9.枫树上的喜鹊 同步练习

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9.枫树上的喜鹊
基础再现
一.看拼音写词语
yǔ sǎn a yí fāng biàn mǔ qīn yóu xì

二. 下列加点字选择正确的读音，在上面打“√”。
渡船(dù duó) 绿荫(yīn yìn) 遮蔽(pì bì)
山冈(gāng gǎng) 答案(àn ān) 教书(jiào jiāo)
三、写出下列词语的反义词。
喜欢——（ ） 上升——（ ） 伤心——（ ）
从上面的反义词中选择合适的词语填空。
1、孩子的成绩有所（ ），家长不要一味指责，要帮孩子分析原因，一起努力，这样孩子的成绩才会（ ）。
2、她在放学的路上帮助了别人，心里很（ ）。可是因为回家晚了，妈妈训斥了她，她很（ ）。
四、按样子写词语。
叽叽喳喳（AABB）___________ ___________ ____________
又大又圆（ABAC）___________ ___________ ____________
东张西望（含反义词）___________ ___________ ____________
五、仿写句子。
例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们自己发明的拼音字母……
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阅读提高
六.课内阅读
今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟:“鹊！鹊鹊鹊?”
我懂得，她问话的意思是:“看！那是什么?”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊!”
我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”
我真高兴啊!
1. 请你写出下列词语的近义词和反义词。
欢乐 近义词( ) 反义词( )
2. “我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:鹊!鹊鹊鹊?”这句话的意思是什么?请你在文中用“——"画出来。
3. “喜鹊弟弟一齐快乐地回答:‘鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊! ’”这句话的意思是：
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七.课外阅读
喜鹊的新发现 　　
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
1．短文有______个自然段。
2．照样子写词语。
整整齐齐（ ）（ ） （ ）
3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：( )。后来喜鹊看到大雁，它想：( )。
4.读了本文，你明白了什么道理？
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答案：
一.雨伞 阿姨 方便 母亲 游戏
二. dù yīn bì gān gàn jiāo
三、讨厌 下降 高兴
1.下降 上升 2. 高兴 伤心
四、 示例：安安静静 干干净净 开开心心
越来越好 各式各样 人来人往
出生入死 深入浅出 左顾右盼
五、示例：我的小弟弟很顽皮，一会儿玩玩具，一会儿骑小车，一会儿唱歌。
六.1.快乐 悲伤
2. 看！那是什么?
3. 妈妈，那是太阳！太阳升上来了！
七. 1．4
2.叽叽喳喳 开开心心
3.看来世界上要算我飞得最高了。
4.真是人上有人，天外有天啊！ 解析：这段小短文通过讲喜鹊在半空中飞通过观察蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞骄傲的认为自己飞的最高，谁知他的上边还有鸽子、大雁，最后喜鹊明白了“真是人上有人，天外有天啊！”的道理。






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