小学四年级数学（下）《三角形的认识》练习二（含答案）

小学四年级数学（下）《三角形的认识》练习二
1、选择题。
（1）有长度分别是3cm、4cm、5cm、7cm的小棒各一根，任选其中三根围成三角形。可以
围成（ ）种不同的三角形。
A、3 B、4 C、5 D、6
（2）在一个等腰三角形中，顶角是80°，那它的一个底角是（ ）。
A、100° B、80° C、50°
（3）一个三角形的两条边分别是7厘米、15厘米，第三条边可能是（ ）厘米。
A、8 B、20 C、25 D、50
（4）一个三角形有两个角相等，那么这个三角形一定是（ ）。
A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形 D、等腰三角形
2、判断。
（1）由三条线段组成的图形叫做三角形。 （ ）
（2）任意一个三角形都至少有一个锐角。 （ ）
（3）用3条线段一定能围成一个三角形。 （ ）
（4）用三根分别长13cm、20cm和6cm的小木棒，头尾相连，一定能摆出一个三角形。（ ）
3、填空。
（1）等腰三角形有（ ）条边相等，等边三角形有（ ）条边相等
（2）用2厘米、3厘米、5厘米的小棒（ ）拼成三角形。
（3）等腰三角形的周长39厘米，底边长15厘米，腰长（ ）厘米。
（4）等边三角形的三个内角都是（ ）度。
（5）等腰三角形中，已知一个顶点是80°，它的两个底角都是（ ）度。按角分它又是（ ）三角形。
4、解答题。
（1）一个三角形，两边的长分别是15厘米和18厘米，第三边长可能是多少厘米？在合适的答案下面画“√”。
3厘米
8厘米
15厘米
28厘米
35厘米
38厘米
（2）在能拼成三角形的每组小棒下面画“○”。（单位：厘米）

（ ） （ ） （ ）
（3）作图。
在下面点子图中画一个等腰三角形和一个直角三角形。
（4）如果三角形的两条边分别长5厘米和8厘米，那么第三条边可能是多少厘米？（取整
厘米数）
附参考答案
1、选择。A，C，B，D
2、判断。×，×，×，×
3、填空。（1）2条，3条，（2）不能，（3）12，（4）60， （5）50，锐角
4、解答。
（1）8厘米√，15厘米√，28厘米√，
（2）左起第一组○
（3）画三角形。略
（4）第三边可能是4厘米～12厘米