四年级下册音乐教案-第三单元《急急风》人教新课标（2014秋）

《急急风》教学设计
（欣赏课）
一、教材分析
《急急风》属于京剧伴奏中的动作锣鼓，《急急风》的锣鼓通常用于战斗正酣或败者逃走胜者追击的场面。
《急急风》出现在开场，意在招揽观众，引起观众的注意。出现在上场时，演员在锣鼓声中带戏上场，渲染气氛，引发观众注视剧情的变化。出现在下场时，表示得胜得意的结束。
二、教学目标
1.通过了解京剧中乐队伴奏的形式，增强对京剧艺术的了解与喜爱。
2.认识戏曲乐队中的主要乐器。
3.知道锣鼓经中的《急急风》。
三、教学重、难点
教学重点：了解京剧中乐队伴奏——文场、武场
教学难点：认识戏曲伴奏的主要打击乐器。知道《急急风》。
四、教学过程
（一）导入
欣赏《说唱脸谱》片段。
师：请同学们听一听这首歌，你知道歌曲描述了我们国家哪种艺术形式吗？
学生依据情况做回答：京剧艺术
教师简要介绍：
相信通过之前的学习，大家已经对我们的中华艺术瑰宝——我们的国粹：京剧艺术有了一定的了解了，我们学过了简单的唱段，还学过了京剧的行当。那么今天，我们要换个角度，看看京剧中和演唱同等重要的部分——伴奏。
（二）正课教学
1.了解京剧伴奏
（1）文场伴奏
师：京剧伴奏是京剧演出的一个重要环节，是自始至终联系剧情的纽带，在剧中起渲染气氛、烘托人物、掌握节奏的作用。为京剧伴奏的乐队称为“场面”，有文场和武场之分。文场就是为演唱伴奏的，都是旋律乐器。最初形成时很简单，仅有京胡、月琴等三大件。随着艺术日趋完美，才逐渐丰富起来。
（2）武场伴奏
师：武场的伴奏乐器主要是“打击乐”，打击乐器虽然只能奏出一个有固定高低的音，但音响强烈，节奏感鲜明，一般重武打的武戏，以打击乐伴奏为主，因此传统习惯称打击乐为武场。武场的基本乐器包括：鼓板(鼓板实为檀板、单皮鼓两件乐器，因由一人掌握，故合称为鼓板)、大锣、铙钹、小锣四件乐器。鼓板在京剧乐队中是起指挥作用的乐器。不仅武戏用，文戏也用。
2.锣鼓经
师：锣鼓经是我国民间广泛流传的一种锣鼓合奏记谱法。它以“八”“呛”“才”“台”“大”等模拟各种打击乐器音响的象声字作为记录的锣鼓谱。不同的锣鼓经可以表现不同人物的动作或心情。
八：鼓、锤同击。八大：左右鼓锤先后敲击。台：小锣。呛：大锣。将：大锣、小锣齐奏。才：铙钹。
3.初听“急急风”
提问：这段锣鼓经表现了什么样的场面？
答案：表现了紧张、激烈、追逐的场面。
4.再次聆听，揭示题目
这段锣鼓经的名字正如我们听到的那样，叫做“急急风”，表现人物的奔跑、战斗、撕打等急促、紧张、激烈的动作。
5.学读 “急急风”
（1）跟老师一起用锣鼓经的象声词，读一读这段“急急风”的乐谱。
提示：为了区分大锣和合奏的区别，将合奏的“仓”改成“将”来读。
（2）跟着老师们演奏的“急急风”读谱。
6.看乐队伴奏视频
看乐队伴奏正常速度的演奏，感受“急急风”带来的音乐节奏感受。
7.欣赏京剧《三岔口》中的“急急风”
8.选择自己喜欢的乐器，跟视频模仿“急急风”的演奏。
（三）拓展小结
1.拓展：
师：京剧中的武场伴奏现在不仅用在京剧艺术中，在动画片、电视剧里为了表现紧张场面，配乐也会选择京剧中的武场伴奏，我们来看一看。
看视频：哪吒闹海片段
2.课堂小结
通过本课的学习，同学们不仅认识了戏曲乐队中的主要乐器，还了解了京剧中乐队伴奏的形式。希望同学们能够喜欢我们的艺术瑰宝，我们的京剧艺术。