北师大版三年级下册第七单元 小小鞋店 课件

小小鞋店
数学北师大版 三年级下
新知导入
小小两只船，
没桨又没帆。
白天带它到处走，
黑夜停在床跟前。





谜语
鞋子

新知导入
淘气班上开了一个小小鞋店可是他们进货出现了一些问题，不知道该怎么办，你们愿意帮帮他们吗？

新知导入
有的鞋子卖光了，还不够，而有的鞋子一双也没有卖出去，这是怎么回事呢？
1.鞋子样子不好看；
2.鞋子颜色不好看
进货时32 号至 40 号的鞋子进了相同的数量，结果 34 号和 35 号的鞋子全都卖光了，还不够，39 号和 40 号的鞋子却一双没有卖出去，这又是为什么呢？
鞋码不合适


所以，在进货之前我们应该干什么呢？
新知导入
调查
我们应该怎么去调查呢？

新知导入
可以调查同学们的鞋号，多的就多进些。
男生和女生分开调查吧。
新知讲解

下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。
男生的鞋号
33 37 34 34 36 38
36 34 35 34 35 35
37 34 34 38 34 36
35
女生的鞋号
32 34 35 34 34 33
35 34 35 34 34 34
34 35 35 33 37

从中你发现了什么？
新知讲解
小组讨论：说说你发现了什么？
新知讲解
男生最大鞋号是38号，最小鞋号是33号。
女生最大鞋号是37号，最小鞋号是32号。
新知讲解
小组讨论：你能用更简洁的记录方式整理数据吗？
新知讲解
我把男生相同鞋号的放在一起，用“正”字统计数量。
33号： 34号：正
35号： 36号：
37号： 38号：
男生穿的鞋号是从33-38号，其中穿34号鞋的最多。
新知讲解
女生穿32号鞋的有1位，穿33号鞋的有2位。。。
32号：1个 33号：2个
34号：8个 35号：5个
37号：1个
女生穿的鞋号是从32-37号，穿34号的人最多。
新知讲解
妙想是这样做的，你看懂了吗？再接着画下去。
男生的鞋号
女生的鞋号
说一说你发现了什么，对鞋店“进货”有什么建议？
课堂练习
1、下表是某水果店统计的水果销售情况。（5分/空）
葡萄???? 草莓???? 苹果???? 香蕉???? 西瓜????
15 20 12 18 10
这5种水果中，（ ）的销售量最多，（ ）的销售量最少。应该多进（ ）。
草莓
西瓜
草莓
课堂练习
1、下表是统计的一些动物数量的情况。（5分/空）


已知兔子有6只，老鼠比兔子的数量少3只，乌龟的数量是老鼠的2倍，一共有动物20只，完成上表。
6
3
6
5

拓展提升
1.请你也模拟开一个鞋店，进行“进货”调查。
⑴说一说，可以怎样调查？
⑵同伴合作，调查班里同学的鞋号，整理调查结果
并表示出来。
⑶说一说，你发现了什么？你对于鞋店“进货”有
什么想法？

课堂总结
你学到了什么？
需要对数据进行调查、收集、整理、分析。
板书设计
小小鞋店
调查
收集
整理
分析
作业布置
1、练一练剩下的题
2、题单一张
谢谢
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