1933－1939年，美国政府各项救济工作的支出总额达到了约180亿美元。这样的结果，毫无疑问的造成了美国政府的连年赤字……1936年财政年度的赤字是43亿美元……但客观效果却使整个国家的境况有所好转，大大减轻了失业者的贫困和痛苦。
——温荣刚《罗斯福实行赤字财政政策的原因分析》
(1)根据材料一、二，比较胡佛和罗斯福对社会救济的主张有何不同？(10分)
(2)结合所学及材料指出：为提供“工作”和“救济”，罗斯福政府采取了哪些措施？这些措施反映出国家干预的哪些手段？(8分)
(3)依据上述材料并结合所学知识，评价罗斯福新政中的社会救济举措。(8分)
【答案】　(1)不同：责任承担者：胡佛主张救济主要应由地方政府、社区和私人慈善团体而不是由联邦政府来进行；罗斯福认为联邦政府负有社会救济的责任。
救济对象：胡佛认为救济的重点应是大资产者、金融家和大农场主；罗斯福认为救济应面向所有人，尤其是面临困难和不幸的人。
(2)措施：直接救济；举办公共工程或以工代赈；建立社会保障体系。
手段：出台法令、建立委员会和管理局、增加国家财政支出(或立法、行政、财政)。
(3)减轻了弱势群体的贫困和痛苦；缓解了失业压力，有助于维护社会稳定(或有助于维护美国的民主制度)；有助于早日摆脱危机；造成了美国连年的财政赤字。
【解析】　本题考查罗斯福新政。第(1)题根据材料一、二可从救助责任的承担者和救济对象两个角度作答，看分答点，语言要精练。第(2)题的措施可根据罗斯福新政的内容作答；手段可从立法、行政、财政等角度作答。第(3)题可从积极(主要)与消极两方面作答，根据材料三中“……造成了美国政府的连年赤字…但客观效果却使整个国家的境况有所好转，大大减轻了失业者的贫困和痛苦”归纳答案，语言要做到精练。
六、课堂小结2019年高考三轮冲刺西方人文精神的发展（教案）
一、高考回顾
1.（2018年浙江）针对中世纪经院哲学家推崇教会文本的权威，崇拜圣徒，有学者批判道：他们“轻视人的本质，不知道我们生下来是为了什么、我们从哪里来又要往哪里去”。这反映了该学者主张
A．人性解放 B．政治启蒙 C．禁欲主义 D．与上帝对话
【答案】A
【解析】根据材料“有学者批判到：他们“轻视人的本质，不知道我们生下来是为了什么、我们从哪里来又要往哪里去”及所学知识可知，文艺复兴时期，思想家们针对教会的禁欲主义及教会权威对人性的压制，提出了人文主义，肯定了人的价值和尊严，倡导人性解放，故A符合题意。
2.（2018年海南）意大利艺术史家瓦萨里在1550年出版的人物传记中，记述了13～16世纪意大利许多杰出的建筑师、画家和雕刻家。欧洲北部城市的一位读者在写给瓦萨里的信中说：虽然我未到过意大利，但感谢上帝，我已经能阅读您的大作了。这表明
A．浪漫主义艺术在欧洲各地盛行 B．宗教改革促进了思想觉醒
C．人文主义传播到欧洲其他地区 D．理性原则获得了普遍认同
【答案】C
【解析】浪漫主义艺术在欧洲兴起于18世纪末19世纪初，不符合时间限制，故A错误；材料主要讲述意大利一些人物传记的流传，没有体现出冲破教会的精神独裁，与宗教改革无关，故B错误；17-18世纪启蒙运动中理性原则获得了普遍认同，与材料信息不符，故D错误；根据材料可得出欧洲北部城市的民众对自身价值的肯定，人文主义传播到欧洲其他地区；正确答案为C。
3.（2018年江苏）谚语在一定程度上反映了社会情绪。“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”是16世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语
A．改变人们对上帝的虔诚信仰 B．引发欧洲首次思想解放运动
C．反映人们对天主教会的不满 D．深受法国启蒙思想家的影响
【答案】C
【解析】“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”等谚语是16世纪德国社会流行的，这反映出宗教前德国民众对基督教会腐败的痛恨，但人们还是信仰上帝的，故A错误，C正确；欧洲首次思想解放是14世纪开始的文艺复兴，故B错误；法国启蒙运动是在18世纪，故D错误
4.（2016年全国卷3）古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是，普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事，剧中借普罗米修斯之口说：“说句老实话，我憎恨所有的神。”该剧深受雅典人的喜爱。这反映出当时雅典人
A．宗教意识淡薄 B．反对神灵崇拜
C．注重物质生活 D．强调人的价值
【答案】D
【解析】本题主要考查的是西方人文主义思想的起源。做此题的关键是要抓住关键词“人类”和主旨“神”等信息，联系教材内容。在古希腊雅典随着民主政治的发展，出现智者学派，提出“人是万物的尺度”，而不是以神作为万物的尺度，这实质上是强调人的价值，应该选D。古希腊奉行多神教，崇拜古希腊神话诸神，AB选项与事实不符应该排除。“注重物质生活”在材料中并没有体现，排除C。
5.（2016年江苏卷）某学者认为：他们摆脱了对上帝的恐惧，但是仍然对神表现出尊敬的态度。他们嘲笑六天创造世界的观念，但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器，是人类水久居住的场所。“他们”是（ ）
A．文艺复兴时期的文学家 B．宗教改革的发起者
C．启蒙运动时期的思想家 D．进化理论的倡导者
【答案】C
【解析】AB两项中的“文艺复兴”和“宗教改革”均以人文主义为指导思想，与题目中的信息“理性”不符，故排除；题目中的信息“他们摆脱了对上帝的恐惧......但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器”反映了启蒙运动期间反对教权主义和倡导理性主义的思想，故C项的表述正确；D项中的“进化论”有力挑战了封建神学创世说，与题目中的信息“他们......相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器”不符，故排除。
二、知识整合
一、文艺复兴：14-17世纪、意→欧；文学艺术→自然科学
1、含义：意大利新兴市民阶层和世俗知识分子借助古代希腊、罗马文化表达自己的思想
2、背景：
（1）根源：商品经济发展、资本主义萌芽（最早），人们开始追求世俗的人生乐趣。
（2）新兴资产阶级的形成与逐渐成长，是文艺复兴的阶级基础。
（3）意大利的文化遗产与人才结构，是文艺复兴的重要条件。
（4）教会神学禁锢人们的思想，实行禁欲主义，是文艺复兴的直接原因。
3、实质：要把人和人性从宗教束缚中解放出来
4、性质：新兴资产阶级在思想文化领域反封建的思想解放运动。
5、形式：复兴古代希腊、罗马文化。
6、核心：人文主义。
7、反对对象：教会神学世界观。
8、表现：
歌颂自然人性（本能）→歌颂高尚人性（理性）
（1）初期三杰：
A、但丁《神曲》（揭露教会腐败）、
B、“人文主义之父”彼特拉克
C、薄加丘《十日谈》
（现实主义笔法，揭露教会腐败、虚伪）
高潮：莎士比亚《哈姆雷特》
时期 领域 代表人物 代表作品 地位
最早 文学 但丁 《神曲》 文艺复兴的先驱
绘画 乔托 欧洲绘画之父
早期 文学 彼特拉克 人文主义之父
文学 薄伽丘 《十日谈》 为欧洲近代短篇小说开了先河
鼎盛 绘画 达·芬奇 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 美术三杰
雕塑 米开朗琪罗 《大卫》
绘画 拉斐尔 《西斯廷圣母》
9、评价：
积极性
（1）是欧洲的第二次思想解放运动。把人从宗教束缚下解放出来，为资产阶级反封建斗争、新航略开辟提供精神动力。
（2）它促进了近代文化和科学事业的发展；
（3）推动了宗教改革。
（4）它促进了资本主义的发展。
局限性
（1）仅局限于上流社会和知识分子阶层。
（2）对人文主义的过份推崇造成运动后期个人欲望膨胀和社会混乱
（3）不愿走宗教改革的道路，还是乐于接受教皇及教会的保护和资助，对教会势力抱和解的态度，另外，虽然文艺复兴创造了光辉灿烂的文化，但大多数人文主义者把古代那些迷信落后的东西如魔法、巫术和占星术等也保存下来。
二、（德意志）宗教改革：1517年 马丁·路德
1、背景：
（1）中世纪的西欧长期处于天主教神学统治下，天主教是封建统治的精神工具。
（2）教皇的反动统治严重阻碍德国资本主义发展（根本原因）。
（3）文艺复兴解放了人们的思想。
（4）教皇的搜括：1517年出售“赎罪劵”（直接原因）
2、对象：罗马天主教会
3、核心：因信称义
4、内容：《九十五条论纲》
（1）反对赎罪劵
（2）因信称义，即信仰得救（反对罗马教会搜刮）
（3）人人有权读《圣经》，与上帝直接对话（否定了天主教会及其神学的作用、权威）
（4）《圣经》是最高权威（高于教皇、教会）
（5）《圣经》代表理性和思想自由（借助了《圣经》的原始教义）
（6）允许神职人员结婚
（7）简化宗教仪式。
（8）君主拥有上帝赋予的一切权力、王权大于教权（以加强君权、激发民族意识、促进民族国家形成）
5、实质：用资产阶级神学取代封建天主教神学，是早期资产阶级的反封建斗争
（或：披着宗教外衣的资产阶级反封建斗争）
6、形式：采用宗教异端形式
（因为：A中世纪的历史是宗教和神学统治的历史B新兴资产阶级力量尚弱小）
反映趋势：摆脱天主教的控制，发展资本主义
8、意义：
（1）沉重打击了天主教会，摧毁了天主教的精神独裁
（2）产生新的基督教分支“新教”（东正教、天主教、新教）
（3）为资产阶级革命作思想准备（新教成为早期资产阶级革命的旗帜）
（4）加强了君主专制，促进近代民族意识的觉醒和民族国家的形成。
（5）激发了人们勤俭生活、努力工作，追求成功的世俗热情，从而促进欧洲资本主义的发展。
（6）从更广泛的社会层面和更深刻的心灵角度解放了人们思想。从而使科学和自由思想成长，促进西欧各国民族文化、教育事业的发展，也促进了启蒙运动中理性主义的崛起。
三、人文精神成熟：17-18世纪启蒙运动（理性主义：主张建立法治社会）
1、背景：
（1）资本主义经济的发展，资产阶级力量的壮大与封建制度的予盾。
（2）自然科学的发展（如牛顿经典物理学的创立，使教会和国王权威受到挑战）。
（3）文艺复兴和宗教改革的影响（思想解放）
（4）新航的路开辟。
（5）英法等中央集权民族国家形成
2、范围：英法→德荷等欧洲国家→世界。
3、思想体系：
（1）人文主义（2）社会进步的思想和历史观
4、思想核心：理性。
5、批判对象：整个的封建主义。包含专制主义（专制王权和贵族特权）、 教权主义、等级制度
6、批判方式：用理性批判封建专制制度和宗教思想体系、描绘未来“理性王国”蓝图。
（文艺复兴只是揭露教会腐败虚伪；宗教改革则以新教权威来取代罗马天主教权威，都未批判宗教神权，未摆脱宗教束缚。启蒙运动应用理性反对宗教迷信，彻底批判教权主义，摆脱了宗教束缚）
7、追求：
（1）思想：政治民主、权利平等、个人自由
（2）政治：主权在民（人民主权）
（霍布斯的社会契约论、洛克的限制公权和分权学说，
伏尔泰限制君权主张，孟德斯鸠的三权分立理论，
卢梭社会契约论和人民主权说，康德国家学说和永久和平思想都体现主权在民）
（3）经济：自由放任、反对国家干预经济。
（4）宗教：宗教信仰自由、宗教容忍；反对政教合一
（5）科学：提倡科学，反对蒙昧
8、性质：
（1）表面：启迪蒙昧，普及文化教育的运动。
（2）实质上：是宣扬资产阶级政治体系的运动，是新兴资产阶级为了夺取政权和巩固政权同封建阶级进行大决战而发动的文化革命运动和思想解放运动（为革命制造舆论）
9、启蒙价值：
促进人的彻底解放—人身解放、思想解放
10、主要代表：
（1）17世纪（英）霍布斯：
A、天赋人权；
B、社会契约论。
（2）17世纪（英）洛克：
A、天赋人权
B、社会契约论。
C、限制“公权”（限制国王和政府权力），即分权学说：
（英国资产阶级革命是洛克“革命合理性”理论的实践）
（3）18世纪（法）伏尔泰：启蒙运动领袖
A、自然权利：自由平等（法律面前人人平等）
B、主张生而平等，又不反对财产上的不平等（局限）
C、反对君王专制，又赞成“开明专制”（局限）
（4）18世纪（法）孟德斯鸠《论法的精神》
内容：“三权分立”：立法权属于人民代表、行政权给临时机构、司法独立
继承：英国洛克分权思想
核心：权力的制约与平衡，体现“人民主权”
影响：是近代资本主义国家政治体制的理论基础。
（5）18世纪（法）独德罗为首的百科全书派：体现民主和科学的时代精神
（6）18世纪（法）平民思想家卢梭
（启蒙运动最激进的代表；人民主权的捍卫者；浪漫主义创始人）
著作：《论人类不平等的起源和基础》《社会契约论》
主张：A、人生而自由。
B、社会契约（继承发展霍布斯社会契约论）。
C、人民主权说、主权在民（号召向暴君开战）。
D、不平等的根源在于私有制（但不主张废除私有制）
E、反对过份追求理性，认为生活中依靠情感更可靠
影响：直接影响法、美资产阶级革命和政治制度的建立
（7）18世纪（德）康德的政治思想：
A、赞同法国卢梭“人生而自由”，又增加“思想自由”。
B、国家学说：国家代表公意（体现人民主权）。
C、永久和平思想：设计了共和政体（但认为无法实现）
阶级局限：
D、反对暴力革命，等待自上而下改革；
公民应服从现存国家政权（与其自由主义相矛盾）。
E、划分积极公民和消极公民（与其主张自由平等相矛盾，体现资产阶级立场）
11、进步作用
（1）彻底批判了封建主义，论证了革命的合理性，为资产阶级革命作了思想动员（有利于资产阶级夺取政权）
（2）提出了一套比较成熟的资产阶级民主政治的构想，为资产阶级确定立法规范和依法治国提供理论准备（有利于资产阶级建设政权）
（3）是西方第三次思想解放运动。
（4）推动了科学技术的发展。
（5）对世界产生深远影响。
12、理性主义的补充：18世纪中—19世纪中 浪漫主义
（1）背景：起自对过份强调理性（极端）的一种反对
（2）代表：卢梭、拜伦、雪莱、歌德。
（3）含义：指脱离现实的、想象的、理想化、美感第一、包含虔诚希望的一种倾向。
（4）内容：在“以人为中心”、“理性”等传统人文精神之外，增加人的情感、个性、尊重自然、宽容心态
（5）积极的意义：
A、指出人类理性的局限性（冷冰冰）和科学对人类生活是一把双刃剑。
B、丰富了人文精神的内涵。
C、让人重新体会生命的价值和生活意义。
D、让人重新确立了对自然的尊重态度。
（6）消极影响：
A、个人主义膨胀，易造成混乱。
B、排斥现代科技。
C、文学中无病呻吟。
D、生活中感情泛滥。
三、例题讲练
例1.（2017年全国卷2）13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映出，当时佛罗伦萨
A.工商业阶层成长壮大 B.人文主义广泛传播
C.教会权威进一步提升 D.新教理论初步形成
【答案】A
【解析】从材料中的“教堂要与‘佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致’”，可以看出市民阶层的意志对教会的影响，反映出当时佛罗伦萨工商业阶层的成长壮大。故答案为A。
【易错点】B选项为易错点，学生容易猜错题意考查知识点为文艺复兴，必先有人文主义思想的传播。
例2 （2017年天津卷）马丁 路德反对罗马教廷，宣扬因信而得救。他倡导的改革运动得到农民、手工工匠、下层僧侣的支持，推动了宗教民族主义的发展。王公贵族为扩大自身政治权力，也纷纷建立其辖区官方教会。这主要说明宗教改革
A．使社会各阶层有了共同目标 B．扩大了世俗贵族权力
C．有利于近代民族国家的形成 D．有着广泛的社会基础
【答案】D
【解析】本题考查学生阅读文字史料，提炼有效信息的能力。据题干“马丁路德反对罗马教廷，宣扬因信得救”再结合所学知识可知，马丁路德本身是知识分子，其代表中世纪后期的知识分子阶层；再结合材料中的“改革运动得到农民、手工工匠、下层僧侣的支持”，说明宗教改革运动得到了他们的支持；根据题意“王公贵族纷纷建立教会”说明王公贵族也支持。同时说明他们没有共同目标，所以排除ABC，故本题选D项。
【易错点】本题命题意图是考查考生阅读和获取文字史料信息、调动和运用知识以及逻辑思维能力的能力。本题西方宗教改革运动为切入点，深入考查考生的阅读史料，提炼有效信息并进行解读的能力，因此这启示我们在备考中还要注意培养学生历史解释能力。
例3 （2018天津卷）16世纪，西班牙医生赛尔维特因解剖人体进行血液循环研究，被宗教裁判所火刑处死。而达尔文在19世纪中期相继发表《物种起源》《人类的由来》，虽遭教会激烈反对，但并未受到教会的人身迫害，其原因在于(　　)
A．进化论已被人们普遍接受 B．教会失去原有权威
C．进化论被证明是科学理论 D．教会实行宽容政策
【答案】B
【解析】题干提及的是赛尔维特与达尔文研究生物学时的不同命运，且“普遍”一词不妥，故A项错误；题干中16世纪赛尔维特被火刑处死，而19世纪达尔文《物种起源》发表时教会虽激烈反对，但未对其进行人身迫害，结合教会权威遭到了文艺复兴、宗教改革、特别是启蒙运动的冲击，教会已经失去了原有权威，故B项正确；进化论在今天已经拥有越来越多的受众，但依然存在相当多的质疑，例如突变论（寒武纪大爆发），以至于今天对进化论存在激烈的争论，在《物种起源》发表时不可能迅速被证明为科学理论，故C项错误；题干中“遭教会激烈反对”，推知教会对进化论非常不支持，并不是实行宽容政策，故D项错误。
【易错点】进化论在今天已经拥有越来越多的受众，但依然存在相当多的质疑。学生不了解当时社会人们的思想所以易错选D。
例4 （2017年江苏卷）(14分)
文艺复兴和启蒙运动是欧洲近代史上两次大的思想解放运动，它们提出并发展了人文主义。阅读下列材料:
材料一文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由“神”转向“人”，但它缺乏“科学”的基础，仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放的鼓吹，在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。
材料二科学的人文主义是在保持和光大旧人文主义优良传统的基础上，给它注入旧人文主义所匮乏的科学要素和科学精神。其新颖之处在于:明白人在自然界中的地位，以此作为安身立命的根基之一;对激进的唯意志论和极端的浪漫主义适当加以节制;依靠科学自身的精神力量和科学衍生的物质力量，促进社会进步和人的自我完善;科学理应是而且必须是为人的和属于人的，为的是人的最高和长远的福祉。没有人文情愫关怀的唯科学主义是盲目的和莽撞的。
——以上材料摘编自马龙闪《近现代科技与思想文化》
完成下列要求:
(1)据材料一，指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。结合所学知识，分析产生差异的原因。(7分)
(2)据材料二，概括“科学的人文主义”的内容。(4分)
(3)据材料一、二并结合所学知识，评析“科学的人文主义”。(3分)
【答案】
(1)差异：文艺复兴：强调人性；未摆脱神学观。 启蒙运动：强调理性；强调科学。
原因：资本主义的发展；资产阶级力量的壮大；自然科学的发展。
(2)内容：树立科学的自然观(宇宙观)；尊重自然规律和科学法则(反对享乐主义和过分强调人的作用)；坚持科学的发展理念；提倡科学的人性化。
(3)评析：消除了科学主义和人文主义之间的对立；防止滥用科学；赋予科学主义以人文精神(情愫)。
【解析】
（3）问依据材料二中“科学理应是而且必须是为人的和属于人的，为的是人的最高和长远的福祉。没有人文情愫关怀的唯科学主义是盲目的和莽撞的”以及材料一中关于“科学人文主义”的内涵的信息从“科学主义和人文主义、对待科学态度以及科学情愫”等角度分析回答。
【易错点】比较型非选择题答题技巧
1.比较需明确宗旨。对历史事件的比较决不是随意的为比较而比较，而是有一定目的，通过比较异 同，或阐明某一问题、观点，或揭示历史发展的某一规律。
2．比较需求同存异。不同是绝对的，相同是相对的，绝对的相同是不存在的，相同只是从某种意义上说的。因此，比较时应做到求大同存小异，即要适当放宽比较的要求与条件。
3．比较需分开层次。要全面回忆要求比较的内容，从基本内容入手找异同。
四、方法点拨
1.比较文艺复兴和宗教改革
文艺复兴 宗教改革
相 同 兴起背景 两者都是西欧资本主义萌芽兴起和发展在意识形态上的反映，两者都反映了新兴资产阶级的利益和要求
矛头指向 两者都将矛头指向封建教会
性质 两者都是反封建的资产阶级文化运动，体现了浓郁的人文主义色彩
结果 都促进了人们的思想解放和近代文化的繁荣
范围 都波及了西欧的广大地区
不 同 形式 新兴资产阶级在“复兴”古典文化的形式下，宣扬了资产阶级世界观 是新兴资产阶级披着宗教外衣的一场反封建的社会运动
兴起和发展范围 从意大利开始，主要在思想文化领域开展 从德意志开始，在宗教领域开展
作用 把人们从宗教束缚中解放出来，促进了近代自然科学的产生 使人们进一步摆脱天主教会的思想禁锢，在改革过程中产生的新教思想还为后来的资产阶级革命提供了思想武器
2.图文解读启蒙运动对人文主义的发展
(1)从批判对象上看，由天主教会的神学世界观扩展为将矛头直接对准封建专制制度。
(2)从涉及的领域看，由文学、艺术领域扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等领域的各个方面。
(3)从批判形式上看，摆脱了文艺复兴的宗教外衣，提倡理性的思考和判断。
(4)从指导思想上看，从人性发展到理性。
(5)从内容主张看，从追求个性解放到追求自由、平等，进而主张建立民主与法制社会。
五、达标检测
【基础达标】
1．(2017·潍坊高三期末)“文艺复兴时代是一个既伟大又阴暗的时期……许多有进取心的个人主义者对犯罪事件的频发、重现的社会问题等熟视无睹……拜金主义、享乐主义风靡一时。”这一评价(　　)
A．注重了对历史史料的考据 B．坚持了辩证唯物主义观点
C．运用发展的眼光看问题 D．否定了人文主义思潮
【答案】　B
【解析】　题中没有对史料的解读，故A项错误；辩证就是要看到事物的两面性，题中“既伟大又阴暗”体现文艺复兴的两面性，故B项正确；发展眼光是要把握事物发展的趋势和方向，题干没有体现，故C项错误；题干没有涉及人文主义的内容，故D项错误。
2．(2018·厦门高三期末)意大利学者彼特拉克说：“真正的贵族并非天生，而是自为的。”对此理解正确的是(　　)
A．强调以人为中心 B．肯定贵族政治的合理性
C．否定封建特权 D．批判个人主义
【答案】　A
【解析】　彼特拉克是文艺复兴时期代表人物，文艺复兴高举人文主义大旗，宣传人文主义，故A项正确；文艺复兴反封建，故B项错误；“真正的贵族并非天生，而是自为的。”强调“自为”，强调以人为中心，没有否定封建特权与批判个人主义，故C、D两项错误。
3．(2016·梅州高三质检)“有人对野兽、飞禽和鱼类的事情知道得很多……而对人的本性一无所知，不知道我们从何来，往何处去，以及为什么生活，这到底有什么好处？”这种思想应是提倡(　　)
A．实用主义 B．享乐主义
C．理性主义 D．人文主义
【答案】　D
【解析】　题干关键信息：“而对人的本性一无所知”。题干思想强调人的本性，这是文艺复兴时期的人文主义，故D项正确，A、B、C三项错误。
4．(2017·合肥高三质检)“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。……要有勇气运用你自己的理智！”材料体现了(　　)
A．主权在民，提倡科学 B．法律至上，轮番而治
C．天赋人权，生而平等 D．独立思考，理性判断
【答案】D
【解析】　题干信息主要强调的是“要有勇气运用你自己的理智”，这体现的是独立思考，理性判断的精神，故D项正确；A、C两项是启蒙思想家的具体主张，材料中没有体现，故A、C两项错误；B项是雅典民主政治的特点，题干也没有体现，故B项错误。
5．(2016·东莞高三调研)“实际上，哲人们并不把自己看作法国人或欧洲人，而是把自己看作人类的成员。他们试图发现与牛顿的物质世界的定律相当的、具有普遍适用性的法则。”这里的“普遍适用性的法则”是指(　　)
A．信仰得救 B．限制王权
C．民主革命 D．理性平等
【答案】D
【解析】　题中体现的“哲人们”是法国启蒙思想家，启蒙运动的核心即是理性，故D项正确；A项是宗教改革时期的主张，不具有“普遍适用性”，故排除；启蒙思想批判专制，主张实行君主立宪制和民主共和制，B项与C项分别代表了其中的一种观点，也不属于“普遍适用性的法则”，故B、C两项错误。
6．“设计一种人类的集合体，用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志”。这一主张出现在(　　)
A．古希腊时期 B．文艺复兴时期
C．宗教改革时期 D．启蒙运动时期
【答案】D
【解析】　题干是卢梭的言论，可以解读为“以契约保障个人自由”，故D项正确；A项古希腊民主实行集体领导，符合题中“集体力量”，但不存在“个人的自由，听从自己的意志”，故A项错误；文艺复兴没有涉及政权建设的内容，与题干不符，故B项错误；宗教改革主要是否定天主教会，简化教会仪式，与题干不符，故C项错误。
【能力提升】
1.(2018·石家庄高三质检)从图一到图二的变化反映了(　　)
图一中世纪教堂圣母子壁画图二拉斐尔《西斯廷圣母》(部分)
A．社会性质发生改变 B．人文主义深入人心
C．自然人性的复苏 D．宗教改革的开展
【答案】　C
【解析】　拉斐尔属于文艺复兴时代的代表人物，虽然其作品仍带有宗教题材，但是具有人文主义特征，宣扬人性而非神性，故C项正确，D项错误；仅凭该作品无从得知人文主义已经深入人心，故B项错误；欧洲处于封建社会向资本主义社会的转型时期，资本主义制度尚未正式确立，故A项错误。
2．(2017·宜昌高三调研)读下面图文资料，对下图理解正确的是(　　)
拉斐尔《椅中圣母》是根据自己的恋人弗尔娜丝创作的。在这一作品中，拉斐尔为显示圣母神性而在头上画了光圈，圣母的红色上衣罩着蓝色的外套(基督教规定，红色象征着上天的爱，蓝色象征着上天的真实)，但圣母头上的光圈，已由中世纪时的金色的圆盘变成一个似有似无的圈，使它与整个画面很自然和谐。
A．体现了传统文化与时代精神 B．带有明显的宗教改革意图
C．从根本上否定了中世纪文化 D．体现了资产阶级的政治需求
【答案】　A
【解析】　根据所学知识可知，拉斐尔为文艺复兴时期的代表人物，其绘画一方面具有宗教题材，另一方面宣扬人性而非神性，体现了人文主义的时代精神，故A项正确；拉斐尔并非宗教改革的代表人物，故B 项错误；作品仍体现了中世纪宗教文化的影响，故C项错误；资产阶级的政治需求在材料中没有得到体现，故D项错误。
3．(2016·大连高三双测)下图是达·芬奇在绘画、人体研究、人体解剖、机械、妇女生理研究等方面取得的成就。这些成就从本质上说明达·芬奇(　　)
A．创立了以实验事实为依据的近代科学 B．达到人文精神和科学精神的统一
C．反教会特权和专制君权、寻求思想解放 D．成为新时代艺术和科学领域的巨人
【答案】　B
【解析】　伽利略创立了以实验事实为依据的近代科学，故A项错误；提取材料关键信息“本质”，《蒙娜丽莎》体现了人文精神，科学成就体现其科学精神，故B项正确；达·芬奇是文艺复兴的代表人物，他并不反对教会特权和专制王权，故C项错误；D项是从材料中直接得出的结论，是现象，故D项错误。
4．(2017·石家庄高三质检)“每个人都必须把自己的一切权利转让给全体，没有人可以例外；同时人人都应当获得同等的权利。”材料着重论述了(　　)
A．人民主权说 B．天赋人权说 C．社会契约论 D．人生而平等
【答案】C
【解析】　根据所学知识可知，卢梭提出社会契约论，认为社会存在着人们共同利益的“公益”。为了维护这种利益，人们都要遵守契约。他主张在社会契约面前，人们遵守同样的制约，享受同样的权利，以此反对专制和封建等级制度，因此与题意相符，故C项正确；A、B、D三项都属于启蒙思想，但与题干不符，故排除。
5．(2017·成都二诊)下面是康德的重要观点摘录。这体现了他(　　)
●为了给信仰留出地盘，我只得废除知识
●理性需要用信仰和想象来补充
●艺术应当服务于道德
A．对教权主义的眷恋 B．对浪漫主义的抵制
C．对蒙昧主义的肯定 D．对理性主义的反思
【答案】D
【解析】　结合所学知识可知，康德崇尚理性，追求思想自由，从材料来看体现了康德重视信仰和道德的价值，“对教权主义的眷恋”不符合康德的思想和材料意思，故 A项错误；“对浪漫主义的抵制”不符合材料意思，故B项错误；“对蒙昧主义的肯定”不符合康德的思想和材料意思，故C项错误；“对理性主义的反思”符合材料意思，故D项正确。
6．雕塑家罗丹参观博物馆中的一些人物塑像时有感而发：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微气息，那是18世纪诸人物的共同性格。”依你的推论，罗丹所说的“18世纪诸人物的共同性格”主要指的是(　　)
A．用理性的方法思考人类社会的现象 B．提倡用归纳或实验的方法研究问题
C．尊崇人文主义，否定天主教的教规 D．倾向自由、平等，反对君主专制
【答案】A
【解析】　18世纪正值启蒙运动时期，启蒙运动的旗帜是理性。所谓“理性”指人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力，即以理性的方法思考人类社会的现象。故“理性”是18世纪启蒙思想家的“共同性格”。
7.阅读材料：人文主义精神是推动欧洲社会进步的重要力量。阅读下列材料，回答问题。
材料一　世界充满神奇，却绝无比人更神奇者
——沙罗克里斯
“最优秀的人就是你自己”
“知道的越多，才知道知道的越少”
——苏格拉底
材料二　文艺复兴时期部分意大利人文主义学者作品
作品 作者 内容简介
《歌集》 彼特拉克 以热情的笔调褒扬了人的纯真的爱情。
《论贪婪》 波吉奥 人生的目的就是为了赚取财富，而不是为了拯救灵魂，“每个人具有追求金钱的天生欲望”，即便是教士也是如此。
《论人的美 德与尊严》 曼内蒂 “上帝是把人作为最美丽、最诚实、最富有和最终是最有力量的创造物所塑造出来的”，而且赋予人以“伟大的本性”，并创造了这一世界交给人去统治与管理。
——据孟广林《人的发现与世界的发现》整理
材料三　文艺复兴……对于个性自由的追求过于偏激，造成了人们道德水准下降和社会秩序混乱……因而社会也应该有自己的规范与秩序，个人也应该服从社会规范。
——《简谈西方文学史——理性与原欲》
(1)归纳材料一所体现的人文精神内涵，分析其产生的时代背景。(8分)
(2)据材料二，指出文艺复兴时期人文主义精神的特点并分析其历史作用。(12分)
(3)结合所学知识，概括指出欧洲思想家们为解决上述问题构建的“社会规范与秩序”。(6分)
【答案】(1)内涵：强调人的价值；追求知识。(答“认识人自己”“知识即美德”亦可)
背景：商品经济发展；民主政治繁荣。
(2)特点：追求爱情，追求财富；提倡人性。
作用：解放了人们的思想；促进了资本主义工商业经济的发展；推动了近代自然科学的兴起。(答出任意两点即可)
(3)构建：自由、平等、法治；三权分立、社会契约；民主共和、君主立宪。(三个层次任答一条即可)
【解析】　考查西方人文精神的起源、文艺复兴、启蒙运动。第(1)题第一问内涵从材料一“人更神奇者”“最优秀的人就是你自己”来概括答案；第二问背景从雅典当时经济和政治等角度思考作答。第(2)题“特点”从材料二的表格中“人的纯真的爱情” “为了赚取财富” “赋予人以‘伟大的本性’”分别概括要点；历史作用从文艺复兴对思想、经济以及自然科学的发展等角度归纳作答。第(3)题从启蒙运动思想家的民主思想、权利制约形式以及近代西方政府组织形式等角度思考作答。
六、课堂小结2019年高考三轮冲刺现代中国的政治建设与祖国统一（教案）
一、高考回顾
1.（2018，海南卷）1956年12月，《人民日报》刊文指出：能否正确的认识和对待斯大林的错误，已经成为影响许多国家共产党及党与党相互团结的重大问题；对斯大林的错误应该批评，但必须在肯定和维护他正确方面的前提下进行。与此直接相关的重大事件是（ ）
A．万隆会议召开 B．越南战争爆发
C．苏共“二十大”召开 D．朝鲜战争停战
【答案】C
【解析】万隆会议召开，亚非国家联合反对西方国家殖民主义，与材料对斯大林的评价无关，故A错；1961-1973年越南战争爆发，反映出美国对越南的侵略，与材料对斯大林的评价无关，故B错；1956年苏共二十大召开，赫鲁晓夫开始对斯大林进行批判，引起思想的混乱，材料中共关注“能否正确的认识和对待斯大林的错误”，故C对；朝鲜战争停战受到赫鲁晓夫三和路线的影响，与材料对斯大林的评价无直接关系，故D错。
2.（2018，全国卷3）1956年,刘少奇在中共八大政治报告中指出:“我们目前在国家工作中的迫切任务之一,是着手系统地制定比较完备的法律,健全我们国家的法制。”这反映了当时
A.法制建设开始迈向制度化 B.法制工作围绕组建新政权展开
C.法制建设与国内主要矛盾的变化密切相关 D.政治体制改革推动了依法治国的全面实行
【答案】C
【解析】A项，该观点在材料中无法体现。故A项错误。B项，1956年，新政权已经组建好。故B项错误。C项，刘少奇在报告中指出“目前在国家工作中的迫切任务之一”，是“系统地制定比较完备的法律”，并结合所学知识，1956年，中共八大正确分析了国内形势和主要矛盾的变化，提出加强社会主义民主政治建设，健全国家法制，使党和政府的活动做到“有法可依”“有法必依”。这表明因为当时中国主要矛盾的变化和民主法制建设不健全，许多领域缺乏法律的规范，因而国家迫切需要建立法制。因此，这说明了法制建设与国内主要矛盾变化相关。故C项正确。D项，材料中没有提到政治体制改革。故D项不符合题意。
3. （2015年，安徽卷文综）有学者评价：“它凝结了毛泽东为代表的中国共产党人、民主党派和无党派民主人士的心血，又经过反复讨论、修改，所以得到了全国各方面人士的一致拥护。”据此判断，“它”是指（ ）
A．《双十协定》 B．《论联合政府》 C．《共同纲领》 D．《论十大关系》
【答案】C
【解析】本题主要考查学生阅读史料，获取信息及准确推理的能力，题干中“凝结了毛泽东为代表的中国共产党人、民主党派和无党派民主人士的心血”是解题的关键，突出了社会各阶层，且得到了“全国各方面人士的一致拥护”，由此分析备选项可以得出应该是《共同纲领》，联系已学知识可知《共同纲领》为中国人民政治协商会议第一次会议制定的历史文献，具有临时宪法的性质。这一次的中国人民政治协商会议具有双重性质，既行使人民代表大会职能，又具有统一战线性质，体现了代表的广泛性，能够得到全国各方面人士的一致拥护，C符合题意；《双十协定》是国共两党就抗战胜利后国家走向的谈判结果，与民主党派和无党派人士无关，排除A；《论联合政府》是抗战即将胜利时，中共关于政权建设的单方设想，既不能说凝结了民主党派和无党派人士的心血，也不能说得到全国各方面人士的一致拥护，排除B；《论十大关系》主要是在中共内部总结建国以来领导社会主义建设初步经验的基础上由毛泽东结合苏联建设的经验教训集中概括出来的，与民主党派和无党派民主人士关系并不密切，另外《论十大关系》涉及的利益关系在当时并不是没有矛盾，不能说“得到了全国各方面人士的一致拥护”，排除D。故选C。
4. （2015，上海高考）“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的，以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。”这段话出自(　　)
A．《中华民国临时约法》 B．《论联合政府》 C．《共同纲领》 D．《上海公报》
【答案】C
【解析】1912年的《中华民国临时约法》是第一部资产阶级共和国宪法，与“人民民主主义的国家”不符，故A项错误；1945年的《论联合政府》提出建立包括中共在内的民主联合政府，与“人民民主主义的国家”不符，故B项错误；1949年的《共同纲领》规定新中国的国体，即人民民主专政，故C项正确；1972年中美《上海公报》推动两国关系开始走向正常化，与材料中国体的规定无关，故D项错误
5. （2015，北京高考）以下是四幅新中国不同时期的宣传画。按画中主题体现的时间先后顺序，排列正确的是(　　)
A．①②③④　 　B．②③①④　 C．③①②④　 　 D．④②③①
【答案】C
【解析】①“豪情满怀迎跃进”，大跃进发生于1958年；②“样板戏”出现于文革时期，即1966—1976年；③第一部宪法颁布是1954年；④香港回归发生于1997年，据时间排序，选择C项符合题意。
二、知识整合
考点一 新中国的成立
时间 地点 条件 意义
新中国的成立 1949·10·1 北京 政治：中国共产党七届二中全会 军事：国民党主力基本被消灭 组织：中国人民政治协商会议 ①结束了帝国主义、封建统治者长期压迫和剥削中国各族人民的历史，中国成为真正具有独立主权的国家；②新中国是一个以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权，是中国历史上不曾有过的国家政权；③新中国成立，为国家政治建设的逐步开展奠定了牢固的基石。④中国历史从此进入一个新纪元。
考点二 第一届政治协商会议
中心议题 内容 主要文件及性质 地位
第一届政治协商会议 讨论成立新中国 决定：国名、国旗、国徽、首都、国歌、公元纪年 《共同纲领》的性质：具有临时宪法性质的文件 《共同纲领》规定新中国的性质：新民主主义国家，即人民民主专政国家。 暂行人大职权
考点三 三大政治制度
人民代表大会制度
条件 创立标志 《中华人民共和国宪法》
人民代表大会制度 地方各级人民代表大会的召开 第一届全国人民代表大会的召开 内容 意义
国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。根本政治制度：人民代表大会制度；国体：人民民主专政的社会主义国家； 政体：人民代表大会制度；国家最高权力机关：全国人民代表大会 是新中国第一部社会主义类型的宪法，体现了人民民主和社会主义两大原则。
政协制度
建立 性质 职能 新的阶段 意义
中共领导的多党合作和政治协商制度 1949年举行的中国人民政治协商会议第一次全体会议 人民民主统一战线 政治协商和民主监督 1954年全国人民代表大会召开，人民政协代行人大职能结束，但作为人民民主统一战线组织继续存在 中共领导下的多党合作和政治协商制度，调动了民主人士的参政议政热情，开创了群策群力、共同建设国家的新局面
民族区域自治制度
背景 目的 法律保障 五大自治区 意义
民族区域自治制度 中国是一个统一的多民族国家；在长期的历史发展中，逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的局面 保证祖国的统一和各民族的团结、平等地位与共同发展 1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》规定，实行民族区域自治；1954年，《中华人民共和国宪法》正式确认民族区域自治制度是新中国的一项根本制度，同时规定民族区域自治地方划为自治区、自治州、自治县三级 内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区 实现了少数民族自己当家作主的愿望，保证了祖国的统一和民族的团结，促进了民族地区的经济发展和社会进步
考点四 “文化大革命”
导火线 全面发动 评价 教训
“文化大革命” 1965年11月，上海《文汇报》发表了姚文元《评新编历史剧＜海瑞罢官＞》的文章， 公开点名批判北京市政府负责人 1966年5月和8月，中共中央政治局扩大会议和八届十一中全会通过了“五一六通 知”和《中共中央关于无产阶级文化大革命的决定》 “文化大革命”是一场领导者错误发动、被反革命集团利用，给党和国家带来了严 重危害的内乱，使国家的民主与法制被肆意践踏，全国人民代表大会制度遭到严重破 坏，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度遭受摧残；同时，国民经济和文化教 育等社会主义事业的发展也因此而停滞或遭到破坏 必须要形成完善的法律体系约束人们的行为，保障公民的民主权利； 国家决策必须遵守法律的规定，避免因决策失误给国家、人民带来损失； 应加强法制教育，提高公民遵法守法、自觉维护法律的意识
考点五 十一届三中全会
时间、地点 内容 意义
十一届三中全会 1978年12月、北京 拨乱反正，改革开放 改革开放以后，中国进入了政治建设的新时期。发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，成为建设有中国特色的社会主义的重要目标
考点六 改革开放以来中国社会主义民主政治建设的主要成就
（1）确立了依法治国的基本方略。
（2）制定了大批法律及其与法律有关的规章，形成了一个以宪法为核心的有中国特色社会主义的法律体系框架。
考点七 一国两制
内涵 形成过程 实践 两岸关系
一国两制 在统一的中华人民共和国内，大陆十亿人口实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度 1.1979年元旦《告台湾同胞书》 ：宣布和平统一祖国的方针，建议两岸实行“三通” 2.1981年叶剑英发表谈话：阐明了统一后对台湾的基本政策（九条方针） 3.80年代初邓小平提出“一国两制”的构想 4.1984年“一国两制”构想在人大通过，具有了法律效力 1.1997年7月1日，香港胜利回归 2. 1999年12月20日凌晨，澳门回归祖国 中国共产党和中央人民政府在和平统一和“一国两制”的方针下，海协会和海基会的成立，是两岸在“一国两制”的问题上达成的共识。“汪辜会谈”是两岸关系发展的一次历史性的突破。江泽民对两岸关系的“八项主张”是新时期解决台湾问题的纲领性文件。2005年《反分裂国家法》的制定促进了两岸的统一。
三、例题讲练
例1.（2015，四川卷）1978年5月，《光明日报》刊发的《实践是检验真理的唯一标准》引起了广泛关注。该文初稿作者在听到赞誉声的同时，也因看到一些报刊批评该文“违反中央精神和反对毛泽东思想”，转而安排“后事”：“我已经有思想准备了，我准备要坐牢。”上述材料表明当时(　　)
A．社会舆论呈“百花齐放”之势 B．“左”倾束缚亟待突破
C．十一届三中全会精神渐入人心 D．“两个凡是”名存实亡
【答案】B
【易错点】B与C选项之间犹豫，因为对材料理解不到位，容易错选C。
例2（2015，海南卷）1957年底到1960年，我国职工人数从3101万猛增至5969万。这主要是因为（ ）
A．第一个五年计划顺利完成 B．“大跃进”中大办工矿企业
C．公私合营后国营企业职工大增 D．人口增长造成大量劳动力剩余
【答案】B
【解析】A与C时间不符合，而D为无关选项。“大跃进”中大办工矿企业，大炼钢铁，导致重工业增加，工人数量增长，故选B。
【易错点】对于时间把握不准确，要注意关键时间点的整理和记忆。如1953-1956年三大改造、1953-1957年一五计划、1956年中共八大、1958年三面红旗、1959-1961年三年经济困难、1960年八字方针、1971年周恩来主持中央日常工作、1975年邓小平全面整顿、1978年十一届三中全会、1984年城市改革全面展开、1992年南方谈话和中共十四大。
例3（2015，上海卷）下侧的新闻出自那一时期？ (　　)
A. “大跃进”时期 B. 土地改革时期
C. “文化大革命”时期 D. 改革开放时期
【答案】A
【解析】本题考查大跃进。依据所学知识可知，新闻中“卫星农业社”、“二亩九分小麦亩产3530斤”很明显是浮夸风，是大跃进的产物。所以本题正确答案为A项。土地改革时期是个体经营与图片中“农业社”的信息无关，故排除B项；“文化大革命”时期，以阶级斗争为纲，与农业生产的浮夸风无关，故C项错误；改革开放时期，重新确立了实事求是的思想路线，与浮夸风也没有关系，故D项错误。
【易错点】本题命题意图是旨在考查考生时空意识、史实理解以及材料处理的历史思维能力，即了解主要历史事件及其特征和获取图片信息的能力。本题以人民日报某新闻为切入点，深入考查了考生对大跃进运动的认识。本题对考生来说比较容易，解题的关键是提取图片信息，“卫星农业社”、“二亩九分小麦亩产3530斤”很明显是浮夸风。
例4 （材料题）（2017，天津卷）民法是规定公民和法人的财产关系以及跟它相联系的人身非财产关系的各种法律。阅读材料，回答问题。
材料一
中国古代并无现代意义的民法，编纂民法典之议始于19世纪末。1902年光绪帝下诏参酌外国法律，改订律例。1908年始编纂民法典，引进了西方民法典的立法理念和编纂方法，于1910年完成《大清民律草案》，但未及正式施行。
——摘编自《中国民法典草案建议稿》
材料二
1954—1956年，新中国着手起草第一部《民法典草案》。此后，由于发生“整风”“反右”等政治运动，民法典起草工作被迫中断。1962—1964年，虽完成《民法典草案（试拟稿）》，但因“四清运动”而中断。以上只是表面原因，关键原因则是不具备其赖以存在的经济社会条件。
——摘编自梁慧星《制定民法典的设想》等
材料三
1979年，我国第三次起草民法典，但经济体制改革刚刚开始，条件还不具备。1985年，随着改革开放日益深入，民事生活越来越活跃，客观上迫切需要制定一部全面调整各种民事关系的基本法律，于是1986年颁布民法通则。
1992年邓小平南巡讲话，确定了改革开放的方向。随后，与之相适应的担保法、合同法等单行法相继制定。进入21世纪，中国经济与国际接轨，民法典的起草加快。2017年3月15日十二届全国人大五次会议通过《中华人民共和国民法总则》，并提出争取2020年形成统一的民法典。
——摘编自梁慧星《中国民法典编纂的几个问题》等
（1）依据材料，概括《大清民律草案》的特点。（2分）结合所学知识，分析“编纂民法典之议始于19世纪末”的国内背景，并指出民法典“未及正式施行”的直接原因。（6分）
（2）依据材料二，概括两次民法典起草工作中断的原因。结合所学知识，指出当时的“经济社会条件”。（4分）
（3）依据材料三，归纳改革开放以来编纂民法典的基本历程。（4分）这一历程反映了怎样的特点？结合所学知识，谈谈我国推动形成统一民法典的有利因素。（4分）
【答案】（1）参照西方法律编纂（2分）。民族资本主义经济初步发展；民族危机加深，出现维新变法运动；西方思想文化进一步传播（4分）。辛亥革命推翻清朝统治（2分）。
（2）政治运动的干扰；经济社会条件不具备。实行高度集中的计划经济体制（4分）。
（3）改革开放后开始起草民法典；80年代改革开放深入，颁布民法通则；90年代向社会主义市场经济转变，制定相应的单行法；21世纪后，适应全球化的需要，加快起草，2017年通过民法总则（4分）。随着改革开放的深入和经济发展需要，民法典加快制定、不断完善。社会主义市场经济体制日益成熟；社会主义民主法制建设不断健全。（4分）
【解析】
（2）本题考查学生阅读文字史料，提炼有效信息并进行解释的能力。据材料二“此后，由于发生“整风”“反右”等政治运动，民法典起草工作被迫中断。”“但因“四清运动”而中断。以上只是表面原因，关键原因则是不具备其赖以存在的经济社会条件。”可知政治运动的干扰；经济社会条件不具备。对于第二小问则需要考生结合所学知识可知：实行高度集中的计划经济体制。
【易错点】本题围绕近现代中国的法制建设，设置三段材料，综合考查到了考生的多种能力，符合新课标高考的考查理念，又契合了当代关注法制建设的热点。考生容易缺乏综合思考能力，尤其是对于较长的时间跨度的思维模式，进而造成答题不全，缺乏要点等问题的出现。
四、方法点拨
1、本讲课程所涉及到的考试题目的答题技巧和方法的归纳总结。
（1）判断型选择题，难度适中。解题时需要把材料信息与已学相关史实综合在一起，进行判断获取正确答案。一是就题干中所给史料，找出关键性词语，也就是所谓的“题眼”，这是解答本题的关键之处；其次就获取的信息，调用已学相关史实，最后把两者结合起来进行判断。
（2）对于材料题在解答时要根据材料，对材料内容划分层次，逐层分析，把握每一层次的要点。然后对要点进行归纳总结，确定哪些是题目要求回答的，再根据所问来回答。
2、本讲课程重点内容的强调、点拨和复习备考建议。
（1）概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。
（2）了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。
（3）简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。
五、达标检测
【基础达标】
1.（湖南省怀化市2017届高三第四次模拟冲刺文综历史试题）下面几幅历史图片反映的共同主题是我国
A. 摆脱殖民统治实现民族独立 B. 实行改革开放走向富裕繁荣
C. 政治制度建设在创新中发展 D. 人民政治权利和地位的提高
【答案】C
【解析】第一幅图描绘的是1949年开始出现的政协会议，第二幅图是全国人大一届一次会议，第三幅图是西藏自治区成立40周年的纪念标志，第四幅图反映的是澳门特别行政区的区徽，所以它们依次反映的是中共领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度和“一国两制”构想，这说明我国政治制度是在创新中不断发展的，故选C。
2.（2017届江苏省联盟大联考高三2月联考历史试卷）毛泽东在某次会议上指出，政府的工作重点将是如下内容。该会议
A. 为抗日战争的胜利奠定思想基础 B. 面临筹备建立新中国的重大问题
C. 宣告人民代表大会制度正式建立 D. 在探索经济建设上取得初步成果
【答案】B
【解析】由题干描述工作重点主要是肃清反动派，并尽力恢复经济和文化教育事业，结合所学知识可知此时主要是为了筹备新中国的发展，故本题答案选B项；A项错误，由“肃清反动派”可以看出此时应该是新中国成立之初；C项错误，人民代表大会制材料中没有提及；D项错误，材料中只是体现工作重点没有体现工作成果。
3. （辽宁省盘锦市辽河油田第二高级中学2017届高三上学期期末考试历史试题）1945年10月9日，在回答英国记者甘贝尔的提问“中共对‘自由民主的中国’的概念及解说如何”时，毛泽东说：“它将实现孙中山先生的三民主义，林肯的民有、民治、民享的原则与罗斯福的四大自由……”下列制度设计中，集中体现毛泽东的论述的是
A. 多党合作政治协商制度 B. 村民委员会制度
C. 民族区域自治制度 D. 人民代表大会制度
【答案】D
【解析】“孙中山先生的三民主义，林肯的民有、民治、民享的原则与罗斯福的四大自由”体现的是尊重人民的民主权利，实行人民当家作主，人民代表大会制度集中体现了毛泽东的论述。故答案为D项。其他三项不符合题干的要求“集中体现”，排除ABC项。
点睛：新中国成立后的人民代表大会制度中，全国人民代表大会作为最高国家权力机关，拥有人民赋予的一切权力。由人大产生的行政机关和司法机关，分别掌握行政权和司法权，并且受人大监督，对人大负责。新中国的人民代表大会制度，既强调议、行等全部国家权力通过合一于人大，最终合一于人民；又注意议、行在具体机构设置以及人员配置方面的相对独立。因此人民代表大会制度符合题干“集中体现”的要求。
4.（河南省2017届高三下学期4月质量检测文综历史试题）对该报刊（1966年3月5日《人民日报》）信息合理的解释是
A. 中国举国发展体育事业 B. 大众传媒成为党派斗争的阵地
C. 体育事业发展的政治化 D. 体育改革转变为一场政治革命
【答案】C
【解析】解决本题的关键是弄清图示信息“坚持政治挂帅加速体育队伍革命化”的意思，联系所学知识可知是体育事业发展的政治化。
5. （2017届浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟高三下学期期初联考历史试卷）袁隆平从事农业科技工作时树立了“让普天下所有的人都能吃饱肚子”的梦想，他成功培育出籼型杂交水稻，让这一梦想有了实现的可能性。籼型杂交水稻诞生的那一年
A. 安徽凤阳开始实行“包产到户” B. 中国重返联合国
C. 各级人民代表大会呈停顿状态 D. 北京地铁开始运营
【答案】C
【解析】根据材料和所学知识可知，1973年，袁隆平培育出世界上第一个杂交水稻品种“南优2号”。文革时期，全国人民代表大会和全国政治协商会议都没有按时召开，1973各级人民代表大会呈停顿状态，C项时间与材料时间一致，正确；包产到户也叫家庭联产承包责任制，1978年由安徽省凤阳县小岗村最先开始实行，拉开了农村经济体制改革的序幕，与材料时间不符，排除A；1971年中国重返联合国，标志中国国际地位的提高，与材料时间不符，排除B；1969年北京地铁建成开始运营通车，与材料时间不符，排除D。所以选C。
6. （江西省2017届高三调研考试（五）文科综合历史试题）1985年11月5日，中共中央、国务院批转了《中央宣传部、司法部关于向全体公民基本普及法律常识的五年规划》，并发出通知。同年11月22日，第六届全国人民代表大会第十三次会议作出了《关于在公民中基本普及法律常识的决议》。这主要表明我国
A. 构建恢复建立法制化秩序的社会基础 B. 人大和政府是推进法制化的决策机关
C. 重点解决法制化进程当中的焦点问题 D. 重视构建全民法制化教育的长效机制
【答案】A
【解析】根据材料信息，结合所学知识可知普及公民的法律常识意在构建恢复建立法制化秩序的社会基础，选A是符合题意的，正确；人大才是推进法制化的决策机关，选项B不符合题意，排除；当时我国只是构建恢复建立法制化秩序的社会基础而非解决法制化进程当中的焦点问题，选项C不符合题意，排除；时我国只是构建恢复建立法制化秩序的社会基础而非构建全民法制化教育的长效机制，选项D不符合题意，排除；故本题选A。
【能力提升】
1. (2017·甘肃模拟)据统计，1953年6月30日24时的全国人口总数是601 912 371人。这是我国有史以来第一次经过全面的普查所得到的准确的人口数字。此次人口普查的直接作用是(　　)
A.作为控制人口计划生育的依据 B.作为实行普选的基本数据
C.作为实行三大改造的依据 D.作为普及义务教育的根据
【答案】B
【解析】计划生育我国在20世纪70年代以来逐渐推行，故A项错误；1954年第一届全国人民代表大会，因而1953年的人口普查和可以作为实行普选的基本数据，故B项正确；三大改造与人口普查没有关系，故C项错误；1986年4月我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》，故D项错误。
2. (2016·山东青岛联考)1954年，当选第一届全国人民代表大会的1 226名代表，是中国有史以来第一次经过普选产生的，故此次大会又被称为“第一次真正的人民大会”。这次“真正的人民大会”的主要功绩是(　　)
A.人民代表由海选产生，体现了民主的广泛性 B.规定权力属于人民，人民开始成为国家主人
C.制定了我国第一部社会主义类型的宪法 D.人民有了行使政治权利的唯一机关
【答案】C
【解析】本题考查了1954年一届人大及宪法。A项人大制度并非各级人大都实行海选；B项新中国成立使人民开始当家做主；D项说法明显错误。本题选C，一届人大主要功绩是制定了我国第一部社会主义类型的宪法。
3. (2017·丹东高三质检)“任何一个现代国家，在立国之初就不能不研究和制定一个根本大法，作为全国人民共同遵守的政治准则……但建国之初，还不具备召开全国人民代表大会的条件，但国家又不可一日无法。因此，当时就采取了一种变通办法。”这种“变通办法”就是(　　)
A．制定了1954年宪法　　 B．确立依法治国的方针
C．颁布《共同纲领》 D．召开中国人民政治协商会议
【答案】C
【解析】“立国之初就不能不研究和制定一个根本大法”指新中国建立之初的国家性法律文件，即《共同纲领》，故C项正确。
4. (2017·全国名校大联考)毛泽东指出：“有些人认为政协的作用不大了，政协是否还需要成了问题”，并强调“通过政协容纳许多人来商量事情很需要”。毛泽东此番言论(　　)
A．肯定了政协代行人大职能的作用 B．奠定了多党合作和政治协商制度的基础
C．背景是《中华人民共和国宪法》的颁布 D．不利于“长期共存，互相监督”方针的提出
【答案】C
【解析】据题干中“有些人认为政协的作用不大了，政协是否还需要成了问题”的信息可知此时人民代表大会制度已经确立，政协代行人大职能的使命已经结束，题干中的言论是毛泽东于1954年12月19日在《关于政协的性质和任务》一文中提出的，故选C项。
5．(2017·海口调研)随着民族自治地方社会经济的发展和城市化进程的加快，一些自治县相继达到了国务院规定的设市标准。由此，当地少数民族的干部群众纷纷要求在宪法中增加“民族自治市”的条文。这一要求(　　)
A．成为中国新法制的重要组成部分 B．对民族区域自治制度有启迪作用
C．表明新中国民主政治已至臻完善 D．实现了少数民族当家做主的愿望
【答案】B
【解析】依据材料，无法推断当地少数民族干部群众的要求是否成为宪法内容，故A项错误；少数民族干部群众的要求有助于完善民族区域自治制度，有启迪作用，故B项正确；新中国民主政治还未至臻完善，故C项错误；民族区域自治制度已经实现了少数民族当家做主的愿望，故D项错误。
6. (2017·山东滨州调研)1982年新宪法确立：以公社范围建乡，以大队建村，以生产队建村民小组，把原来由人民公社行使的政府职能转移给乡政府，人民公社只是单纯的经济组织。这反映出(　　)
A.农村经济体制改革的必然要求 B.基层民主选举制度有了法律的保障
C.人民公社制度没有根本上废除 D.农村所有制结构发生了实质性改变
【答案】A
7.阅读材料：.(2017·四川成都六校协作体一诊)政治民主化是历史发展的必然趋势。近代以来，中国的民主法制化经历了一个曲折发展的过程。阅读材料，回答问题。
材料一　1949年，某纲领规定：中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导……人民民主专政。
——摘自《人民版历史必修一第65页》
材料二　第一条　中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政国家。
第二条　中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
——1954年《中华人民共和国宪法》
材料三　为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变。
——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
(1)材料一中的“某纲领”的名称是什么？材料二中的1954年宪法是哪次会议上制定的？该宪法体现了什么原则？
(2)根据材料一、二和所学知识，指出1949年到1956年，新中国建立了哪三大有自己特点的社会主义民主政治制度？
(3)根据材料三，在邓小平这一思想观点指导下，中国出现伟大的历史性转折，转折的标志性事件是什么？此标志性事件有何意义？1997年中共十五大提出的治国理念是什么？
【答案】(1)纲领的名称：《共同纲领》。会议：第一届全国人民代表大会。原则：人民民主原则和社会主义原则。
(2)制度：人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度。
(3)事件：十一届三中全会。意义：开创建设中国特色社会主义的新道路，中国进入改革开放和政治建设的新时期。治国理念：依法治国。2019年高考三轮冲刺中国特色社会主义建设的道路（教案）
一、高考回顾
1.（2018，海南卷）20世纪50～90年代，中国城镇居民须与国营粮店建立供给和消费关系，由粮店按规定标准定期供应粮油。城镇间人口迁移和农业人口进城都要办理“粮油关系”。2001年国家正式取消这一做法，其目的是
A．消除城乡区域差别 B．增加城乡居民收入
C．完善市场经济体制 D．开启农产品商品化
【答案】C
【解析】根据时间2001年可知考点为“十四大提出建立社会主义市场经济体制”，而材料“城镇居民须与国营粮店建立供给和消费关系”，可得出计划经济控制“粮油关系”，因此取消“粮油关系”目的是实现从计划经济到市场经济的转变，这与消除城乡区域差别无关，故A项错误；取消“粮油关系”的目的与增加城乡居民收入无关，故B项错误；取消“粮油关系”的目的是在粮油供给和消费关系方面完善市场经济体制，故C项正确；取消“粮油关系”的目的与开启农产品商品化无关，故D项错误。
2.（2018，江苏卷）20世纪50年代后期，北京市向知识分子发放“高脑油”（高级脑力劳动者补助油）。关于发放的时间和定量，有以下记述：
据此可知，关于“高脑油”的发放
A.展览的文字介绍真实可靠 B.两部经济著作的记述完全一致
C.馆藏的原始文件更为可信 D.现有史料无法证明其是否实行
【答案】C
【解析】根据表格内容可知两部著作的记载不相同，故B选项错误；从两本著作、展览文字及馆藏档案都记载北京市向知识分子发放“高脑油”实行过，故D错误；展览文字与馆藏档案相比，馆藏档案为原始史料，根据所学知识可知，原始史料具有更强的可信性，故C正确、A错误。
3. （2018年，全国卷1）图7是1953年的一幅漫画，描绘了资源勘探队员来到深山，手持“邀请函”叩响山洞大门的情景，这反映了当时我国
A. 已经初步改变工业落后局面
B. 开始进行对矿产资源的开采
C. 国民经济调整任务基本完成
D. 大规模的经济建设正在展开
【答案】D
【解析】结合时间1953年，可知为第一个五年计划开始实行。第一个五年计划优先发展重工业，大规模的经济建设活动开展，资源开采是为重工业提供资源，故D项正确。A项时间不符，改变工业落后面貌是在第一个五年计划之后；B项“开始”不正确，我国矿产开采在古代就有；C项国民经济调整在1965年基本完成，时间不符。
4.（2018年，全国卷2）图5为1956年的一幅漫画《两把尺》(画中字:“奶奶的尺———量布做新衣。阿姨的尺———测量祖国,建设杜会主义。”)该漫画反映了
A.社会主义建设以工业化为中心 B.女性成为国家建设的重要力量
C.人民公社化运动蓬勃发展 D.城乡差别发生根本性改变
【答案】B
【解析】材料中的两把尺，无论是奶奶的尺，量布做新衣，还是阿姨的尺，测量祖国，建设社会主义，都是表达了新中国建国以来人们的建设热情，并且突出女性在建设中的作用，从家到国。再结合1956年过渡到社会主义，开始全面建设社会主义，可知B项正确。C项时间不符。A、D项与题意无关。
5.（2018年，全国卷3）表2 中国乡镇企业行业分布表(单位:万个)
年份 农业 工业 建筑业 交通运输业 商、饮、服务业
1982 29.28 74.92 5.38 9.58 17.01
1988 23.28 773.52 95.58 372.55 623.23
表2中的数据变化说明,这一时期我国
A.农村剩余劳动力大量转移 B.城乡一体化逐步实现
C.社会主义市场经济体制已建立 D.工业结构趋于合理
【答案】A
【解析】A项，由图表可以看出，从1982年到1988年工业、建筑业、交通运输业和服务业的企业数量都有大幅度的增加，而农业企业的数量却下降了，说明农村的剩余劳动力大量转移到了其他产业。故A项正确。B项，从材料中无法看出城乡一体化的信息。故B项错误。C项，社会主义市场经济体制建立的时间是1992年以后，与材料时间不符。故C项错误。D项，由材料表格数据只能看出工业企业数量增加明显，但并不能看出结构是否合理。故D项错误。
二、知识整合
考点一 20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践
1、国民经济回复与三大改造
国民经济的恢复 一五计划 三大改造
社会主义建设的起步 建国初面临 的经济形势 国民经济 的恢复 特点及 原因 意义 内容 方式 意义与 实质
国民经济全面崩溃、工业技术水平低下、农业生产落后、物资紧缺、物价飞涨、市场混乱、人民生活痛苦不堪 措施主要有银元之战，米棉之战等完成时间在1952年底，国家财政经济取得了根本好转，国民经济得到恢复和发展主要作用是为有计划的经济建设创造了必要的条件 特点：优先发展重工业。 原因： 从历史原因看，我国重工业基础差，底子薄。 从现实的需要看，我国处于帝国主义的军事包围之中，发展重工业有助于增强综合国力，尤其是增强国防实力。从世界经济发展的经验看，优先发展重工业的国家，工业化的速度都比较快。而社会主义苏联迅速工业化的经验中，也是采取了优先发展重工业的策略。从各行业关系看，重工业的发展有助于推动轻工业和农业的发展 我国开始改变工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础 主要：即对农业、手工业、资本主义工商业 方式：广大农民参加农业生产合作社，走集体化道路；手工业者加入手工业生产合作社；资本主义工商业掀起全行业公私合营高潮 意义：到1956年底，我国基本完成了三大改造，生产资料私有制变为社会主义公有制，社会主义经济体系在中国基本建立起来 实质：实质是一场生产关系的变革，是将生产资料私有制变为社会主义公有制，从而使社会主义经济体系在中国基本建立起来，促使我国进入社会主义初级阶段
2、社会主义建设的探索与失误
探索与失误
八大 时间、地点 矛盾 任务 方针
1956、北京 是人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业国的现实之间的矛盾；人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国辛亥革命对中国民族资本主义发展的影响 调整、巩固、充实、提高
社会主义总路线 内容 鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义
评价 主观愿望上讲，它反映了党和人民迫切要求改变我国经济落后面貌的强烈愿望，无可厚非。但从科学的角度讲，多快好省同时实现几乎是不可能的，它夸大了人的主观能动性，严重忽视了经济发展的客观规律。从客观效果上讲，催生了“左”倾经济思想和盲动的经济行为，直接导致了“大跃进”和人民公社化运动。
“大跃进” 片面要求大办工业、大办农业
人民公社化运动 人民公社一切财产由公社统一核算，统一分配；大办公共食堂
考点二 十一届三中全会关于改革开放的决策
十一届三中全会
时间 1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开
背景 1.1976年粉碎“四人帮”后的两年时间里，国民经济仍处于停滞状态，人民生活没有得到改善 2.党内的左倾错误继续 3.真理标准问题的大讨论：实践是检验真理的唯一标准，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础
内容 1.思想上：重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线 2.政治上：抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针，实现了党的政治路线，思想路线的拨乱反正 3.经济上：做出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策， 确定经济建设为党和国家中心工作，在经济工作中实行改革开放的方针
意义 是新中国历史上的重大转折，成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路 的起点，标志着中国历史进入了社会主义现代化建设的新时期
考点三 家庭联产承包责任制和国有企业改革
经济体制改革
农村 原因 1.农业是国民经济基础，农业的健康发展是整个国民经济发展的基础。而农村改革，又直接关系到农业生产是否得到健康发展，所以要选择农业首先改革 2.过去对社会主义道路探索的失误，在农村中的危害远远大于城市，它已关系到两亿农民的温饱问题，所以要先从农村改革，人民公社化严重地束缚了农村生产力的发展 3.一些思想束缚打破较早的地区，当地农民和地方领导已经大胆地开始进行了改革试验，农村已出现了改革势在必行的大趋势，所以农村改革率先开始
内容 1.经营方式，实行家庭联产承包责任制 2.试点，1978年，安徽、四川一些农村，开始实行包产到组、包产到户的农业生产责任制 3.1980年在全国普遍实行以家庭承包经营为主要形式的责任制 4.行政机构的改变 ，1983年，中央决定撤销人民公社，建立乡、镇政府；撤销生产大队，建立村民委员会，以促进农村经济的发展 5.产业结构，大力发展非农产业，乡镇企业异军突起
影响 1.使农民有了生产和分配的自主权，克服过去分配中的平均主义弊端，极大调动了农民的生产积极性 2.农业生产获得了前所未有的发展，粮食产量连年大幅度提高，建国以来第一次真正解决了中国庞大人口的吃饭问题。随着后续配套改革措施的不断推出，使中国的农业和农村面貌发生了巨变 3.农村经济体制改革取得的巨大成就直接鼓舞和推动了城市经济体制改革
城市 时间 1984年以后
中心 增强企业活力，把企业搞活
措施 1.在管理体制上，实行政企分开，简政放权，使企业成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者 2.在所有制上，变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展 3.在分配上，实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度
意义 调动了各方面的积极性，极大地解放了社会生产力，推动了国民经济的高速发展
考点四 对外开放格局的初步形成
对外开放格局
经济特区 地点 ①1980年，深圳、珠海、汕头、厦门成为我国第一批经济特区 ②1988年，中国设立海南省，划出海南岛设置海南经济特区
含义 经济特区就是一个主权国家或地区在交通便利，条件适合的地方划出一定区域， 在对外经济活动中采取开放的特殊政策用优惠的办法，吸引外资，引进技术，从而达到一定经济目的的特殊经济区。
条件 1.靠近国际市场。深圳和珠海与香港、澳门毗邻，汕头和厦门也与港澳临近，厦门还与台湾隔海相望 2.是历史上这些地方与海外有密切交往 3.深圳是中国南方对外交通的重要陆路通道，汕头和厦门是中国南方的重要海运港口。 4.是有广阔的经济腹地可为依托 ⑤是有许多海外华侨、外籍华人的祖籍就在这里 ⑥国家给予特区较大的经济管理权限
沿海开放城市 时间与地点 1984年，国家决定开放天津、上海、广州等14个沿海港口城市
目的 旨在加快利用外资、引进技术的步伐
条件 沿海城市具有较雄厚的工业基础，经济效益明显高于全国平均水平； 交通方便，具有较大的外运港口，并且同内地铁路相连，是中国重要的贸易口岸
影响 沿海港口城市的开放，旨在加快利用外部资金、引进技术的步伐，它们将成为经济繁荣、技术先进的综合性工业基地和沟通国内、面向世界的现代化港口城市
沿海开放区 时间与地点 1985年以后，长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区相继开辟为沿海经济开放区
结果 到1992年，沿海经济开放区已从南到北连成片，形成了沿海经济开放地带
条件 水陆交通方便，自然资源丰富，工业基础雄厚，科学技术进步，农业条件好，乡镇企业发达，又有广阔的腹地作为依托
意义 进一步深化了对外开放；外向型经济发展战略，对促进本地区经济的迅速发展，带动内地开发，都有深远影响
经济技术开发区 建立 中国政府在沿海和其他地区的开放城市中，划出一定区域建立经济技术开发区
特点 1.以引进外资，生产高新技术产品或加工出口产品为主 2.通常汇集了优秀人才和先进技术，具有知识密集的特点 3.是学习先进管理经验、提高管理水平的重要场所，也是了解国际行情的重要窗口
初步形成 体系 经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系
特点 全方位、多层次、宽领域的对外开放格局
考点五 社会主义市场经济体制的建立
1.到21世纪初，社会主义商品市场体系基本建立
2.20世纪80年代以来，中国成为世界上经济增长速度最快的国家，创造了世界经济增长史上的新奇迹
3.社会生产力的高速发展，使人民生活从总体上已达到小康水平，并朝着全面建设小康社会的新目标迈进
三、例题讲练
例1.（2018，天津卷）京津塘高速公路是第一条经国务院批准并部分利用世界银行贷款建设的跨省、市高速公路，1987年12月动工。这条高速公路的修建能够得到世界银行贷款，主要是因为改革开放后我国
A.加入亚太经合组织 B.将天津设为沿海开放城市
C.恢复世界银行席位 D.成功加入世界贸易组织
【答案】C
【解析】本题考察的是世界银行的知识点。材料中提到了中国向世界银行贷款修路，所以答案选C，恢复世界银行的席位；亚太经合组织是区域组织不负责贷款且中国与1991年加入时间不符，排除A；天津开辟为开放城市与材料中的贷款无直接关系，排除B；世界贸易组织不负责贷款，且中国2001年加入世贸时间不符，排除D。
【易错点】对材料理解不到位，容易错选D。
例2（2018，天津卷）中国共产党分别于1956、1969、1982、 1992年召开第八、九、十二、十四次全国代
表大会。下表是对这四次大会政治报告中出现的前10个高频词的次数统计。其中与
党的十二大相对应的一组是
高频词 会议 社会主义 阶级 革命 经济 建设 发展 人民 国家 中国 领导
① 118 98 45 53 52 79 111 118 25 57
② 128 35 62 123 124 92 117 77 52 62
③ 179 14 25 209 184 173 102 76 118 59
④ 84 335 288 27 24 28 121 38 68 56
A.① B.② C.③ D.④
【答案】B
【解析】本题考察党的代表大会和新中国各阶段特征。1956年中国刚刚完成社会主义的过渡，刚刚步入社会主义道路，所以阶级和国家提的比较多，①是中共八大，排除；1992年中国确定了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济，经济和建设提的比较多，③是十四大，排除；1969年中国处于文革时期，革命和阶级提的多，④是九大，排除；故本题选②，即B。
【易错点】对于时间把握不准确，容易错选C，要注意关键时间点的整理和记忆。。
例3 (2017年，海南卷)图2是创作于1950年的宣传画《拖拉机》，该作品反映出
A．农村开始走上人民公社化道路 B．农业机械化已在农村得到普及
C．农业生产方式将发生巨大变化 D．农村掀起社会主义改造的高潮
【答案】C
【易错点】本题命题意图是旨在考查考生时空意识、史实理解以及材料处理的历史思维能力，即了解主要历史事件及其特征和获取图片信息的能力。易错选项B。
例4 （材料题）（2016年,天津卷）阅读材料，回答问题。
材料一 农民在乡里造反，搅动了绅士们的酣梦……我初到长沙时，会到各方面的人，听到许多的街谈巷议。从中层以上社会至国民党右派，无不一言以蔽之曰：“糟得很。”……“糟得很”，明明是站在地主利益方面打击农民起来的理论，明明是地主阶级企图保存封建旧秩序，阻碍建设民主新秩序的理论……一切革命同志须知：国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动……现在有了这个变动，乃是革命完成的重要因素。
——《毛泽东选集》第一卷
（1）材料一出自毛泽东哪篇文章？毛泽东批判了哪种错误态度？他对农民运动是如何认识的？（4分）
材料二 中国共产党不是以空话，而是以领导农民进行土地改革的事实，使他们迅速看清是谁代表着他们的利益，应该跟着谁走。……中国革命的军事斗争同土地制度的改革是不能分开的……没有土地制度的改革，没有广大农民的全力支持，军事斗争也会失去力量源泉而不可能战胜强大的敌人。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
（2）依据材料二，指出解放战争时期中国共产党是怎样代表农民利益的？农民又是怎样“全力支持”解放战争的？（4分）
材料三 解放后农民对于个体经济的积极性是不可避免的。党充分地了解了农民这种小私有者的特点，并提出不能忽视和粗暴地挫折农民这种个体经济的积极性。
但是，党中央从来认为要克服很多农民在分散经营中所发生的困难，要使广大贫困的农民能够迅速地增加生产而走上丰衣足食的道路……就必须提倡“组织起来”，按照自愿和互利的原则，发展农民劳动互助的积极性。这种劳动互助……发展前途就是农业集体化或社会主义化。
——《中共中央关于农业生产互助合作的决议（草案）》（1951年12月）
（3）材料三中，农民的生产积极性表现在哪些方面？中共中央对此有何基本方针？（6分）
（4）综上，概括中国共产党与农民的密切关系。（4分）
【答案】（1）文章：《湖南农民运动考察报告》。（1分） 批判了认为农民运动“糟得很”的错误态度。（1分） 毛泽东认识：农民问题是中国革命的主要问题，要依靠农民进行革命斗争。（2分）
（2）代表农民利益：进行土地改革。（2分） “全力支持”：农民参军参战，支援前线。（2分）
（3）积极性：个体经济的积极性；劳动互助的积极性。（2分）基本方针：保护农民个体经济；引导农民走互助合作道路。（4分）
（4）密切关系：中国共产党重视农民问题和农民利益，农民拥护和支持共产党得领导。（4分）
（2）第一小问根据“以领导农民进行土地改革的事实”回答。第二小问结合农民对中国革命的支持归纳回答。
（3）第一小问根据“解放后农民对于个体经济的积极性是不可避免的发展”“农民劳动互助的积极性”归纳回答。第二小问根据“不能忽视和粗暴地挫折农民这种个体经济的积极性”“按照自愿和互利的原则，发展农民劳动互助的积极性”归纳回答。
（4）综合上述材料，运用一分为二的观点，辩证概括中国共产党与农民的密切关系，一方面中国共产党重视农民问题和农民利益，另一方面农民拥护和支持共产党的领导。
【易错点】本题通过设置材料考查考生对近现代农民问题的认识，典型的体现了新高考源于教材、高于教材的命题思路。从能力考查上来说，题目设置的并不太难，难点在于对材料信息的提取。考试时考生需要平心静气，细致分析。本题启示我们平时复习备考时一定要加强对材料阅读和概括归纳能力的培养。考生容易因为缺乏综合思考能力，尤其是对于较长的时间跨度的思维模式，进而造成答题不全，缺乏要点等问题的出现。
四、方法点拨
1、本讲课程所涉及到的考试题目的答题技巧和方法的归纳总结。
（1）图片选择题，难度适中。考查考生提取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查唯物主义、时空意识、历史解释和史料实证等核心素养。时空意识是新课标高考命题的核心素养之一，准确的时空意识是考生的基本历史素养。
（2）多段材料，，综合考查到了考生的多种能力，符合新课标高考的考查理念，考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力以及语言表述的能力。同时，一般而言各个设问联系密切，因此，一定要注意每一问题答案与前面答案协调。
2、本讲课程重点内容的强调、点拨和复习备考建议。
（1）20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。
（2）了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。
（3）讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。
（4）了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。
（5）概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。
五、达标检测
【基础达标】
1. （重庆市第八中学2017届高考适应性月考卷（八）文综）下图是无锡县某供销合作社发行的股票。合作社引入股份制因素，这一现象
A. 能够有效解决合作社资金不足的困境 B. 改变了农村集体所有制的性质
C. 是对“人民公社”进行的新体制改革 D. 是对乡镇企业模式的有益探索
【答案】A
【解析】合作社引入股份制因素，民间资本可以投资入股，有利于解决合作社的资金不足问题。故答案为A项。合作社仍然属于集体所有，性质没有改变，排除B项；材料反映的应当是三大改造期间，从时间上可排除CD项。
2. （陕西省黄陵中学高新部2017届高三下学期考前模拟（二）文综）下图是1949-1957年中国经济主要数据平均增长率示意图（单位：%）。据此可以推知这一时期
A. 国民经济比例严重失调 B. 资本主义工商业改造成功
C. 重工业发展急躁冒进. D. 工业化发展取得成就
【答案】D
【解析】根据材料信息，结合所学知识可知是一五计划使重工业产值明显增长的多，即可以推知这一时期工业化发展取得成就巨大，选D是符合题意的，正确；国民经济比例严重失调是1958年才开始的，而本题截止到1957年，选项A不符合题意，排除；资本主义工商业改造成功在材料中无从体现，选项B不符合题意，排除；当时的重工业是按照计划发展的，并非重工业发展急躁冒进，选项C不符合题意，排除；故本题选D。
3. （福建省厦门双十中学2017届高三高考考前热身考）1950年，中国盐业总公司成立，1964年，由国务院授权集中统一管理全国盐行业。1995年，国家对工业盐改计划调拨为合同订货。从2017年1月1日起，食盐价格全面放开。这一历程本质上反映了
A. 经济体制的变革 B. 所有制度的变革
C. 分配制度的变革 D. 盐业自主权扩大
【答案】A
【解析】1950年到1995年，盐业公司发生了多次变化，这些变化体现出中国经济体制的变革，可以从其名称的变化来看，所以本题选择A选项。B选项错误，它的所有制结构并没有改变；C选项错误，材料没有体现分配制度的问题；D选项材料没有体现出这一特点。
4. （辽宁省大石桥市第二高级中学2017届高三上学期期中考试）俄“邓小平理论”专家斯米尔诺夫认为：邓小平的“黑猫白猫”理论本身是“务实主义”的。下列史实能够证明这一观点的是
①家庭联产承包责任制的推行 ②“双百”方针的提出
③“科教兴国”战略的实施 ④南方谈话
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
【答案】D
【解析】从材料中“邓小平的“黑猫白猫”理论本身是“务实主义”的”，可以得出该专家认为邓小平理论中重要的一点是求真务实。①正是从中国农村的实际出发所制定的符合中国国情的政策，所以①满足条件；②时间不对，双百方针提出时间在70年代之前，不属于邓小平理论的内容；③是邓小平理论在科学技术教育方面的体现；④是邓小平理论内容的具体体现。
5. （（2017届辽宁省重点高中协作校高三上期末）1983年，中央领导人前往深圳考察，在看到当地领导都穿着旧式干部服时说：“你们为什么不敢穿西装？外商进来，看你们现在穿的样子，不知道投资保不保险。”这反映出
A．对外开放有利于服饰改革 B．中央的政策在地方难执行
C．共产党固守传统节约作风 D．地方行动与中央精神存异
【答案】D
【解析】据材料提到，1983年，中央领导人前往深圳考察……你们为什么不敢穿西装？外商进来，看你们现在穿的样子，不知道投资保不保险。结合所学知识可知，这反映出地方领导对中央改革开放的精神贯彻不力，地方行动与中央精神存异，故D正确。材料主旨不在于对外开放有利于服饰改革，故A错误。中央的政策在地方难执行，过于绝对，故B错误。材料无法体现共产党固守传统节约作风，故C错误。
6. （2016届湖南衡阳市高三毕业班联考历史试卷（二））针对1962年以来农村地区出现包产到户的新情况，邓小平表示：“生产关系究竟以什么形式为最好，恐怕要采取这样一种态度，就是哪种形式在哪个地方能够比较容易比较快地恢复和发展农业生产，就采取哪种形式；群众愿意采取哪种形式，就应该采取哪种形式，不合法的使它合法起来。”这说明当时中国农村( )
A．地方自主权明显扩大 B．摆脱“左”倾错误的束缚
C．经济政策有所调整 D．推行家庭联产承包责任制
【答案】C
【解析】材料讲的是农村生产关系的形式，没有讲到地方自主权，故A项错误；邓小平只是针对当时农村的经济状况，提出要改变经济形式，看不出有没有彻底摆脱“左”倾错误的束缚，故B项错误；根据材料“群众愿意采取哪种形式，就应该采取哪种形式，不合法的使它合法起来”可知，要调整农村经济形式，故C项正确；推行家庭联产承包责任制是在20世纪80年代，与材料不符，故D项错误。
【能力提升】
1. (2015·天津文综，8)天津经济技术开发区(泰达)是20世纪80年代国务院批准建立的首批国家级开发区之一。在全国国家级开发区、工业园区投资环境评价中，天津开发区已连续多年位居前列。当初其设立的主要目的是(　　)
A．服务于天津自由贸易区的建设 B．推动经济体制改革不断深化
C．引进外资，生产高新技术产品或出口产品 D．加强天津对内地的辐射作用
【答案】C
【解析】20世纪80年代，中国政府建立经济技术开发区，以引进外资，生产高新技术产品或加工出口产品，故选C。2015年4月，中国(天津)自由贸易试验区(简称“天津自贸区”)正式挂牌，从时间上排除A；经济技术开发区属于对外开放的步骤，与经济体制改革无关，排除B；D项材料未显示，排除。
2. (2015·广东文综，16)1961年，中共中央农村工作部的一份报告指出：现在部分干部和农民对集体生产信心不足，以致发展到变相恢复单干，有的地方出现了“父子队”“兄弟队”式家庭作业。这则材料为例证，可用于说明(　　)
A．当时土地所有制发生改变 B．农业合作化运动的历史背景
C．当时国民经济调整成效显著 D．家庭联产承包责任制的起源
【答案】D
【解析】题干时间是“1961年”，当时正处于国民经济调整时期。C项“成效显著”材料中未体现，排除C，土地所有制没有变化，A错误；农业合作化运动发生于1953～1956年，B项错误；由“有的地方出现家庭作业”可以分析出这种家庭式作业的生产方式是家庭联产承包责任制的起源，D项正确。
3. （2016届四川成都高三第三次诊断文综历史试卷）据统计，1949年至1952年，山西忻县有8253户农民出卖土地39912亩；湖北、湖南、江西三省出卖土地的户数和亩数，1953年比1952年都增加五倍多。这一现象
A. 反映了土改进程的曲折性 B．促使中共加快农业合作化
C．体现了小农经济的稳固性 D．说明农村城镇化效果显著
【答案】B
【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。材料中信息显示农村重新出现土地买卖，证明土地私有制是不符合社会主义方向的，这直接推动了对农业合作化的运动，把生产资料私有制改为公有制，故本题答案选B项；A项土改材料没体现；C项稳固性与材料意思相反；D与材料无关。
4. (2016届江西省南昌市第三中学高三第七次月考文综历史试卷)有学者说：“毛及其同僚依靠组织方式上的变化，通过大规模的劳力动员，以实现农业奇迹；邓及其同僚同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率。”这说明了两者的农业政策
A．符合当时中国的实际情况 B．赋予农民的经营方式不同
C．促进了农业经济的发展 D．取得农业成就的手段相同
【答案】B
【解析】据材料“毛及其同僚依靠组织方式上的变化，通过大规模的劳力动员，以实现农业奇迹”可知这反映了农业合作化和人民公社化的特点，人民公社化不符合当时中国的实际情况，故A项排除；“邓及其同僚同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率。”反映了家庭联产承包责任制的特点，它改变了公社集体劳动的经营方式，故B项正确。人民公社化不利于农业经济的发展，故C项错误。两者取得农业成就的手段不同，故D项排除。
5．（2014年北京文综18）“单干邀伴变互助，小组联起变大组，大组变做合作社，领导要靠党支部。”这首歌谣反映了
A．人民公社化运动 B．家庭（联产）承包责任制
C．农业社会主义改造 D．中共八大经济方针
【答案】C
【解析】1953-1956年新中国开展社会主义改造，其中农业采取合作化的道路，从临时的互助组发展到初级社，再发展到高级农业生产合作社的过渡形式，这与材料所述相符，因此选C。人民公社化运动开始于1958年，各地农村大办人民公社，家庭（联产）承包责任制开始于1979年，以家庭为单位，实行包产到户，自负盈亏，中共八大经济方针是指在综合平衡中稳步前进，都与材料所述情景不符，排除ABD。
6. （2014年山东文综20）图6为商务印书馆1978年12月出版的《现代汉语词典》中的一个词条。它反映出当时
A．对“大跃进”运动有了客观认识 B．“拨乱反正”工作取得了重大进展
C．“左”倾思想影响依然比较严重 D．确立了实事求是的思想路线
【答案】C
【解析】本题主要考查的是对材料信息的准确理解。材料大跃进“泛指社会主义建设高速度发展”说明当时认为大跃进促进了中国社会主义建设的飞速发展，之所以有这种认识，主要原因是1978年底左倾错误思想仍然严重，故C项是正确的；材料中没有体现出对左倾错误正确认识，故ABD项不符合题意。
7.阅读材料：. （2016年天津卷文综历史10）阅读材料，回答问题。
材料一 农民在乡里造反，搅动了绅士们的酣梦……我初到长沙时，会到各方面的人，听到许多的街谈巷议。从中层以上社会至国民党右派，无不一言以蔽之曰：“糟得很。”……“糟得很”，明明是站在地主利益方面打击农民起来的理论，明明是地主阶级企图保存封建旧秩序，阻碍建设民主新秩序的理论……一切革命同志须知：国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动……现在有了这个变动，乃是革命完成的重要因素。
——《毛泽东选集》第一卷
（1）材料一出自毛泽东哪篇文章？毛泽东批判了哪种错误态度？他对农民运动是如何认识的？（4分）
材料二 中国共产党不是以空话，而是以领导农民进行土地改革的事实，使他们迅速看清是谁代表着他们的利益，应该跟着谁走。……中国革命的军事斗争同土地制度的改革是不能分开的……没有土地制度的改革，没有广大农民的全力支持，军事斗争也会失去力量源泉而不可能战胜强大的敌人。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
（2）依据材料二，指出解放战争时期中国共产党是怎样代表农民利益的？农民又是怎样“全力支持”解放战争的？（4分）
材料三 解放后农民对于个体经济的积极性是不可避免的。党充分地了解了农民这种小私有者的特点，并提出不能忽视和粗暴地挫折农民这种个体经济的积极性。
但是，党中央从来认为要克服很多农民在分散经营中所发生的困难，要使广大贫困的农民能够迅速地增加生产而走上丰衣足食的道路……就必须提倡“组织起来”，按照自愿和互利的原则，发展农民劳动互助的积极性。这种劳动互助……发展前途就是农业集体化或社会主义化。
——《中共中央关于农业生产互助合作的决议（草案）》（1951年12月）
（3）材料三中，农民的生产积极性表现在哪些方面？中共中央对此有何基本方针？（6分）
（4）综上，概括中国共产党与农民的密切关系。（4分）
【答案】（1）文章：《湖南农民运动考察报告》。（1分） 批判了认为农民运动“糟得很”的错误态度。（1分） 毛泽东认识：农民问题是中国革命的主要问题，要依靠农民进行革命斗争。（2分）
（2）代表农民利益：进行土地改革。（2分） “全力支持”：农民参军参战，支援前线。（2分）
（3）积极性：个体经济的积极性；劳动互助的积极性。（2分）基本方针：保护农民个体经济；引导农民走互助合作道路。（4分）
（4）密切关系：中国共产党重视农民问题和农民利益，农民拥护和支持共产党得领导。（4分）
（2）第一小问根据“以领导农民进行土地改革的事实”回答。第二小问结合农民对中国革命的支持归纳回答。
（3）第一小问根据“解放后农民对于个体经济的积极性是不可避免的发展”“农民劳动互助的积极性”归纳回答。第二小问根据“不能忽视和粗暴地挫折农民这种个体经济的积极性”“按照自愿和互利的原则，发展农民劳动互助的积极性”归纳回答。
（4）综合上述材料，运用一分为二的观点，辩证概括中国共产党与农民的密切关系，一方面中国共产党重视农民问题和农民利益，另一方面农民拥护和支持共产党的领导。
六、课堂小结2019年高考三轮冲刺中外历史人物评说（教案）
一、高考回顾
1.（2018，全国卷1）
材料
美国在建国初，由于国力弱小，加之受华盛顿“中立政策”的影响，没有制定任何针对拉美地区的政策。19世纪后，美国开始加强对这一地区的关注，并进行了长期渗透及武力干涉。1933年罗斯福上台后，正式宣布美国对邻国奉行“睦邻政策”，表示不干涉拉美国家的内部事务。随后罗斯福又呼吁美洲各国互相理解，消除一切阻碍正常贸易发展的人为障碍。1934年，德国在经济和政治上成功地渗入拉美。对此，罗斯福采取一系列措施，包括废除与古巴的不平等条约，从海地撤军等，只以政治、经济手段维护和扩大其在拉美的利益。到1939年欧战爆发前，美国已和11个拉美国家签订了互惠贸易协定，双方贸易迅速发展。
——摘编自刘绪贻等主编《美国通史》
（1）根据材料并结合所学知识，说明华盛顿“中立政策”和罗斯福“睦邻政策”基本特征的不同。
（2）根据材料并结合所学知识，说明罗斯福“睦邻政策”的作用及其实质。
【答案】
（1）不参与世界其他地区事务；积极参与拉美事务。
（2）作用：改善美国与拉美的关系，抵制法西斯势力在拉美的扩张；扩大美国对外贸易，一定程度上有利于拉美经济发展。
实质：以新的形式加强对拉美地区的控制，维护美国根本利益。
【解析】
第（1）问，“不同”，依据材料信息“美国在建国初,由于国力弱小,加之受华盛顿‘中立政策’的影响,没有制定任何针对拉美地区的政策。1933年罗斯福上台后,正式宣布美国对邻国奉行‘睦邻政策’……到1939年欧战爆发前,美国已和11个拉美国家签订了互惠贸易协定,双方贸易迅速发展”并结合所学知识得出：华盛顿“中立政策”是不参与世界其他地区事务；罗斯福“睦邻政策”是积极参与拉美事务。
第（2）问，“作用”，依据材料信息“1933年罗斯福上台后……表示不干涉拉美国家的内部事务。随后罗斯福又呼吁美洲各国互相理解,消除一切阻碍正常贸易发展的人为障碍。1934年,德国在经济和政治上成功地渗入拉美。对此,罗斯福采取一系列措施……到1939年欧战爆发前,美国已和11个拉美国家签订了互惠贸易协定,双方贸易迅速发展”并结合所学知识，从改善美国与拉美的关系、抵制法西斯势力在拉美的扩张、扩大美国对外贸易以及一定程度上有利于拉美经济发展等角度分析。“实质”，依据所学知识从控制拉美地区、维护美国根本利益角度分析。
（2018，全国卷2）
材料
三娘子(1550-1613)，明代蒙古土尔扈特部首领俺答汗之妻，深受俺答汗器重，“事无巨细，咸听取哉”。三娘子生活的时代，明朝与蒙古部落势力沿长城相持已近200年。1570年，俺答汗之孙投附明朝，双方关系顿时紧张，在三娘子的劝说下，俺答汗问意与明朝和谈。明朝送还俺答汗之孙，封俺答汗为顺义王，并开放十余处市场供蒙汉人民自由贸易。每当开市时，蒙汉人民“醉饱讴歌，婆娑忘返”。三娘子本人也“勒精骑，拥胡姬，貂帽锦裘，翱翔塞下”。在三娘子的辅佐下，俺答汗在今呼和浩特地区建城，后明朝赐名为“归化”。1581年，俺答汗去世后，三娘子辅佐继任的顺义王，继续与明朝通好。明、蒙“四十余年无用兵之患，沿边旷土皆得耕牧”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括三娘子能够推动明、蒙双方取得和平局面的原因。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价三娘子的历史功绩。（7分）
【答案】
（1）多年战争，人民渴望和平；明、蒙之间商业互市的需求；个人能力与威望。
（2）推动了蒙汉人民的经济文化交流；维护了明、蒙之间的长期和平。促进了草原地区社会进步。
【解析】
（1）原因：题目要求“根据材料并结合所学知识”概括。由材料中的“明朝与蒙古部落势力沿长城相持已近200年”再结合所学可知，多年战争，人民渴望和平；由明朝“开放十余处市场供蒙汉人民自由贸易”和蒙汉人民“醉饱讴歌，婆娑忘返”可以得出明、蒙之间商业互市的需求；结合材料中的“深受俺答汗器重”、“俺答汗之孙投附明朝，双方关系顿时紧张，在三娘子的劝说下，俺答汗同意与明朝和谈”等信息可以得出三娘子个人能力与威望也是其原因之一。
（2）功绩：题目要求“根据材料并结合所学知识”简要评价。题干说到了三娘子推动了明、蒙双方取得和平局面与长期友好交往，所以这里的评价应该从积极的角度回答即可。结合问题可知，应该从民族交往、双方政治关系以及对蒙古族地区发展等角度回答。
知识整合
1、中国古代政治家
人物 项目 秦始皇 唐太宗 康熙帝
时代 战国后期至秦朝 封建社会初期 隋末至唐初 封建社会鼎盛期 清初 封建社会后期
主 要 贡 献 政治 统一六国、 建立统一的多民族的中央集权国家 制度调整、善于用人、 统治开明、贞观之治 巩固统一的多民族国家（东北、西北、西南、东南）
经济 “使黔首自实田”， 统一货币、度量衡 延续均田制、租庸调法 奖励垦荒、“更名田”
民族关系 北击匈奴、 平服岭南和西南地区 民族和睦的政策、唐蕃和亲 平定“三藩之乱”、统一台湾
对外关系 ---- 兼收并蓄，对外开放 抗击沙俄、维护主权
局限性 暴政 晚年骄奢 文字狱、闭关锁国
根源 封建君主专制制度的局限（权力高度集中且缺乏制约、人治）
东西方先哲
孔子 柏拉图 亚里士多德
时代背景 都处于奴隶社会，但孔子处于一个社会转型时期，而柏拉图和亚里士多德处于希腊民主制由鼎盛走向衰落时期
根本目的 都是为了维护奴隶主阶级的统治
哲学思想 敬鬼神而远之 理念论，理念先于物质存在，学习就是回忆 不盲从柏拉图，认为知识来源于具体事务，物质、精神世界不可分割；但又认为物质受形式的支配，只有属于精神世界的形式，才赋予物质以确定性和现实性
政治思想 以礼治国，为政以德，反对苛政和任意刑杀；人治 理想国，主张由“哲学王”来统治；晚年强调法制，认为“宪法国家”仅次于理想国 将政府分为六种形式；民主政府虽属坏政府，但相对寡头政府还是优越些；革命的原因在于不平等；法治优于人治
伦理思想 “礼”，中庸理论 “中道”理论
教育思想 因材施教，有教无类，启发式教学。其目的是培养君子 对话形式教学，集传授知识、学术研究、政治咨询、培养学者和政治人才为一体 教学方法别具一格，人称他为“逍遥学派”
历史影响 都提出一些有开创性的观念和议题，对后世的世界产生了巨大的影响，成为东西方先哲
3、欧美资产阶级革命时代的杰出人物
人物 项目 克伦威尔 华盛顿 拿破仑
背景 英国产阶级革命 北美独立战争和建国 法国大革命
贡献 赢得内战胜利，建立共和国，巩固革命成果 领导独立战争，推动建国，立宪行动捍卫民主 稳定秩序，颁布法典，反对外来干涉
局限 远征爱尔兰和苏格兰，就任护国公，后期实行独裁统治 对种植园奴隶主的妥协，保留黑人奴隶制 恢复君主制，实行独裁统治，后期发动侵略战争
影响 沉重打击了封建势力（美国除外），确立了一些资本主义社会的基本原则，为资本主义的发展扫清了障碍
4、亚洲觉醒的先驱：孙中山、甘地和凯末尔
无产阶级革命家：马克思、恩格斯、列宁、毛泽东和邓小平
6、杰出的科学家：李时珍、詹天佑、李四光、牛顿和爱因斯坦
三、例题讲练
例1.（2018，全国卷3）
材料 唐朝“安史之乱”后，一些藩镇跋扈割据，朝廷力弱不能制。唐宪宗李纯（805～820年在位）整顿赋税，裁减冗员，放免宫女，使财政状况开始好转。他任用主张“削藩”的李吉甫等人为宰相，先后讨伐不服从朝廷的剑南西川（今四川中南部）与浙西镇（今苏南、浙西地区），取得胜利，割据多年的魏博镇（今冀南、豫北）主动归顺。814年，朝廷发兵讨伐反叛的淮西镇（今河南南部），仍沿旧例以宦官监军，将帅不肯出力，战而无功。宪宗听取建议，取消宦官监军制度，将帅自行处理军务。817年平定淮西，俘杀淮西节度使吴元济。迫于此战之威，原割据的藩镇主动投附，一些藩镇被分割裁减，藩镇跋扈局面告一段落，唐朝一时兴盛。因宪宗年号“元和”，史称“元和中兴”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
（1）根据材料，概括唐宪宗平定“跋扈”藩镇的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，说明唐宪宗作为中兴之君，与唐太宗历史功绩的共同之处。
【答案】
（1）开源节流，增加朝廷财政收入；态度坚决、重用主张加强中央集权的官员；灵活调整征讨策略；剿、抚并用。
（2）维护国家统一；加强中央集权；努力实现政治稳定、经济发展。
【解析】
第（1）问，“原因”，依据材料信息“整顿赋税，裁减冗员，放免宫女，使财政状况开始好转。他任用主张‘削藩’的李吉甫等人为宰相……宪宗听取建议，取消宦官监军制度，将帅自行处理军务。817年平定淮西，俘杀淮西节度使吴元济”概括得出：朝廷财政收入增加、重用主张加强中央集权的官员、灵活调整征讨策略、剿抚并用等。
第（2）问，“共同之处”，根据材料信息“一些藩镇被分割裁减，藩镇跋扈局面告一段落，唐朝一时兴盛”并结合所学有关唐太宗的人物活动的相关知识从政治、经济等角度分析。
点睛：
【易错点】中国古代社会，生产力的发展和生产关系的变革是国家统一的根本因素；民族融合、内部凝聚力的逐步加强也是国家统一的基本因素；具体看，秦汉以来形成了专制主义中央集权制度，汉代以来儒家大一统思想作为古代社会的统治思想，这些都对统一多民族国家的长期巩固产生了重要作用和影响。而国家分裂现象的出现，从根本上说是由古代经济的分散性决定的；当然也与中央权威下降、中央集权削弱有关；另外民族融合不够发达，商品经济发展不充分也是造成分裂的因素。因此，充分发展商品经济，形成统一市场，是消除分裂割据的根本措施；保持中央政权的强大和政令的畅通，防止地方割据势力抬头，也是消除分裂割据的重要手段。
例2 （2017，全国卷1）
材料
公元前544年，吴国公子季札出使鲁、郑、卫、晋等中原诸国。季札对于各国贵族视为“文明”象征的乐舞与诗歌，皆能一一点评，得其精髓；对于各国政治现状，他也能做出准确的研判。各国原本视江南为蛮荒之地，为“文身断发”的“夷人”聚居之处，季札的到来让他们眼界一开。
季札出使途经徐国，知道徐国国君对他的佩剑十分喜爱，只因要出访他国，未能相赠。季札返回途中至徐，徐君已死，他解下佩剑挂在徐君墓前的树上。随从认为这样做没有意义，季札说，我当初知道徐君喜爱我这把剑，“始吾心已许之，岂以死倍（背）吾心哉”。其父吴王寿梦认为诸子中季札年龄最小却有贤能，指定他继承王位。寿梦死后，吴国人坚决要求季札即位，但季札坚拒，“弃其室而耕”，最终王位由其长兄继承。季札被历代儒者尊崇为“贤人”。
——据《史记》等
（1）根据材料并结合所学知识，说明历代儒者尊季札为“贤人”的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析季札出使在文化融合方面的意义。
【答案】
（1）对儒者所崇尚的礼乐和经典有精深的理解；挂剑于墓，与儒者重“信”契合；拒绝继承王位，符合儒家礼义观念。
（2）显示出中原文化传播到江南，有利于改变中原诸国对江南的认识，有利于黄河与长江流域的文化认同。
【解析】
（1）第一小问，根据材料信息“季札对于各国贵族视为‘文明’象征的乐舞与诗歌，皆能一一点评，得其精髓”可见季札对儒者所崇尚的礼乐和经典有精深的理解；由“徐君已死，他解下佩剑挂在徐君墓前的树上”可见挂剑于墓，与儒者重“信”契合；由“季札坚拒……最终王位由其长兄继承”可见拒绝继承王位，符合儒家礼义观念。
（2）根据材料“吴国公子季札出使鲁、郑、卫等中原诸国”等信息，结合所学知识，吴国在江南长江流域，中原诸国在黄河流域一带，可见有利于黄河与长江流域的文化认同；“各国原本视江南为蛮荒之地”“季札的到来让他们眼界一开”并结合所学知识可知，季札出使显示出中原文化传播到江南，有利于改变中原诸国对江南的认识。
【易错点】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。本题以吴国公子季札为切入点，深入考查了考生对儒家文化和古代文化融合的认识和理解，契合了当前弘扬传统文化的时政热点。本题第（1）问要求学生能够解读材料信息并与儒家文化观念相结合。第（2）问要求学生从文化认同、文化传播以及国家关系等角度认识。
四、方法点拨
（一）关于材料分析题的解题方法
1、通读材料、明确主题
在命制一道材料题时，命题者往往是先确立一个主题，再围绕这个主题去寻找材料、构思设问，所以，一般来说，每道材料解析题都会有一个主题。在解答材料题时，首先要通过浏览材料，尽可能的抓住作者的命题意图或材料的主题，这样就能迅速调动所学知识点，从而使解题明确方向，集中思维，为下一步解答奠定基础。
2、分析问题、细读材料（很重要的环节）
在明确材料的主题后，接下来应该认真分析命题者提出的问题，通过分析设问句中的关键字、词，明确作者问的是什么，需要回答什么。再根据这些问题，仔细地阅读材料，力争把每段材料的意思都弄明白，大致形成答题思路。阅读的过程中，要逐字逐句地分析和研究，不要放过材料的任何一个部分，包括题头、摘引等，尤其是材料中有关时间、地点、人物之类的信息，往往是解题的突破口。
3、提取信息、加工整理
材料分析题所提出的问题绝大部分答案应该从材料中得出，因此这时应根据仔细阅读材料后的思路，再次结合问题到材料中去寻找信息，把与问题相关的信息都提取出来，写在草稿纸上备用。能否把材料中的所有相关信息都找出来，取决于答题者的阅读理解能力和历史知识的掌握程度。然后把找到的信息进行筛选，剔除不需要的和重复的信息，根据所学知识，把这些信息进行归纳整理，列好提纲，准备答题。
4、审查提纲、流畅表达
在上述步骤进行完毕后，还要最后浏览一遍材料及其设问，审查自己列出的提纲是否正确或有无遗漏，最后就可以在试卷上动笔答题了。答题时一定要做到依据提纲，一气呵成，言简意赅，击中要害，不可罗里罗嗦，言之无物，涂涂改改，答非所问。
五、成果巩固
【基础达标】
1.（2017，全国卷2）
材料
颜回，孔子最看重的弟子之一，他居于陋巷，“一箪食，一瓢饮”，依然淡泊达观。颜回天资聪颖，能很快领悟老师的教诲，子贡称赞他，“闻一知十”。每次谈到他的求学精神，孔子总是不吝赞赏。颜回尊敬老师，曾说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。”他践行孔子的学说，认为如果自己的才能智慧能够为世所用，就行其道；不为世所用，则独善其身。颜回英年早逝。孔子非常悲痛：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣！”汉代以后，历代统治者给予颜回很高的评价。《魏书》云：“建国纬民，立教为本；尊师崇道，兹典自昔……释莫孔颜，乃其时也。”颜回自唐代起配享孔庙，与孔子并称“孔颜”，元代被封为“复圣”，对后世影响深远。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括颜回成为孔子最看重的弟子之一的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析颜回在后世受到尊崇的原因。
【答案】
（1）道德品行高尚；天资聪颖，领悟力强；深谙孔子学说，尊师重道；用儒学思想塑造自己的精神；践行儒家学说不遗余力。
（2）孔子对颜回的高度肯定；儒学成为统治思想；统治者的推崇；弘扬儒家道德的现实需要。
【解析】
（1）根据材料中的“他居于陋巷，‘一箪食，一瓢饮’，依然淡泊达观”“颜回天资聪颖，能很快领悟老师的教诲”“颜回尊敬老师”“践行孔子的学说”等信息归纳得出颜回道德品行高尚；天资聪颖，领悟力强；深谙孔子学说，尊师重道；用儒学思想塑造自己的精神；践行儒家学说不遗余力。
（2）根据材料中的“尊师崇道”以及儒学在历史上的影响，从孔子对颜回的高度肯定；儒学成为统治思想；统治者的推崇；弘扬儒家道德的现实需要等方面进行分析。
2.（2017，全国卷3）
材料
全国解放后，部分城市通货膨胀严重，少数商人投机，哄抬物价。政务院副总理陈云很快将上海局势稳定下来，进而稳定了全国经济形势。面对工业化建设资金短缺等问题，陈云提出对粮食等主要农副产品实行计划收购和计划供应，即统购统销，被中央采纳实施。他在中共八大上系统地提出了改进经济体制的“三个主体、三个补充”的设想，即在工商业经营方面，国家经营和集体经营为主补充一定的个体经营；在生产计划方面，计划生产为主补充一定的自由生产；在市场方面，国家市场为主补充一定范围的自由市场。1979年春，陈云指出：“六十年来，无论苏联或中国的计划工作制度中出现的缺点：只要有计划按比例这一条，没有在社会主义制度下还必须有市场调节这一条”，他提出整个社会主义时期经济必须有计划经济部分和市场调节部分。
——摘编自金冲及等主编《陈云传》等
（1）根据材料，概括陈云的只要经济思想，并结合所学知识指出其形成的时代背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简述陈云对新中国经济建设的贡献。
【答案】
（1）思想：社会主义经济既有计划也有市场，计划为主市场为辅。
背景：苏联的经验教训；计划经济的弊端；中国社会主义道路的探索。
（2）为新中国初期国民经济恢复发挥了重要作用；突破了苏联经济模式的限制，提出了许多影响深远的重要思想；对中国社会主义现代化建设事业和改革开放作出了重要贡献。
背景：苏联的经验教训；计划经济的弊端；中国社会主义道路的探索。
（2）为新中国初期国民经济恢复发挥了重要作用；突破了苏联经济模式的限制，提出了许多影响深远的重要思想；对中国社会主义现代化建设事业和改革开放作出了重要贡献。
【解析】
第（1）问，第一小问，结合材料“他提出整个社会主义时期经济必须有计划经济部分和市场调节部分”来归纳。第二小问，结合材料“1979年春，陈云指出：‘六十年来，无论苏联或中国的计划工作制度中出现的缺点’”及中苏两国社会主义经济建设的教训进行分析。
第（2）问，由材料“政务院副总理陈云很快将上海局势稳定下来，进而稳定了全国经济形势”“只有有计划按比例这一条，没有在社会主义制度下还必须有市场调节这一条”来分析。
【能力提升】
1.（2016，全国卷1）
材料
随着唐朝的发展，由少数民族将士组成的“蕃兵”“蕃将”，成为唐朝开边拓土的重要力量，高丽人高仙芝出身于将门之家，唐玄宗开元后期出任安西都护，镇守西域，天宝六年（747），高仙芝率一万骑兵，历经艰难险阻，长途奔袭阻断西域商路的小勃律（今克什米尔境内），俘其国王，经此一役，“诸胡七十二国皆震慑降附”。
天宝八年（749），高仙芝以石国（依附于唐朝的西域小国）不守蕃属之礼为由，率军征讨，大肆杀掠，掠得大量金银珠宝，“皆入其家”。石国王子召引大食（阿拉伯帝国）军队进攻唐安西四镇，与高仙芝率领的唐军战于恒逻斯城（在今哈萨克斯坦共和国境内），唐军大败。自此，唐朝在西北疆域的扩展受阻。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括高仙芝成为唐朝名将的时代背景。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，评述高仙芝的功过。（6分）
【答案】
（1）强大的综合国力；中外文化交流频繁；对外贸易繁荣；积极的边疆政策；开放的民族政策与用人政策。
（2）维护唐朝统治；为丝绸之路的畅通与西域稳定做出过贡献；个人贪婪一定程度上影响了唐朝的西域开拓。
【解析】
第（1）问是对唐朝当时时代背景的考查。本题以高仙芝为载体，实际考查了当时唐朝的社会经济发展，这就要求学生能在总结材料的基础上联系所学内容进行作答。根据材料内容“随着唐朝的发展，由少数民族将士组成的‘蕃兵’‘蕃将’，成为唐朝开边拓土的重要力量”并结合所学内容可知，当时唐王朝综合国力强大，中外文化交流频繁，对外贸易繁荣；同时唐朝实行积极的边疆政策，加强对西域的控制；而且唐朝民族政策开明，军队中吸纳很多少数民族士兵和将领。
第（2）问是对高仙芝评价的考查。对历史人物的评价基本要求使用两分法进行评价，由“诸胡七十二国皆震慑降附”可知，高仙芝为维护唐朝统治，为丝绸之路的畅通与西域稳定做出过贡献；由“率军征讨，大肆杀掠，掠得大量金银珠宝，‘皆入其家’。石国王子召引大食（阿拉伯帝国）军队进攻唐安西四镇”可知，高仙芝的个人贪婪一定程度上影响了唐朝的西域开拓。
2.（2016，全国卷2）
材料
郑板桥，清代杰出的艺术家、文学家，为“扬州八怪”的代表人物。他从小生长在农村，历经康、雍、乾三代，郑板桥提倡“文必切于日用”“笔墨之外有主张”，反对“解释古人之唾余”。他说：“千古好文章，只是即景即情，得事得理”固不必引起断律。”郑板桥一生最爱兰、竹、石，其画构图简单、主题鲜明。诗、书、画、印完美结合。他尤喜画竹，曾在一幅画上题诗说：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声，些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”郑板桥的诗画极富生活气息，深受时人喜爱。他晚年靠卖画为生，曾题诗云：“画竹多于买作钱，纸高六尺价三千，任渠话旧论交接，只当秋风过耳边。”
——摘编自白寿彝里总主编《中国通史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括郑板桥画作的医术特点。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析郑板桥艺术风格形成的俩是背景。（7分）
【答案】
（1）个性鲜明，以形表意；画风题材生活化、写实化；多种艺术形式完美结合。
（2）江南商品经济的发展；江南社会的世俗化；“经世”思想的发展。
【解析】
（1）本题考查学生分析材料的能力。本题答案全部都是材料的内容，一点一点从材料中概括出来即可，难度很低。材料中说他“以兰、竹、石为主要描摹对象，构图简单、主题鲜明”，“诗、书、画、印完美结合”“诗画极富生活气息，深受时人喜爱”。这几方面概括出答案。
（2）本题考查学生对所学知识的掌握能力。本题其实是课内的一部分，是必修三的中国文化中绘画部分。这一部分书中介绍了明清时期的文人画，介绍了特点，也介绍了写意画，还提到了郑板桥，因此直接联系课内所学即可。在回答的时候可从政治、经济和文化角度来分析。分析这些因素对郑板桥的画作产生的具体影响。
六、课堂小结2019年高考三轮冲刺资本主义世界市场的形成与发展（教案）
一、高考回顾
1.（2018年浙江）有学者指出：作为对人类最重要献礼之一的马铃薯，最初其实是颇低贱的食物，根本不受投资者青睐。一系列的战争、饥荒替马铃薯打入欧洲，打开了一个更大更长久的开口。下列表述正确的是
①马铃薯原产于美洲
②马铃薯由葡萄牙人带回欧洲
③马铃薯的“发现”得益于新航路的开辟
④马铃薯等作物的传播一定意义上也是一次文明的链接
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【解析】本题考查新航路开辟相关知识，结合所学马铃薯原产于美洲，16世纪中期，马铃薯被一个西班牙殖民者从南美洲带到欧洲。1492年哥伦布首次航行到美洲大陆，是旧大陆与新大陆之间联系的开始，引发各种生态大转变，马铃薯的“发现”得益于新航路的开辟；马铃薯是一种高产作物，它的引入为遭遇战争和饥饿的欧洲人提供了粮食，它改变了欧洲人、亚洲人、非洲人等生活方式，故马铃薯等作物的传播一定意义上也是一次文明的链接。因此①③④正确，②错误，所以正确答案为C。
2.（2018年全国卷Ⅱ）下图可以用来说明，奴隶贸易
A．是早期资本主义扩张的手段 B．促成世界殖民体系最终确立
C．导致“日不落帝国”的产生 D．因白银开采的需要达到极盛
【答案】A
【解析】由图可知16~18世纪奴隶贸易规模不断扩大，联系所学可知奴隶贸易是欧洲资本主义原始积累的重要手段，也是早期资本主义扩张的重要手段。所以答案为A。
3.（2018年江苏）近代的机器与其说是需要的结果，不如说是被迫无奈时有意的发明产物。因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机，因为机械动力不足而改良了蒸汽机。这表明，工业革命时期的技术革新
A．源于人们生活中的无意发现 B．着力解决生产中的迫切问题
C．推动垄断组织的产生与发展 D．体现科学与技术的密切结合
【答案】B
【解析】近代机器“是被迫无奈时有意的发明产物”，故A错误；“棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机，因为机械动力不足而改良了蒸汽机”说明技术革新是为了解决工业生产中的迫切问题，故B正确；垄断组织出现于第二次工业革命时期，故C错误；科学与技术的紧密结合是第二次工业革命的特点故D错误。
4.（2018年全国卷Ⅰ）传统观点认为，英国成为工业革命发源地，是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件；后来有研究者认为，其主要原因是英国建立了君主立宪制度；又有学者提出，煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。据此可知，关于工业革命首先在英国发生的认识
A．只能有一种正确合理的观点 B．随着研究视角拓展而趋于全面
C．缺少对欧洲其他国家的观察 D．后期学者研究比传统观点可信
【答案】B
【解析】本题考查历史学研究的基本理论与方法。材料中列举了三种有关工业革命首先在英国发生的认识，有观点认为英国优越的自然条件相关。这三种观点都有其合理性，不能说后期学者研究比传统观点可信。材料重点与对欧洲其他国家观察无关。关于工业革命首先在英国发生的认识随着历史资料的不断发掘、研究视角的扩展而趋于全面。故本题正确答案为B。
5.（2018年天津）1830年，剑桥大学数学教授查尔斯·巴利奇出版《论英国科学的衰退》一书，分析了欧洲各国的科学状况，指出英国的业余科研传统正在使英国丧失曾经拥有的优势。他呼吁英国人必须将科学作为一项事业来加以关注，科学家应受到良好的培养和教育，并成为一种职业。这反映出
A．欧洲其他国家科学水平超越英国 B．英国丧失原有优势地位
C．英国科学家普遍缺乏培养和教育 D．工业革命的不断扩展
【答案】D
【解析】材料中查尔斯教授仅是表达英国业余科研传统将会威胁英国的优势地位。并不是英国已经失去原有地位。1830年欧洲其他科学水平也并未超越英国。故A.B项错误。材料并未体现英国科学家普遍缺乏培养与教育查尔斯仅是抨击业余科学研究这一传统，故C错误。题目体现了查尔斯教授随着工业革命的深入而进行对英国未来的思考，这体现了工业革命的不断扩展，引发学者的思考。故D正确。
二、知识整合
一、新航路的开辟
1. 新航路开辟的成因
（1）经济根源：15世纪前后，西欧国家商品经济发展，出现了资本主义萌芽。
（2）社会根源：黄金需求增大，《马可·波罗行纪》的渲染，欧洲出现了“寻金热”热；
（3）商业危机：奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路，西欧与东方的贸易困难；
（4）政治需求：葡萄牙和西班牙等国已经建立起封建君主专制的政权，希望获得海外财富，以加强在欧洲的地位；
（5）思想动力：传播天主教的热情；
（6）其它因素：西班牙和葡萄牙王室的大力支持提供了必要的物质条件；地圆学说、航海技术、造船技术的进步为远航提供了必要的条件。
2.过程
航线时间 支持者 航海家 航向、航海路线
航线（1）1487-1488 葡萄牙王室 迪亚士 沿非洲西海岸向南到达好望角
航线（2）1497-1498 葡萄牙王室 达·伽马 沿非洲西海岸绕过好望角向东到达印度
航线（3） 1492 西班牙王室 哥伦布 向西到达美洲
航线（4）1519-1522 西班牙王室 麦哲伦 向西经大西洋、太平洋、印度洋完成环球航行
3.影响
（1）“地理大发现”：西班牙和葡萄牙从海外获得大量财富，一跃成为欧洲最富有的国家。荷兰、英国、法国等欧洲国家纷纷加入海外探险行列，开辟了欧洲前往世界各地的新航路，发现了许多以前根本不知道的地方，他们把这个过程称为“地理大发现”。
（2）世界日益成为一个整体：新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始汇合交融，日益连成一个整体。出现以西欧为中心的世界市场雏形
（3）对欧洲的影响：①“商业革命”：贸易规模不断扩大，商品种类日益增多，商业经营方式也发生变化，出现股份公司、证券交易所，商业地位日益重要。贸易中心由原来的地中海区域转移到大西洋沿岸。②“价格革命”：由于黄金白银的大量流入，封建地主的地位下降，资产阶级的实力上升。上述原因这些加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的萌芽。
二、荷兰英国的殖民扩张
1．“海上马车夫”——荷兰的殖民扩张。
(1)条件：①经济上手工业发达，许多人外出从事商业活动，成为欧洲最富庶地区之一；②政治上，1581年，荷兰摆脱西班牙统治赢得国家独立，成为资本主义国家。③政府支持，东印度公司等垄断性的贸易公司积极参与殖民争夺，建立了遍布世界的商业殖民帝国。
(2)表现：①商业发达，商船众多，有“海上马车夫”之称；②在海外的殖民扩张。在非洲，夺取好望角；在亚洲，在印度沿海建立殖民据点，夺得了马六甲和锡兰，侵入印度尼西亚一带，并一度占领了中国领土台湾；在美洲，建立了以新阿姆斯特丹为中心的殖民地。
2．“日不落帝国”——英国的殖民扩张。
(1)条件：①得天独厚的地理位置，处于大西洋航运的中心地带。②物质基础，革命后，资产阶级政权促进资本主义的发展，资本主义工商业繁荣。③武力保障，英国大力发展海军力量。④政府支持，17世纪初，英国成立了东印度公司等垄断性贸易公司，积极殖民扩张
(2)过程：①1588年，打败西班牙“无敌舰队”，使西班牙失去了海上霸主地位；② 17世纪中期，英国颁布的《航海条例》遭到荷兰的强烈反对，三次战争的结果是荷兰战败，英国夺取了荷兰在北美的殖民地，改名为纽约；③18世纪中期，打败法国，获得北美的加拿大和新法兰西，还侵占了更多的印度土地。
(3)结果：到18世纪中期，英国最终确立了世界殖民霸权，逐步建立起自诩为“日不落　”的殖民帝国。
3．世界市场的拓展
(1) 表现：越来越多的国家加入殖民争夺的行列；越来越多的地方成为西欧国家的殖民地；世界各地越来越多的地方建立了直接的贸易联系。
（2）手段：抢夺殖民地财富，贩卖非洲黑人到美洲为奴，组织臭名昭著的黑奴贸易。
(3) 影响：①16～18世纪的殖民扩张使世界市场进一步得到拓展，影响了东西方历史发展进程。②使大量财富流入西欧，为西欧资本主义发展提供了资本原始积累。③给遭到殖民侵略的地区和人民却造成了极大的破坏和灾难。
三、工业革命
1．前提与条件
⑴前提：18世纪时，随着资本主义制度的进一步发展，英国经济迅速发展。
⑵资本与市场：殖民地不仅为英国带来了巨额的财富，还提供了广阔的海外市场。
⑶劳力：地主们热衷圈地养羊，很多农民被迫离开土地，去工场做工。
⑷技术：手工工场日益兴旺，生产技术进一步发展，但仍然不能满足市场的需要。
2．进程
⑴开始：18世纪60年代，哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，引发了纺织业一系列的发明创造。后来在冶金、采煤等其他生产领域也纷纷出现了发明和使用机器的高潮。机器生产取代手工劳动，生产效率大幅度提高，第一次工业革命开始了。
（2）主要发明：1785年，瓦特研制成改良蒸汽机，大大推动了机器的发明和使用，工业革命进入一个崭新的发展阶段。1807年美国人富尔顿发明了“汽船”；1814年英国人史蒂芬孙发明了火车机车。
（3）完成：1840年前后，英国的大机器生产基本上取代了工场手工业，率先完成了工业革命，成为世界上第一个工业国家 。之后，法国和美国等国也相继完成工业革命。
3.影响：（1）对资本主义国家①生产组织形式变化：传统的手工工场无法适应机器生产的需要，工厂成为工业生产的主要组织形式，发挥着日益重要的作用。②经济结构变化：农业在国民经济中的比重相对减少，工业发挥了日益重要的作用。工业革命加快了城市化进程。③社会关系变化:工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。工业资产阶级要求更多的政治权利，推动欧美资本主义国家社会改革，进一步巩固了资产阶级统治。④推动资产阶级调整内外政策：对内，希望进一步摆脱，要求自由经营、自由竞争和自由贸易；对外，加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐。
（2）对世界：世界市场基本形成
①条件：随着工业革命的展开，资产阶级竭力在全世界拓展市场，抢占原料产地，使世界贸易的范围和规模迅速扩大。汽机和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。资产阶级凭借着工业革命带来的强大的经济和军事实力，在亚、非、拉建立殖民地或半殖民地，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中。
②特征：19世纪末期，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成。当时，最发达的资本主义国家英国已经成为世界工厂，也是世界贸易中心。
③影响：随着世界市场的逐渐形成，以英国为代表的欧美资本主义国家在攫取利益的同时，客观上也传播了先进的思想和生产方式，开始改变世界的面貌。
三、例题讲练
例1.（2018海南卷）有关欧洲近代史的一部著作形象地描述道：挪威是他们的森林，莱茵河两岸是他们的葡萄园，爱尔兰是他们的牧场，普鲁士、波兰是他们的谷仓，印度和阿拉伯是他们的果园。这段描述可以用来说明
A．西班牙的殖民扩张 B．荷兰海上贸易的发达
C．拿破仑帝国的兴盛 D．英国殖民地版图广阔
【答案】B
【解析】西班牙的殖民扩张范围是美洲，与材料爱尔兰、普鲁士等地区无关，故A错误；17世纪荷兰海上贸易的发达，殖民活动范围遍布世界各地，故B正确；拿破仑帝国企图军事征服英国计划失败，因此在其兴盛时期也没有控制爱尔兰，故C错误；爱尔兰是英国领土的一部分，不是殖民地，故D错误。答案为B。
【易错点】有的学生史学常识不过关不知道爱尔兰是英国的一部分而不是殖民地，易错选D。
例2 （2016年海南单科卷历史13）据研究，从1760年到1850年间，英国棉纺厂使用的原棉数量由200万磅到366亿磅，增长了180多倍。据此可知，这一时期英国
A资本主义生产方式开始建立 B工场手工业进入了鼎盛时期
C.经济发展越来越依赖世界市场 D.农业中的商品化生产迅速发展
【答案】C
【解析】“1760年到1850年”说明这一时期是英国的工业革命时期，资本主义生产方式开始确立是在工业革命前，故A项错误；工场手工业时期也是在工业革命前，故B项错误；材料体现的是工业生产，不是农产品的商品化，故D项错误；材料体现的是工业革命期间，英国原棉数量的增加，这说明英国经济发展越来越依赖世界市场，所以本题答案为C项。
【易错点】本题以工业革命期间英国棉纺厂使用的原棉数量的变化为切入点，考查考生对工业革命的理解和认识，意在考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识以及推理的能力。工业革命是教材主干知识和全国以及各地高考的高频考点，几乎每年都要考查，因此要求我们老师要复习备考时要重点讲解和训练。
例3 （2016年全国新课标3卷文综历史33）19世纪60年代，总长超过3万英里的美国铁路有多种轨距。南部铁路轨距以5英尺居多，北部最普遍的轨距是4．9英尺，部分地区还采用6英尺、5．6英尺的轨距。这反映出当时美国
A．尚未形成成熟的统一国内市场 B．铁路是经济增长的主导部门
C．科技水平限制了制造业的发展 D．战争破坏了基础交通设施建设
【答案】A
【解析】本题主要考查的是美国的工业革命。做此题的关键是要抓住关键词“19世纪60年代”和主旨“铁路”等信息，联系到教材内容，美国当时发生了南北战争和正在进行工业革命。在南北战争之前，出现不同宽度的铁轨，说明尚未形成成熟的同一国内市场。应该选A。科技水平限制了制造业的发展，并不符合史实，第一次工业革命正向美国扩展，排除C。铁路部门是经济增长的主导部门，战争破坏了基础交通设施建设，材料并没有涉及。排除BD。
【易错点】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力以及逻辑思维和理解能力。本题以粮食总产量增加为切入点，考查考生理解材料和知识迁移能力。做此题的关键是要抓住关键时间点“19世纪60年代”和主旨“铁路”等信息，再联系教材内容，答案就呼之欲出了。在教学中除了英国工业革命之外，还要深挖了解一下美国工业革命的概况。这启示我们平时复习备考时加强对历史基本史实的掌握，不能照本宣科、浅尝辄止，特别是加强对考生的解题能力的训练，一定要掌握给出“时间”类试题的解法，一定要从这些时间中联系到相关历史事件。这类试题在高考选择题中比重很大，最能考出考生的历史学科基本功。
例4 （2016年天津卷文综历史14）阅读材料，回答问题。
材料一 18世纪中期至19世纪中期，随着纺织工业和采煤冶铁等工业的发展，英格兰西北部的许多村镇发展为大城市，如曼彻斯特、伯明翰和利兹等，村镇及周围农村地区的大量农民转化成了工业劳动力。
——《新华文摘》2015年第18期
（1）依据材料一，指出英格兰西北部大城市兴起的动力，并结合时代背景，分析这一现象对农村的影响。（6分）
材料二 近代中国大城市主要兴起于沿海和条约口岸。这些地方外资集中，进出口贸易繁忙，政府又开展了自强运动，使得更多的中国商人移居那里，同时，失去生计的农民也来到城市寻找工作。这样，越来越多的沿海和条约口岸成为中国金融、工商业和人口集中之地，如上海、南京、广州、汉口、天津都发展成为相当规模和拥有一定财富的中心城市。
——摘编自徐中约《中国近代史》
（2）依据材料二，概括近代中国大城市发展的原因，并指出其时代背景。（6分）
材料三 下图是农村城镇化的两种成功模式。
天津华明镇 瑞士小村镇
（3）结合图中场景，分别指出农村城镇化两种建设模式的特点及制度因素。（6分）
（4）综上，谈谈你对城市化的认识。（4分）
【答案】（1）动力：工业的发展。（2分） 分析：工业革命中，工业化城市兴起，大量农村人口转化为城市人口。（4分）（2）原因：沿海和条约口岸贸易繁忙；政府的自强运动（洋务运动）。（4分）时代背景：西方势力侵入，中国开始近代化进程。（2分）（3）天津华明镇模式：集中建设，政府主导；土地公有。（3分）瑞士小村镇模式：相对分散，个性化；土地私有。（3分）（4）认识：城市化是个过程，有阶段性；工商业发展推动城市化进程；城市化建设道路是多样化的。（4分）
【易错点】本题以中外城市化为切入点，深入考查到了考生阅读和获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物以及论证和探讨问题等多种能力，典型的体现出新课标高考改革的理念。第（1）问可根据时间信息，结合工业革命这一时代背景分析作答。第（2）问结合近代中国半殖民地半封建社会的时代特征分析作答。第（3）问可从城镇规模的角度分析特点，并且结合土地制度的不同予以分析。第（4）问属于认识启示类问题，一般而言与前面几个设问联系密切，因此，一定要注意这一问答案与前面答案的协调。
四、方法点拨
1.用多种史观评价新航路开辟
革命史观 是西方列强殖民掠夺之路
社会史观 增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构和生活习惯
全球史观 是世界各地联系之路，世界逐渐连成整体
现代化史观 推动了近代资本主义工业文明的到来
文明史观 是人类文明交流融合之路，促进了人类文明的发展
2.全面客观地看待殖民主义的后果
(1)对世界市场而言：殖民扩张和掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径，殖民扩张使资本主义世界市场进一步扩大，越来越多的地方被纳入资本主义世界市场体系中，促进了世界一体化的进程。
(2)对殖民国家而言：从殖民地掠夺的大量财富，转化为资本，促进了殖民国家资本主义的发展。
(3)对殖民地而言：殖民扩张是灾难，造成了亚、非、拉地区的落后；殖民扩张客观上带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念，促进了殖民地的发展和进步。
3.多视角审读工业革命的影响
(1)经济上，大机器生产取代手工劳动(工业时代到来)，极大地提高了生产力；工厂制度成为最普遍的生产组织形式；改变了人类的经济地理结构和分布，加快了城市化进程；世界市场初步形成，英国成为世界工厂。
(2)政治上，确立和巩固了资本主义对世界的统治(到19世纪中期)；引起资本主义国家的社会关系变革，即工业资产阶级和工业无产阶级产生。
(3)外交上，改变了世界形势，世界各地日益成为一个整体，开始了全球化时代。
五、达标检测
【基础达标】
1.(2017·江门高三模拟)“那时(15世纪末)的欧洲正如一位作家所描绘的那样，像一个靠他人‘通过墙上的裂缝喂养的巨人’。但是，这位巨人的力量和知识正在增长，牢狱的围墙已不能长久地禁锢住他。”对这段话理解正确的是(　　)
A．“裂缝”说明东西方商路畅通
B．“巨人”仍处于中世纪的黑暗中，丝毫看不到光明
C．“牢狱”指的是封建神学的束缚
D．“巨人的力量”主要指商品经济和资本主义萌芽的发展
【答案】　D
【解析】　15世纪末奥斯曼土耳其崛起，阻断了东西方商路，故A项错误；此时正是中世纪末期，文明的曙光已经出现，14世纪在意大利已经出现文艺复兴，西欧资本主义萌芽也已经出现，故B项错误；牢狱不仅仅是封建神学的束缚，中世纪的欧洲还有封建专制制度阻碍了新经济的增长，故C项错误；材料中“巨人的力量”指的是资本主义萌芽和商品经济的发展，故D项正确。
2.(2018·潍坊一模)“即使哥伦布没有发现美洲大陆，达·伽马没有绕好望角航行，在以后的几十年中其他人也会这么做。总之，西方社会已经达到起飞点，即将起飞。”最能说明上述观点的依据是(　　)
A．资本主义萌芽的产生 B．传播基督教思想的需要
C．转口贸易利润的刺激 D．造船和航海技术的进步
【答案】　A
【解析】　新航路开辟的根本原因是资本主义萌芽产生，结合题意，可知由于资本主义萌芽的产生，旧的封建社会走向衰落，资本主义逐渐兴起，才会有“西方社会已经达到起飞点”的观点，故A项正确；B、C两项虽然是新航路开辟的原因，但不是起决定作用的因素，与题意不符，故排除；D项是新航路开辟的客观条件，不符合题干，故排除。
3.(2016·绍兴高三质检)16世纪时有一欧洲国家的国王说：“在朕的领土上，太阳永不落下。” 这一国家后来还兼并了葡萄牙，被后世称为“第一个日不落帝国”。这个国家是(　　)
A．英国 B．西班牙 C．法国 D．荷兰
【答案】　B
【解析】　抓住材料时间“16世纪”以及“第一个日不落帝国”，说明当时称霸世界，16世纪西班牙称霸，故B项正确；英国称霸是在18世纪，故A项错误；法国没有称霸，故C项错误；荷兰称霸是在17世纪，故D项错误。
4.(2017·北京顺义区高三测试)“在奥登巴恩维尔特的主导下，荷兰联合东印度公司成立并聚集了650万的资金，差不多相当于300万的欧元……而且世界历史上第一个股票交易所也在这时诞生在阿姆斯特丹。”这段话反映的“这时”是在(　　)
A．14世纪 B．15世纪 C．16世纪 D．17世纪
【答案】　D
【解析】　17世纪时，荷兰有“海上马车夫”之称，成为世界范围内的海上商业大国，为了筹集海外贸易的资金，商业经营方式也发生变化，股份公司、证券交易所纷纷出现，故D项正确；14—16世纪的荷兰还处在西班牙的统治下，没有赢得国家独立，故A、B、C三项错误。
5.(2017·陕西高三教学质检)下图是某同学在学习工业革命时的笔记，内容出现了疏漏。请结合所学，a、b处应该补上的内容是(　　)
A．冶炼业城市化进程加快 B．交通运输业阶级产生分化
C．服务业机器制造机器 D．交通运输业机器制造机器
【答案】　D
【解析】　本题考查第一次工业革命的成果。应注意a与动力蒸汽机、采矿冶金的关系，故知是交通运输业，故A、C两项错误，D项正确；b应是工业革命基本完成的标志，即机器制造机器，故B项错误。
6.(2018·淄博高三抽测)下列统计图是19—20世纪英国行业就业人数比例图，导致这种变化的根本原因是(　　)
A．工业革命的推动　　　　　　 　B．城市化的进程
C．机器的广泛使用 D．行业利润的吸引
【答案】　A
【解析】　从图表变化趋势来看，农业就业人数比例下降，工业、服务业就业人数比例上升，与这一时期阶段特征相结合的是工业革命使就业结构发生变化，故A项正确；C项包含于A项中，故排除；B、D两项均由A项引起，排除。
【能力提升】
1.(2017·北京西城区高三期末)某人写道：“陛下命令我不要按照习惯的方法走陆路去东方，而是向西取道迄今为止不为人知的海路。”文中的“我”是(　　)
A．迪亚士　　　　　B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦
【答案】　C
【解析】　解读题意可知是开辟通往东方的新航路，“向西取道迄今为止不为人知的海路”，可知是第一个向西航行的航海家，故C项正确；A、B两项是向东寻找新航路的航海家，故排除；D项也是向西航行，但在哥伦布之后，故排除。
2.(2018·济南高三调研)北京大学罗荣渠教授认为：“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程……没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多。”这一评价(　　)
①立足于文明史观　②正确分析了新航路开辟的历史影响　③是对西方殖民行为开脱的言论　④是用辩证的方法分析新航路开辟的影响
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】　A
【解析】　从“加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程”等信息可知①是正确的；新航路开辟加强了世界的联系，西方资本主义发展起到促进作用，故②正确；作者没有评论西方殖民扩张的对错，所以不是在为其开脱，故③错误；辩证是一分为二地论证，题干没有体现对新航路开辟的两方面的评价，故④错误，故选择A项。
3.(2015·宣城二调)结合所学分析下图，造成东西方海外贸易结果很大差异的决定性因素是(　　)
A．社会性质 B．政治体制 C．思想观念 D．经济结构
【答案】　D
【解析】　通过分析问题可知，东西方海外贸易结果很大差异表现在中国郑和下西洋后中国仍然是封建制度，西方的三角贸易殖民扩张促进了西方资本主义发展，促进了欧洲国家的社会转型，了解二者结果的不同，可知导致差异的根源在于中国是自然经济为主导不重视资本主义发展，西方重视工商业，促进了资本主义发展，故D项正确；A、B、C三项是导致不同结果的原因，但不是最主要的原因，故排除。
4.(2016·成都高三质检)下图是1787年伦敦废奴协会设计的黑人像，后被加上了一句告白：“难道我不是一个人、一个兄弟吗？”这句告白表达了(　　)
①对欧洲人从事奴隶贸易的谴责 ②对少数非洲人出卖同胞的控诉
③对新航路开辟积极意义的否定 ④对自由平等博爱虚伪性的批判
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
【答案】　A
【解析】　图片的黑人手带枷锁，体现了对黑奴贸易的控诉、谴责，故①正确；图片追加的告白“难道我不是一个人、一个兄弟吗”反映了对少数非洲人出卖同胞的控诉，故②正确；图片没有涉及对新航路开辟积极意义的否定，故③错误；伦敦废奴协会设计的黑人像也是对标榜自由平等博爱的资本主义社会的批判，即在文明的现代社会出现罪恶的奴隶贸易，故④正确，故选择A项。
5.(2018·新余高三期末)19世纪，一位到英国旅游的加拿大人面对煤燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，感觉到与她家乡那种“单调的纯净”不同，这种舒服的烟雾“为空气增加了一种可靠性和营养，让你似乎能感觉到肺在咀嚼它”。这种感受的产生主要反映了她(　　)
A．对英国环境的污染极尽讽刺 B．对化学和医学知识茫然无知
C．为本国的空气纯净深感自豪 D．为工业文明到来而兴奋不已
【答案】　D
【解析】　材料中“让你似乎能感觉到肺在咀嚼它”说明作者是赞扬的口吻，故A项错误；“对化学和医学知识茫然无知”显然与材料意思不符合，故B项错误；“遮天蔽日的烟雾，感觉到与她家乡那种‘单调的纯净’不同”说明作者羡慕的不是空气纯净，故C项错误；依据题干时间和材料中“对煤燃烧造成的遮天蔽日的烟雾”“增加了一种可靠性和营养”等信息，可以判断作者是对工业文明的羡慕，故D项正确。
6.(2018·蚌埠质检)英国历史学家汤恩比认为，工业革命的实质既不是发生在煤炭、钢铁、纺织工业中引人注目的变革，也不是蒸汽机的发展，而是“以竞争代替了先前主宰着财富的生产与分配的中世纪规章条例。”作者旨在强调工业革命后(　　)
A．科学技术水平不断革新 B．经济运行规则的变化
C．生产力水平的大幅提高 D．旧规章制度阻碍发展
【答案】　B
【解析】　工业革命时期科学与技术还未真正结合，故A项错误；材料中“而是以竞争代替了先前主宰着财富的生产与分配的中世纪规章条例。”可以看出工业革命使经济运行规则发生了变化，故B项正确；从题干“工业革命的实质既不是发生在煤炭、钢铁、纺织工业中引人注目的变革，也不是蒸汽机的发展”可以看出作者不是强调生产力水平的提高，故C项错误；材料突出的是工业革命带来的变化，不是旧规章制度的影响，故D项错误。
7.阅读下列材料，回答问题。
材料一　“哥伦布交换”比早先的物种交流有着更为深远的意义。与早先的物种交流不同，哥伦布交换涉及了很多根本不同的动植物品种和疾病……传入美洲和大洋洲的新疾病给土著居民造成了大量的人口损失，并为欧洲的征服和殖民铺平了道路。这些疾病中，天花是由欧洲人传入的。
材料二　航海乃是谋求本共和国福利与安全最重要手段，自公元1651年12月1日起及从此以后……无论为英国人或别国人的殖民地所生长、出产或制造的任何货物或商品，如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运，皆不得输入或带进英吉利共和国或……殖民地……如违反本条例，其全部进口货物，应予没收，运载该项货物或商品入口的船舶……亦应一并没收。
——《航海条例》(1651年10月)
材料三　为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起，无论是南非的布须曼人、有教养的中国官吏，还是原始的巴塔哥尼亚人。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史·1500年以后的世界》
材料四　大工业……首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态。
——马克思《德意志意识形态》
(1)根据材料一并结合所学知识，试分析“哥伦布交换”的重大影响。(12分)
(2)根据材料二和所学知识，概括《航海条例》的主要内容，并指出这一条例的颁布对英国的直接影响。(10分)
(3)材料三、四关于“世界历史”的开创(开始)提出了怎样不同的看法？ (6分)
【答案】　(1)美洲的作物传到欧洲及世界其他地区；欧洲及世界其他地区的动植物、先进的生产方式传入美洲，极大地影响了美洲的经济生活；文明区域间分散、隔绝的状态被打破，地域性历史逐渐演变为世界历史；有利于世界市场的形成；欧洲的疾病传入美洲，造成土著居民大量死亡的同时，便利了欧洲的殖民扩张与掠夺。(答出四点即可)
(2)主要内容：凡进入英国或其殖民地港口的商船，必须是英国或该殖民地所有；如果违反条例，其船只和货物都将被没收。直接影响：有利于英国海外航运业和贸易发展，并引发了英荷战争。
(3)材料三认为世界历史开始于世界各地区、各种族集团由隔绝走向联系和交往。材料四认为大工业开创了世界历史。
【解析】　本题考查调动和运用知识能力。第(1)题注意从积极方面和消极方面进行分析。第(2)题主要内容紧扣材料归纳概括，直接影响是促进外贸发展，由此引发英荷战争。第(3)题材料三从全球角度、材料四从文明角度阐述了“世界历史”的开始。
六、课堂小结