六年级下册语文课件-习作 《学会选材》人教新课标 (共35张PPT)

课件35张PPT。十问实答
8.你爱写作文吗？9.你害怕写作文吗？10.你为什么怕写作文？1.你喜欢自己吗？2.你做过的最成功的一件事是什么事？3.你最喜欢哪位老师？4.为什么喜欢这个老师？5.你最喜欢哪位同学？6.小学六年里你最难忘的事是什么？7.你喜欢上语文课吗？十问实答 所有对作文的害怕归根结底就是不会针对题目要求选择材料。学会选材作文复习课之：常见误区家庭生活：
①下雨妈妈来接我，把雨伞倾斜到我一边；
②夜里生病、发烧，爸爸（妈妈）背着我跑去医院；
③爸爸教我学会骑自行车/ 跳绳 / 爬山 / 游泳 ，最后终于坚持下来；
④因为骄傲考试失利了，父母语重心长教育我 。土得掉渣！学校生活：
①一写难忘的课就写自由活动课；
②上课不认真，老师批评我；
③遇到一个解决不了的问题，脑子里有两个小人在打架；
④20年后的我一定是坐着私人飞机去参加同学聚会。
旧得没朋友！社会生活：
①公交车上让座；
②给街头的乞丐以资助；
③扶盲人或老人过马路、送小孩回家；
④拾金不昧。
Low low low！如何选材
例：鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家和革命家，他的侄女周晔在 《我的伯父鲁迅先生》中写了关于他的哪几件事？ 材料要选小事---小事更能打动人！
作文如何选材——以课文为例（一）作文如何选材——以课文为例（二）
例：《真理诞生于一百个问号之后》文中选取了三个事例，为什么我们很容易就接受了文章讲的道理？ 材料要选真事---真事最有说服力！

例：《我最好的老师》中的怀特森先生是如何告诉我们不要迷信权威这个道理的！这个老师和我们平时看到的老师有什么不同？ 材料要选新颖的事---新事最能吸引人！
作文如何选材——以课文为例（三）
例：课文《别饿坏了那匹马》、《唯一的听众》中残疾摊主和音乐学院的老教授并没有做惊天动地的事，却让我们感受到了真情的美好，一切皆因两位作者选择了… … 材料要选含义深刻的事---“深”事才能引共鸣！
作文如何选材——以课文为例（四）材料从哪来


从 生 活 中 来 1．亲身经历2．亲眼所见
校园生活家庭生活社会生活↗→↘3. 亲耳所闻



从阅读中来1.历史事件2.文学作品著名的人物和事件
典型的人物形象描写
新闻故事↗→↘３.报纸杂志材料从哪来？试一试围绕 “母爱”这个主题，你选择哪些材料？
1．我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说：“学校条件太差了，就在家治好了再去上学！”
2．我很怕黑，有一天晚上妈妈装病让我一个人去药店帮她买药。
3．有一次我考试没考好，妈妈摸着我的头对我说，要我好好学习，天天向上，长大以后成为一名科学家，好好建设我们的祖国。”
4．母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危，把他扭送到派出所去了。
5．母亲从不偷看我的日记，也不干涉我的交往，但却经常注意我与什么样的人往来。你选对了吗？1．虽然是母爱，但是母亲的溺爱不是我们应该选的题材，所以不能选。
2．围绕中心，而且深刻。母亲独特的爱，是一种新颖的爱的方式。
3．题材虽然是母爱，但太多人写，写不出自己的特色。
4．与母爱无关的材料，实际该材料是说的母亲见义勇为。
5．表现母爱的一种尊重孩子、关心孩子的新材料，很少有人写，此材料容易得高分。再试一试 酸、甜、苦、辣、咸是人生五味，在我们的成长道路上，时刻体会着这人生五味。请记录你成长历程中让你最难忘的一件事，让我们一起感受你体验过的一种味道。题目自拟。头脑风暴：请为以上作文题选定最少四个材料。精挑细选：请根据选材的四个原则挑选一个最合适的材料。1.生活中，我们一天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了与人为善… …请你写一写在成长过程中懂得某一道理的经过。题目自拟。2.感动，或许是因为得到帮助，或许是因为受到震撼，或许是因为感到温暖与力量，也或许是因为获得启发，请回忆生活点滴，把最让你感动的那一幕写下来。3.题目：他（她）真______ 选择你身边给你印象最深的一个小伙伴，写出他（她）某方面的特点。在横线处填上一个词语（如：了不起、大方、贪吃等）。把题目补充完整。考场常见作文---请为这些作文选定材料
牢记一点：材料组织得再多、再好，都要像蛛网一样紧紧围绕题目的中心，否则还是白忙活。（蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈的围绕中心编织）考场作文分值高，内容结构很重要。
选材可从校园找，真实小巧是妙招。
新颖有趣为最好，选材深刻更绝妙。
结构布局总分总，段段点题要记牢。
作文高分秘诀