第九章第二节 巴西第1课时(课件+教学设计)

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名称 第九章第二节 巴西第1课时(课件+教学设计)
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文件大小 15.8MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2019-05-05 11:31:57

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人教版地理七年级下册第九章第二节巴西第1课时教学设计

课题 第二节第1课时 单元 第九章 学科 地理 年级 七年级
学习 目标 知识与技能能说出巴西种族的构成特征及形成过程。 能读图说出巴西的地理位置,地形区及主要气候特征。能说出巴西工农业生产的特征。过程与方法 分析法 情感、态度与价值观 通过二战后巴西经济的迅速发展,体会发展中国家摆脱殖民统治后所取得的成就。
重点 巴西人种构成的特征。 经济特征及主要热带经济作物。
难点 利用地图综合分析地理位置和地形对气候、工业和农业生产的影响。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 展示习近平出席金砖国家领导人第十次会晤图片。提出金砖国家指哪几个国家? 展示球王贝利和球星罗纳尔多图片提出是哪个国家的? 巴西、俄罗斯、中国、印度和南非引出巴西是足球王国。 引课新颖,激发学习兴趣。
讲授新课 第二节巴西引导学生回忆:世界面积居前六位的国家。

??????
口诀记忆法:世界面积前六位的国家:俄加中美巴澳。由上可知:在世界各国中巴西面积的位次是第五位。
承转:通过对巴西面积、人口的分析,同学们想想,巴西是一个什么样的国家?
承转:巴西同整个拉丁美洲一样,其开发历史具有浓厚的殖民色彩。?其开发历史的特点对巴西的人种构成、文化特色有直接的影响。
板书:1.开发历史
描述巴西的发展历程。
课件展示(教材第82页图9.16)*卡卡一家”,理解种人的含?义及形成原因
总结:由于欧洲殖民者的侵人,大量黑人奴隶的到来,早期的西班牙、葡萄牙移民很少有种族偏见,白人、黑人、印第安人之间互相通婚,他们的后代很多人成为了混血种人,按照人口比例由大到小,人种构成状况是:白人、黑白混血种人、黑种人、印第安人等。
板书:2.人种构成
总结:巴西是一个种族复杂,有大量混血种人的社会。 引申:种族的融合,必然导致民族文化的相互融合、发展,使其形成了独具特色的巴西文化。
过渡:通过以上学习我们了解了巴西的开发历史和人种构成。巴西是拉丁美洲经济最发达的国家,同时也是发展中国家中经济水平较高的国家,它是怎么发展起来的?工农业又有什么特征?
板书:二发展中的工农业大国
学生读"巴西在世界的位置”图总结:略。 板书:1.位置
(1)所属大洲:拉丁美洲。(2)地理位置:
纬度位置:绝大部分国土位于南回归线和赤道之间,热带面积广大;热带气候:纬度位置决定了巴西主要为热带气候,亚马孙平原分布有世界上最大的热带雨林气候区。
海陆位置:位于拉丁美洲东部,东临大西洋;陆上邻国众多。 板书:2.主要地形区
世界最大的平原--马孙平原;世界最大原?--?巴西高原;世界流量最大的河流亚--?马孙河。 主要气候类型气候特点:以热带雨林气候、热带草 原气候为主引导学生读巴西的地形和主要农产品分布图, 问题:(1)总结以上内容,说明巴西有哪些发展农业的有利条件。(2)巴西主要有哪些农作物?农作物集中分布在哪一.地带?(3)产量居世界第一的热带经济作物是什么?
小结:
(1)巴西大部分国土位于热带,气候湿热,地形平坦,自然条件适宜种植热带作物。
(2)主要的农作物有:咖啡、甘蔗、柑橘、天然橡胶、玉米、棉花等。主要分布在东部沿海地带。
(3)咖啡、甘蔗、柑橘等农产品产量居世界首位。 板书:3.农业生产
延伸:列表比较巴西东南亚和撒哈拉以南非洲地区的特点: 国家和地区 产量居世界首位的农产品 主要气候类型 巴西 咖啡、甘蔗、柑橘 热带雨林气候、热带草原气候 东南亚 橡胶、棕榈油、椰子、蕉麻 热带雨林和热带季风气候 撒哈拉以南的非洲 可可 热带草原气候 提问:我们学习了“撒哈拉以南非洲”,那么,撒哈拉以南非洲地区的经济特征还记得吗?
同样,欧洲殖民者侵人巴西后,会怎么样发展巴西的经济呢?巴西早期的经济有什么特点呢?

板书:4.经济特征 二战前
引导学生读教材第84页图9.19,了解20世纪前巴西的经济状况。
巴西这一时期生产、出口的农矿产品有哪些?[生]木材甘蔗.咖啡、天然橡胶、黄金和金刚石等。
总结:二战前的经济特征:比较单-?,生产农矿产品,现代工业不发达。殖民统治是形成这一经济特征的根本原因。
(2)二战后
讲述:二战后?,巴西加快了工业化的步伐,逐步改变单一经济结构。
引导学生读“巴西的矿产和工业”图 回答:
巴西跃居世界重要工业国家的现代工业部门是什么?(2)巴西的工农业分布在哪些地区?原因是什么?(一一
(2)巴西的工农业分布在哪些地区?原因是什么??(引导学生从地形、气候、海运交通、城市消费等方面分析)
(3)完成教材第86页活动1、2题。
总结:
(1)主要工业部门-钢铁?、造船、汽车、化学等。
(2)巴西的工农业集中分布在东南沿海地区,是因为这里地形平坦:气候温和湿润;海运便利:人口集中,消费市场广阔;开发较早,经济发达。
(3)总结:巴西的工业分布接近原料产地。这样可就地取材。节省运费,降低生产成本。
总结:总之,巴西经过二战后几十年的建设,成为了发展中的工农业大国。

?? 世界面积前六位的国家:俄罗斯加拿大、中国,美国巴西、澳大利亚。
目前巴西是拉丁美洲面积最大,人口众多的国家。 阅读教材第83页的图文资料,完成“活动"第1题。 读图分析回答略。 小组讨论并回答。
20世纪前,巴西经济长期依赖生产单-?-农矿产品,现代工业不发达。 木材甘蔗.咖啡、天然橡胶、黄金和金刚石等。
思考回答略。
通过对巴西在世界各国中面积的位次的比较,让学生感知巴西在拉丁美洲地区的地位。
在此总结以前学过的热带经济作物种类、分布地区,对比所在国家和地区的经济发展状况,既可让学生掌握不同地区的物产,又可巩固世界气候类型分布的知识。
单-商品经济。

课堂小结 巴西大部分国土位于赤道 与南回归线之间,热带土地广阔为热带作物的种植提供了有利条件。其中,咖啡、甘蔗.柑橘的产量居世界第一位,是重要的出口创汇产品。另外,经过二战几十年的建设,巴西逐渐发展成为一个工农业大国。
板书 第二节巴西 一、大量混血种人的社会 1.开发历史 2.人种构成 二、发展中的工农业大国 1.位置 2.主要地形区 3.农业生产 4.经济特征 : 二战前 二战后






亚马孙河

亚马孙平原

巴西高原原






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第九章第二节巴西第1课时
地理人教版 七年级下
新知导入
金砖国家指哪几个国家?
巴西、俄罗斯、中国、印度和南非
金砖国家(BRICS),因其引用了巴西(Brazil)、俄罗斯(Russia)、印度(India)、中国(China)、和南非(South Africa)的英文首字母。由于该词与英语单词的砖(Brick)类似,因此被称为"金砖国家"。
习近平出席金砖国家领导人第十次会晤
新知导入
罗纳尔多
贝利
球王贝利和球星罗纳尔多是哪个国家的?
巴西
巴西享有“足球王国”之称
新知讲解
第二节巴西
第1课时大量混血种人的社会 发展中的工农业
新知讲解
一、大量混血种人的社会
世界面积居前六位的国家
俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚
在世界各国中巴西面积的位次是第五位
新知讲解
巴西是一个什么样的国家?
巴西是拉丁美洲面积最大,人口众多的国家。
拉丁美洲:是指美国以南的美洲地区。
新知讲解
种族复杂 ,相互融合。
卞卡的一家
思考:巴西为什么有许多像卞卡这样的家庭?
我叫卞卡。我的家族有黑种人、白种人和黄种人的血统。巴西有很多像我家这样的家庭。
新知讲解
1、开发历史
由于欧洲殖民者的侵人,大量黑人奴隶的到来,早期的西班牙、葡萄牙移民很少有种族偏见,白人、黑人、印第安人之间互相通婚, 他们的后代很多人成为了混血种人。


新知讲解
2、人种构成
读巴西人种构成比例图,说说巴西人种构成特点。
混血种人数量多。
新知讲解
活动:下列文化现象融合了哪些地域文化?
狂欢节是欧洲基督教的节日,后传到巴西。每年2月下旬,巴西各地都要举行盛大的狂欢活动,人们载歌载舞,通宵达旦。
欧洲
新知讲解
活动:下列文化现象融合了哪些地域文化?
巴西人喜欢跳桑巴舞。葡萄牙的民歌、游戏,非洲的鼓乐、舞蹈,在桑巴舞中得到完美的结合。巴西各大城市都有不少桑巴舞学校,民间还有桑巴舞协会。
非洲、葡萄牙
新知讲解
在巴西,足球是人们最喜欢的一项运动。英国是现代足球的发源地,而现在巴西的足球运动水平堪称世界一流。不论在巴西的街头还是海滩,到处都可以看到各种肤色的青年和孩子在踢足球。
活动:下列文化现象融合了哪些地域文化?
英国
新知讲解
二、发展中的工农业大国
1、位置
巴西
半球位置:南半球、西半球
新知讲解
赤道
南回归线
纬度位置:
绝大部分国土位于赤道和南回归线之间,热带面积广大。
热带
大西洋
海陆位置:
位于拉丁美洲东部,东临大西洋;陆上邻国众多。
新知讲解
2、在图上找出主要地形区
亚马孙平原
巴西高原
世界流量最大的河流---亚马孙河
世界最大的平原---亚马孙平原
世界最大的高原---巴西高原
亚马孙河
新知讲解
主要气候类型
热带雨林气候
热带草原气候
亚热带季风和季风性湿润气候
气候特点:以热带雨林气候、热带草
原气候为主
新知讲解
读图,讨论:巴西有哪些发展农业的有利条件?
大部分国土位于热带,气候湿热,地形平坦,自然条件适宜种植热带作物。
新知讲解
3、农业生产
主要有哪些农作物?
咖啡、甘蔗、柑橘、天然橡胶、玉米、棉花等。
农作物集中分布在哪一地带?
主要分布在东部沿海地带
产量居世界第一的热带经济作物是什么?
咖啡、甘蔗、柑橘等农业产品产量居世界首位。
新知讲解
列表比较巴西、东南亚和撒哈拉以南非洲地区的特点
国家和地区 产量居世界首位的农品 主要气候类型
巴西 咖啡、甘蔗、柑橘 热带雨林气候、热带草原气候
东南亚 橡胶、棕榈油、椰子、蕉麻 热带雨林和热带季风气候
撒哈拉以南的非洲 可可 热带草原气候
17世纪
采伐森林,出口木材
先后发展黄金和金刚石,掀起了“采金热”
大量种植咖啡,成为世界上的“咖啡王国”
引进并种植甘蔗,制糖业兴起
天然橡胶种植兴旺期,曾以“天然橡胶的故乡”著称于世。
16世纪
20世纪
19世纪
18世纪
新知讲解
4、经济特征
二战前
20世纪前,巴西经济长期依赖生产单一农矿产品,现代工业不发达
农矿产品有:木材、甘蔗、咖啡、天然橡胶、黄金和金刚石等
新知讲解
二战后
读图,回答问题
巴西跃居世界重要工业国家的现代工业部门是什么?
钢铁、造船、汽车、化学等
巴西的工农业分布在哪些地区?原因是什么?
巴西的工农业集中分布在东南沿海地区,是因为这里地形平坦;气候温和湿润;海运便利;人口集中,消费市场广阔:开发较早,经济发达。
新知讲解
活动:分析巴西工业分布与原材料(农、矿产品)的关系。
在图中找出煤、铁、石油的分布地区。
铁在全国分布较广
石油主要分布在巴西东部沿海地区
煤主要分布在巴西南部地区
新知讲解
在图上任找三座城市,完成下表。
巴西利亚
圣保罗
里约热内卢
累西腓
新知讲解
累西腓
纺织、食品
甘蔗、棉花
里约热内卢
纺织、钢铁、
造船、汽车
铁、锰、石油
圣保罗
纺织、汽车、
化学、钢铁
棉花、铁、锰、
石油
完成下表
城市名称 工业部门 附近的原材料



新知讲解
巴西利亚是巴西联邦共和国首都,是巴西第四大城市。巴西利亚的GDP在拉丁美洲的城市里排名第五,在巴西则排第三。 它的人均GDP是拉美大城市中最高的。
新知讲解
圣保罗,位于巴西东南部圣保罗州的首府。市内人口超过1100万,是巴西乃至南半球最大的都市。圣保罗为南美洲最富裕的城市,如同巴黎、纽约等世界各大城一样,各式商品应有尽有。圣保罗亦为南北交通重镇,道路四通八达,直升机运输量仅次于纽约和东京。
新知讲解
里约热内卢曾经是巴西(1763年–1960年)及葡萄牙帝国首都(1808年–1821年),位于巴西东南部沿海地区,在1960年以前为巴西首都,里约热内卢也是巴西第二大城市,仅次于圣保罗,又被称为巴西的第二首都,著名的国际大都市。是全国最大进口港、全国经济中心,同时也是全国重要的交通中心。
课堂练习
1.巴西是拉丁美洲最大的国家,人口的显著特征是___________________。
2.巴西历史上主要是西班牙和_______ 的殖民地。 在这里来自不同地域的文化相互融合,形成了独特的巴西文化,如______球和_________ 舞。
3.巴西的________甘 蔗、________等 农产品产量居世界首位,__________、蔗糖和 ___________ 是重要的出口创汇产品。
4.巴西工业发展迅速,工业中心多靠近____________________。

混血种人数量多
葡萄牙

桑巴
咖啡
咖啡豆
柑橘
橘汁
原料、燃料产地
课堂练习
1.下列关于巴西的叙述正确的是 ( )
A.拉丁美洲面积最大,人口最多的国家 B.混血种人是巴西人口最多的种族
C.巴西是国土广阔的温带国家 D.首都是人口最多的城市
2.“到巴西旅游,我终身难忘!”李明从巴西回来逢人便说。他 为什么对这次旅游记忆如此深刻呢?下面是他的回答,其中一句完全是编造的,请找出来 ( )
A.在巴西我见到了混血儿
B.二月我赶上了盛大的狂欢节
C.在圣保罗街头我见到了比哈尔滨规模还大的冰雕艺术展
D.和巴西孩子一起踢足球,使我球技大增
A
C
课堂练习
3.下列不属于巴西主要工业部门的是 ( )
A.造船工业 B.汽车工业C.航空工业 D.钢铁工业
4.巴西被称为“世界人种博物馆”,其中占一半以上的是( )
A.混血人种 B.白色人种C.黄色人种 D.黑色人种
5.兼有世界最大平原和最大高原的国家是( )
A.美国 B.中国C.巴西 D.俄罗斯
6.巴西产量居世界首位的农产品是( )
AL咖啡、甘蔗柑橘B.大豆、玉米、小麦
C.咖啡、棕榈油、香蕉D.甘蔗棉花、大豆
C
B
C
A
拓展提高
拓展提高
巴西的里约热内卢狂欢节被称为世界上最大的狂欢节,素有“地球上最伟大的表演”之称。在狂欢节中,人们不但可以领略巴西桑巴舞的性感妩媚,更可以暂时抛掉所有的烦恼,让自已的心灵尽情狂欢,感受这一独特的民族风情。


除了狂欢节,你还知道巴西有哪些特色的文化?
热情的桑巴舞以及足球运动都是其特色文化。
课堂总结
巴西大部分国土位于赤道 与南回归线之间,热带土地广阔为热带作物的种植提供了有利条件。其中,咖啡、甘蔗.柑橘的产量居世界第一位,是重要的出口创汇产品。另外,经过二战几十年的建设,巴西逐渐发展成为一个工农业大国。

板书设计
第二节巴西
一、大量混血种人的社会
1.开发历史
2.人种构成
二、发展中的工农业大国
1.位置
2.主要地形区
3.农业生产
4.经济特征 二战前
二战后
作业布置
教材84页活动:2
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