长春版小学六年级语文毕业模拟试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 长春版小学六年级语文毕业模拟试卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 127.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 长春版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-05-06 13:50:35 | ||
图片预览
文档简介
小学六年级语文毕业模拟试卷
一、读拼音，规范地写汉字。（10分）
jìng mì xiāo tiáo yán jùn huī xié hū xiào
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
píng héng diàn jī ào huǐ duàn liàn chōu yē
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给加点的字划去不正确的读音。（6分）
引吭（háng hàng） 单薄（bó báo） 召唤（zhāo zhào）
丧歌（sāng sàng） 殷红（yān yīn） 偌大（ruò nuò）
三、形近字组词。（5分）
辨（ ） 窜（ ） 辍（ ）憾（ ） 饯（ ）
辩( ) 蹿（ ） 缀（ ）撼（ ） 贱（ ）
四、查字典。（5分）
“豫”字共（ ）画，第九画是（ ）。“挑”字共（ ）画，第四画的名称是（ ）。“屈”字音序是（ ），音节是（ ），在字典中的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉；⑤姓。将下面词语中“屈”字的解释的序号填在括号里。
顽强不屈（ ）能屈能伸（ ）理屈词穷（ ）屈打成招（ ）
五、补充词语。（6分）
苦心（ ）（ ） （ ）文（ ）墨 好高（ ）（ ）
（ )精图（ ） 功败（ ）（ ） 鞠（ ）尽( )
六、用恰当的关联词语填空。（3分）
1.（ ）大家语言不通，（ ）心里想的都是一样的。
2.没想到我的导师（ ）大加赞赏，（ ）建议我登在校刊上。
3.刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）泄露党的机密。
七、按要求改写句子。（10分）
1.森林是绿色的宝库。（用“是”字仿写一个比喻句）
2.藏在你家里的宝藏，当然该由你自己最先发掘。（改为反问句）
李华对关红说：“我替你把信寄出去。”（改为转述句）
气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。（缩句）
我们班被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号。（修改病句）
八、根据课文内容填空。（12分）
1.《十六字令三首》的作者是 ,分别写了山的 、 、 。
2、《论语》是记录 的一部书，是儒家的经典著作之一。《<论语>四则》中“ ， ”一句写出了学习与思考的关系，所以我们在学习中应把“学”与“思”结合起来；“ ， ”一句写出了虚心好学的态度。
3、有志者， 。
4、 ，为霞尚满天。
5、会当凌绝顶， 。
6、 ，志在千里； ，壮心不已。
九、课内阅读（9分）
蜘蛛（节选）
在我观察过的独居的虫类中，蜘蛛最聪明。
它们的头和胸覆盖着天然的坚硬的甲胄，这是其他昆虫无法刺破的；它们的身躯裹以柔韧的皮甲，可以抵挡黄蜂的蜇刺；它们腿部的末端强壮，简单像矛一般，足以对付远处的进攻者。
蜘蛛的几只眼睛，宽大透明，眼睛周围长着一些刺状的硬东西，犹如人的睫毛，但这并不妨碍它们的视觉。这种良好的装备，不仅是为了观察，也是为了防御敌人的袭击；此外，在它们的嘴巴上还有一把钳子
——这是用以杀死在它脚爪下或网里的捕获物。大自然似乎就是为了适应它们的生活而设计了它们的形体。
1.给加点字注音.（3分）
柔韧（ ） 蛰刺（ ） 防御（ ）
2.开头第一句是全文的 句，作用是 。（2分）
3.第二、三自然段向我们介绍了什么？是从哪几方面写的？（2分）
4.文中破折号的作用是（ ）（2分）
A.表示解释说明 B.表示意思递进 C.表示意思转折
十、课外阅读（12分）
欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后（惊喜若狂 乐不思蜀），他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫 . 托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力，向上之志。 因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行（xíng háng）都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生，如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇诗稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予（jǐ y? gěi y?）,一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福！
1.在文中括号内正确的读音和最恰当的词语下面画“ ”。（1分）
2.“信”在字典里的解释有：A.对人真诚，不虚伪；B.书信；C.相信；D.随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢？请联系上下文把最恰当解释的序号填入后面的括号内。（2分）
姑母写信（ ） 信笔涂鸦（ ） 找到了自信（ ）
3.读完文章，你知道《猎人笔记》的作者是 ，可以用下面的词语中的（ ）来赞扬他（括号中填序号）。（2分）
A．初出茅庐 B.无名小辈 C.大名鼎鼎 D.信笔涂鸦
4.我们在文章中获取一个信息：“具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家”是（ ），他曾经写过一篇小说《 》，发表在《 》杂志上。（3分）
5.联系上下文，写出你对第二自然段画“ ”的话的理解。（2分）
6.“因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。”你认为我们还应该拥有哪些做人的美德呢？（2分）
十一、习作（22分）
孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”孔子的这句话告诉我们学习是一件快乐的事。解决一道难题我会觉得快乐；当我与同学讨论、研究一个问题时我也会觉得快乐；我参加竞赛获奖了我更快乐。请以“我学习我快乐”为主题写一篇作文。
要求：1、题目自拟； 2、文面整洁； 3、500字以上。
参考答案：
一、静谧 萧条 严峻 诙谐 呼啸 平衡 奠基 懊悔 锻炼 抽噎
二、划去的读音：hàng báo zhāo sàng yīn nuò
三、略
四、15 — 9 撇 Q qū ②①③④
苦心孤诣 舞文弄墨 好高骛远 励精图治 功败垂成 鞠躬尽瘁
虽然……但是…… 不但……而且…… 宁可……也不……
1.九寨沟是人间仙境（答案不唯一）。
2.藏在你家里的宝藏，难道不该由你自己最先挖掘吗？
3.李华对关红说，她（他）替关红把信寄出去。
4.长城是奇迹。
5.我们班被评为“课外阅读先进集体”。或我们班获得了“课外阅读先进集体”的光荣称号。
1.毛泽东 高大 雄伟 险峻
孔子和他弟子言行 学而不思则罔 思而不学则殆 择其善者而从之 其不善者而改之
事竟成
莫道桑榆晚
一览众山小
6.老骥伏枥 壮士暮年
九、1．rèn zhé yù
2.中心句 概括和总述的作用或统领全文
3.蜘蛛的外形特点。坚硬的甲胄，柔韧的皮甲，强壮的腿部，蜘蛛的眼睛特点。
4.A
十、1、惊喜若狂 渴望 háng jǐ yǔ
2、B D C
3、屠格涅夫 C
4、列夫托尔斯泰 童年 现代人
5、欣赏是相互的、欣赏者应有宽大的胸怀，把别人的缺点包容；被欣赏者应有自尊心，上进心，远大的目标。
6、符合题意即可
一、读拼音，规范地写汉字。（10分）
jìng mì xiāo tiáo yán jùn huī xié hū xiào
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
píng héng diàn jī ào huǐ duàn liàn chōu yē
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给加点的字划去不正确的读音。（6分）
引吭（háng hàng） 单薄（bó báo） 召唤（zhāo zhào）
丧歌（sāng sàng） 殷红（yān yīn） 偌大（ruò nuò）
三、形近字组词。（5分）
辨（ ） 窜（ ） 辍（ ）憾（ ） 饯（ ）
辩( ) 蹿（ ） 缀（ ）撼（ ） 贱（ ）
四、查字典。（5分）
“豫”字共（ ）画，第九画是（ ）。“挑”字共（ ）画，第四画的名称是（ ）。“屈”字音序是（ ），音节是（ ），在字典中的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉；⑤姓。将下面词语中“屈”字的解释的序号填在括号里。
顽强不屈（ ）能屈能伸（ ）理屈词穷（ ）屈打成招（ ）
五、补充词语。（6分）
苦心（ ）（ ） （ ）文（ ）墨 好高（ ）（ ）
（ )精图（ ） 功败（ ）（ ） 鞠（ ）尽( )
六、用恰当的关联词语填空。（3分）
1.（ ）大家语言不通，（ ）心里想的都是一样的。
2.没想到我的导师（ ）大加赞赏，（ ）建议我登在校刊上。
3.刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）泄露党的机密。
七、按要求改写句子。（10分）
1.森林是绿色的宝库。（用“是”字仿写一个比喻句）
2.藏在你家里的宝藏，当然该由你自己最先发掘。（改为反问句）
李华对关红说：“我替你把信寄出去。”（改为转述句）
气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。（缩句）
我们班被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号。（修改病句）
八、根据课文内容填空。（12分）
1.《十六字令三首》的作者是 ,分别写了山的 、 、 。
2、《论语》是记录 的一部书，是儒家的经典著作之一。《<论语>四则》中“ ， ”一句写出了学习与思考的关系，所以我们在学习中应把“学”与“思”结合起来；“ ， ”一句写出了虚心好学的态度。
3、有志者， 。
4、 ，为霞尚满天。
5、会当凌绝顶， 。
6、 ，志在千里； ，壮心不已。
九、课内阅读（9分）
蜘蛛（节选）
在我观察过的独居的虫类中，蜘蛛最聪明。
它们的头和胸覆盖着天然的坚硬的甲胄，这是其他昆虫无法刺破的；它们的身躯裹以柔韧的皮甲，可以抵挡黄蜂的蜇刺；它们腿部的末端强壮，简单像矛一般，足以对付远处的进攻者。
蜘蛛的几只眼睛，宽大透明，眼睛周围长着一些刺状的硬东西，犹如人的睫毛，但这并不妨碍它们的视觉。这种良好的装备，不仅是为了观察，也是为了防御敌人的袭击；此外，在它们的嘴巴上还有一把钳子
——这是用以杀死在它脚爪下或网里的捕获物。大自然似乎就是为了适应它们的生活而设计了它们的形体。
1.给加点字注音.（3分）
柔韧（ ） 蛰刺（ ） 防御（ ）
2.开头第一句是全文的 句，作用是 。（2分）
3.第二、三自然段向我们介绍了什么？是从哪几方面写的？（2分）
4.文中破折号的作用是（ ）（2分）
A.表示解释说明 B.表示意思递进 C.表示意思转折
十、课外阅读（12分）
欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后（惊喜若狂 乐不思蜀），他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫 . 托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力，向上之志。 因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行（xíng háng）都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生，如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇诗稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予（jǐ y? gěi y?）,一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福！
1.在文中括号内正确的读音和最恰当的词语下面画“ ”。（1分）
2.“信”在字典里的解释有：A.对人真诚，不虚伪；B.书信；C.相信；D.随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢？请联系上下文把最恰当解释的序号填入后面的括号内。（2分）
姑母写信（ ） 信笔涂鸦（ ） 找到了自信（ ）
3.读完文章，你知道《猎人笔记》的作者是 ，可以用下面的词语中的（ ）来赞扬他（括号中填序号）。（2分）
A．初出茅庐 B.无名小辈 C.大名鼎鼎 D.信笔涂鸦
4.我们在文章中获取一个信息：“具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家”是（ ），他曾经写过一篇小说《 》，发表在《 》杂志上。（3分）
5.联系上下文，写出你对第二自然段画“ ”的话的理解。（2分）
6.“因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。”你认为我们还应该拥有哪些做人的美德呢？（2分）
十一、习作（22分）
孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”孔子的这句话告诉我们学习是一件快乐的事。解决一道难题我会觉得快乐；当我与同学讨论、研究一个问题时我也会觉得快乐；我参加竞赛获奖了我更快乐。请以“我学习我快乐”为主题写一篇作文。
要求：1、题目自拟； 2、文面整洁； 3、500字以上。
参考答案：
一、静谧 萧条 严峻 诙谐 呼啸 平衡 奠基 懊悔 锻炼 抽噎
二、划去的读音：hàng báo zhāo sàng yīn nuò
三、略
四、15 — 9 撇 Q qū ②①③④
苦心孤诣 舞文弄墨 好高骛远 励精图治 功败垂成 鞠躬尽瘁
虽然……但是…… 不但……而且…… 宁可……也不……
1.九寨沟是人间仙境（答案不唯一）。
2.藏在你家里的宝藏，难道不该由你自己最先挖掘吗？
3.李华对关红说，她（他）替关红把信寄出去。
4.长城是奇迹。
5.我们班被评为“课外阅读先进集体”。或我们班获得了“课外阅读先进集体”的光荣称号。
1.毛泽东 高大 雄伟 险峻
孔子和他弟子言行 学而不思则罔 思而不学则殆 择其善者而从之 其不善者而改之
事竟成
莫道桑榆晚
一览众山小
6.老骥伏枥 壮士暮年
九、1．rèn zhé yù
2.中心句 概括和总述的作用或统领全文
3.蜘蛛的外形特点。坚硬的甲胄，柔韧的皮甲，强壮的腿部，蜘蛛的眼睛特点。
4.A
十、1、惊喜若狂 渴望 háng jǐ yǔ
2、B D C
3、屠格涅夫 C
4、列夫托尔斯泰 童年 现代人
5、欣赏是相互的、欣赏者应有宽大的胸怀，把别人的缺点包容；被欣赏者应有自尊心，上进心，远大的目标。
6、符合题意即可
同课章节目录