有余数的除法--单元复习课件（17张ppt）

(共17张PPT)
数学
第8课时 单元复习
有余数的除法
一
旧知回顾
1、有余数除法的含义
一
旧知回顾
1、有余数除法的含义
习
练
有17朵花，每3朵扎一束，可以扎几一束？还剩几朵？
17÷3＝ （束）…… （朵）
5
2
一
旧知回顾
2、有余数的除法竖式
下面的计算对吗？不对的改正过来。
分析
①余数要比除数小；②商的个位要和被除数的个位对齐。
5
1
24
24
6
0
4
32
37
4
8
28
5
4
9
36
2
3
30
6
5
25
一
旧知回顾
2、有余数的除法竖式
用竖式计算。
30
34
6
4
34÷6＝
55÷8＝
41÷7＝
5
5……4
42
55
8
7
5
5……7
35
41
7
6
5
5……6
一
旧知回顾
3、进一法、去尾法
有28瓶可乐，每6瓶装1箱，至少需要几个箱子才能装完这些可乐？
分析
要根据实际需要，决定余数的“取”或“舍”，有时需要用“商＋1（进一法）”，有时要舍掉余数（去尾法）。
28÷6＝4（个）……4（瓶）
4＋1＝5（个） 至少需要5个箱子
一
旧知回顾
3、进一法、去尾法
习
练
有28瓶可乐，每6瓶装1箱，最多能装几箱？
要“进一”还是“去尾”？
28÷6＝4（箱）……4（瓶）
最多能装4箱
一
旧知回顾
4、找规律问题
按照下图穿法，第25个是（ ）色的珠子。
分析
找出重复的规律，用“要穿的珠子数÷重复一次的珠子数”，没有余数，要求的珠子就是每一组的最后一个；有余数就从下一组数出余数个。
25÷6＝4（组）……1（个）
黑
一
旧知回顾
4、找规律问题
习
练
观察下图，从左数第35个图是（ ）
先找一找规律，再算一算！
C
……
A
B
C
D
4个一循环
35÷4＝8（组）……3（个）
1、填一填。
（1）一个数除以3，如果有余数，余数可能是（ ）或（ ）。
（2）34里最多有（ ）个4，余（ ）。
（3） ÷ ＝6……2， 最小是（ ），这时候 应是（ ）。
（4）按照1，3，5，7，1，3，5，7，1……这样数下去第27个数是（ ）。
二
巩固深化
2
1
8
2
3
20
5
2、用竖式计算。
二
巩固深化
56
63
8
7
63÷8＝
23÷5＝
84÷9＝
7
7……7
20
23
5
3
4
4……3
81
84
9
3
9
9……3
3、一共有22只小动物。
二
巩固深化
你能从图中得到什么信息？
3、一共有22只小动物。
二
巩固深化
每间大房住6只，每间小房住4只。
（1）如果都住大房，至少要住几间？
22÷6＝3（间）……4（只）
3＋1＝ 4（间）
答：至少要住4间。
3、一共有22只小动物。
二
巩固深化
每间大房住6只，每间小房住4只。
（2）如果都住小房，至少要住几间？
22÷4＝5（间）……2（只）
4＋1＝ 5（间）
答：至少要住5间。
3、一共有22只小动物。
二
巩固深化
每间大房住6只，每间小房住4只。
（3）还可以怎样安排住房呢？
6×3＝18（只） 22－18＝4（只）
4×4＝16（只） 22－16＝6（只）
答：还可以安排3间大房和一间小房，或者安排1间大房和4间小房。
4、袋里有多少块糖？
二
巩固深化
平均分给5人也剩下一块。
袋里的糖果在10~20块之间。平均分给3人，还剩1块。
4、袋里有多少块糖？
二
巩固深化
分析：题意可知，两种分法余数均为1，糖果数量在10~20之间，可以初步确定是十几块，再利用3和5的口诀找到15，加上余数1即得16。或用列表法求也可以。
3×5 + 1 = 16（块）