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人教版语文四年级一课时教学设计
课题 寓言二则 单元 八 学科 语文 年级 四
学习 目标 认识6个生字，会写13个生字。正确读写“百发百中、无能为力”等词语。 正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想法，体会到“学习要练好基本功”和“要防微杜渐、听取别人正确意见”的道理。 3、练习提出问题和大家讨论，发表自己的想法和看法。
重点 体会到“学习要练好基本功”和“要防微杜渐、听取别人正确意见”的道理。
难点 提出问题和大家讨论，发表自己的想法和看法。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 寓言是儿童非常喜欢的文学形式。寓言用巧妙的比喻打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。 今天，我们就一起学习寓言二则。 具有知识性。
讲授新课 一．范读课文。学生拿笔划出不认识的字词。注意老师是否有读错的字词。 （见朗读课件。） 会写的生字。学生教读，齐读，开火车读。分析如何记住写法。 （见课件） 会认的生字。学生教读，齐读，开火车读。分析如何记住易错的拼音。 （见课件） 理解词语。联系上下文理解。 （见课件） 分析《纪昌学射》。学习课文２、３自然段，思考：飞卫让纪昌怎样练习眼力呢？ 开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻（qī）子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱（shī）子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 （一是“眼睛牢牢盯住一个目标，不能眨一眨”；二是“练得能把一件极小的东西，看成一件很大的东西”） 在这几年的枯燥的眼力练习中，纪昌又是怎样做的呢？（纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。 纪昌记住了飞卫的话。回到家中里，又开始练习起来。他用一根长发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。）假如纪昌不先练眼力，他会百发百中吗？ （纪昌学习时的决心、恒心、毅力，与他成为一名射箭高手有着密不可分的关系。） 读后你有什么感受吗？ （对学习来说，好老师的指导与自己的努力都起着很大的作用。） 你认为怎样朗读２、３自然段？ （读出寓言夸张地描写。） 六．拓展提高。你能举例说说基本功的作用吗？ （学习跆拳道，必须先练习体能。否则就是花架子。） 七．课堂练习。 课文填空。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针（）他的眼皮，他的眼睛也不会（）一下。 两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 作业布置。 1.造句。 百发百中 无能为力 2.这则寓言的寓意是什么？ （1.百发百中：他是百发百中的神枪手。 无能为力:这个事情我无能为力。 2.我们学任何本领，都要有扎实的基本功。） 听朗读动笔。 学生记住生字。 分析词语。 师生合作。 学生体会朗读。 学生结合实际回答。 学生练习。 学生作业。 读书和听朗读都要动笔。 多种方法。 结合课文。 培养自主学习能力。 提高朗读水平。 学以致用。 巩固。 提高。
课堂小结 纪昌学射的故事，告诉我们学任何本领，都要有扎实的基本功。
板书 纪昌学射 有决心 有毅力 有恒心
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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寓言二则
人教版 四年级下
新知导入
寓言是儿童非常喜欢的文学形式。寓言用巧妙的比喻打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。今天，我们就一起学习寓言二则。
新知讲解
范读课文。学生拿笔划出不认识的字词。注意老师是否有读错的字词。
（见下面两个朗读课件。)
新知讲解
拼 音 qī
部 首 女
笔 画 8
事下小勾变一女，得到一个好妻子。
妻子
妈妈是爸爸的妻子。
会写的生字。学生教读，齐读，开火车读。分析如何记住写法。
新知讲解
拼 音 cài
部 首 艹
笔 画 14
祭祀头带草，是姓蔡的蔡。
姓蔡
这个同学姓蔡。
新知讲解
拼 音 cǎi
部 首 目
笔 画 13
左目右采，理睬的睬。
理睬
他不爱理睬别人。
新知讲解
拼 音 tàng
部 首 火
笔 画 10
汤放火上，确实是烫。
烫手
他发烧了，感觉头烫手。
新知讲解
拼 音 jì
部 首 刂
笔 画 8
齐立刀，就是剂。
一剂
他买了一剂中药。
新知讲解
拼 音 chāng
部 首 日
笔 画 8
一日一日做，是昌盛的昌。
昌盛
我们的国家繁荣昌盛。
新知讲解
拼 音 cì cī
部 首 刂
笔 画 8
左边不是束，右边是立刀。
刺刀
八路军和鬼子拼刺刀。
新知讲解
拼 音 bǎng
部 首 纟
笔 画 9
左边是绞丝，右边是个邦。
绑住
他把坏蛋绑住了。
新知讲解
拼 音 biǎn
部 首 户
笔 画 9
篇字无头就是扁。
扁担
我知道朱德的扁担的故事。
新知讲解
拼 音 què
部 首 鸟
笔 画 13
左昔右鸟就是鹊。
喜鹊
我喜欢喜鹊。
新知讲解
拼 音 cháng
部 首 月
笔 画 7
申换月，畅成肠。
大肠
他爱吃大肠。
新知讲解
拼 音 wèi
部 首 月
笔 画 9
上田下月就是胃。
胃部
他的胃部有问题。
新知讲解
拼 音 tāng
部 首 氵
笔 画 6
月变三点水，肠字成了汤。
肉汤
她爱喝肉汤。
绑住
大肠
刺刀
我 来 组 词
新知讲解
胃
汤
肠
扁
鹊
绑
刺
妻
睬
蔡
剂
烫
昌
妻子
肉汤
扁鹊
理睬
昌盛
胃部
姓蔡
一剂
很烫
新知讲解
妻qī 虱shī 蔡cài 睬cǎi 烫tàng 剂 jì
会认的生字。学生教读，齐读，开火车读。分析如何记住易错的拼音。
新知讲解
百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。
拜见：拜访会见。从客人方面说是会见地位高或辈分高的人。
理睬：对别人言行给以注意并表示态度。
汤药：用水煎服的中药。
无能为力：不能施展力量。 指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。
理解词语。联系上下文理解。
新知讲解
学习课文２、３自然段，思考：飞卫让纪昌怎样练习眼力呢？
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻（qī）子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱（shī）子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
新知讲解
（一是“眼睛牢牢盯住一个目标，不能眨一眨”；
二是“练得能把一件极小的东西，看成一件很大的东西”）
新知讲解
（纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。
纪昌记住了飞卫的话。回到家中里，又开始练习起来。他用一根长发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。）
在这几年的枯燥的眼力练习中，纪昌又是怎样做的呢？
新知讲解
（纪昌学习时的决心、恒心、毅力，与他成为一名射箭高手有着密不可分的关系。）
假如纪昌不先练眼力，他会百发百中吗？
新知讲解
（对学习来说，好老师的指导与自己的努力都起着很大的作用。）
读后你有什么感受吗？
新知讲解
（读出寓言夸张地描写。）
你认为怎样朗读２、３自然段？
课堂练习
课文填空。
两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针（）他的眼皮，他的眼睛也不会（）一下。
两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。
拓展提高
你能举例说说基本功的作用吗？
（学习跆拳道，必须先练习体能。否则就是花架子。）
课堂总结
纪昌学射的故事，告诉我们学任何本领，都要有扎实的基本功。
板书设计
纪昌学射
有决心
有毅力
有恒心
作业布置
1.百发百中：他是百发百中的神枪手。
无能为力:这个事情我无能为力。
2.我们学任何本领，都要有扎实的基本功。
1.造句。
百发百中 无能为力
2.这则寓言的寓意是什么？
谢谢
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