2018-2019学年江苏省泰州市泰兴市黄桥教育集团七年级（下）期中生物试卷（含解析）

2018-2019学年江苏省泰州市泰兴市黄桥教育集团
七年级（下）期中生物试卷

一、选择题（本大题共35小题，共70.0分）
在生物的遗传中，起最重要作用的细胞结构是（　　）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质
构成桃树结构和功能的基本单位是（　　）
A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 细胞
西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的什么结构中含有大量的糖分（　　）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞核
如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是（　　）

A. 清水、清水 B. 清水、碘液 C. 碘液、清水 D. 碘液、碘液
洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞的相同点是（　　）
A. 形状相同 B. 大小相同 C. 颜色相同 D. 基本结构相同
与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是（　　）
①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④叶绿体；⑤细胞核．
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②⑤
若要使位于显微镜视野右上角的图象移至视野中央，移动玻片的方向是（　　）
A. 右上角 B. 右下角 C. 左上角 D. 左下角
在生命活动旺盛的细胞中，细胞质是（　　）
A. 几乎不流动的 B. 静止的
C. 有时流动，有时静止 D. 不断流动的
洋葱表皮属于（　　）
A. 保护组织 B. 营养组织 C. 机械组织 D. 上皮组织
在细胞结构中，细胞膜的功能是?（　　）
A. 控制细胞内外物质的进出 B. 具有流动性
C. 与生物遗传有关 D. 与外界环境进行物质交换
下列各植物结构中，属于器官的是（　　）
A. B. C. D.
高等动植物体的不同器官都来自同一个受精卵，其根本原因是（　　）
A. 细胞分裂的结果 B. 细胞生长的结果
C. 细胞分化的结果 D. 细胞的体积能不断增大
下列各项是种子而不是果实的是（　　）
A. 花生米 B. 西瓜 C. 玉米粒 D. 葵花籽
根尖的分生区、茎的形成层、芽能发育成枝条的部位都属于（　　）
A. 营养组织 B. 分生组织 C. 保护组织 D. 输导组织
活的植物体进行呼吸作用的器官是（　　）
A. 根、茎、叶 B. 茎和叶的绿色部分
C. 花、果实、种子 D. 根、茎、叶、花、果实、种子
下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（　　）
A. 洋葱表皮 B. 杨树的叶子 C. 西瓜 D. 月季花
制作洋葱表皮临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是（　　）
A. 避免产生气泡 B. 避免使细胞数目增多
C. 避免使细胞数目减少 D. 避免盖玻片破碎
用显微镜观察细胞时，当低倍镜换为高倍镜后视野中（　　）
A. 细胞数量变多，视野变暗 B. 细胞数量变多，细胞变小
C. 细胞数量变少，细胞变大 D. 细胞数量变少，视野变亮
北极熊白色体毛下厚厚的脂肪属于（　　）
A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织
下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　）
A. 细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
B. 细胞分化是形成不同组织的根本原因
C. 分化后的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D. 分化后的细胞在结构上都不一样
向日葵和老虎相比，向日葵没有的结构层次是（　　）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
近来市场上盛行一种绿色食品--桑椹，它是桑树的果实；在生物的结构层次上它属于（　　）
A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 植物体
将菠菜放入开水中煮几分钟，开水变成了淡绿色、有菠菜味的菠菜汤，但如果把菠菜放在冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是因为开水破坏了细胞中的某种结构，造成菠菜细胞内物质的外流。那么这种结构是（　　）
A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 细胞膜
下列不属于单细胞的生物的是（　　）
A. 衣藻 B. 眼虫 C. 水绵 D. 草履虫
下列能作为测定空气污染程度指示的植物是（　　）
A. 海带 B. 苔藓 C. 肾蕨 D. 马尾松
海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎构成的脊柱，而且终身生活在水中。据此可以判断下列和海马属于同类的动物是（　　）
A. 河马 B. 海豚 C. 甲鱼 D. 鲫鱼
鲫鱼是一种常见淡水鱼，下列关于“探究鲫鱼适应水中生活”的实验结论，正确的是（　　）
A. 体色背浅腹深，用鳃呼吸 B. 游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍
C. 靠腹感知水流、测定方向 D. 身体呈流线形，可减少运动阻力
为地球提供氧气量最大的植物类群是（　　）
A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 绿色开花植物 D. 裸子植物
下列植物中，根不具备吸收功能的是（　　）
A. 花生 B. 泥炭藓 C. 肾蕨 D. 玉米
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物所具有的共同特征是（　　）
A. 都是多细胞植物体 B. 都没有根茎叶的分化
C. 都生活在阴湿的环境中 D. 都可以用孢子繁殖后代
夏天的早晨，在乡村，常常可看见养鱼人用水泵抽水，将水喷入鱼塘，其目的是（　　）
A. 搅动水体，使饵料分散
B. 促使鱼多运动，不生病
C. 振动水面和空气，增加水体含氧量
D. 驱赶鱼群向四周散开，充分利用水体
鲫鱼的一种特殊的感觉器官是（　　）
A. 鳞片 B. 鳃 C. 鳔 D. 侧线
“西湖春色归，春水绿如染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，分别描述了哪两类植物大量繁殖的自然景观（　　）
A. 藻类植物和蕨类植物 B. 藻类植物和苔藓植物
C. 苔藓植物和蕨类植物 D. 苔藓植物和藻类植物
海带和紫菜是常见的食物，我们食用的是它们的哪个结构（　　）
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 都不是
下列绿色开花植物的结构层次正确的是（　　）
A. 细胞→器官→组织→个体 B. 个体→器官→组织→细胞
C. 细胞→组织→器官→个体 D. 组织→细胞→器官→个体
二、填空题（本大题共2小题，共3.0分）
鱼类的呼吸器官是______；河蚌的运动器官是______；
大量分布在脑和脊髓的组织是______，其主要功能是接受刺激后能产生兴奋和传导兴奋。
三、简答题（本大题共3小题，共27.0分）
如图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______。
（2）A细胞通过______形成B．在此过程中，______复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过______形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[______]______。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是______和______。
请回答下列显微镜操作的有关问题：

（1）图1是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是______，物镜与玻片间的距离应该是图______。
（2）图2为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是______。
（3）图3为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你为______??同学的观察效果好。要想不出现另一同学视野中不正常的情况，盖玻片时______。
如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

（1）属于植物细胞的是图______，属于动物细胞的是图______。
（2）图中A是细胞最外面一层透明的薄壁，叫做______，起______和______细胞的作用。B是紧贴在A内的一层非常薄的膜，叫做______。
（3）图中D是B以内，C以外的结构，叫做______。
（4）图中E叫做______，它是进行______作用的场所。
（5）图中甲、乙细胞共有的结构是______、______、______。（填字母）
（6）细胞结构中，有“遗传信息库”之称的是[______]______。
（7）细胞液存在于图甲的[F]______中。

答案和解析
1.【答案】C
【解析】
解：A、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，不符合题意。
B、细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，不符合题意。
C、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，符合题意。
D、细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，活细胞的细胞质具有流动性，从而加速细胞内、外的物质交换。不符合题意。
故选：C。
细胞核内有遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义．据此解答．
本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题．
2.【答案】D
【解析】
解：桃树是植物，植物细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，把光能转化成化学能存储在制造的有机物中，线粒体是呼吸作用的场所，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是植物体进行生命活动的基本单位。
故选：D。
除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。据此解答。
此题难度不大，知道构成植物体的基本单位是细胞即能解答此题。
3.【答案】C
【解析】
解：西瓜是由细胞构成的，在西瓜的细胞质里有液泡，液泡内的细胞液溶解着多种物质，因为在西瓜的细胞液中含有大量的糖分，故西瓜甘甜可口。
故选：C。
植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡和叶绿体，不同的结构有不同的功能．
植物细胞的结构如下：

细胞是生物体结构和功能的基本单位．
4.【答案】C
【解析】
解：步骤②表示用染色，用的液体应为碘液，目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察。步骤④表示滴加液体，滴加的液体是清水，目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常状态。
故选：C。
此题考查的是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴→撕→展→盖→染。
解此题的关键是理解掌握制作洋葱鳞片叶细胞临时装片操作步骤，正确使用显微镜。
5.【答案】D
【解析】
解：洋葱表皮细胞构成保护组织，人的口腔上皮细胞构成上皮组织，同一组织的细胞形状、大小、颜色相同，但不同组织的细胞形状、大小、颜色不同，但结构相同，都具备细胞的基本结构，即细胞膜、细胞质、细胞核。故D正确。
故选：D。
组织是由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起构成的细胞群．据此答题．
考查细胞的结构，一般是考查植物细胞与动物细胞的区别，此题较为特殊．
6.【答案】C
【解析】
解：植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核、线粒体，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。
故选：C。
此题考查的是动物细胞和植物细胞的结构和区别．
通过植物细胞和动物细胞结构的对比即可得到答案．
7.【答案】A
【解析】
解：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此，“若要使位于显微镜视野右上角的图象移至视野中央”，移动玻片的方向是右上角。
故选：A。
在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。
解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。
8.【答案】D
【解析】
解：植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体、线粒体等结构，动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构，各具有一定的作用，细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用；细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液；叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所；细胞质具有流动性，在生命活动旺盛的细胞中，细胞质是缓缓流动的，加速了细胞内外物质的交换。可见题中的叙述是正确的。
故选：D。
此题考查的是细胞的结构以及功能，思考判断。
本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题。
9.【答案】A
【解析】
解：植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如植物的根尖和芽中存在的主要就属于分生组织，能不断分裂，使茎不断加粗；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，如茎中央的髓就属于营养组织，另外含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。机械组织主要起支持作用。上皮组织属于动物的组织。洋葱表皮位于最外面，有保护作用，属于保护组织。
故选：A。
植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等，各具有一定的功能．
植物的主要组织和功能是中考的热点，要重点掌握，做这题只要基础扎实，即可正确解答．
10.【答案】A
【解析】
解：细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。故A符合题意。
故选：A。
此题考查细胞膜作用。细胞膜具有保护，控制细胞物质的进出作用。
细胞膜是一种选择透过性膜，并具有保护作用
11.【答案】A
【解析】
解：A、植物的叶片，属于器官，符合题意；
B、图是植物细胞，不属于器官，不符合题意；
C、图是表皮，属于组织，不符合题意；
D、一个完整的绿色开花植物体，不属于器官，不符合题意。
故选：A。
绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。
解答此类题目的关键是熟知绿色开花植物体的六大器官以及组织。
12.【答案】C
【解析】
解：细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程。
细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的组织。由不同的组织构成器官，由不同的器官构成植物体；或不同的器官构成系统，由八大系统构成动物体。细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大。
故选：C。
此题考查的知识点是细胞分化。解答时可以从细胞分化的概念、过程、结果方面来切入。
解答此类题目的关键是熟记细胞分化的过程结果。
13.【答案】A
【解析】
解：A、花生为双子叶植物，其种子包括种皮和胚，花生米是种子，故符合题意。
B、西瓜为双子叶植物，其西瓜籽是种子，包括种皮和胚，种子外面还有一层果皮，故不符合题意。
C、玉米是单子叶植物，其种皮和果皮连在一起，不易分开，所以其种子其实为果实，故不符合题意。
D、葵花属于双子叶植物，其种子包括种皮和胚，种子外面还有一层果皮，所以葵花籽是果实，不是种子，故不符合题意。
故选：A。
由我们所学的知识可以知道：（1）果实包括果皮和种子，而种子又包括种皮和胚。
（2）一般单子叶植物的种子中种皮和果皮二者在一起，不易分开。
据此可以解答本题。
知道一般单子叶植物的种子中种皮和果皮二者在一起，不易分开，其种子其实为果实。
14.【答案】B
【解析】
解：A、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，A不符合题意；
B、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。 如根尖的分生区、茎的形成层、芽能发育成枝条的部位都属于属于分生组织，B符合题意；
C、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。C不符合题意；
D、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。D不符合题意。
故选：B。
植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，各具有一定的功能。解答即可。
植物的主要组织和功能是中考的热点，要重点掌握。
15.【答案】D
【解析】
解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，因此只要任何生活的部分都需要能量，就都要进行呼吸作用，可见D符合题意。
故选：D。
生物进行呼吸作用的场所是线粒体，进行呼吸作用的是组成植物体的所有的细胞，分析作答．
关键抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的细胞就能进行呼吸作用．
16.【答案】A
【解析】
解：A、洋葱表皮属于组织，且属于保护组织，故A符合题意；
B、根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，故杨树的叶子属于器官；
C、西瓜是果实，根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，故西瓜属于器官；
D、月季花是花，根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，故月季花属于器官；
故选：A。
根据根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，杨树的叶子属于叶，西瓜属于果实，月季花属于花，洋葱表皮属于保护组织进行分析回答．
能区分杨树的叶子、西瓜、月季花、洋葱表皮分别属于什么是解决本题的关键．
17.【答案】A
【解析】
解：A、在盖盖玻片时正确的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样载玻片上的水就可以慢慢的把盖玻片下面的空气赶走，盖玻片下面就不会出现气泡。故A正确。
B、C、把洋葱内表皮放在载玻片上的水滴中时，内表皮上有多少细胞就是多少细胞，不会因为盖盖玻片数量发生变化，故BC错误。
D、在转动粗准焦螺旋让镜筒下降时，我们要眼睛看着物镜，防止压坏，一般其它操作步骤不会弄坏盖玻片。故D错。
故选：A。
此题涉及了制作洋葱内表皮细胞临时装片的有关知识，重点考查一滴→二取→三放→四盖→五染色中的四盖．
熟练掌握该实验的操作步骤，注意科学性和严谨性，用好实验课，多加练习．
18.【答案】C
【解析】
解：显微镜的放大倍数越小，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小；反之，显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大。故C符合题意。
故选：C。
显微镜的成像特点：显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大，解答即可。
显微镜的成像特点是考查的重点，复习时要注意。
19.【答案】C
【解析】
解：A、上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，口腔上皮，消化道壁的内表面等。不符合题意。
B、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等。不符合题意。
C、结缔组织的种类很多，骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等都属于结缔组织，结缔组织的细胞间隙大，细胞间质多，有支持、连接、保护、营养等功能。符合题意。
D、神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。不符合题意。
故选：C。
人体的基本组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，它们各有一定的特点和功能．据此作答．
掌握人体的几种主要组织以及功能，结合题意，即可正确解答本题．
20.【答案】B
【解析】
解：A、细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能，遗传物质并没有被改变，A错误；
B、细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。因此细胞分化的结果是形成组织。B正确；
C、细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，C错误；
D、经过细胞的分化，可以形成不同的细胞群。而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织。因此，分化后的同一组织的细胞在结构是一样的。
故选：B。
在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织。
理解掌握细胞分化的结果是形成了不同的组织。
21.【答案】D
【解析】
解：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见动物体比植物体多了系统这个结构层次。向日葵属于植物，老虎属于动物，所以在结构层次上，向日葵比老虎少了系统这个结构层次。
故选：D。
本题考查的是动植物体的结构层次，首先明确动物体和植物体各具有怎样的结构层次。思考作答。
动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般。
22.【答案】B
【解析】
解：细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。由六大器官构成一株完整的绿色开花植物体。系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。动物体有系统，植物体没有系统。桑葚是果实，属于六大器官之一。可见B符合题意。
故选：B。
绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，植物体主要有四种组织和六大器官．据此答题．
只有理解并掌握细胞、组织、器官、系统的概念，才能正确区分它们．
23.【答案】D
【解析】
解：细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞质含有多种物质，活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质；细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。对物质有选择性，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外；细胞核内含有遗传物质，在生物遗传中具有重要作用。综上所述，把菠菜放在冷水中，由于细胞膜具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，因此，冷水却不会变成菜汤，把菠菜放入开水中煮几分钟，破坏了细胞中的细胞膜和液泡，造成菠菜细胞内物质的外流。
故选：D。
此题考查植物细胞的结构和功能。细胞膜具有保护、控制细胞物质的进出作用。
细胞膜是一种选择透过性膜，并具有保护作用。
24.【答案】C
【解析】
解：生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。水绵属于多细胞的藻类植物，故C符合题意。
故选：C。
生物圈中还有肉眼很难看见的生物，他们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。解答即可。
关于单细胞生物，命题一般针对其代表动物草履虫的结构及生理功能，考查方式一般为识图填空题、选择题等类型。另外单细胞生物与人类的关系十分密切，如赤潮现象的成因等，也是考查的重点内容。
25.【答案】B
【解析】
解：苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。题干中的B苔藓属于苔藓植物。而A海带属于藻类植物。C肾蕨属于蕨类植物。D松树属于裸子植物。
故选：B。
苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．
解答此类题目的关键是熟记苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．
26.【答案】D
【解析】
解：题干中所提到的海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，有由脊椎骨构成的脊柱，具备鱼类的特征，因此属于鱼类；
A、河马胎生哺乳，属于哺乳动物，A错误；
B、海豚胎生哺乳，属于哺乳动物，B错误；
C、甲鱼具有爬行动物的特征，属于爬行动物，C错误；
D、鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，和海马属于同类的动物，D正确。
故选：D。
鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
解题的关键是知道鱼类的主要特征。
27.【答案】D
【解析】
解：A、鲫鱼身体的颜色背深腹浅为鱼的保护色，适应水中生活，用鳃呼吸，A错误。
B、鲫鱼生活在水中，用鳍游泳，胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍在水中游泳时的作用不同，游泳的动力主要来自尾鳍和躯干部，B错误。
C、鱼身体两侧具有侧线，具有感知水流方向和测定水流速度的作用，C错误。
D、鲫鱼身体呈流线型，可减小游泳时的阻力，D正确。
故选：D。
鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。
知道鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点是解题的关键。
28.【答案】A
【解析】
解：植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，植物中又分为藻类植物，苔藓植物，蕨类植物，裸子植物，被子植物。藻类植物在所有的植物中占得比例最大，相对来说光合作用更强，可以说大气中90%的氧气主要来源于藻类植物。故A符合题意。
故选：A。
本题考查的是植物维持大气中的碳氧平衡，碳氧平衡指的是大气中氧气和二氧化碳的相对稳定的状态．
植物的光合作用是考查的重点，要理解掌握．
29.【答案】B
【解析】
解：B、泥炭藓属于苔藓植物，具有茎和叶，没有真正的根，只有短而细的假根，假根起固着作用，不能吸收水分和无机盐。符合题意；
ACD、花生和玉米属于被子植物，肾蕨属于蕨类植物，都具有真正的根，根能吸收水分和无机盐。不符合题意；
故选：B。
藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；
苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；
蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；
裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；
被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官
掌握各类植物类群的特点和结构是解题的关键．
30.【答案】D
【解析】
解：A、有的藻类植物是单细胞的，A错误；
B、苔藓植物有茎叶的分化，蕨类植物有根茎叶，B错误；
C、藻类植物大都生活在水中，苔藓植物大多生活在阴湿的地方，蕨类植物适于生活在阴湿环境中，C错误；
D、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，统称为孢子植物，D正确。
故选：D。
藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都生活于阴湿的陆地，都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．
本题考查的知识点比较全面，关键是掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物属于孢子植物．
31.【答案】C
【解析】
解：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，鳃丝又多又细，扩大了与水的接触面积，由于里面含有大量的毛细血管，所以颜色为鲜红色。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。炎热的夏天、下暴雨前，由于温度升高、压强减小，使得氧气在水中的溶解度减小，溶解在水中的氧气量也就减少，鱼易缺氧而死亡。将水喷入鱼塘，其目的是增加水体含氧量。
故选：C。
本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
（1）鱼的呼吸器官是鳃及其特点．
（2）水进入鱼体内的路线：由口进入然后经鳃盖后缘流出．可以在鱼的口前放置墨水的方法．
（3）鳃里面有鳃丝内含毛细血管，水和血液之间进行气体交换，使水中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高，并用实验验证．
（4）鱼吸收的是溶解氧，而在水中鳃丝展开，鱼离开水时，鳃丝则相互黏结在一起，鱼会缺氧窒息而死．
知道鱼的呼吸器官是鳃和在水中进行气体交换的特点．
32.【答案】D
【解析】
解：鱼身体的两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官。
故选：D。
鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形呈纺锤形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等．⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官．
知道鱼的感觉器官是侧线，作用感知水流测定方向．
33.【答案】B
【解析】
解：（1）藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，湖水中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，因此“西湖春色归，春水绿于染”，这句诗描写的是藻类植物。
（2）苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处，可见“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描写的应该是低矮的苔藓植物。
故选：B。
藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体；
苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处。
熟练掌握藻类植物、苔藓植物的主要特征，再仔细分析题中的诗句，应该能作出正确的答案。
34.【答案】D
【解析】
解：藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化。所以我们平时吃的海带、紫菜不是有根、茎、叶，而是吃的最上面的叫叶状体。
故选：D。
海带与紫菜属于藻类植物，结构简单，无根茎叶的分化，分析解答．
解答此类题目的关键是熟知常见的藻类植物及其主要特征．
35.【答案】C
【解析】
解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。
故选：C。
此题主要考查的是植物体的结构层次．植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）→组织→器官→植物体．据此解答．
只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题．
36.【答案】鳃 ? 斧足
【解析】
解：鱼的呼吸器官是鳃，水从口进出，水中的溶解氧进入血液中，使血液中的含氧量增加，而血液中的二氧化碳被排入水中，使由静脉血变为动脉血，然后水从鳃盖后流出，完成了一次气体交换。河蚌属于软体动物，其身体柔软，有坚硬的贝壳，体外有外套膜，足呈斧状，用斧足运动。
故答案为：鳃；斧足。
（1）鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
（2）软体动物的身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳，用足运动，如乌贼、河蚌等，分析解答。
解答此题的关键是熟知鱼类和软体动物的主要特征。
37.【答案】神经组织
【解析】
解：人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，其中上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等。神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用，所以大量分布在脑和脊髓的组织是神经组织，其主要功能是接受刺激后能产生兴奋和传导兴奋。
故答案为：神经组织。
人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，解答即可。
人体的主要组织以及功能是重点，要好好掌握。
38.【答案】受精卵 ? 细胞分裂 ? 染色体 ? 细胞分化 ? E ? 系统 ? 消化 ? 吸收
【解析】
解：图示中：A是受精卵，B是细胞群，C是组织，D是器官，E是消化系统。
（1）人体是由一个细胞发育来的，这个细胞就是受精卵。
（2）细胞通过分裂来增加细胞数量，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数量相同的两份，分别进入两个新细胞中。
（3）细胞通过分裂新形成的细胞，大部分失去分裂能力，这部分细胞在发育过程中，在形态、结构、功能方面发生了变化，这个过程叫细胞分化，细胞分化的结构是形成了组织。
（4）植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。动物或人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体（人体）。
（5）图示中E为人体的消化系统，其功能是消化食物和吸收营养物质。
故答案为：（1）受精卵；（2）细胞分裂；染色体（或DNA）；（3）细胞分化；（4）E；系统；（5）消化；吸收。
人体的生长发育是由一个细胞---受精卵开始的，受精卵通过细胞分裂产生新细胞，通过分化形成组织，继而形成器官、系统、人体。细胞在分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数量相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样，新细胞的染色体就和原细胞的染色体在形态和数量上就相同了。
正确识图是该题的关键。
39.【答案】④和① ? ⑥ ? 将装片向左平行移动 ? B ? 将盖玻片的一侧先接触水滴，然后将另一侧慢慢放下
【解析】
解：（1）显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①，在观察的时，低倍物镜距离玻片就远，远了视野就宽，看到的细胞数目就多，高倍镜距离近，近视野就窄，但看到物像大。因此物镜与玻片间的距离应该是⑥。
（2）因显微镜成倒立的像，像的移动方向与装片的移动方向是相反的。图甲物像偏左，应向右移动，因此装片应该向左平行移动。
（3）A视野中有气泡，B没有气泡，而且细胞均匀散开，因此B同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡；要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻时：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。
故答案为：（1）④和①；⑥；
（2）将装片向左平行移动；
（3）B效果好；将盖玻片的一侧先接触水滴，然后将另一侧慢慢放下。
显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜成倒立的像：物像与实物相反，上下倒置，左右反向。气泡与细胞的区别：气泡有黑边的圆形，轻压可以变形移动，细胞没有。
解决此类题的关键是根据所学知识会对显微镜使用的某一环节作出正确解释。
40.【答案】甲 ? 乙 ? 细胞壁 ? 保护 ? 支持 ? 细胞膜 ? 细胞质 ? 叶绿体 ? 光合 ? B ? C ? D ? C ? 细胞核 ? 液泡
【解析】
解：（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图；
（2）图中A是细胞最外面一层透明的薄壁，叫做细胞壁，起保护和支持细胞的作用。B是紧贴在A内的一层非常薄的膜，叫做细胞膜；
（3）图中D是B以内，C以外的结构，叫做细胞质，是生命活动的场所；
（4）图中E叫做叶绿体，只有植物细胞有，一般比线粒体大，它是进行光合作用的场所；
（5）动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡；通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核；因此图中甲、乙细胞共有的结构是B细胞膜、C细胞核、D细胞质；
（6）C细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；
（7）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质。
故答案为：
（1）甲；乙；
（2）细胞壁；保护；支持；细胞膜；
（3）细胞质；
（4）叶绿体；光合作用；
（5）B；C；D；
（6）C细胞核；
（7）液泡。
动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下
相同点 不同点
植物细胞 都有细胞膜、细胞质和细胞核 有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞 没有细胞壁、液泡、叶绿体

观图可知：A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质、E是叶绿体、F是液泡，解答即可。
掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。

第2页，共2页
第1页，共1页