五年级下册科学课件 1.7 马铃薯在液体中的沉浮（15ppt）

课件15张PPT。会跳舞的马铃薯马铃薯在液体中的沉浮教科版《科学》五年级下册第一单元第七课 可能是什么因素改变了马铃薯的沉浮情况呢？ 马铃薯是同一个
影响马铃薯沉浮的因素可能是杯子中的液体是不同的 通过哪些方法我们可以检测两杯液体的不同呢？1、看
2、闻
3、尝 4、加热×加热工具酒精灯、火柴、金属药匙（易拉罐外壳代替）两个、滴管液体编号加热实验我们的发现： 2号烧杯中的液体里溶解了其他物质，使马铃薯浮了起来。食盐溶液思考：是不是只要水中溶解了物质
就能够使马铃薯浮起来呢？活动：调制一杯能使马铃薯浮起来的液体调制一杯能使马铃薯浮起来的液体讨论设计合理的研究方案研究项目：
推测：
实验器材：
实验方法：对比实验
要改变的条件：
不变的条件：
实验现象：
实验结论：水中溶解多少物质能够使马铃薯浮起来？水中溶解一定量的物质才能使马铃薯浮起来1、水的量（100ml）；2、马铃薯"调制一杯能使马铃薯浮起来的液体"实验研究方案食盐/白糖的量（如何取食盐/白糖）水、玻璃棒、烧杯、马铃薯、食盐/白糖、钥匙、镊子1、选择一种物质，在调制过程中，要一次次地加入，每次加入一平勺，不要一下子把全部的物质都倒入杯中；
2、用玻璃杯对加入的物质进行充分地搅动，加速其溶解速度，但不要用力过大，谨防液体溢出杯外；
3、加入的物质完全溶解后，等到液面平静时，观察马铃薯的沉浮情况；
4、随时做好实验记录，直到马铃薯浮起来为止；
5、实验时随时记录现象；正确使用实验用品，不要让食盐用品污染环境；注意玻璃器材轻拿轻放；实验完毕清理实验器材。
锦囊妙计科学实验报告会研究项目：
推测：
实验器材：
实验方法：对比实验
要改变的条件：
不变的条件：
实验现象：
实验结论：水中溶解多少物质能够使马铃薯浮起来？水中溶解一定量的物质才能使马铃薯浮起来1、水的量（100ml）；2、马铃薯水中溶解了 匙食盐/白糖，马铃薯浮起来"调制一杯能使马铃薯浮起来的液体"实验研究方案食盐/白糖的量（如何取食盐/白糖）水、玻璃棒、烧杯、马铃薯、食盐/白糖、钥匙、镊子当液体达到一定浓度时，马铃薯才能浮起来。当液体达到一定浓度时，马铃薯才能浮起来。淹不死人的湖—死海
在约旦与巴勒斯坦之间。有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极了，含盐量比普通的海水高出六七倍。因为水太咸了，湖边很少长草，水里没有鱼，一片死气沉沉，所以得了个死海的名称。可是死海却淹不死人。即使不会游泳的人在死海里也不会下沉，人能在死海的湖面上漂浮，要是有兴致的话，还可以悠闲地躺在水面上读书看报呢。
“中国死海” 一个位于四川省大英县蓬莱镇，另一个在山西运城，其海水含盐量超过22%，类似 “死海”，人在水中可以轻松地漂浮不沉。海水中富含40多种矿物质和微量元素，对一些疾病具有理疗作用。本课小结： 根据实验研究，我发现（ ）可以改变物体的沉浮。 （ ）的液体才能改变物体的沉浮，而这样的液体有许多。
达到一定浓度液体的性质