苏科版八下物理 第9章 力与运动 复习 课件31张PPT
文档属性
| 名称 | 苏科版八下物理 第9章 力与运动 复习 课件31张PPT |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 566.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-05-07 00:57:33 | ||
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文档简介
课件31张PPT。 复习课题：力与运动物体在平衡力作用下的运动状态主题一：例1：一木块静止在水平桌面上，则（ ） A．木块受到的重力和桌面对木块的支持力是一对平衡力
B．木块受到的重力和木块对桌面的压力是一对平衡力
C．桌面受到的支持力和木块对桌面的压力是一对平衡力
D．桌面受到的重力和木块对桌面的压力是一对平衡力A例2：在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图1所示是可供选择的两种探究方案。
（1）研究物体在平衡力作用下的运动状态，最简单的是物体只受两个力的作用；方案a中小车受哪些力的作用？能不能想法让小车只受两个力的作用？例2：（2）方案b中小卡片受几个力的作用？为什么小卡片的重力可以忽略不计？
（3）实验中如何探究二力平衡时它们的大小关系？例2:（4）探究活动中是如何探究不在一条直线上的两个力对物体平衡的影响？例3：小明用水平方向的力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动．关于小明对桌子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关系，下列说法正确的是 ( )
A．推力小于摩擦力
B．推力等于摩擦力
C．推力大于摩擦力
D．不能确定两者的大小关系B练习一自我评价：4：D1：等于2：2000 1.5×104 3：D物体不受力情况下的运动状态主题二：例4：.伽利略等科学家曾做类似图3的实验，让小车从斜面同一高处滑下，观察、比较小车在粗糙程度不同的平面上的运动情况。
（1）实验时，每次都让
小车从斜面同一高处滑下，
目的是使小车在到达平面
时具有相同的 ；
观察三次小车运动的距离
发现，小车在 表面
运动的距离最长。例4：（2）在分析现象时，一般人通常注意的是：小车在粗糙的毛巾表面上运动时，所受到的 大，所以运动距离短，从而得出摩擦力的
大小与接触面的 有
关；而象伽里略这样的科学家们却
注意到：小车在较平滑的木板上运
动的距离更远，并由此推想，运动
着的物体如果不受外力作用，物体
将 。著名的
定律就是在这
样的基础上总结和推理得到的。例5：如图甲、乙所示是小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是 （ ）
A．图甲可能是小车突然停下时发生的
B．图乙可能是小车突然停下时发生的
C．都是小车突然停下时发生的
D．都是小车突然加速时发生的图4B练习二自我评价：1：D2：B4：C3：C物体受不平衡力作用下的运动状态主题三：例6：下列各种情况中，运动状态没有发生改变的是 ( )
A．一个物体绕着圆形轨道匀速运动
B．跳伞运动员在空中匀速直线下落
C．一只苹果从树上脱落下来
D．发射出去的炮弹在空中运动B例7：
投掷出去的篮球在空中能够继续飞行，这是因为篮球 ；篮球在飞行中运动方向不断改变，这是因为篮球 ．(不计空气阻力)例8：滑冰运动员用力推冰场周围的扶栏时，扶栏未动，而他却远离扶栏而去；运动员离开扶栏后，并没有再用力蹬冰面，但仍能滑很远，这些现象中涉及到我们学过的哪些知识？你是怎样运用这些知识来解释这些现象的？练习三自我评价：1：B2：力可以改变物体的运动状态3：D4：C同学们，再见！本节课就到这吧……休息一会儿…… 1．体育课上有爬绳和爬竿两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳子和竿匀速向上爬，设爬绳时受到的摩擦力大小为F1，爬竿时受到的摩擦力大小为F2，则F1__ F2(填“大于”、“等于”或“小于”) 2．一辆重为1.5×104N的”东风日产”品牌小汽车,当它以60Km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力为 N；当它停在水平路面上时,它受到的支持力为 N. 3．起重机起吊货物时，货物所受重力G 和拉力Ｔ 之间的关系是 ( )
A．货物匀速上升时Ｔ > G．
B．货物匀速下降时Ｔ < G．
C．只有货物静止时Ｔ ＝ G
D．货物匀速上升、匀速下降或静止，都是Ｔ ＝ G4．如图2，用水平力F 将一个木块压在竖直墙上保持静止,对于木块在竖直方向的受力情况，下列说法中正确的是 ( )
A．压力F与木块所受到的重力G是一对平衡力
B．压力F与木块所受到的摩擦力f是一对平衡力
C．若压力F增大，则木块所受到的摩擦力f随着增大
D．木块所受到的重力G和摩擦力f是一对平衡力1．图5的照片是几位同学在运动场上的一些场景，运用学过的物理知识进行分析，其中正确的是 （ ）
A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用
B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用
C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，势能最大 2．正在运动着的物体，若它所受的一切外力都同时消失，那么它将 （ ）
A．保持速度大小不变，但运动的方向改变了
B．保持原来的速度作匀速直线运动
C．立即停下来
D．速度变小，慢慢停下来。 3．下列现象中，属于利用惯性是 （ ）
A．汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾
B．火车启动后，速度越来越大
C．从枪口射出的子弹在空中飞行，并击中目标
D．百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停下来 4．在匀速行驶的火车上，一位乘客发现自己正上方的车厢顶棚上有一小水滴正要下落，这滴水下落后，将要落在 （ ）
A．此乘客的座位前面
B．此乘客的座位后面
C．此乘客的头上
D．此乘客的左侧肩膀上 1．在平直公路上行驶的汽车在关闭发动机后，最终将停止，这是因为 ( )
A．汽车所受的重力与支持力平衡 B．汽车受到摩擦力作用
C．汽车在水平方向上受到平衡力作用 D．汽车不受力作用 2．把下列三句话的共同意思用一句话表达出来．
(1)滚动的足球因为受到摩擦的作用而越滚越慢；
(2)静止的小车在推力作用下开始运动；
(3)下落的石子因受地球吸引而越落越快．
概括：________________________． 3．同步卫星与地球的自转周期相同，好像始终静止在我们上空，由此可推知 ( )
A．同步卫星的运动状态不变，它一定不受到外力作用
B．同步卫星的运动状态不变，它一定受平衡力的作用
C．同步卫星好像静止在我们上空，所以肯定不受到重力作用
D．同步卫星环绕地球转动，运动状态不断变化，它一定受到非平衡力的作用 4．一个物体在水平推力作用下,沿水平面作匀速直线运动,若撤去推力,该物体将( )
A．立即停下来
B．仍作匀速直线运动
C．逐渐停下来
D．以上说法都不对
B．木块受到的重力和木块对桌面的压力是一对平衡力
C．桌面受到的支持力和木块对桌面的压力是一对平衡力
D．桌面受到的重力和木块对桌面的压力是一对平衡力A例2：在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图1所示是可供选择的两种探究方案。
（1）研究物体在平衡力作用下的运动状态，最简单的是物体只受两个力的作用；方案a中小车受哪些力的作用？能不能想法让小车只受两个力的作用？例2：（2）方案b中小卡片受几个力的作用？为什么小卡片的重力可以忽略不计？
（3）实验中如何探究二力平衡时它们的大小关系？例2:（4）探究活动中是如何探究不在一条直线上的两个力对物体平衡的影响？例3：小明用水平方向的力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动．关于小明对桌子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关系，下列说法正确的是 ( )
A．推力小于摩擦力
B．推力等于摩擦力
C．推力大于摩擦力
D．不能确定两者的大小关系B练习一自我评价：4：D1：等于2：2000 1.5×104 3：D物体不受力情况下的运动状态主题二：例4：.伽利略等科学家曾做类似图3的实验，让小车从斜面同一高处滑下，观察、比较小车在粗糙程度不同的平面上的运动情况。
（1）实验时，每次都让
小车从斜面同一高处滑下，
目的是使小车在到达平面
时具有相同的 ；
观察三次小车运动的距离
发现，小车在 表面
运动的距离最长。例4：（2）在分析现象时，一般人通常注意的是：小车在粗糙的毛巾表面上运动时，所受到的 大，所以运动距离短，从而得出摩擦力的
大小与接触面的 有
关；而象伽里略这样的科学家们却
注意到：小车在较平滑的木板上运
动的距离更远，并由此推想，运动
着的物体如果不受外力作用，物体
将 。著名的
定律就是在这
样的基础上总结和推理得到的。例5：如图甲、乙所示是小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是 （ ）
A．图甲可能是小车突然停下时发生的
B．图乙可能是小车突然停下时发生的
C．都是小车突然停下时发生的
D．都是小车突然加速时发生的图4B练习二自我评价：1：D2：B4：C3：C物体受不平衡力作用下的运动状态主题三：例6：下列各种情况中，运动状态没有发生改变的是 ( )
A．一个物体绕着圆形轨道匀速运动
B．跳伞运动员在空中匀速直线下落
C．一只苹果从树上脱落下来
D．发射出去的炮弹在空中运动B例7：
投掷出去的篮球在空中能够继续飞行，这是因为篮球 ；篮球在飞行中运动方向不断改变，这是因为篮球 ．(不计空气阻力)例8：滑冰运动员用力推冰场周围的扶栏时，扶栏未动，而他却远离扶栏而去；运动员离开扶栏后，并没有再用力蹬冰面，但仍能滑很远，这些现象中涉及到我们学过的哪些知识？你是怎样运用这些知识来解释这些现象的？练习三自我评价：1：B2：力可以改变物体的运动状态3：D4：C同学们，再见！本节课就到这吧……休息一会儿…… 1．体育课上有爬绳和爬竿两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳子和竿匀速向上爬，设爬绳时受到的摩擦力大小为F1，爬竿时受到的摩擦力大小为F2，则F1__ F2(填“大于”、“等于”或“小于”) 2．一辆重为1.5×104N的”东风日产”品牌小汽车,当它以60Km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力为 N；当它停在水平路面上时,它受到的支持力为 N. 3．起重机起吊货物时，货物所受重力G 和拉力Ｔ 之间的关系是 ( )
A．货物匀速上升时Ｔ > G．
B．货物匀速下降时Ｔ < G．
C．只有货物静止时Ｔ ＝ G
D．货物匀速上升、匀速下降或静止，都是Ｔ ＝ G4．如图2，用水平力F 将一个木块压在竖直墙上保持静止,对于木块在竖直方向的受力情况，下列说法中正确的是 ( )
A．压力F与木块所受到的重力G是一对平衡力
B．压力F与木块所受到的摩擦力f是一对平衡力
C．若压力F增大，则木块所受到的摩擦力f随着增大
D．木块所受到的重力G和摩擦力f是一对平衡力1．图5的照片是几位同学在运动场上的一些场景，运用学过的物理知识进行分析，其中正确的是 （ ）
A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用
B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用
C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，势能最大 2．正在运动着的物体，若它所受的一切外力都同时消失，那么它将 （ ）
A．保持速度大小不变，但运动的方向改变了
B．保持原来的速度作匀速直线运动
C．立即停下来
D．速度变小，慢慢停下来。 3．下列现象中，属于利用惯性是 （ ）
A．汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾
B．火车启动后，速度越来越大
C．从枪口射出的子弹在空中飞行，并击中目标
D．百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停下来 4．在匀速行驶的火车上，一位乘客发现自己正上方的车厢顶棚上有一小水滴正要下落，这滴水下落后，将要落在 （ ）
A．此乘客的座位前面
B．此乘客的座位后面
C．此乘客的头上
D．此乘客的左侧肩膀上 1．在平直公路上行驶的汽车在关闭发动机后，最终将停止，这是因为 ( )
A．汽车所受的重力与支持力平衡 B．汽车受到摩擦力作用
C．汽车在水平方向上受到平衡力作用 D．汽车不受力作用 2．把下列三句话的共同意思用一句话表达出来．
(1)滚动的足球因为受到摩擦的作用而越滚越慢；
(2)静止的小车在推力作用下开始运动；
(3)下落的石子因受地球吸引而越落越快．
概括：________________________． 3．同步卫星与地球的自转周期相同，好像始终静止在我们上空，由此可推知 ( )
A．同步卫星的运动状态不变，它一定不受到外力作用
B．同步卫星的运动状态不变，它一定受平衡力的作用
C．同步卫星好像静止在我们上空，所以肯定不受到重力作用
D．同步卫星环绕地球转动，运动状态不断变化，它一定受到非平衡力的作用 4．一个物体在水平推力作用下,沿水平面作匀速直线运动,若撤去推力,该物体将( )
A．立即停下来
B．仍作匀速直线运动
C．逐渐停下来
D．以上说法都不对