小石潭记

课件11张PPT。小石潭记柳 宗 元（游记散文）检查预习：初步感受1、听录音，想象画面。2、假设拍MTV，该用什么音乐，拍什么画面？全石以为底
潭中鱼可百许头
凄神寒骨（潭）以整块石头为底
潭中的鱼大约有百多条
感到心神凄凉，寒气透骨回答，先用文言，再用白话2、找出描写小石潭全貌的句子。3、作者是怎样写潭水的？水中的鱼又怎样呢？ 4、小石潭上的景物是怎样的？1、作者是怎样发现小石潭的？2、找出描写小石潭全貌的句子。水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石以出，为坻，为屿，为堪，为岩。3、作者是怎样写潭水的？水中的鱼又怎样呢？下见小潭，水尤清冽。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，诒然不动； 尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。4、小石潭上的景物是怎样的？青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之，伐竹取道，下见小潭1、作者是怎样发现小石潭的？用四个字归纳所游内容发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛按游览顺序写景，条理清楚。学习写景抒情方法发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛隔 闻 伐 取 见荒僻幽静篁竹 水声 潭水 树蔓幽美移步换景乐1、归纳学习方法：
写了什么景？写出了什么特征？用什么写法？渗透了什么感情？特别的写法吗？背诵。
2、自学讨论第二至四段。讨论学习后三段发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛隔 闻 伐 取 见荒僻幽静篁竹 水声 潭水 树蔓幽美移步换景乐游鱼 然不动 尔远逝
潭水 游鱼 阳光 影 清澈动静结合
段面写水特写镜头乐溪身：斗折……可见
岩势：犬牙差互曲折蜿蜒
参差不齐动静结合
形象比喻竹树环合幽深冷寂寓情于景记同游者凄神寒骨文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？乐是忧的另一种形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 作者善于用细致入微的描绘、比喻、拟人等手法融情于景，使全文充满诗情画意。生动写出了小石环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。主旨：写法：