六年级下册语文 课件-习作一《第一次照顾婴儿》人教新课标 (共20张PPT)

(共20张PPT)
难忘的“第一次”
习作要求
以《难忘的“第一次”》为题进行一次习作。要把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。
不足之处
1题材雷同
2瞎编，不合实际
3和学艺的作文区分不大
4经过不具体，该略写的详写
5不点题
不足之处
1题材雷同
2瞎编，不合实际
3和学艺的作文区分不大
4经过不具体，该略写的详写
5不点题
1、引人入胜的开头；
2、真情实感的事件；
3、详略得当的材料处理；
4、照应主题的结尾；
5、没有错别字，语句通顺连贯；
6、恰当的修辞；
7、结构合理，过渡自然；
8、主题突出，彰显个性。
修改目标
可以用这样的方式开头：
①一想起我第一次打电话的情景，我就觉得十分好笑。
②人的生命是一个美好的过程，人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次，但印象最深的还是第一次，那是……
③生活中，做什么时都有第一次。如第一次骑车，第一次烧饭，第一次养小动物……而第一次切年糕，却给我留下了深刻的印象。

1、引人入胜的开头；
2、真情实感的事件；
3、详略得当的材料处理；
4、照应主题的结尾；
5、没有错别字，语句通顺连贯；
6、恰当的修辞；
7、结构合理，过渡自然；
8、主题突出，彰显个性。
修改目标
1.完整：六要素
（时间、地点、人物、起因、经过、结果）
1.遇到怎样的困难？
怎样克服？当时的感受？
(欣赏张文治的佳作)
2.
具体：人物描写方法要丰富,心理、动作、神态方法适时增彩地运用，避免单一使用语言对话。（张克禹）
3：生动：修辞方法的灵活运用+环境
（李雅琪、刘焕然）
4.详略得当的材料处理(苗艳玲安排的最好)
5.照应主题的结尾（感受、启示）
人在遇到困难的时候，一定不要放弃，要有信心，有勇气，应该积极想办法解决，然后尝试着自己独立克服。
可以用这样的方法结尾：
①现在，再回想起我第一次打电话的情景，我当时是多么幼稚可笑啊！
②在成长的历程中，这是我刻骨铭心的“第一次”。
③从这件事中，我知道了做什么事不能一成不变，应该改变策略，这样你会收获得更多。
1.是的，第一次对我们来说确实是有些困难，但是只要朝着一个目标坚持奋斗、毫不气馁，成功就会降临到我们身上。
2.从此以后，我常想：有自信不一定能成功。但是,如果你充满自信,就有成功的希望。自信是飞向蓝天的翅膀，是航行的船桨。在任何时候，自信都会助你一臂之力，到达成功的彼岸。让自己成为一个充满自信的人吧!
我爱第一次，她教会了我成功的秘诀：充满自信，她象破土的新芽，给了我向上的力量。（照应开头）
3.那是我人生中最辉煌的第一次，第一次宽恕他人，我感觉我的头上有个光环在闪烁着，那耀眼的光芒，照亮了我的心，使我因为有了第一次，而又有了第二次。
1、引人入胜的开头；
2、真情实感的事件；
3、详略得当的材料处理；
4、照应主题的结尾；
5、没有错别字，语句通顺连贯；
6、恰当的修辞；
7、结构合理，过渡自然；
8、主题突出，彰显个性。
修改目标