(共18张PPT)
第6课时 10000以内数的认识（2）
万以内数的认识
这个数的最高位是（ ）位，
它是由（ ）个千、（ ）个百、
（ ）个十和（ ）个一组成的。
数位顺序表
…… （ ）位 （ ）位 （ ）位 （ ）位 个 位
1.
2.
十
百
千
万
千
2
3
3
6
一
复习导入
这个数是由
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的，再读出来。
3个千、
3
7个百、
7
4个十
4
和5个一组成的。
5
读作：
三千七百四十五
读作：三千七百四十五
想一想，你是怎么读出来的？
从高位读起，千位上是几，就读几千，百位上……
7
二
探究新知
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的，再读出来。
3
7
4
5
读作：三千七百四十五
中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾的0，不读。
试着读一读。
二千零八十
说组成。
2
0
8
0
有0怎样读？
二
探究新知
你知道万以内的数怎么读吗？
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的，再读出来。
3
7
4
5
读作：三千七百四十五
中间有一个0或两个0，只读一个“零”；
末尾不管有几个0，都不读。
6
0
0
9
六千零九
读一读：7438 3604 4900
5002 1050
说组成。
二千零八十
2
0
8
0
二
探究新知
二
探究新知
试一试。
你知道万以内的数怎么写吗？
从高位写起，几千就在千位写几……
中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
在计数器上拨数，再写出来。
一千三百四十二
三千零六十九
七千零一
二千七百
一万
8
二
探究新知
写作：
1 3 4 2
3 0 6 9
在计数器上拨数，再写出来。
一千三百四十二 三千零六十九
拨一拨。
二
探究新知
2 7 0 0
7 0 0 1
七千零一 二千七百
二
探究新知
（2）9个千和2个一组成的数。
写作： 读作： 。
9002
九千零二
1. 写一写，读一读。
（1）4个千、8个百、3个十和2个一组成的数。
写作： 读作： 。
4832
四千八百三十二
三
巩固练习
2. 连一连。
六千零三 六千零三十 六千三百 六千三百零三 六千零三十三
6300 6003 6033 6303 6030
三
巩固练习
（1）十位上是0的数（ ）。
（2）中间和末尾都有零（ ）。
（3）只读一个零的四位数（ ）。
（4）摆出一个零也不读的四位数（ ）。
3. 用下面的四张卡片，摆一摆。
2008、2800、8002、8200
2008、2080、
2800、8200
8002、8020
8
0
2
0
8020、2080
三
巩固练习
7438是由7个千、4个百、3个十和8个一组成的；
3604是由3个千、6个百和4个一组成的；
4900是由4个千和9个百组成的；
5002是由5个千和2个一组成的；
1050是由1个千和5个十组成的。
4.
三
巩固练习
读作：
五百六十
读作：
三百六十六
读作：
二千五百四十
5. 读出下面各数。
柳河公园共有
柳树560 棵。
这一年共有
366天。
养鸡场一天约
收鸡蛋2540 个。
三
巩固练习
写作：
7000
写作：
1250
写作：
7062
6. 写出下面各数。
用肉眼能看到的
星星大约有七千颗。
图书馆有一千二百五十种杂志。
蛟龙号载人潜水器
最大下潜深度达七
千零六十二米。
三
巩固练习
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
9000
10000
（1）表示100。
（3）100个。
3700
6500
9900
7.
三
巩固练习
写出下面各数，并读出来。
8.
三
巩固练习
万以内数的读法和千以内数的读法相同，都从最高位读起，中间不管有几个0都只读一个零，末尾的零不读。写数时应从高位写起，千位上是几就写几千，百位上是几就写几百，十位上是几就写几十，个位上是几就写几，哪个数位上一个计数单位也没有，就要在这一位上写0。
四
课堂小结(共13张PPT)
第7课时 练习课
万以内数的认识
巩固练习
3.先说出算盘上表示的数是多少，再说说它们
的组成。
4632
2508
9999
巩固练习
由4个千、6个百、3个十、2个1组成
4632
2508
由2个千、5个百、和8个1组成
9999
由9个千、9个百、9个十和9个1组成
巩固练习
巩固练习
答 案
1533读作
1300读作
2155读作
2016读作
1492读作
一千五百三十三
一千三百
二千一百五十五
二千零一十六
一千四百九十二
巩固练习
6.（1）5319里面有（ ）个千、（ ）个
百、（ ）个十和（ ）个一。
（2）8005里面有8个（ ）和5个（ ）。
（3）2500里有（ ）个百，36个百是（ ）。
5
3
1
9
千
一
25
3600
巩固练习
巩固练习
9.写出下面各数
近几十年来，我国农村居民的人均纯收入在逐年上升。例如，1980年为一百九十一元，1990年为六百八十六元，2000年为二千二百五十三元，2010年为五千九百一十九元。
巩固练习
一百九十一 写作：
六百八十六 写作：
二千二百五十三 写作：
五千九百一十九 写作：
答 案
191
686
2253
5919
巩固练习
10.写出下面各数。
2个千和5个百
7个千、6个百和3个一
4个千和4个十
5个千和9个一
2500
7603
4040
5009
巩固练习
巩固练习
巩固练习(共14张PPT)
第5课时 10000以内数的认识（1）
万以内数的认识
南京长江大桥公路桥长4589米，
铁路桥长6772米。
南京长江大桥真壮观呀！
下面的数怎样读？
下面我们就一起来认识万以内的数。
一
新课导入
一个一个地数，10个一是十。
一十一十地数，10个十是一百。
一百一百地数，10个一百是一千。
数数，认识计数单位“万”
如果一千一千地数呢？
5
二
探究新知
在计数器上怎么数呢？
二
探究新知
数位顺序表
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
……
整理数位顺序表
同学们一起来制作数位顺序表吧。
说一说你们已经认识了哪些数位。
我们已经认识了五个数位。
二
探究新知
在计数器上边拨珠边数数
（1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。
一千、
一千零一、
一千零二、
一千零三、
一千零四、
一千零五、
一千零六、
一千零七、
一千零九、
一千零八、
一千零一十、
一千零一十一、
一千零一十二、
一千零一十三、
一千零一十四、
一千零一十五、
一千零一十六、
一千零一十七、
一千零一十八、
一千零一十九、
一千零二十。
二
探究新知
（2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。
四千九百五十、
四千九百六十、
四千九百七十、
四千九百八十、
四千九百九十、
五千、
五千零一十、
五千零二十、
五千零三十、
五千零四十、
五千零五十。
二
探究新知
（3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。
八千五百、
八千六百、
八千七百、
八千八百、
八千九百、
九千、
九千一百、
九千二百、
九千三百。
二
探究新知
1000
1000
图中有二千四百五十八颗星星。
数的组成
图中有多少颗星星？
10个100就是1000，
这些星星比1000多
得多。
6
二
探究新知
这个数是由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十
和（ ）个一组成的。
2
4
5
8
用小正方体表示二千四百五十八。
把这个数在计数器上表示出来。
二
探究新知
1. 下面是绘图纸的一部分。
（1）在边长为1厘米的正方形里有多少个小方格？
100个
（2）一横行有多少个这样的正方形？一共有多少个小方格？
两横行呢？……十横行呢？
一横行有10个这样的正方形，一共有1000个小方格，
两横行有20个这样的正方形，一共有2000个小方格，
十横行有100个这样的正方形，一共有10000个小方格。
可以怎样想？
数数要认真呀！
三
巩固练习
2. 有多少张明信片？
32个一百张的，共3200张，
5个10张的，共50张，4个1张的，
共：3200+50+4=3254张
三
巩固练习
3. 在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。
六千三百八十
三千二百一十九
二千三百零八
要数清楚珠子的个数呦！
三
巩固练习
10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万，相邻的两个计数单位间的进率是10。
万以内的数是由几个千，几个百，几个十和几个一组成的。在计数器上表示的方法是哪一位上是几，就在那个数位上拨几个珠子。
四
课堂小结
