阿长与《山海经》[上学期]

课件23张PPT。课前热身——温故知新游子吟孟 郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。爱今日话题—学会感恩《从百草园到三味书屋》长妈妈名言：横眉冷对千夫子，俯首甘为孺子牛。阿长与《山海经》鲁 迅鲁迅（1881—1936），原名周树人，浙江省绍兴市人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，现代文学的奠基人。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在《鲁迅全集》里。阿长阿长 《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作回忆散文集，共十篇。鲁迅称这十篇散文是“回忆的记事”，它比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历。 学习目标：
一：通过掠读，了解刻画人
物所选取的典型事例。
二：通过品读，认识阿长是 一位怎样的旧中国劳动妇女。
三：通过精读，了解鲁迅对
阿长的深厚感情。
四：通过拓读，学习感受生
活，学会默读他人。
骇 掳
悚 惶急
疮疤 诘问
渴慕 霹雳
烦琐 惧惮 hàilǔsǒnghuángchuāngmùsuǒjiépī lìdàn预读检测———读准字音
扫除障碍 认真听读课文，标好段序，看看文章围绕阿长写了些什么？表达了作者一种什么感情？听读全文—————掠读全文——— 掠读全文,看看课文围绕主要人物阿长依次写了哪些事情？每件事后，“我”对阿长的情感态度又有什么变化呢？文中重点写的是那件事?整体感知
捕捉信息“谋杀”我的隐鼠“切切察察”毛病摆成“大”字睡相厌烦的种种规矩“长毛”的往事给我买心仪已久的《山海经》欲扬先抑详略得当憎恶不大佩服她最讨厌不耐烦特别的敬意新的敬意“谋杀”我的隐鼠“切切察察”毛病摆成“大”字睡相厌烦的种种规矩“长毛”的往事给我买心仪已久的《山海经》描写：外貌、语言、动作、神态粗俗好事不拘小节饶舌多事善良真诚淳朴无知关爱孩子 品读本文,看看本文以什么为线索？谈谈你最 欣赏文中的哪个片断，理由是什么？并说说这个片段运用什么描写方法，表现了人物什么性格？品读课文———挈住线索
赏析人物线索：感情变化合作探究：多边互动11、《山海经》是一部什么样的书？ 人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以双乳当作眼睛的怪物，…… (“我”念念不忘，最为心爱的宝书）2、“我”得到《山海经》了吗？得到过几次，哪次最令“我”震惊？你从哪里体验到的？ 得到了； 两次，第一次。“我”似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。黄帝精读选文———合作探讨
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重打细敲当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？
当阿长说“哥儿，有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”，“我” 有什么反应？表现出怎样的心情？
“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，他却能够做成功。他确有伟大的神力。”为什么说“她确有伟大的神力”？
“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝物。”为什么这么说？回读全文———质疑问难
博采众长为什么题目上不写“长妈妈”，而写“阿长”？
写阿长买《三海经》的笔墨并不多，为什么不写她是怎么买到的？为什么此前此后反倒写了不少？
橘子为什么称“福橘”？
“谋死我那隐鼠”到底是怎么回事？
“伟大的神力”是什么意思？
“仁厚黑暗的地母”什么？
第一句中“长妈妈”后的逗号能去掉吗？为什么？　《大堰河，我的保姆》（节选）
艾 青
大堰河，是我的保姆。
她的名字是生她村庄的名字，
她是童养媳，
大堰河，是我的保姆。
我是地主的儿子；
也是吃了大堰河的奶而长大了的
大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家，
而我，是吃了你的奶而被养育了的，
大堰河啊，我的保姆。拓展阅读——大堰河，今天我看到雪使我想起了你；
你的被雪压着的草盖的坟墓，
你的关闭了的故居檐头的枯死绵瓦菲，
你的被典押了的一丈平方的园地，
你的门前的长了青苔的石椅，
大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；
在你搭好了灶火之后，
在你拍去了围裙的炭灰之后，
在你尝到饭已煮熟了之后，
在你补好了儿子们的为山腰的荆刺扯破的衣服之后，
在你把夫儿们的衬衣上虱子一颗颗的掐死之后，
在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，
你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
…… …… 大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳油之后，
她就开始用抱过我的两臂劳动了；
她含着笑，洗着我们的衣服，
她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，
她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，
她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，
她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，
她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，
她含着笑，
大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳油之后，
她就用抱过我的两臂，劳动了。
…………………… 大堰河，深爱着她的乳儿，
在在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖。
为了他常悄悄地走到村边的她的家里去，
为了他走到她的身边叫一声“妈”，
大堰河，把她画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，
大堰河会对着她的邻居夸口赞美她的乳儿；
大堰河曾做了一个不能对人说的梦：
在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，
坐在辉煌的结彩的堂上，
而她娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”
……………………
大堰河 ，深爱她的乳儿！
大堰河，今天你的乳儿是在狱里，
写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂，
呈给你用抱过我的直伸着的手，
呈给你吻过我的唇，
呈给你尼黑的温柔的脸颜，
呈给你养育了我的乳房，
呈给你的儿子们，我的兄弟们，
呈给大地上一切的，
我的大堰河办的保姆和她们的儿子，
呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。
大堰河，我是吃了你的奶而长大了的
你的儿子，
我敬你
爱你！
阅读延伸阅读下面的语段，完成后面习题。（课堂完成） 大概是过于念念不忘了，连阿长也来过问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益。但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月吧，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇到了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我产生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。阅读延伸（1）、当“我”听阿长买了《山海经》后，是怎样的一种精神状态？请用原文回答并指出这名话所用的修辞方法。（2）、“我”对阿长产生敬意的原因是什么？“我”对阿长的评价是什么？（用原文回答）（3）、结尾一句是什么表达方式？抒发了作者怎样的情感？我似乎遇到了一个霹雳，全体都震悚起来。比喻别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。抒情。抒发了对阿长真挚的感激、敬爱之情 再 见！Good bay!