六年级下册语文优秀课件-5.1《鹬蚌相争》北师大版(共26张PPT)

课件26张PPT。鹬蚌相争——北师大版小学语文第十二册第五单元战国七雄鹬蚌相争——《战国策》 《战国策》是中国古代的一部历史学名著。由西汉刘向所整理编写。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写，分为12策，33卷，共497篇。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和言行策略，也可说是纵横家的实战演习手册。这部书有文辞之胜，在我国古典文学史上亦占有重要地位。yù鹬bàng蚌初读古文，整体感知1、听师朗读，初步感知。
2、自由朗读，明确字音。
3、指名朗读，通顺流利。
4、全班朗读，挑战困难。鹬蚌相争 ——《战国策》 蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
曝（pù ）
钳（qián）
喙（huì）
“禽” （qín）通“擒”喙蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：﹃今日不雨，明日不雨，即有死蚌！﹄蚌亦谓鹬曰：﹃今日不出，明日不出，即有死鹬！﹄两者不肯相舍，渔者得而并禽之。蚌方出曝而鹬啄其肉蚌合而箝其喙鹬曰今日不雨明日不雨即有死蚌蚌亦谓鹬曰今日不出明日不出即有死鹬两者不肯相舍渔者得而并禽之精读古文，加深理解 蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
精读古文，加深理解 蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
鹬—啄其肉蚌—箝其喙精读古文，加深理解鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！” 蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬！”精读古文，加深理解●鹬说：“（如果你不放了我，）今天不下雨，明天不下雨，那就会有死蚌了！”
●鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”●蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬！”●蚌说：“(我怎能放你！）你的嘴今天拔不出去， 明天拔不出去，那就会有死鹬了。”精读古文，加深理解阳光明媚　心旷神怡
口水直流　无计可施
饥肠辘辘　暗自得意　
反唇相讥　怒目而视
笑逐颜开 手到擒来
踏破铁鞋无觅出，得来全不费功夫精读古文，加深理解 蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
明辨道理，揭示寓意 渔夫提走鹬和蚌后，渔夫、鹬和蚌他们三者心里各自会想些什么呢？你能编写一个结局吗？　　明辨道理，揭示寓意●生活中，如果像鹬蚌那样互不相让，争执不下，只会落得两败俱伤，让第三者得利。　　●做事要权衡得失，不要只想着自己拥有的有利条件，要看清面临的危机，识时务，眼光远，相互谦让，才能化解矛盾冲突。
明辨道理，揭示寓意 听了苏代的这个小故事，此时的赵王会怎么想呢？
　　明辨道理，揭示寓意《鹬蚌相争》原文
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而莫过甘其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍。渔者得而并擒之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众。臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也。”惠王曰：“善！”乃止。拓展延伸，想象、积累●自主阅读《战国策》另一篇文章《两虎相斗》，理解古文的内容和揭示的道理。
●积累《战国策》作者刘向的名言佳句。
　　刘向拓展延伸，想象、积累
一言而适，可以却敌；一言而得，可以保国。
——选自《谈丛58》
积德无细，积怨无大，多少必报，固其势也。
——选自《谈丛48》
高山仰止，景行行止，力虽不能，心必务为。
——选自《谈丛30》
君子行德以全其身，小人行贪以亡其身。
——选自《谈丛45》
先忧事者后乐，先慠事者后忧。——选自《谈丛33》
明镜所以照形也，往古所以知今也。—选自《尊贤5》
　　 “鹬蚌相争，渔翁得利”也由此变成了一个成语。像这样出自寓言的成语还很多，如：自相矛盾、掩耳盗铃。你还知道哪些？ 百发百中 捕风捉影 杞人忧天
井底之蛙 望梅止渴 杯弓蛇影
愚公移山 …… 谢谢大家！