六年级语文上册月考试卷（1至2单元）（苏教版）

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苏教版六年级语文上册月考试卷（1至2单元）
班级： 姓名：
一、将下列成语补充完整，并分类，再选择其中的两个造句。
（ ）行（ ）道 负（ ）（ ）抗 深（ ）大（ ） （ ）于（ ）守
（ ）出（ ）外 惊（ ）万（ ） 宽（ ）大（ ） 毫不（ ）（ ）
褒义词：
贬义词：
二、根据提示写出相应的成语或诗句。
1．哈尔威船长的品质：
2．祖国山河壮丽：
3．情况十分危急：
4．表现爱国情怀的诗：
5．描写长江的诗句：
三、填空题。
1．《我们爱你啊，中国》这首诗从
等几个方面抒发了对祖国的无比热爱之情。
2．民族英雄郑成功 的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中的作用是
3．写出带点字的意思。悲愤欲绝： 与世长辞：
4．杜甫“生平第一首快诗”是 ，这首诗中最能表现诗人高兴心情诗句是： 。
《示儿》中表现诗人愿望的诗句是： 。这两首诗一 一 ，但都表达了情况
5．我国共有 个少数民族，请写出其中三个：
6．《负荆请罪》这个故事来源于 ，故事发生于 ，
课文是一个 ，分为 幕，两幕之间的关系是： ，
第一幕侧重写 。
7．“五子比赛”包括
四、阅读与感悟。
（一）
船长哈尔威 上， ， ，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过 的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
哈尔威船长一生都要求 ，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。
1．将短文补充完整。
2．写近义词：凝视（ ） 徐徐（ ） 履行（ ）
3．这段话主要写
4．短文中“色的雕像”指 ，这里借“雕像”表达人们 之情。“忠于职守”表现在
5．写出你对画线句子的理解
（二）藏在心中的鲜荔枝
小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心，因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”。爷爷总是说“我不爱吃。”于是这些好东西就成了我“囊”中之物。可几个星期前由吃引起的一件事给了我很须的触动，使我的思想感情也发生了变化。
这一天爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一袋东西来看爷爷。“又有好吃的啦！”我心想，便偷偷地藏在爷爷的卧室门外看。果然，姑姑从袋子里拿出一大串荔枝。“爸，这是您最爱吃的荔枝。”姑姑边说边剥给爷爷吃，那晶莹的荔枝肉颤得我直流口水，可惜就在这时候，我被妈妈叫走了。
回来时，姑姑已经走了，爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧！”我感到奇怪，便问到：“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗？”“噢……爷爷以前爱吃，现在……不爱吃了！”太棒了！不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来。爷爷在一旁默默地笑着看我吃。
当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了，见此情景，她大声地呵斥道：“你怎么把爷爷的鲜荔枝吃了？”说着，就将剩下的几个鲜荔枝夺了过去，放在爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说：“没关系，我……不爱吃！”
我低着头走出爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜过爱那串荔枝。我也学会了“撒谎”，告诉他们：我也不喜欢，给您吧！
以后我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把优势让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”，告诉他们：我也不喜欢，给您吧！一串鲜荔枝，使我明白了许多道理……
1．第一节中，“我很不懂事”表现在哪里？用浪线画出相关内容。
2．别人送的东西，爷爷总是说“不爱吃“，是因为
后来，“我”懂事了，“我”也总说“不爱吃”，是因为
3．第五节中，我了民学会了“撒谎”，这句话中的引号表示
4．文章题目为什么说是“藏在心中的鲜荔枝”？
5．请补写第六节中省略号的内容：
6．第三节中，“我感到奇怪”的原因是：
爷爷看“我”吃荔枝“默默地笑”体现了情况
五、人间最崇高的爱莫过于父母对儿女的爱。父母对儿女的爱是无私的，是最伟大的。从小到大，我们就是沐浴着父母的爱成长的。今天就让我们以此为话题，写一篇450字左右的文章，从而表达你对父母的感激之情。
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