广东省湛江市东海区2007—2008学年九年级上学期单元测验语文试卷（四）

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2007——2008学年度第一学期九年级语文
单元测验题（四）
答卷时间：120分钟 分值：100
班级： 姓名： 评分：
一、知识积累与运用（20分）
1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．玄妙（xián） 水藻（cǎo） B．诓骗（kuāng） 诘问（jí）
C．舆论（yú） 汲取（jí） D．狡黠（xié） 契约（qì）
2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2分）
A．繁锁 怀古伤今 开券有益 B．渺茫 为民请命 矫揉造作
C．迁徒 味同嚼腊 断章取义 D．杀戳 吹毛求疵 格物致知
3、下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ）（2分）
A．中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟，调上全部精锐，拼力反击。
B．刘大妈满心欢喜，又让座又倒水，她多么希望这对反目成仇的兄弟能早日破镜重圆啊。
C．你这间房子虽然陈旧，但经我们华美装潢队一装修，肯定会蓬荜生辉。
D．这两个男篮主力队员从小青梅竹马，初中时就在一起打球，无怪乎配合得那么默契。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.经过这次有趣的实验，我爱上生物了。
B.能不能战胜思想上的弱点，是一个人成就事业的重要保证。
C.我对《越狱》这部电视连续剧有极大的兴趣。
D.心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。
5、请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。(6分)
材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”……
材料二：中国的节日同样魅力无限---那悠久的历史文化与节目盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯……绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生！
（1）用简要语言概括上面两则材料的主要信息。（3分）
我的概括：
（2）在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留？请发表你的看法。（3分）
我的看法：
我的理由：
6、课外古诗词默写。（6分）
（1）喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。 ， 。（王磐《朝天子·咏喇叭》）
（2） ， ，笑从双脸生。（晏殊《破阵子》）
（3）玉枕纱厨，半夜凉初透。 ， 。（李清照《醉花阴》）
二、议论文阅读（40分）
（一）阅读《年轻人更要善于反省》一文，回答后面的问题。（11分）
①法国牧师纳德·兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有50％的人可能让自己成为一个了不起的人。”他们的话，道出了反省之于人生的意义。
②在一些人的意识里，反省，似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是必要的，而年轻人更要善于反省：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省就更有必要、更有价值。
③反省首先是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深刻而细致的收获。曾子曰：“吾日三省吾身。”反省不但要勇于面对自己、正视自己，而且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。
④反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。倘若青年人不但能反省自己，还能反思别人，善于从他人的经验教训中得到启示，就可能取得同样的成功、避免同样的失误。
⑤反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出：“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。”正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你变得更加清醒；成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西，往往要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。
⑥反省要取得成效，关键在于要善于将反省后的认识付诸实践。记得从学校毕业的时候，恩师给我的寄语是：“望你孜孜以求，绘就人生‘前有碧绿、后有金黄’的美好画卷。”现在看来，要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”，很重要的一点就是辛勤耕耘。善于反省，并将反省后的认识付诸新的耕耘，这样才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变成今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。
⑦青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人。反省能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。
7、本文的中心论点是什么？(2分)
答：
8、第①段在文中的作用是什么？(3分)
答：
9、作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”？(3分)
答：
10、说说第④段画线句子中加点的词语有何作用。(3分)
答：
（二）阅读《谈“忍”》一文，回答后面的问题。（13分）
①不知从何时起，“忍”成了当今社会的一种时尚：一些年轻人穿着印有“忍”字的T恤衫招摇过市，肩膀上、手臂上刺着“忍”字以自我标榜；一些成功人士，也把写有“忍”字的条幅装裱后悬挂在显眼处，以自励自警。
②“忍”似乎是中国传统文化极力提倡和宣讲的，无论是儒家、道家还是佛家，都倡导“忍”。但传统文化所提倡的“忍”，并不是一味地叫人忍让、忍受和忍耐，并不是委身以求志、苟且以偷生。今人标榜“忍”，也不仅仅为求得一时的风平浪静、无所作为。相反，它暗含着等待时机的策略、隐而不露的智慧。“面对命运，忍耐似乎是走向成功的不二法门”说的就是这个意思。忍，是在等待中对机会的窥伺，是在冲锋前对自己爆发力的凝聚。因为机会不可能俯拾皆是，它需要认真寻找；力量也不可能随时都有，它需要慢慢积蓄。
③“忍”是有大小之分的。韩信受胯下之辱是小忍，司马迁受宫刑后发愤著书是大忍。由此看来，
。难怪有位名人说“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”了。
④不过“忍”似乎总与寂寞相伴。寂寞是一种环境，是一种历练，耐得住寂寞是做学问、成大事都必须达到的境界．著名学者钱钟书先生在这方面可作为后人的典范。他少年成名，但不为名利所动，而是潜心书斋，求学海外，进一步提高自己。晚年更是能耐得住寂寞，拒不接受各种媒体的采访，不出席各种公共场合。有人看到他的文章后慕名来访，他说：何必非要看到下蛋的鸡呢？他于大都市中避居一角，读书，静思，冷眼旁观人生与社会。他不愿成为主流，成为主流，只能给思考、创作造成累赘。要知道做学问、搞研究是一个非常艰苦的探索过程，需要排除一切外界的干扰和诱惑，需要全身心地投入。倘若背离其正道，醉心于镁光灯下，热衷于出风头，最终只能是一事无成。
⑤不可否认的是，“忍”的过程似乎总是痛苦的，总伴随着身心的煎熬。但也唯其如此，才能真正磨砺意志，锤炼本领，增益所不能，承担起天降斯人之大任。
11、开头一段在全文中的作用是什么？(2分)
答：
12、结合上下文，为文章第⑧段空缺处补写出恰当的语句。(3分)
答：
13、结合具体语境，说说文章第④段中加线句子的含义。(3分)
答：
14、文章第④段论述的观点是什么？(2分)
答：
15、根据你对文章第②段中“忍，是在等待中对机会的窥伺”这句话的理解，补写一个实例。（3分）
答：
（三）阅读《演奏快乐》一文，回答后面的问题。（16分）
①曾经有人对我说过：“听说，摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天轮之际，是否也能感到些许的快乐？那么，幸福为什么离我如此遥远？”我对这个人说：“既然想要幸福快乐，为什么只是仰望摩天轮，而不去亲身体验一番？只有真正体验过的人，才会感悟到幸福与快乐……”
②的确，快乐的人是会演奏快乐的。
③演奏快乐，就是品位快乐。不论是巍峨雄壮的高山，广袤无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是沁人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语……这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山，我们应有心田豁然开朗之感；遥望大海，我们应为生命的宽广而骄傲；仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴……懂得品位这些快乐的人，自然会得到快乐的青睐。
④演奏快乐，就是留住快乐。流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好，总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续：流星消逝，还有宁静美好的星空；昙花凋零，还有来年绽放的期许；蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂……即使人生路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐，学会将快乐延续。那么，快乐的天使终将降临在你的身上。
⑤演奏快乐，就是寻找快乐。童年时的我们是那般天真灿烂：一个硬币能让我们玩儿出许多花样；一张纸能让我们折出各式各样的图案；一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋； ； ……那时的我们有什么忧郁？有什么烦恼？那时的我们总是寻找快乐，沉浸在快乐的梦幻里。现在为什么不能？考试没考好会难过很长的时间，比赛失利了会不停地责怪自己，恋人离开了会惆怅得难以自拔，工作不顺利会一个人生闷气……难道这些都是我们成长的代价？在历经沧桑，饱受岁月的洗礼之后，那份童年时寻找快乐的本能也消逝得无影无踪。万世沧桑，悲欢岁月，痛苦难免，可是，懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信，仰起头，就有蓝天！
⑥你是否还在仰望摩天轮，期盼些许的快乐？不妨亲自去坐一下吧。独自转动的摩天轮，会带你领略你所想不到的快乐！快拿起你心爱的乐器，从现在起，用你的心灵去演奏快乐。相信你能演奏出无比精彩的乐章！
⑦相信，快乐的乐曲可以演奏到地老天荒！
16、作者的主要观点是什么？请用原文回答。（2分）
答：
17、综观全文，作者开篇和结尾都写了摩天轮，简要分析作者写摩天轮有什么作用？（6分）
答：
18、演奏快乐，就是寻找快乐。相信你在童年时代也寻找到了许许多多的快乐。结合你的体验为第⑤段空白处补写两个句子。（注意：不要答在第⑤段空白处，2分）
答： ； ……
19、请谈谈你对全文最后一个句子的理解。（3分）
答：
20、你会演奏快乐吗？请联系生活实际说说你是怎样演奏快乐的。（3分）
答：
三、作文（40分）
21、人世间可供选择的东西很多，但有一样不能，那就是你的出身。生在何时、何地、何种人家，你不能选择。你和你的同伴们也许有过这样的感叹：我要是生在某某家庭、某某城市、甚至某某国家该多好！假如再有一次选择机会，你会怎样？
请以“选择”为话题，写一篇不少于600字的文章，要求说真话，抒真情。文体不限，题目自拟。
2007——2008学年度第一学期九年级语文单元测验卷
参考答案
（四）
1C 2A 3B 4C
5、示例：( 1 )洋节在中国风行，成为时尚，但中国的节日同样魅力无限。( 2 ) 此题答案具有开放性，只要有自己的观点、并且言之成理即可。示例一：应该摒弃。我们不可沉醉于过洋节，应该大力弘扬中国自己的传统文化，不应该在多元文化的大潮中丢失了自我。示例二：应该保留。我们主张弘扬中国的传统文化，过自己的节日，但我们也应该接纳、包容西方文化，这样才有利于中国的进步与发展。
6、略。
7、年轻人更要善于反省
8、①强调反省的重要 ②引出论题(答“引出论点”也可)③作为论据论证论点 ④引起读者阅读兴趣 （一点1分，答出两点可。共3分）
9、①自身所作所为 ②别人的经验教训 ③挫折和失败 (一点1分。共3分)
10、表明“取得同样的成功、避免同样的失误”是有可能但也不确定的结果，语言准确、严密(结合原句2分，“准确严密”1分。共3分)
11、从社会现象引出论题。
12、“忍”：不仅是一种智略，更是一种坚韧的毅力和顽强的意志。
13、读到好文章并不一定要了解作者，也没有必要特意拜访作者。
14、“忍”总与寂寞相伴，耐得住寂寞是做学问、成大事都必须达到的境界。
15、示例一：诸葛亮隐居隆中，躬耕陇亩，是为了等待时机，寻找机会，以施展自己的抱负。
示例二：越王勾践卧薪尝胆，休养生息，是为了等待时机，以报仇雪耻。
16、快乐的人是会演奏快乐的。
17、作者写摩天轮有三个作用：第一，开篇写关于摩天轮的对话引出了文章的写作中心；第二，结尾写摩天轮与开篇形成照应，使文章结构完整；第三，摩天轮在文中象征着快乐，将快乐赋予摩天轮上，形象可感。（意思相近即可）
18、开放性试题，只要句意连贯，符合题意即可。
示例：一盒火柴能让我们摆出各种图案；一只蚂蚁能让我们捉弄半天……
19、这一句话总结全文，将快乐比作乐曲，用天长地久的乐曲形象生动地写出了快乐可以与人们终生相伴，生生不息。（意思相近即可）
20、开放性试题，只要联系生活实际，符合题意即可。
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