4.1寻找生物的家园 课件(26张PPT)

课件26张PPT。苏教版六年级科学下册1、寻找生物的家园树林是小鸟的家，
草原是牛羊的家，
池塘是鱼虾的家，
泥土是花草的家，
……
地球是所有生物的家，
让我们一起爱护它！
学习任务
1、能列举生物依赖环境生存的事例。
2、理解生物栖息地的含义。
3、了解生物间存在的伙伴关系和敌对关系，能够例举解释生物间的伙伴关系和敌对关系。
地球上的环境树 林南 极海
洋草原？这些小动物迷路了，让我们带它们回家！不同的环境里生活着不同的生物。 在这些环境中还应该有哪些生物？ 一种生物愿意长期生活在某个环
境里，是因为这个环境为它提供了生
存、生长和繁殖所必需的食物、水、
庇护所等条件，这样的生活坏境被称
为生物的栖息地。 同一栖息地上不同种
类的植物和动物可以在一
起生活，有些可能成为很
好的伙伴，有些却可能成
为敌人。?那么这些生物是怎样生存的呢？小丑鱼的游动搅拌海水，为海葵送来浮游生物，给海葵提供了食物；海葵触手上的毒刺细胞能保护小丑鱼免遭天敌攻击。?那么这些生物是怎样生存的呢？花给蜜蜂提供了食物-----花蜜，蜜蜂在采蜜的同时，在花间钻进钻出，为花进行了传粉，有利于植物结果，帮助植物繁衍后代。?那么这些生物是怎样生存的呢？树木上生的害虫，为啄木鸟提供了食物，有利于啄木鸟的生存和生长；而啄木鸟在取食时吃掉了树木上的害虫，又有利于树木的存活和生长。?那么这些生物是怎样生存的呢？ 山樱花的果实为画眉提供了食物；画眉吃掉山樱花的果实后消化不了果实中的种子，排泄时，把山樱花的种子散播到其他地方，给山樱花等植物传播后代作了运输员和播种员！?那么这些生物是怎样生存的呢？下图中这只胆大包天的小鸟真的不怕死吗？这种鸟叫鳄鸟，顾名思义就是与鳄鱼相伴的鸟。它们喜欢吃鳄鱼身上的寄生虫，所以总是不离那个凶猛家伙的左右。鳄鱼呢，有个小鸟替它清理身体，舒服得不得了，感谢还来不及，哪里还会欺负小鸟呢。而且小鸟要比那个大笨家伙要机灵得多，它能及早发现危险并用鸣叫来报警，这样就提醒了鳄鱼。因此，人们又称这种小鸟为报讯鸟。 生物为了生存，需要从周围的环境中获取食物，于是它们之间就形成了敌对关系。敌对关系非洲大草原上生活着许多动物，
你能说出他们之间的敌对关系吗？动 物
土豚、疣猪、跳兔 、狒狒、羚羊、斑马、野牛、角马象、长颈鹿、河马、犀牛、狮子 、猎豹、鬣狗等。 动 物
土豚、疣猪、跳兔 、狒狒、羚羊、斑马、野牛、角马、长颈鹿、河马、犀牛、狮子 、猎豹、鬣狗等。 课后快乐时间：
一棵树可以成为许多生物的栖息地。找一棵树观察一下，把动物的栖息情况记录，并找出它们的伙伴和敌人。