四川省成都市彭州市2007—2008学年九年级上学期单元测试语文试卷（一）

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彭州市2007—2008年度上期九年级语文单元练习题
（第一单元）
一、选择题：（16分）
1．下列加点字注音有误的一项是( )
A．稍逊(xùn) 分外(fèn) 风骚（sāo） 济慈(cí)
B．喑哑(ān) 丝缕(1ǚ) 襁褓（qiáng bǎo） 折腰(zhé)
C．闪烁(shuò) 颤抖(chàn) 凝望（níng） 留滞(zhì)
D．静谧(mì) 遐想(xiá) 栖息（qī） 角落(jiǎo)
2．下列句子中关联词语使用恰当的一项是( )
A．人的一生难免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难取得事业上的成功。
B．因为非典型肺炎来势凶猛，极易传染，所以医务工作者临危不惧，忘我地工作在“抗非典”的第一线。
C．一个热爱读书的人，既然不能拥有适合的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。
D．我们学习，不仅要接受前人创造出来的知识，更要提高自己的创造能力。
3．对下列词语解释有误的一项是( )
A．虔诚：恭敬而信任的意思。 B．风流人物：指建功立业的英雄人物。
C．留滞：即滞留，停留不流通。 D．喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。
4．下列句子中没有语病的一项是( )
A．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
B．增加质量是语文教学改革的当务之急。
C．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
D．当外国友人来到长沙时，受到了长沙人民的热烈欢迎。
5．从上下文连贯的角度看，下面句子的横线处应填人的一项是( )
我快乐，是因为喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵， ，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢
A．荒芜都长满了无数的植物 B．无数的植物都长满在荒芜处
C．植物都长满在所有的荒芜处 D．所有的荒芜处都长满了植物
6．下列表述错误的一项是( )(2分)
A．《沁园春·雪》通过对北国雪景的描绘，表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜这一主题思想。
B．《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，表明这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。
C．《星星变奏曲》表达了经历过心灵劫难的人，对精神自由和安宁生活的执著追求。
D．《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗，诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声，发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。
7．阅读下面唐代李益的诗《汴河曲》，对这首诗有四种不同的理解，正确的是（ ）
汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。
行人莫上长堤望，风起扬花愁煞人。
A．这是一首别离诗，古人临别折柳相送，因此写杨柳暗寓离别，诗中以春光无限美反衬别离之情难堪。
B．这是一首怀古诗，以春光无限、隋堤柳色依旧与隋宫成土、豪华不再形成对比，抒写兴亡之感，暗寓殷鉴不远之意。
C．这是一首写景诗，写春光中的隋堤柳色，但美景无法消去诗人内心的哀愁，相反却使它格外强烈起来。
D．这是一首宦游诗，“行人”即在外做官谋生的作者。诗歌写眼前大好春光，抒发思念故乡的感情。
8．对艾青《煤的对话》分析理解不正确的一项是( )
你住在哪里 ／我住在万年的深山里，／我住在万年的岩石里。／你的年纪―― ／我的年纪比山的更大，／比岩石的更大。／你从什么时候沉默的 ／恐龙统治了森林的年代，／从地壳第一次震动的年代。／你已死在过深的怨愤里了么 ／死 不，不，我还活着，／请给我以火，请给我以火!
A．诗中的“我”经历了自然界的灾难，失去了昔日的荣华，被埋到地层深处，“我”满怀怨愤，痛恨以往不公平的历史。
B．诗中的“我”历经沧桑，长久地沉默过、怨愤过，但是更有希望和祈求，“我”渴望火的到来，要使自己在烈火中再生。
C．诗中的“我”是中华儿女的写照，有着炽烈的情感，昂扬的斗志，不甘沉沦，自强不息，“我”要摧毁黑暗，迎来光明。
D．诗中的“我”是中华民族的象征，蕴藏着无穷无尽的热量，憧憬着光明灿烂前景的到来。
二、填空题。（12分）
1．(5分) (1)唐代诗人杜甫描写春雨的名句是 ．
(2)请你再写出两句描写春雨的诗句 ．
(3)《雨说》一诗的作者是台湾诗人 ，本诗采用 的修辞方法。
(4)写出《雨说》中你最欣赏的几句诗： 。。
(5)《沁园春·雪》作者 ，沁园春是 ，雪是 。
2．指出下列句子运用的修辞。(2分)
(1)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。( )
(2)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。( )
3．下面是“中国电信（China TeleCom）的图标，仔细观察后，根据要求答题。
（1）根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意。（2分）
答：
（2）结合这一图标，为中国电信写一广告语（不超过20个字）（尽可能富有创意，有艺术性）（3分）
三、阅读题：（32分）
(一)沁园春·雪 ( 14分)
一九三六年二月
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
1．“风骚”原指《 》中的《国风》和《楚辞》里的《 》。上阕的表达方式是 ，下阕的是 。（4分）
2．“山舞银蛇，原驰蜡象”采用了什么手法 这样写有什么好处 （2分）
答：
3．说说“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”一句，在文中起什么作用？（2分）
答：
4．一个“望”字在文中起什么作用？“惜”字又含有什么意味？（2分）
答：
5．如何理解“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”（2分）
答：
6．诗中点明题旨的句子是哪一句 联系诗中提到的历史人物，体会此主旨句的含义。（2分）
答：
(二) 祖国是什么（7）
⑴祖国是什么？
⑵有一天，孩子仰着花一般好看的笑脸，问白鸽。
⑶白鸽刚从天边飞回，从四面八方衔来了答案。
⑷太阳回答：是迎风招展的五星红旗！
⑸松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城！
⑹稻穗回答：
⑺晓风回答：是边防线上战士们挺拔的身影！
⑻浪花回答：是乘风破浪竞技的龙舟！
⑼星星回答：
⑽青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀！
⑾碧海回答：是吹拂大地的温暖的春风！
⑿孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：“祖国是开着花的希望！祖国是唱着歌的明天！”
⒀白鸽扑棱着是翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。
⒁这个答案就：
1．结合全文，在横线上补写完整句子。（3分）
2．结合上下文，分析下列各句中加点的字能否去掉，并简要说明理由。（4分）
（1）孩子仰起花一般好看的笑脸。
（2）从四面八方衔来了答案。
（三）晨（11分）
刘白羽
①淡淡的朝阳刚把树梢照亮。顺了石柱攀缘到三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了，有些柔韧的枝蔓伸展开来，带着绿叶，向人轻拂，似在表达它的欣快之感。在露珠晶莹的树叶丛中，一只小蝉用稚哑的嗓门，轻轻嘶叫。愈来愈明亮的阳光却显示：将要来临的又是十分炎热的一天。但，不论回头将怎样火热，甚或会从燠(yù)热之中来一阵风掣电闪，现在这早晨却如此清新、宁静。
②如若仔细地分析一下，这清晨之可爱究竟在何处呢 是这清凉，是这朝露，是这潮湿泥土的芬芳，是这云霞烂漫的宁静。是的，我想是这一切。但更重要的是，它是一个新的起点。在一个人的生活之中，不知要经历多少曲折复杂的道路——他焦灼，困难，轻松，欢乐。而千千万万早晨之中的每一个早晨，当它到来的时候，都使你感到是第一次和它接触一样新鲜。它永远那样清新澄碧，而又永远那样鼓舞人意。人们在日常谈论中，常常用“朝气”与“暮气”这两个极端相反的字眼，评判一人一事，来说明那是生气勃勃的，还是气息奄奄的。这个“朝气”就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的。朝气——使人想到：精力充沛，双眸明亮，两颊鲜红，向新的未来迈开脚步。也许这未来之中充满莫可测的事变，而那早晨总还是那样令人欣喜，令人振奋，以无限情意督促人们起步。
③今天早晨就是这样可爱，我望着它就像第一次看到早晨。那几片朝云，给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣一样轻柔、绰约、缥缈、悠然。病中，我常常感觉到：愈是在困苦的时候，愈觉得清晨之可贵。因为我们送走了一天，而又开始了新一天的生活。这一天的逝去与一天的来临，便标志着人生又迈出了新的一步。我现在浸沉于晨光的快感之中，我思索着，这个清晨像什么 很像早霞中升起来的一片白帆，也就是每一个早晨都在我们生活的航道上的白帆。它是那样洁白，它是那样漂亮，但它标志着永远向前，而且标志着坚定不移的方向。
④在我沉思默想时，不知不觉的，那一片片的云由红色而变得发白发亮，像给强烈光线照得透明的、轻柔的羊毛卷一样，它们朝着蓝天远处冉冉飞去，就如同白帆朝远天航去一样。
⑤突然，一切一切，偌大的天空和地面都变得出奇的宁静，蝉声没了，人声没了，那赫然闪耀的宇宙中充满一种庄严肃穆之感。一个真正的早晨开始了。
1．填空。 (2分)
第①段依次描写 、沾满露珠的藤树的绿叶、 等景物，表现了早晨的“清新、宁静”。
2．第②段和第③段，把清晨比作“新的起点”、“生活的航道上升起的白帆”有什么含义 (2分)
答：
3．第③段和第④段，先后用“玫瑰花瓣”、“羊毛卷”作比喻，描述了朝云怎样的变化 (2分)
答：
4．文末为什么说“一个真正的早晨开始了” 请结合上文，谈谈你的理解。 (3分)
答：
5．你认为这篇文章只是描写清晨的景物吗 请谈谈你的认识。 (2分)
答：
四、作文：（40分）
请依据下面的诗句，以其中任意的一句或几句话为话题，写一篇文章，自拟题目，自选角度，自定文体，600字左右。
你的眼里没有色彩
你的生活就不会缤纷
你的心里就没有阳光
你的生活就不会辉煌
有人面带微笑拥抱每一轮新的太阳
有人心怀烦恼拒绝每一个美的希望
拒绝会换得拒绝，拥抱会赢来拥抱
你的一切实际上都是自己酿造
有一种态度叫享受
有一种感觉叫幸福
学会面带微笑才能享受生活
懂得播种快乐才能收获幸福
彭州市2007——2008年度上期九年级语文单元练习题
（第一单元）参考答案
一、1．B 2．D 3．A 4．A 5．D 6．A 7．B 8．A
二、1．略 2．(1)比喻 （夸张，拟人，对偶） (2)对偶 （借代）
3．此题只要能合情合理、简明地说出图标所包含的某一种意思的，就给分。（1）要点示列：①由中国电信英文首字母CTC组成。②上半部分的“C”字是一个牛角，代表中国电信上市的美好前景。③“C”字是一个飞翔物的造型，寓示着电信的腾飞。④两个“C”字组成了中国电信的一个生动的“中”字。⑤图标显示出有速度的弧形结构，代表着中国电信行业的特征与电信宽带的未来趋势。⑥两个“C”是形象化了的电话。⑦两个“C”字组成了地球的图形（或地球的经纬），代表中国电信的国际化。（除此之外，言之成理的也可给分）(答到两点即可得满分。意思对即可得分) （2）广告内容能结合图标进行设计且字数符合要求的，给分。示例：中国电信为你架起走向世界的桥梁。中国电信真牛。中国电信为我们插上了腾飞的翅膀。中国电信，中国人自己的电信。中国电信牵起你我的手。
三、(一)1．诗经 离骚 描写 议论、抒情
2．动态描写，（以动为静）(化静态为动态)。感受北国的雪景壮丽雄奇，祖国的江山如此多娇，神州大地生机蓬勃，中华民族前途光明。
3．起承上启下的过渡作用。“江山如此多娇”承上，总括上阕的写景；“引无数英雄竞折腰”启下，展开对历代英雄的评价。
4．“望”字统领下文，直至“欲与天公试比高”句。“惜”中含褒，肯定秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗等人是中国历史上的英雄，具有雄才大略。“惜”中有贬，委婉地批评这些英雄才华不足，不擅“文治”。
5．“文采”“风骚”本指文学才华，这里指广义的文化，包括政治、思想、文化。表现五位英雄缺少文采，他们长于武功而短于文治，才华不足。
6．“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”表现诗人坚定的信念和伟大的抱负，歌颂当代无产阶级革命英雄。（意思正确即可）
（二）1、（1）是绵延不绝的广阔的田野（2）是昼夜闪烁温暖的日月
（3）祖国是开着花的希望！祖国是唱着歌的明天！
2、（1）“花一般”突出孩子幸福而纯真的面容，实际上是指心灵的美好和幸福。
（2）“四面八方”是说方方面面，极言范围之广
（三） 1．淡淡的朝阳 轻轻嘶叫的小蝉
2．①鼓舞人意，促人起步；②启发人们在人生的道路上朝着坚定不移的方向前进。
3．描述了随着阳光的逐渐加强，朝云由嫩红而渐渐变得发白发亮的过程。
(有“朝云由嫩红变得发白发亮的过程”的意思可得1分。意思对即可得分)
4．①新的一天生活开始了；②人生的奋斗开始了；③由对清晨景物的描写联想到新的生活的开始，表达了作者渴望投入新生活的激情。 (答到两点即可得满分。意思对即可得分)
5．这篇文章不只是描写清晨的景物，同时还融入了作者对人生和生活的思考与认识。(意思对即可得分)
四、略
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