五年级下册数学课件—7.1《解决问题的策略（转化）》苏教版（26张PPT）
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学课件—7.1《解决问题的策略（转化）》苏教版（26张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 475.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-05-06 16:17:19 | ||
图片预览
文档简介
课件26张PPT。苏教版《数学》五年级下册第七单元解决问题的策略猜字谜：15天72小时晶胖100厘米来下面两个图形，哪个面积大一些？将上面的半圆 向下平移8格 将两个半圆分别旋转180o将两个半圆分别旋转180o将两个半圆分别旋转180o将两个半圆分别旋转180o转化后的图形和转化前比，什么变了？什么没变？转化
（平移 旋转）
我们是怎么推导以下几个图形
面积公式的？回顾感知
－+－ =1000—53—47 =算一算：0.25×4 =2131未知
复杂已知
简单转化 明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中直条的宽度都相等）。这两个图案的面积相等吗？为什么？挑战1： 明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中直条的宽度都相等）。这两个图案的面积相等吗？为什么？ 明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中直条的宽度都相等）。这两个图案的面积相等吗？为什么？ 明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中直条的宽度都相等）。这两个图案的面积相等吗？为什么？ 明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中直条的宽度都相等）。这两个图案的面积相等吗？为什么？挑战2:用分数表示图中的涂色部分14用分数表示图中涂色部分))12用分数表示图中涂色部分）挑战3： 观察下面的两个图形，想一想，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？每个小方格的边长是1cm，右边图形的周长是多少cm? (5+3)×2=16 （cm）司马光砸缸救人人离开水转化水离开人谢谢指导！
（平移 旋转）
我们是怎么推导以下几个图形
面积公式的？回顾感知
－+－ =1000—53—47 =算一算：0.25×4 =2131未知
复杂已知
简单转化 明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中直条的宽度都相等）。这两个图案的面积相等吗？为什么？挑战1： 明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中直条的宽度都相等）。这两个图案的面积相等吗？为什么？ 明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中直条的宽度都相等）。这两个图案的面积相等吗？为什么？ 明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中直条的宽度都相等）。这两个图案的面积相等吗？为什么？ 明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中直条的宽度都相等）。这两个图案的面积相等吗？为什么？挑战2:用分数表示图中的涂色部分14用分数表示图中涂色部分))12用分数表示图中涂色部分）挑战3： 观察下面的两个图形，想一想，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？每个小方格的边长是1cm，右边图形的周长是多少cm? (5+3)×2=16 （cm）司马光砸缸救人人离开水转化水离开人谢谢指导！