海燕[下学期]
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课件36张PPT。海 燕高尔基 英雄主义的时代已经到来1890年，高尔基给契诃夫的信中谈到：“需要英雄主义的时代已经到来了。大家需要一种鼓舞，一种光明灿烂的东西，不是酷似生活的东西，而是比生活更高、更好、更美的东西。”
《海燕》就是高尔基上述这种主张和预见的最先的体现，它是一种光明灿烂的、比生活更高、更好、更美的东西，是一首歌颂崇高的革命理想、洋溢着革命激情的无产者的战歌，是号召革命的声声呼唤，但却不是标语口号式的说教，而是富有无穷的艺术魅力的战斗诗篇。
“高尔基”这个笔名的含义 高尔基在俄语里的意思是“痛苦的”。高尔基要用文艺作品反映人民的痛苦，为人民的苦难而大声疾呼。所以用了这个笔名。
为什么海燕这种鸟儿能唤起高尔基的创作激情？ “海燕”在俄语里是个合成词，由（暴风雨）和（信使、预言家）两个词合成。作者当时已预感到革命的风暴将要到来，这使他很自然地联想到这种鸟儿。
写作背景这是一篇著名的散文诗。
它是高尔基1901年3月写的一篇带有象征意义的短篇小说《春天的旋律》的末尾一章。它反映了当时革命群众在革命先驱者的激励下，对沙皇专政及其黑暗制度越来越愤激的斗争情绪，预言了沙皇黑暗统治的必将崩溃。暴风雨即将来临暴风雨逼近之时暴风雨即临以暴风雨渐次逼近为线索暴风雨即将来临 (第一段至第六段)暴风雨逼近之时 (第七段至第十一段)暴风雨即临(第十二段至十五段)狂风卷集着乌云海燕高傲地飞翔乌云越来越暗海燕英勇搏斗乌云像青色的火焰海燕预言暴风雨即将来临 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云……
它飞舞着，像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！——英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱者海 燕文章采用象征的手法，找出文中相应的描写，并指出各自的象征意义。碰、穿过、冲、掠起…… 黑色闪电…… 大笑、号叫 两次叫喊 ……勇敢、锐不可当矫健乐观、坚定豪迈海燕的性格特点大海波浪 ——广大人民群众的力量 波浪一边一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 海 鸥海 鸭——象征害怕革命会破坏他们的安乐窝的形形色色的假革命和不革命者 在暴风雨来临之前呻吟着,---呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处. 海鸭也在呻吟着,----它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。企鹅 蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体藏在悬崖底下……——假装革命和害怕革命的人乌云
闪电
雷声
乌云越来越暗，向海面直压下来…
在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。 ——反动势力 狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。狂风——反动势力风起云涌的革命运动光明的未来暴风雨太阳 文章描摹海燕时打了哪几个比喻？写出它怎样的特点？“黑色的闪电”，写出颜色及飞翔速度，展现了海燕矫健的雄姿。
“箭一般地直冲向乌云”，写出它勇敢的斗争精神。
“像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵”，写出它的勇敢和智慧，有敏锐的洞察力。
“这是胜利的预言家在叫喊”，写它对胜利的坚定信念，表现它有预见性。拟人手法在文中的运用狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
-----“抱”“甩”“摔”和“恶狠狠”几个词语把狂风拟人化，突出了狂风势力的猖獗。反复手法在文中的运用乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！
-----语气坚定，强调必胜无疑的必胜信心。
暴风雨！暴风雨就要来啦！
-----强化海燕作为报信者的极度兴奋之情。 课文通过对海燕在暴风雨来临前高傲飞翔、勇猛搏击的描写，热情讴歌了英勇无畏的无产阶级革命先驱者。中心：托物言志按照诗的顺序，对各个破折号作如下简单分析：第一个：“……它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。”
这个破折号是表示意思的跃进。因为鸟儿叫声的欢乐，是乌云“听”出来的，破折号底下的一句，使诗的意境更扩大了，意思更进了一步。第二个：“在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!”
这个破折号是表示意思的延续。因诗句是紧接着上文来的，它进一步描写了“叫喊声”里带来的强烈的思想感情，是革命激情的持续流露。第三个：“海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。”
第四个：“海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。”
这两个破折号都起注释作用，分别解释海鸥、海鸭怎么呻吟和为什么呻吟。 第五、六个：“看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫!”
这里的前一个破折号是注释性的补充，说明海燕像个“高傲的、黑色的暴风雨的精灵”。这一句也是语句的追加部分，用拟人化的手法，补写了海燕的形象。
后一个破折号是表示意思的延续与跃进，它把海燕高度的革命乐观主义精神和大无畏精神，一气呵成地写了出来。通过海燕由“叫喊”到“大笑”到 “号叫”，使诗意不断开阔，感情越加浓烈。 第七、八个：“这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的!”
这里的前一个破折号表示承上，后一个表示意思的强调和复述。它们的共同作用，都进一步赋予了海燕革命乐观主义精神和必胜的革命信念。 第九个：“——暴风雨!暴风雨就要来啦!”
这个破折号表示诗句的提行和意思的强调。强调了革命的暴风骤雨就要来临，历史的潮流势不可挡，既是渴望，也是欢呼。第十个：“……这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧”
这里的破折号在形式上起到了引号的作用，在语意上起到了提示、总结和强调的作用。至此海燕那种不可遏止的愤怒、昂扬的斗志、必胜的信念和无比的欢乐以排山倒海之势、雷霆万钧之力呼喊出来，使诗意达到了登峰造极的境界。 文章为什么还要写海鸭、海鸥、 企鹅等海鸟？ 品读赏析
飞窜躲藏呻吟 恐惧胆怯 衬托出海燕无比英勇、乐观的形象。对比按照要求填写下列表格:飞翔渴望飞舞呼唤
勇敢无畏(—)
①在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电。在高傲地飞翔。
②一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
③在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
④海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
⑤海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
⑥蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔!
1．从这几段文章中，摘录描写“海鸥”、“海鸭”和“企鹅”丑态的重点词语。(不少于6个)
2．“海燕”象征什么?“海鸥”、“海鸭”和“企鹅”象征什么?
3．除了象征、烘托手法以外，这几段文章还运用了什么写作手法?运用这种写作手法有什么作用?
4. 这几段文章可以分为两层，用分层记号“‖”标在段序之间，并分别概括各层的主要内容。 呻吟、飞窜、恐惧、掩藏、吓坏、胆怯、躲藏“海燕”象征无产阶级革命先驱者。“海鸥”“海鸭”和“企鹅”象征假革命和害怕革命的人对比。突出海燕的勇敢和乐观。第一层：风卷云集，海燕高翔。第二层：其他海鸟吓得惊慌失措。太阳海鸭等暴风雨大海乌云
狂风象征迅猛发展的革命运动象征革命高潮时人民
群众排山倒海的力量象征反动势力和黑暗的社会环境象征无产阶级革命的胜利象征假装革命和害怕革命的人合作探究 讨论:
你从海燕的身上能学到什么？如何做新时期的海燕？ 让我们的人生像海燕一样充满激情，迎难而上，高傲飞翔！
《海燕》就是高尔基上述这种主张和预见的最先的体现，它是一种光明灿烂的、比生活更高、更好、更美的东西，是一首歌颂崇高的革命理想、洋溢着革命激情的无产者的战歌，是号召革命的声声呼唤，但却不是标语口号式的说教，而是富有无穷的艺术魅力的战斗诗篇。
“高尔基”这个笔名的含义 高尔基在俄语里的意思是“痛苦的”。高尔基要用文艺作品反映人民的痛苦，为人民的苦难而大声疾呼。所以用了这个笔名。
为什么海燕这种鸟儿能唤起高尔基的创作激情？ “海燕”在俄语里是个合成词，由（暴风雨）和（信使、预言家）两个词合成。作者当时已预感到革命的风暴将要到来，这使他很自然地联想到这种鸟儿。
写作背景这是一篇著名的散文诗。
它是高尔基1901年3月写的一篇带有象征意义的短篇小说《春天的旋律》的末尾一章。它反映了当时革命群众在革命先驱者的激励下，对沙皇专政及其黑暗制度越来越愤激的斗争情绪，预言了沙皇黑暗统治的必将崩溃。暴风雨即将来临暴风雨逼近之时暴风雨即临以暴风雨渐次逼近为线索暴风雨即将来临 (第一段至第六段)暴风雨逼近之时 (第七段至第十一段)暴风雨即临(第十二段至十五段)狂风卷集着乌云海燕高傲地飞翔乌云越来越暗海燕英勇搏斗乌云像青色的火焰海燕预言暴风雨即将来临 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云……
它飞舞着，像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！——英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱者海 燕文章采用象征的手法，找出文中相应的描写，并指出各自的象征意义。碰、穿过、冲、掠起…… 黑色闪电…… 大笑、号叫 两次叫喊 ……勇敢、锐不可当矫健乐观、坚定豪迈海燕的性格特点大海波浪 ——广大人民群众的力量 波浪一边一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 海 鸥海 鸭——象征害怕革命会破坏他们的安乐窝的形形色色的假革命和不革命者 在暴风雨来临之前呻吟着,---呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处. 海鸭也在呻吟着,----它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。企鹅 蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体藏在悬崖底下……——假装革命和害怕革命的人乌云
闪电
雷声
乌云越来越暗，向海面直压下来…
在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。 ——反动势力 狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。狂风——反动势力风起云涌的革命运动光明的未来暴风雨太阳 文章描摹海燕时打了哪几个比喻？写出它怎样的特点？“黑色的闪电”，写出颜色及飞翔速度，展现了海燕矫健的雄姿。
“箭一般地直冲向乌云”，写出它勇敢的斗争精神。
“像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵”，写出它的勇敢和智慧，有敏锐的洞察力。
“这是胜利的预言家在叫喊”，写它对胜利的坚定信念，表现它有预见性。拟人手法在文中的运用狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
-----“抱”“甩”“摔”和“恶狠狠”几个词语把狂风拟人化，突出了狂风势力的猖獗。反复手法在文中的运用乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！
-----语气坚定，强调必胜无疑的必胜信心。
暴风雨！暴风雨就要来啦！
-----强化海燕作为报信者的极度兴奋之情。 课文通过对海燕在暴风雨来临前高傲飞翔、勇猛搏击的描写，热情讴歌了英勇无畏的无产阶级革命先驱者。中心：托物言志按照诗的顺序，对各个破折号作如下简单分析：第一个：“……它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。”
这个破折号是表示意思的跃进。因为鸟儿叫声的欢乐，是乌云“听”出来的，破折号底下的一句，使诗的意境更扩大了，意思更进了一步。第二个：“在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!”
这个破折号是表示意思的延续。因诗句是紧接着上文来的，它进一步描写了“叫喊声”里带来的强烈的思想感情，是革命激情的持续流露。第三个：“海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。”
第四个：“海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。”
这两个破折号都起注释作用，分别解释海鸥、海鸭怎么呻吟和为什么呻吟。 第五、六个：“看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫!”
这里的前一个破折号是注释性的补充，说明海燕像个“高傲的、黑色的暴风雨的精灵”。这一句也是语句的追加部分，用拟人化的手法，补写了海燕的形象。
后一个破折号是表示意思的延续与跃进，它把海燕高度的革命乐观主义精神和大无畏精神，一气呵成地写了出来。通过海燕由“叫喊”到“大笑”到 “号叫”，使诗意不断开阔，感情越加浓烈。 第七、八个：“这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的!”
这里的前一个破折号表示承上，后一个表示意思的强调和复述。它们的共同作用，都进一步赋予了海燕革命乐观主义精神和必胜的革命信念。 第九个：“——暴风雨!暴风雨就要来啦!”
这个破折号表示诗句的提行和意思的强调。强调了革命的暴风骤雨就要来临，历史的潮流势不可挡，既是渴望，也是欢呼。第十个：“……这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧”
这里的破折号在形式上起到了引号的作用，在语意上起到了提示、总结和强调的作用。至此海燕那种不可遏止的愤怒、昂扬的斗志、必胜的信念和无比的欢乐以排山倒海之势、雷霆万钧之力呼喊出来，使诗意达到了登峰造极的境界。 文章为什么还要写海鸭、海鸥、 企鹅等海鸟？ 品读赏析
飞窜躲藏呻吟 恐惧胆怯 衬托出海燕无比英勇、乐观的形象。对比按照要求填写下列表格:飞翔渴望飞舞呼唤
勇敢无畏(—)
①在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电。在高傲地飞翔。
②一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
③在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
④海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
⑤海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
⑥蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔!
1．从这几段文章中，摘录描写“海鸥”、“海鸭”和“企鹅”丑态的重点词语。(不少于6个)
2．“海燕”象征什么?“海鸥”、“海鸭”和“企鹅”象征什么?
3．除了象征、烘托手法以外，这几段文章还运用了什么写作手法?运用这种写作手法有什么作用?
4. 这几段文章可以分为两层，用分层记号“‖”标在段序之间，并分别概括各层的主要内容。 呻吟、飞窜、恐惧、掩藏、吓坏、胆怯、躲藏“海燕”象征无产阶级革命先驱者。“海鸥”“海鸭”和“企鹅”象征假革命和害怕革命的人对比。突出海燕的勇敢和乐观。第一层：风卷云集，海燕高翔。第二层：其他海鸟吓得惊慌失措。太阳海鸭等暴风雨大海乌云
狂风象征迅猛发展的革命运动象征革命高潮时人民
群众排山倒海的力量象征反动势力和黑暗的社会环境象征无产阶级革命的胜利象征假装革命和害怕革命的人合作探究 讨论:
你从海燕的身上能学到什么？如何做新时期的海燕？ 让我们的人生像海燕一样充满激情，迎难而上，高傲飞翔！