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资源详情
高中数学
人教新课标A版
选修2-1
第一章 常用逻辑用语
1.2充分条件与必要条件
2019年高一高二数学同步学案人教A版选修2-1 第一章 1.2 充分条件与必要条件(课件+讲义)
文档属性
名称
2019年高一高二数学同步学案人教A版选修2-1 第一章 1.2 充分条件与必要条件(课件+讲义)
格式
zip
文件大小
4.2MB
资源类型
教案
版本资源
人教新课标A版
科目
数学
更新时间
2019-05-06 08:47:22
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文档简介
[核心必知]
1.预习教材,问题导入
根据以下提纲,预习教材P9~P11的内容,回答下列问题.
(1)判断教材P9上方的两个命题的真假,并思考:
①当x>a2+b2成立时,一定有x>2ab成立吗?
提示:一定有x>2ab成立.
②当ab=0成立时,一定有a=0成立吗?
提示:不一定,也可能b=0.
(2)阅读教材P11“思考”的内容,并思考:
①若p成立,一定有q成立吗?
提示:一定有q成立.
②若q成立,一定有p成立吗?
提示:一定有p成立.
2.归纳总结,核心必记
(1)充分条件与必要条件
命题真假
“若p,则q”是真命题
“若p,则q”是假命题
推出关系
p?q
pq
条件关系
p是q的充分条件
q是p的必要条件
p不是q的充分条件
q不是p的必要条件
(2)充要条件
一般地,如果既有p?q,又有q?p,就记作p?q.此时,我们说p是q的充分必要条件,简称充要条件.显然,如果p是q的充要条件,那么q也是p的充要条件,即如果p?q,那么p与q互为充要条件.
[问题思考]
(1)x>3是x>5的充分条件吗?
提示:不是.因为x>3x>5,但x>5?x>3,因此x>3是x>5的必要条件.
(2)如果p是q的充分条件,则p是唯一的吗?
提示:不唯一,如x>3,x>5,x>10等都是x>0的充分条件.
(3)若“x∈A”是“x∈B”的充要条件,则A与B的关系怎样?
提示:A=B.
[课前反思]
(1)充分条件的定义是: ;
(2)必要条件的定义是: ;
(3)充要条件的定义是: .
知识点1
充分、必要条件的判断
[思考] 充分条件、必要条件、充要条件与命题“若p,则q”、“若q,则p”的真假性有什么关系?
名师指津:当命题“若p,则q”为真命题时,p是q的充分条件,q是p的必要条件;当命题“若q,则p”为真命题时,q是p的充分条件,p是q的必要条件;当上述两个命题都是真命题时,p是q的充要条件.
?讲一讲
1.判断下列各题中p是q的什么条件.
(1)在△ABC中,p:A>B,q:BC>AC;
(2)p:x>1,q:x2>1;
(3)p:(a-2)(a-3)=0,q:a=3;
(4)p:a
[尝试解答] (1)由三角形中大角对大边可知,若A>B,则BC>AC;反之,若BC>AC,则A>B.因此,p是q的充要条件.
(2)由x>1可以推出x2>1;由x2>1,得x<-1,或x>1,不一定有x>1.因此,p是q的充分不必要条件.
(3)由(a-2)(a-3)=0可以推出a=2或a=3,不一定有a=3;由a=3可以得出(a-2)(a-3)=0.因此,p是q的必要不充分条件.
(4)由于a
1; 当b>0时,<1,故若a
0,b>0,<1时,可以推出a
b.因此p是q的既不充分也不必要条件.
类题·通法
充分、必要条件的判断方法
判断p是q的什么条件,其实质是判断“若p,则q”及其逆命题“若q,则p”是真是假,原命题为真而逆命题为假,p是q的充分不必要条件;原命题为假而逆命题为真,则p是q的必要不充分条件;原命题为真,逆命题为真,则p是q的充要条件;原命题为假,逆命题为假,则p是q的既不充分也不必要条件,同时要注意反证法的运用.
?练一练
1.判断下列各题中p是q的什么条件,并说明理由.
(1)p:a+c>b+d,q:a>b且c>d;
(2)p:a>1,b>1,q:f(x)=ax-b(a>0,a≠1)的图象不经过第二象限;
(3)p:x=1,q:x2=x;
(4)p:a>2,q:f(x)=logax(a>0,且a≠1)在(0,+∞)上为增函数.
解:(1)a+c>b+da>b且c>d,而a>b且c>d?a+c>b+d,所以p是q的必要不充分条件.
(2)a>1,b>1?f(x)=ax-b(a>0,a≠1)的图象经过第一、三、四象限,不经过第二象限,f(x)=ax-b(a>0,a≠1)的图象不经过第二象限?a>1,b≥1,所以p是q的充分不必要条件.
(3)x=1?x2=x,而x2=x?x=0或x=1,所以p是q的充分不必要条件.
(4)a>2?f(x)=logax(a>0,且a≠1)在(0,+∞)上为增函数,而f(x)=logax(a>0,且a≠1)在(0,+∞)上为增函数?a>1,所以p是q的充分不必要条件.
知识点2
充要条件的证明
[思考] 如何证明“p是q的充要条件”?
名师指津:证明“p是q的充要条件”即证明命题“若p,则q”和“若q,则p”都是真命题.
?讲一讲
2.求证:一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根的充要条件是ac<0.
[尝试解答] 充分性:∵ac<0,∴一元二次方程ax2+bx+c=0的判别式Δ=b2-4ac>0,
∴方程一定有两个不等实根,分别设为x1,x2,
则x1x2=<0,
∴方程的两根异号,即方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根.
必要性:∵一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根,分别设为x1,x2,
则由根与系数的关系,得x1x2=<0,即ac<0.
综上,可知一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根的充要条件是ac<0.
类题·通法
一般地,证明“p成立的充要条件为q”时,在证充分性时应以q为“已知条件”,p是该步中要证明的“结论”,即q?p;证明必要性时则是以p为“已知条件”,q为该步中要证明的“结论”,即p?q.
?练一练
2.求证:1是关于x的方程ax3+bx2+cx+d=0的根的充要条件是a+b=-(c+d).
证明:充分性:∵a+b=-(c+d),∴a+b+c+d=0,∴a×13+b×12+c×1+d=0成立,∴x=1是关于x的方程ax3+bx2+cx+d=0的一个根.必要性:∵关于x的方程ax3+bx2+cx+d=0的一个根为1,∴a+b+c+d=0,∴a+b=-(c+d)成立.综上,1是关于x的方程ax3+bx2+cx+d=0的根的充要条件是a+b=-(c+d).
知识点3
利用充分、必要条件求参数的范围
已知p:A={x|p(x)成立},q:B={x|q(x)成立}.
[思考1] 若p是q的充分条件,则A与B有什么关系?
名师指津:A?B.
[思考2] 若p是q的充分不必要条件,则A与B有什么关系?
名师指津:AB.
[思考3] 若p是q的充要条件,则A与B有什么关系?
名师指津:A=B.
[思考4] 若p是q的既不充分也不必要条件,则A与B有什么关系?
名师指津:BA,且AB.
?讲一讲
3.已知p:-2≤x≤10,q:1-m≤x≤1+m(m>0),若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.
[尝试解答] p:-2≤x≤10,q:1-m≤x≤1+m(m>0).
因为p是q的必要不充分条件,
所以q是p的充分不必要条件,
即{x|1-m≤x≤1+m}{x|-2≤x≤10},
故有或解得m≤3.
又m>0,所以实数m的取值范围为{m|0
类题·通法
根据充分条件、必要条件、充要条件求参数的取值范围时,可以先把p,q等价转化,利用充分条件、必要条件、充要条件与集合间的包含关系,建立关于参数的不等式(组)进行求解.
?练一练
3.若本讲中“p是q的必要不充分条件”改为“p是q的充分不必要条件”,其他条件不变,求实数m的取值范围.
解:p:-2≤x≤10,q:1-m≤x≤1+m(m>0).
因为p是q的充分不必要条件,
设p代表的集合为A,q代表的集合为B,所以A?B.
所以或
解不等式组得m>9或m≥9,所以m≥9,
即实数m的取值范围是{m|m≥9}.
4.本讲中p、q不变,是否存在实数m使p是q的充要条件?
解:因为p:-2≤x≤10,q:1-m≤x≤1+m(m>0).
若p是q的充要条件,则方程组无解.
故不存在实数m,使得p是q的充要条件.
——————————[课堂归纳·感悟提升]——————————
1.本节课的重点是充分条件、必要条件、充要条件的判断,难点是充要条件的证明以及利用充分条件、必要条件求解参数的取值范围.
2.本节课的易错点是分不清“充分条件”与“必要条件”造成解题失误,见讲1和讲3.
3.本节课要重点掌握的规律方法
(1)判断充分条件与必要条件的方法,见讲1.
(2)从集合的角度判断充分条件、必要条件和充要条件
若A?B,则p是q的充分条件,若AB,则p是q的充分不必要条件
若B?A,则p是q的必要条件,若BA,则p是q的必要不充分条件
若A=B,则p,q互为充要条件
若AB,且BA,则p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件
其中p:A={x|p(x)成立},q:B={x|q(x)成立}.
4.根据充分条件、必要条件求参数的取值范围时,主要根据充分条件、必要条件与集合间的关系,将问题转化为相应的两个集合之间的包含关系,然后建立关于参数的不等式(组)进行求解,见讲3.
课下能力提升(三)
[学业水平达标练]
题组1 充分、必要条件的判断
1.设{an}是等比数列,则“a1
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
解析:选C 设等比数列{an}的公比为q,若a1
2.“α=+2kπ(k∈Z)”是“cos 2α=”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:选A α=+2kπ(k∈Z)?cos 2α=cos+4kπ=cos =;当cos 2α=时,α=kπ±.所以“α=+2kπ(k∈Z)”是“cos 2α=”的充分不必要条件,故选A.
3.如果A是B的必要不充分条件,B是C的充要条件,D是C的充分不必要条件,那么A是D的( )
A.必要不充分条件 B.充分不必要条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:选A 由题意,得A /?B,B?C,C /?D,所以A不是D的充分条件;又D?C,C?B,B?A,所以A是D的必要条件,故选A.
4.已知向量a=(x,y),b=(cos α,sin α), 其中x,y,α∈R.若|a|=4|b|,则a·b<λ2恒成立的一个必要不充分条件是( )
A.λ>3或λ<-3 B.λ>1或λ<-1
C.-3<λ<3 D.-1<λ<1
解析:选B 由已知,得|b|=1,所以|a|==4,因此a·b=xcos α+ysin α=sin (α+φ)=4sin(α+φ)≤4(sin φ=).由于a·b<λ2恒成立,所以λ2>4,解得λ>2或λ<-2,因此a·b<λ2恒成立的一个必要不充分条件是λ>1或λ<-1.故选B.
题组2 充要条件的证明
5.函数y=(2-a)x(a<2且a≠1)是增函数的充要条件是 ( )
A.1
C.a<1 D.a<0
解析:选C 由指数函数性质得,当y=(2-a)x(a<2且a≠1)是增函数时,2-a>1,解得a<1.故选C.
6.求证:一次函数f(x)=kx+b(k≠0)是奇函数的充要条件是b=0.
证明:①充分性:如果b=0,那么f(x)=kx,
因为f(-x)=k(-x)=-kx,
即f(-x)=-f(x),
所以f(x)为奇函数.
②必要性:因为f(x)=kx+b(k≠0)是奇函数,
所以f(-x)=-f(x)对任意x均成立,
即k(-x)+b=-(kx+b),
所以b=0.
综上,一次函数f(x)=kx+b(k≠0)是奇函数的充要条件是b=0.
题组3 利用充分、必要条件求参数的范围
7.设p:≤x≤1;q:(x-a)(x-a-1)≤0,若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是________.
解析:∵q:a≤x≤a+1,p是q的充分不必要条件,
∴解得0≤a≤.
答案:
8.在平面直角坐标系xOy中,直线x+(m+1)y=2-m与直线mx+2y=-8互相垂直的充要条件是m=________.
解析:x+(m+1)y=2-m与mx+2y=-8互相垂直?1·m+(m+1)·2=0?m=-.
答案:-
9.已知M={x|(x-a)2<1},N={x|x2-5x-24<0},若N是M的必要条件,求a的取值范围.
解:由(x-a)2<1,得a-1
[能力提升综合练]
1.下列说法正确的是( )
A.“x>0”是“x>1”的必要条件
B.已知向量m,n,则“m∥n”是“m=n”的充分条件
C.“a4>b4”是“a>b”的必要条件
D.在△ABC中,“a>b”不是“A>B”的充分条件
解析:选A A中,当x>1时,有x>0,所以A正确;B中,当m∥n时,m=n不一定成立,所以B不正确;C中,当a>b时,a4>b4不一定成立,所以C不正确;D中,当a>b时,有A>B,所以“a>b”是“A>B”的充分条件,所以D不正确.故选A.
2.设0
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:选B 因为0
1,因此充分性不成立.
3.平面α∥平面β的一个充分条件是( )
A.存在一条直线a,a∥α,a∥β
B.存在一条直线a,a?α,a∥β
C.存在两条平行直线a、b,a?α,b?β,a∥β,b∥α
D.存在两条异面直线a、b,a?α,b?β,a∥β,b∥α
解析:选D 当满足A、B、C三个选项中的任意一个选项的条件时,都有可能推出平面α与β相交,而得不出α∥β,它们均不能成为α∥β的充分条件.只有D符合.
4.已知直线l:y=kx+1与圆O:x2+y2=1相交于A,B两点,则“k=1”是“△ABO的面积为”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:选A 当k=1时,直线l与圆O的交点是(-1,0)和(0,1),则△ABO的面积S=×1×1=,所以是充分条件;当△ABO的面积S=时,圆心O到直线l的距离d=,所以|AB|=2=,所以S=××=,解得k=±1,所以不是必要条件,故选A.
5.不等式(a+x)(1+x)<0成立的一个充分不必要条件是-2
解析:根据充分条件,必要条件与集合间的包含关系,应有(-2,-1)?{x|(a+x)(1+x)<0},故有a>2.
答案:(2,+∞)
6.下列命题:
①“x>2且y>3”是“x+y>5”的充要条件;
②b2-4ac<0是一元二次不等式ax2+bx+c<0解集为R的充要条件;
③“a=2”是“直线ax+2y=0平行于直线x+y=1”的充分不必要条件;
④“xy=1”是“lg x+lg y=0 ”的必要不充分条件.
其中真命题的序号为________.
解析:①x>2且y>3时,x+y>5成立,反之不一定,如x=0,y=6.所以“x>2且y>3”是“x+y>5”的充分不必要条件;
②不等式解集为R的充要条件是a<0且b2-4ac<0,故②为假命题;
③当a=2时,两直线平行,反之,若两直线平行,则=,∴a=2.因此,“a=2”是“两直线平行”的充要条件;
④lg x+lg y=lg(xy)=0,
∴xy=1且x>0,y>0.
所以“lg x+lg y=0”成立,xy=1必然成立,反之不然.
因此“xy=1”是“lg x+lg y=0”的必要不充分条件.
综上可知,真命题是④.
答案:④
7.已知函数f(x)=函数g(x)=x2-x+1,求函数h(x)=g(x)-f(x)有两个零点的充要条件.
解:函数h(x)=g(x)-f(x)=
当x
0,
所以当x
当x≥a时,函数h(x)=x2-x的图象与x轴有两个交点(0,0),(1,0),故a≤0.
所以函数h(x)有两个零点的充要条件是a≤0.
8.设p:q:x2+y2>r2(x,y∈R,r>0),若p是q的充分不必要条件,求实数r的取值范围.
解:设A=,
B={(x,y)|x2+y2>r2,x,y∈R,r>0}.
如图,集合A表示的区域为图中阴影部分,集合B表示以原点为圆心、r为半径的圆的外部.
设原点到直线4x+3y-12=0的距离为d,
则d==.
∵p是q的充分不必要条件,
∴A?B ,∴0
∴实数r的取值范围是.
课件25张PPT。充分、必要条件的判断 谢谢!课下能力提升(三)
[学业水平达标练]
题组1 充分、必要条件的判断
1.设{an}是等比数列,则“a1
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
解析:选C 设等比数列{an}的公比为q,若a1
2.“α=+2kπ(k∈Z)”是“cos 2α=”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:选A α=+2kπ(k∈Z)?cos 2α=cos+4kπ=cos =;当cos 2α=时,α=kπ±.所以“α=+2kπ(k∈Z)”是“cos 2α=”的充分不必要条件,故选A.
3.如果A是B的必要不充分条件,B是C的充要条件,D是C的充分不必要条件,那么A是D的( )
A.必要不充分条件 B.充分不必要条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:选A 由题意,得A /?B,B?C,C /?D,所以A不是D的充分条件;又D?C,C?B,B?A,所以A是D的必要条件,故选A.
4.已知向量a=(x,y),b=(cos α,sin α), 其中x,y,α∈R.若|a|=4|b|,则a·b<λ2恒成立的一个必要不充分条件是( )
A.λ>3或λ<-3 B.λ>1或λ<-1
C.-3<λ<3 D.-1<λ<1
解析:选B 由已知,得|b|=1,所以|a|==4,因此a·b=xcos α+ysin α=sin (α+φ)=4sin(α+φ)≤4(sin φ=).由于a·b<λ2恒成立,所以λ2>4,解得λ>2或λ<-2,因此a·b<λ2恒成立的一个必要不充分条件是λ>1或λ<-1.故选B.
题组2 充要条件的证明
5.函数y=(2-a)x(a<2且a≠1)是增函数的充要条件是 ( )
A.1
C.a<1 D.a<0
解析:选C 由指数函数性质得,当y=(2-a)x(a<2且a≠1)是增函数时,2-a>1,解得a<1.故选C.
6.求证:一次函数f(x)=kx+b(k≠0)是奇函数的充要条件是b=0.
证明:①充分性:如果b=0,那么f(x)=kx,
因为f(-x)=k(-x)=-kx,
即f(-x)=-f(x),
所以f(x)为奇函数.
②必要性:因为f(x)=kx+b(k≠0)是奇函数,
所以f(-x)=-f(x)对任意x均成立,
即k(-x)+b=-(kx+b),
所以b=0.
综上,一次函数f(x)=kx+b(k≠0)是奇函数的充要条件是b=0.
题组3 利用充分、必要条件求参数的范围
7.设p:≤x≤1;q:(x-a)(x-a-1)≤0,若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是________.
解析:∵q:a≤x≤a+1,p是q的充分不必要条件,
∴解得0≤a≤.
答案:
8.在平面直角坐标系xOy中,直线x+(m+1)y=2-m与直线mx+2y=-8互相垂直的充要条件是m=________.
解析:x+(m+1)y=2-m与mx+2y=-8互相垂直?1·m+(m+1)·2=0?m=-.
答案:-
9.已知M={x|(x-a)2<1},N={x|x2-5x-24<0},若N是M的必要条件,求a的取值范围.
解:由(x-a)2<1,得a-1
[能力提升综合练]
1.下列说法正确的是( )
A.“x>0”是“x>1”的必要条件
B.已知向量m,n,则“m∥n”是“m=n”的充分条件
C.“a4>b4”是“a>b”的必要条件
D.在△ABC中,“a>b”不是“A>B”的充分条件
解析:选A A中,当x>1时,有x>0,所以A正确;B中,当m∥n时,m=n不一定成立,所以B不正确;C中,当a>b时,a4>b4不一定成立,所以C不正确;D中,当a>b时,有A>B,所以“a>b”是“A>B”的充分条件,所以D不正确.故选A.
2.设0
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:选B 因为0
1,因此充分性不成立.
3.平面α∥平面β的一个充分条件是( )
A.存在一条直线a,a∥α,a∥β
B.存在一条直线a,a?α,a∥β
C.存在两条平行直线a、b,a?α,b?β,a∥β,b∥α
D.存在两条异面直线a、b,a?α,b?β,a∥β,b∥α
解析:选D 当满足A、B、C三个选项中的任意一个选项的条件时,都有可能推出平面α与β相交,而得不出α∥β,它们均不能成为α∥β的充分条件.只有D符合.
4.已知直线l:y=kx+1与圆O:x2+y2=1相交于A,B两点,则“k=1”是“△ABO的面积为”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:选A 当k=1时,直线l与圆O的交点是(-1,0)和(0,1),则△ABO的面积S=×1×1=,所以是充分条件;当△ABO的面积S=时,圆心O到直线l的距离d=,所以|AB|=2=,所以S=××=,解得k=±1,所以不是必要条件,故选A.
5.不等式(a+x)(1+x)<0成立的一个充分不必要条件是-2
解析:根据充分条件,必要条件与集合间的包含关系,应有(-2,-1)?{x|(a+x)(1+x)<0},故有a>2.
答案:(2,+∞)
6.下列命题:
①“x>2且y>3”是“x+y>5”的充要条件;
②b2-4ac<0是一元二次不等式ax2+bx+c<0解集为R的充要条件;
③“a=2”是“直线ax+2y=0平行于直线x+y=1”的充分不必要条件;
④“xy=1”是“lg x+lg y=0 ”的必要不充分条件.
其中真命题的序号为________.
解析:①x>2且y>3时,x+y>5成立,反之不一定,如x=0,y=6.所以“x>2且y>3”是“x+y>5”的充分不必要条件;
②不等式解集为R的充要条件是a<0且b2-4ac<0,故②为假命题;
③当a=2时,两直线平行,反之,若两直线平行,则=,∴a=2.因此,“a=2”是“两直线平行”的充要条件;
④lg x+lg y=lg(xy)=0,
∴xy=1且x>0,y>0.
所以“lg x+lg y=0”成立,xy=1必然成立,反之不然.
因此“xy=1”是“lg x+lg y=0”的必要不充分条件.
综上可知,真命题是④.
答案:④
7.已知函数f(x)=函数g(x)=x2-x+1,求函数h(x)=g(x)-f(x)有两个零点的充要条件.
解:函数h(x)=g(x)-f(x)=
当x
0,
所以当x
当x≥a时,函数h(x)=x2-x的图象与x轴有两个交点(0,0),(1,0),故a≤0.
所以函数h(x)有两个零点的充要条件是a≤0.
8.设p:q:x2+y2>r2(x,y∈R,r>0),若p是q的充分不必要条件,求实数r的取值范围.
解:设A=,
B={(x,y)|x2+y2>r2,x,y∈R,r>0}.
如图,集合A表示的区域为图中阴影部分,集合B表示以原点为圆心、r为半径的圆的外部.
设原点到直线4x+3y-12=0的距离为d,
则d==.
∵p是q的充分不必要条件,
∴A?B ,∴0
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同课章节目录
第一章 常用逻辑用语
1.1命题及其关系
1.2充分条件与必要条件
1.3简单的逻辑联结词
1.4全称量词与存在量词
第二章 圆锥曲线与方程
2.1曲线与方程
2.2椭圆
2.3双曲线
2.4抛物线
第三章 空间向量与立体几何
3.1空间向量及其运算
3.2立体几何中的向量方法
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