人教八下物理9.1压强课件
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文档简介
第一节 压强
课前回顾：
1. 重力：地面附近的物体由于 的吸引而受到的力；重力的方向总是________ 的；重力的计算公式： 。
2.力的作用效果是：力可以改变物体的 ；力可以改变物体的 。
3. 通过的路程叫速度，速度的计算公式是： 。
地球
竖直向下
G=mg
形状
运动状态
单位时间内
车轮经常驶过的地面，时间久了会出现裂缝。这首先说明汽车对地面有力的作用。
用力压图钉帽，图钉就会进入墙内，用锤子敲击钉子，钉子钉进木头，这些说明钉子尖同样对墙面有力的作用。
以前我们已经认识了重力 、弹力 、静摩擦力 、滑动摩擦力，那么钉子尖对墙面有力的作用，这个力又是什么力？力的方向怎样？
物理学中将______作用在物体________ 的力叫压力。
垂直
表面上
置于水平面上的物体对支持面的压力，其大小等于物体的重力。但是，压力和重力是不同的两个力。
压力与重力的区别
可见：1、压力不是重力，只有放在水平面上
的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力，
G=mg
由具体情况
决定
竖直向下
垂直受力物表面并指向其内部
物体的重心
受力物体表面
练习：画出支持面受到压力的示意图
三峡大坝全长2309米,坝顶宽度15米、底部宽度为124米。
假如生活中，不小心被别人踩了，你认为哪个踩得更疼？
接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。
两个手指的感觉相同吗？如果再把压力增大呢？
压力的作用效果可能与哪些因素有关？
猜2：压力的作用效果可能跟__________
有关；
压力大小
受力面积大小
猜想1：压力的作用效果可能跟_________
有关；
猜想1：压力的作用效果可能跟压力大小
有关；
猜想2：压力的作用效果可能跟受力面积大小
有关；
请根据书上给出的实验器材，制定出验证下面两个猜想的实验方案。
科学探究：压力的作用效果与哪些因素有关？
(1)当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显；
(2)当压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显；
压力
受力面积
我们使用的实验方法是：控制变量法。
思考：如果压力不相等，受力面积也不相等，怎样比较压力的作用效果？
A还是B的对地面的压力的作用效果更大？
回忆：比较运动快慢的方法
1.相等的时间，比较通过路程的多少；
2.相等的路程，比较所用时间的多少。
3.如果时间不等，路程不同，应该怎样比较运动的快慢？
速度：
公式：
单位时间（每秒）内通过的路程的多少。
类比速度，我们比较每1m2的表面积上受到的压力。
A物体：
B物体：
你知道哪个物体对地面的压力作用效果大吗？
通过比较每1m2（即单位面积）上受到的压力，即压力与受力面积的比值来比较压力的作用效果。物理学中把这个比值命名为压强。
2.压强的定义：
物体单位面积上受到的压力。
1.压强是用来表示压力作用效果的物理量。
3.计算公式：
4.压强单位： 帕斯卡（ Pa ），简称：帕
1 Pa = 1 N / m2
1 Pa的物理含义：1m2的表面上受到的压力是1N。
1 Pa的压强很小，相当于把3粒芝麻压成粉，使其均匀的分布在1cm2的面积上所产生的压强。
119官兵救落冰水中老人，请同学们用所学物理知识解释消防战士的作法。
减小压强的方法：增大受力面积来减小压强。
生活中有时要减小压强。你能利用压强公式来分析下面的一些事例吗？
坦克使用履带而不用轮子
钢轨总是铺在枕木上而不是直接铺在地面上
这也是通过增大受力面积来减小压强。
减小压强的方法：（1）增大受力面积；
（2）减小压力。
生活中有时要增大压强，你能利用压强公式来分析下面的一些事例吗？
磨刀不费砍材功
增大压强的方法: (1)减小受力面积；
(2)增大压力。
大人力气大，可以轻易的把钉子打进墙里。
知识小结：
1.压力：物理学中将____作用在物体__ __ 的力叫压力。 压力的方向：_____于受力面并指向受力物体内部。
2. (1)受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显； (2)压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显.
3.压强的定义：
物体单位面积上受到的压力。
计算公式：
压强单位：
帕斯卡（ Pa ），简称：帕 1 Pa = 1 N / m2
垂直
表面上
垂直
压力
受力面积
4.增大或减小压强的方法：
1.同一块砖怎样放置压强最大（ ）
C
压力相同，受力面积小的压强大
试身手：
2.建立压强概念时，我们做了如图所示“影响压力作用效果”的实验。
⑴甲、乙两图所示的实验是为了
说明 ；
⑵丙、丁两图所示的实验是为了
说明 。
受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
3. 有两块同样的砖，每块砖的长:宽:高=4:2:1。按图中的方法摆放在水平地面上，其中对地面压强最大的是（ ）
4．小宇赤足走在布满鹅卵石的海滩上时感到脚底不舒服，这是由于脚底跟地面的接触面积_____，从而使脚底受到的压强______造成的。
5. 冬天河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然冰面即将破裂，他应采取措施（ ）
A.原处站立不动 B.立即改成单脚站立
C.赶快向岸边跑 D.就地趴下并向岸边爬行
D
D
变小
变大
B
6.下列措施中，为了减小压强的是（ ）
A、缝衣针头做得很尖
B、坦克车上有两条履带
C、鸡蛋在桌边易敲碎
D、用订书机订书时要用力按
B
7.下列几种现象中, 为了增大压强的是:
A、坦克装有履带； ( )
B、自行车轮胎上刻有粗花纹；
C、用细线切开剥了皮的松花蛋；
D、用宽带背书包。
C
8.有一辆被查堵的核定载重20t的大货车，连车带货超过100t，相当于两节火车车厢的载重量.车辆超载问题严重，路面和桥梁不堪重负，恶性交通事故时有发生.运用物理知识，说说车辆超载的危害有哪些？（写出两点）
（1） ;
（2） .
超重车辆对路面的压力变大，导致压强变大，易于压坏道路、桥梁。
超重车辆对路面的压力变大，导致摩擦力变大，易于磨坏路面。
超重车辆质量大，惯性大，运动状态不容易改变，易于发生交通事故。
课前回顾：
1. 重力：地面附近的物体由于 的吸引而受到的力；重力的方向总是________ 的；重力的计算公式： 。
2.力的作用效果是：力可以改变物体的 ；力可以改变物体的 。
3. 通过的路程叫速度，速度的计算公式是： 。
地球
竖直向下
G=mg
形状
运动状态
单位时间内
车轮经常驶过的地面，时间久了会出现裂缝。这首先说明汽车对地面有力的作用。
用力压图钉帽，图钉就会进入墙内，用锤子敲击钉子，钉子钉进木头，这些说明钉子尖同样对墙面有力的作用。
以前我们已经认识了重力 、弹力 、静摩擦力 、滑动摩擦力，那么钉子尖对墙面有力的作用，这个力又是什么力？力的方向怎样？
物理学中将______作用在物体________ 的力叫压力。
垂直
表面上
置于水平面上的物体对支持面的压力，其大小等于物体的重力。但是，压力和重力是不同的两个力。
压力与重力的区别
可见：1、压力不是重力，只有放在水平面上
的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力，
G=mg
由具体情况
决定
竖直向下
垂直受力物表面并指向其内部
物体的重心
受力物体表面
练习：画出支持面受到压力的示意图
三峡大坝全长2309米,坝顶宽度15米、底部宽度为124米。
假如生活中，不小心被别人踩了，你认为哪个踩得更疼？
接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。
两个手指的感觉相同吗？如果再把压力增大呢？
压力的作用效果可能与哪些因素有关？
猜2：压力的作用效果可能跟__________
有关；
压力大小
受力面积大小
猜想1：压力的作用效果可能跟_________
有关；
猜想1：压力的作用效果可能跟压力大小
有关；
猜想2：压力的作用效果可能跟受力面积大小
有关；
请根据书上给出的实验器材，制定出验证下面两个猜想的实验方案。
科学探究：压力的作用效果与哪些因素有关？
(1)当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显；
(2)当压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显；
压力
受力面积
我们使用的实验方法是：控制变量法。
思考：如果压力不相等，受力面积也不相等，怎样比较压力的作用效果？
A还是B的对地面的压力的作用效果更大？
回忆：比较运动快慢的方法
1.相等的时间，比较通过路程的多少；
2.相等的路程，比较所用时间的多少。
3.如果时间不等，路程不同，应该怎样比较运动的快慢？
速度：
公式：
单位时间（每秒）内通过的路程的多少。
类比速度，我们比较每1m2的表面积上受到的压力。
A物体：
B物体：
你知道哪个物体对地面的压力作用效果大吗？
通过比较每1m2（即单位面积）上受到的压力，即压力与受力面积的比值来比较压力的作用效果。物理学中把这个比值命名为压强。
2.压强的定义：
物体单位面积上受到的压力。
1.压强是用来表示压力作用效果的物理量。
3.计算公式：
4.压强单位： 帕斯卡（ Pa ），简称：帕
1 Pa = 1 N / m2
1 Pa的物理含义：1m2的表面上受到的压力是1N。
1 Pa的压强很小，相当于把3粒芝麻压成粉，使其均匀的分布在1cm2的面积上所产生的压强。
119官兵救落冰水中老人，请同学们用所学物理知识解释消防战士的作法。
减小压强的方法：增大受力面积来减小压强。
生活中有时要减小压强。你能利用压强公式来分析下面的一些事例吗？
坦克使用履带而不用轮子
钢轨总是铺在枕木上而不是直接铺在地面上
这也是通过增大受力面积来减小压强。
减小压强的方法：（1）增大受力面积；
（2）减小压力。
生活中有时要增大压强，你能利用压强公式来分析下面的一些事例吗？
磨刀不费砍材功
增大压强的方法: (1)减小受力面积；
(2)增大压力。
大人力气大，可以轻易的把钉子打进墙里。
知识小结：
1.压力：物理学中将____作用在物体__ __ 的力叫压力。 压力的方向：_____于受力面并指向受力物体内部。
2. (1)受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显； (2)压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显.
3.压强的定义：
物体单位面积上受到的压力。
计算公式：
压强单位：
帕斯卡（ Pa ），简称：帕 1 Pa = 1 N / m2
垂直
表面上
垂直
压力
受力面积
4.增大或减小压强的方法：
1.同一块砖怎样放置压强最大（ ）
C
压力相同，受力面积小的压强大
试身手：
2.建立压强概念时，我们做了如图所示“影响压力作用效果”的实验。
⑴甲、乙两图所示的实验是为了
说明 ；
⑵丙、丁两图所示的实验是为了
说明 。
受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
3. 有两块同样的砖，每块砖的长:宽:高=4:2:1。按图中的方法摆放在水平地面上，其中对地面压强最大的是（ ）
4．小宇赤足走在布满鹅卵石的海滩上时感到脚底不舒服，这是由于脚底跟地面的接触面积_____，从而使脚底受到的压强______造成的。
5. 冬天河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然冰面即将破裂，他应采取措施（ ）
A.原处站立不动 B.立即改成单脚站立
C.赶快向岸边跑 D.就地趴下并向岸边爬行
D
D
变小
变大
B
6.下列措施中，为了减小压强的是（ ）
A、缝衣针头做得很尖
B、坦克车上有两条履带
C、鸡蛋在桌边易敲碎
D、用订书机订书时要用力按
B
7.下列几种现象中, 为了增大压强的是:
A、坦克装有履带； ( )
B、自行车轮胎上刻有粗花纹；
C、用细线切开剥了皮的松花蛋；
D、用宽带背书包。
C
8.有一辆被查堵的核定载重20t的大货车，连车带货超过100t，相当于两节火车车厢的载重量.车辆超载问题严重，路面和桥梁不堪重负，恶性交通事故时有发生.运用物理知识，说说车辆超载的危害有哪些？（写出两点）
（1） ;
（2） .
超重车辆对路面的压力变大，导致压强变大，易于压坏道路、桥梁。
超重车辆对路面的压力变大，导致摩擦力变大，易于磨坏路面。
超重车辆质量大，惯性大，运动状态不容易改变，易于发生交通事故。