一年级下册数学课件《分类与整理—分类》人教新课标(共26张ppt)

课件26张PPT。人教版一年级数学下册分类与整理--分类你觉得淘气的数学书会在哪儿？一、情境导入分类前分类后把同类的东西放在一起就叫做分类。人教版小学数学第一册《分类》王会莹
2008、9、17第三单元分类与整理
第一节分类这些漂亮的气球有什么不同的地方？二、探究新知（二）创设情境，学习新知。问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？2.按颜色分类哪种颜色的气球最多？那两种颜色的气球一样多？你是怎么知道的？黄色的气球比蓝色的多几个？蓝色的气球比黄色的少几个？6-3=3（个）6-3=3（个）2.按颜色分类这又是按什么分类的？三、巩固发展这样分类，是按什么分的？你知道吗？比一比，你发现了什么？ 3 +4 +5=12 3 +3 +6=12四、提炼发现小结
分类有方法
方法不同
分类后得到的数据也不同
但物品的总数不变★把车涂上颜色运用知识，解决问题辆车4问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？完成：1. 按水果的种类分一分，在课本上涂一涂、 填一填。2. 按卡片的形状分一分，在课本上涂一涂、填一填。 按水果的种类分：546按卡片的形状分：654总 结这节课你学会了什么？把同类的东西放在一起就叫做分类。分类的方法不同，分类后的数据也就不同，但物品的总数不变。作业：
放学回家后整理自己的书包、书桌。