17 纸碟怪脸 课件（35张幻灯片）

纸碟怪脸
小学美术二年级第二学期

设计：郑步强

面具的起源
面具的起源
面具作为世界上古老民族共生的文化现象，有着悠久的历史。中国少数民族面具有着丰富的种类和鲜明的特色发展，随着时代的发展，面具原有的鬼神崇拜宗教迷信内涵逐渐淡化，而其艺术性、娱乐性的审美价值日益增强，已成为一种文化而受到人们的喜爱。
中国古代的面具 —四川三星堆青铜面具
非洲面具—1
非洲面具—2
非洲面具—3
埃及面具
西藏面具—1
西藏面具
藏面具：以青海、西藏藏族的原始祭祖和藏传佛教为背景，形成了寺院和民间跳鬼（藏语称“羌姆”）面具及藏戏面具。目前使用藏面具的民族有藏、土、裕固、门巴、羌及部分蒙古族。
西藏面具—2
西藏面具—3
西藏面具—4
西藏傩面具—1
西藏傩面具—2
西藏傩面具—3
西藏傩面具—4
京剧面具
? ?京剧为360余种戏剧之一，自180年前的清朝乾隆时代始，作为最普遍的传统艺术，普及中国各地。京剧里扮演的人物几乎都是历史人物，例如诸葛亮、曹操、杨贵妃及武则天等，内容也较实际。 ?? ??而且，通过面具表示人物的好坏：红脸代表忠臣；黄脸代表奸臣；蓝脸代表傲慢；白脸代表阴险；黑脸代表正直严肃；紫脸代表从容正派；绿脸代表勇敢粗暴；丑角鼻眼漆成白色。
京剧面具—1
京剧面具—2
陕西社火面具 —1
陕西社火面具—2
找一找、想一想：
1、找一找面具上的“点、线、面、色”及具象形。想一想，这些造型元素是用来装饰什么？面具是五官有什么特征？（几何形表现、具象形表现、夸张表现）

2、找一找，面具造型奇特的地方和夸张的色彩
想一想、说一说：
1、 面具给你什么感受？（怪异、神秘、恐怖……）

2、 哪些地方使你产生这种感受？

3、 面具有什么功能？
色彩的应用
1 色彩鲜艳 。

2 对比强烈 。

3 体现作品的个性。
材料与工具
各种材料的彩纸，剪刀，胶水，纸碟，彩色笔。
动手做一做
1、 构思；

2、 选材料；

3、 如何妙用（形式美的设计和运用材料）；

4、 合作创作。
制作的过程
1 制作脸型。

2 制作脸部的五官。

3 粘贴组合，添加并装饰。
制作过程中的注意要点
1 粘贴时注意左右对称。

2 造型不求逼真，但要求大胆夸张。

3 注意材质的对比。
面具在生活中的应用
面具的应用
面具作为一种古老文化，曾广泛地进入中国各民族的社会生活领域，并形成了独特的文化现象，它所蕴涵的文化积淀，涉及到宗教、祭祀、民俗、艺术等各个领域，是各民族历史的一面镜子。
另类面具
昆虫中的面具