人教版小学语文第二学期六年级语文中段测试题(无答案)

第二学期六年级语文中段测试题(2)
一、看拼音写词语（24个点）
　 quán suō róng yù dǎi bǔ juān zèng wú yuán wú ɡù
　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）　　
kǒnɡ bù āi sī chú chuānɡ chōu yē bó bó shēnɡ jī
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择正确读音（8个点）
间（jiān jiàn）断 转（zhuǎn zhuàn）身 剥削（xuē xiāo） 追悼（diào dào）
三、下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A 德高望重 津津乐道 行色匆匆 不据一格
B 蜿蜒起伏 寝不安席 可见一般 百折不回
C 缝缝补补 自做自受 流连忘返 怒目圆睁
D 和蔼可亲 闪闪发光 苟延残喘 罪魁祸首
四、选词填空。（6个点）
　　 审阅 浏览 恳求 乞求
1、晚饭后，爸爸坐在沙发里边喝茶边（ ）当天的报纸，而妈妈在台灯下（ ）公司的设计图纸。
　　虽然……但是…… 不是……而是…… 不是……就是……
1、孔子（ ）知识十分渊博，（ ）对于两小儿的问题，他无法回答。
2、孔子（ ）不想回答两个孩子的问题，（ ）对于这问题无法作出正确的判断。
五、根据意思写词语。（6个点）
　　1、比喻言辞诚恳，情意深长（ ）
2、没有人能说明其中的道理，表示事情很奇怪，使人不明白。（ ）
六、按要求改写句子。（9个点）
1、把下面的格言补充完整。 种树者必培其根， 。　　
2、没有我们的帮助，你怎么能完成这一项任务呢？
改成陈述句：
3、老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。缩句：
　七、给下面一段话加标点（8个点）
一篇好的作文 必须做到 一 思想健康 中心明确 二 内容具体 详略得当 三 条理清晰 语句通顺 四 基本上会正确使用标点符号 如逗号 句号 问号
　八、回忆课文内容，完成下面的填空练习。（10个点）
1、在（ ）的日子里，在（ ）的世界里的我能做些什么呢？只有（ ）罢了，只有匆匆罢了……过去的日子（ ），被微风吹散了，如薄雾，被初阳（ ）了。
2、“人固有一死，或（ ），或（ ）。”为人民利益而死，就（ ）； 替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就（ ）。张思德德同志是为人民利益而死的，他的死是比（ ）。
八、阅读理解。
（一）《为人民服务》节选
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1、先解释下列加粗的字，再说说全句的意思。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
固：（ ） 或 ：（ ） 于：（ ）
这句话的意思是：

2、本段的中心句是

此句和后面三句是 关系。

3.本段采取的论证方法是

4、“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”你怎么理解这句话？
答：

（二）学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲（huì）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
1、解释下列句子中加横线的词。
（1）使弈秋诲二人弈（ ）
（2）非然也（ ）
（3）思援弓缴而射之（ ）
2、阅读《学弈》后，回答下面的问题。
（1）写出“之”在句子中的意思。①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ） （ ）?
②虽与之俱学，弗若之矣。（ ）（ ）
（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。
3.本文通过学弈这件事，主要告诉了我们一个什么道理？



（二）课外阅读




一个小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“
。”
邦迪喜出望外 将饮料（捧 抱 包 报）在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔，我把上帝买回来了 你很快就会好起来
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，是他 了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！
1、结合上下文解释下面词语的意思。（2分）
喜出望外：
不由分说：
2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）
3、在短文中的横线上补写老头说的话。（1分）并划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）
4、①联系上下文，我们可以知道文中的“天文数字”是说 ；②“医生说，只有上帝才能救他 。”这句话的意思是说 。③小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 。④你认为“真正的上帝”指的是 。⑤ 你认为最后一段中横线上应该填的两个词语是 和 。（5分）
5、通过阅读这篇文章，我们可以看出邦迪是一个 的孩子，老头是一个 的人。（2分）
五，习作。(30分)
题目：与?__________为友?
要求：①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友……
②语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。