2019年九年级语文人教部编版下册练习：13不求甚解含答案

13.2不求甚解
一、基础知识
1．马南邨，原名________，当代作家。《不求甚解》一文选自杂文集________。
2．下列加点的字读音正确的一项是（ ）
A、藻饰 zǎo 狡黠xiá 大而无当dàng
B、诘难 nàn 咀嚼 jiǎo 味同嚼蜡jué
C、滞碍 chì 劝诫jiè 抠字句kōu[
D、轻鄙 bǐ 粗糙 cāo 吹毛求疵cī
3.下列词语中没有别字的一项是（ ）
A.她的温声细语在耳边流淌，仿佛阳光穿透浓荫，撒下一地的色彩斑澜。
B.让我们以志向为矛、以坚韧为弓，持之以恒地捶打命运这堵厚实冰冷的墙。
C.读书可不求甚解，但不可潦草应付；可咬文嚼字，但不可吹毛求次。
D.一阵暖风熏过，花儿们抖落一冬的沉闷，相互拥抱嘻闹。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.夏天的庐山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的季节。
B.从2014年9月1日起，我校将基本上完全启动课堂教学改革。
C.班主任老师围绕如何更好地开展“五小行动”，畅所欲言，广泛地交流了意见。
D.我们应站在可持续发展的高度，发展低碳经济，倡导低碳生活，坚决杜绝以牺牲环境和后人利益为代价。
5．对下列复句分析正确的一项是：
①读书补天然不足，经验又补读书之不足。
②书中所示，如不以经验范之，则大而无当。
③观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大。
④陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。
A、①并列；②因果；③转折；④递进
B、①递进；②假设；③递进；④因果
C、①并列；②假设；③转折；④因果
D、①递进；②因果；③递进；④转折
6.依照下面两个比喻句的句式，以微笑开头，写两个句式相同的比喻句。
例句：书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。书籍如一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之门。
微笑：
微笑：
7.下列各句中加点的成语使用正确的一句是（ ）
A. 在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。
B. 宋濂求学的经历说明，是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。
C. 伫立海边，他不仅望洋兴叹：“多美的大好啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。”
D. 面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？
8.将下面几句话组成一段文字，顺序合理的一项是（ ）
①书上怎样讲的，一个字一个字在认清楚，然后照着去理解。由于书是文字构成的，中国的文字包括形、音、义三个方面。
②我主张中学生读“死”书，就是鼓励他们要在书内用功夫。
③读“死”书，就是要抓住书中的形、音、义，把形认准，把音读准，把义理解准，然后准确无误地把书中的话记准、背准、用准。
④要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂。
⑤所谓读“死”书，是说要认真地照着书本去读，先求准，后求懂，然后再求用。
A．②③⑤①④ ?B．⑤②③①④ C．⑤①③②④ D．⑤④②③①
9.下列对文中所说陶渊明的读书态度，理解正确的一项是（ ）
A．“不求甚解”是一种好方法。
B．读书要“会意”，就应咬文嚼字，前后贯通。
C．要读懂经典著作，只有“好读书”才行。
二、课外阅读
读书与人生
①书，读而孜孜不倦，持之以恒，可育德行，可导人生。
②谁能用读书来充实自己，谁就会十分聪明；就会站得高，看得开，走得远，行得顺；就更能经历伤痛，承受苦难，获得成功，取得成就；就能更加幸福快乐并活出一种独特的绚丽和精彩。
③如果无聊，请读书。历史会告诉你，人生应该怎样度过；先人会指导你，怎样做一个有用的人；大师们会给你讲他们成功的经验；伟人会教你如何制造奇迹：时间会告诉你，它公平地属于每一个人，当有人在悲叹人生苦短时，有的人却成就了永恒。
④如果空虚，请读书。至少你可以得到一条人生的格言，懂得有的人之所以能登上人生的最高峰，是因为他们从未停止过攀援，即使滑下去后也会从头再来；而有的人一直在谷底徘徊，那是因为他们—跌倒就躺下不愿意起来，苟且度日，得过且过，或者呻吟连连，怨天尤人。
⑤如果寂寞，请读书。书会告诉你为什么会寂寞，并教你怎样就不再寂寞。收藏家从不寂寞，艺术家从不寂寞，求知者从不寂寞。寂寞的人大多是无所事事的人，是游手好闲的人，是虚度年华的人，是浪费生命的人。
⑥如果有闲，请读书。书会告诉你，有的人会用闲暇采集知识，有的人会用这空白来编织平庸。为什么有的人感觉时间非常匮乏，而有的人却感觉时间多得无法消磨。穹书会让你明白，奇迹虽然来自瞬间，但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。
⑦如果苦闷，请读书。书会告诉你：伟人也曾苦闷过，只是他很快就拨开了黑暗，奔向了光明；豪杰也曾迷茫过，只不过他能尽快地冲出迷茫；英雄也曾卑下过．只不过他没有被卑下拖进泥淖。人世间往往有些事身不由己，但有些事却全在乎自己。每次苦难都是一次淬火，假如你拒绝，一次成钢的机会你又将错过。
⑧总之，读书能医愚，能治穷，能励志，能致远；读书能让人聪慧，让人学会怎样交友，怎样为人，怎样谈吐，怎样巧干，怎样活着才有味，怎样才能彰显人生光辉的价值…… (文章有删改)
10.下面链接的材料中，与上文的主要观点相似的一项是( )
A．他(孙中山)平生无论忙到什么地步，没有一天不偷闲读几页书。——朱光潜《谈读书》
B．读书足以怡情，足以博彩，足以长才。——培根《谈读书》
C．多读经典著作，少读甚至不读流行作品，更不用说那些粗制滥造的文字垃圾。——佚名《理性的阅读》
D．而读书的要诀，全在于会意。——马南邮《不求甚解》
11.段④中的画线句主要采用了什么写法?请从段⑥中抄写一个同类写法的句子。

12.请按照下面这个句式另外写一段话。(内容自选，不照抄上文，50字左右。)
“如果……，请读书。书会告诉你：……”

参考答案
一、基础知识
1． 邓拓 |《燕山夜话》
解析：第一空要根据要求填写原名，不能填写笔名，书集句要用书名号。
2． A
解析：用反选排除法，B“嚼”读jué，C“滞”读zhì，D“鄙”读bǐ，答案为A。
3. B
解析：用反选排除法，A“澜”为“斓”，C“次”为“疵”，D“嘻”为“嬉”，答案为B。
4. C
解析：用反选排除法， A句压缩句子主干可知“庐山是季节”主谓搭配不当，B句“基本上”与“完全”矛盾，D句谓语“杜绝”之后的宾语部分缺少中心语“行为”，答案为C。
5 C
解析：用反选排除法， （1）“又”是进一层陈述，是递进复句；（2）“如……则”是假设复句；（3）“只是”是转向前句意思另一方面，是转折复句；（4）第一层关系在“所以”处，是因果复句，故答案为C。
6. 微笑如同一汩清泉，滋润我们的心田。微笑如同一缕春风。吹拂我们忧伤的心灵。
7. A
解析：用反选排除法，B句 “不求甚解”指读书不寻求仔细地了解内容，有贬义，不符合语境，C句“望洋兴叹”指没有办法解决问题而无谓的感叹，不符合句意，D句“味同嚼蜡”指文字内容生硬让人读来生厌，不符合句意，故选A。
8.C
9.C
二、课外阅读
10. B
11. 正反对比，有的人会用闲暇采集知识，有的人会用这空白来编织平庸。为什么有的人感觉时间非常匮乏，而有的人却感觉时间多得无法消磨? (任写一句即可)
12. 如果你感到生活空虚，请读书。书什么告诉你：知识会让你充实。