2019年教科版八年级物理下册第12章第1节机械能(34ppt)
文档属性
| 名称 | 2019年教科版八年级物理下册第12章第1节机械能(34ppt) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 948.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-05-07 19:59:51 | ||
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文档简介
课件34张PPT。 机 械 能第十二章第一节复习：做功的两个必要因素是什么？一是作用在物体上的力
二是物体在力的方向上移动的距离判断下列物体能否做功？1.行驶的汽车
2.被举高的夯3.被拉开的弓具有做功的本领具有做功的本领具有做功的本领一个物体能够做功，我们就说它具有能量.一个物体能够做的功越多，这个物体的能量就越大。这个物体的能量越大，它能够做的功就越多。以上三例做功的物体在运动形式上有什么共同特点？运动的物体能做功，因此具有能量。物体由于运动而具有的能量，叫做动能。动能的大小跟哪些因素有关？猜想：1、动能的大小跟物体运动的速度有关？2、动能的大小跟物体的质量有关？思考：探究：动能的大小与质量和速度的关系？设计实验
1、器材：大钢球、小钢球、木块、斜面
2、设计实验方案
提示：
考虑“控制变量法”实验：探索动能与速度的关系归纳结论：质量相同时，速度＿＿__的物体能做的功越多，表明它具有的动能＿＿__越大越大注：1.小球从高处滚下的速度只与小球高度有关，高度越高，滚下时速度越大。
2.木块被撞击得越远，说明小球具有的动能越大。比较右图两个实验得出：速度相同时，质量______的物体能做的功越多，这表明它具有的动能_______。越大越大归纳以上两组结论得出：运动的物体______越大，______越大，它具有的动能就越大。速度质量实验：探索动能与质量的关系注：1.让小球从同一高度滚下，目的是：让小球滚到水平面的初速度相同。
2.实验方法:(1)控制变量法; (2)转化法。笔记：
1、能：一个物体能够做功就具有能。
2、功和能的单位都是焦耳（J）
3、动能：一切运动的物体都具有动能。
4、动能与质量和速度有关。重力势能物体由于 而具有的能量
位置高重力势能大小跟哪些因素有关呢？猜想：设计实验方案：实验：归纳结论：重力势能的大小可能跟哪些因素有关？1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大2.高度相同时,物体的质量越__重力势能越大高大1、重力势能的大小跟物体被举高度有关2、重力势能的大小跟物体的质量有关弹性势能1、物体由于 而具有的能量。
弹性形变 2、 主要决定因素:弹性形变的大小重力势能和弹性势能统称为势能。动能和势能统称为机械能能量的单位：焦耳机
械
能动能定义:物体由于运动而具有的能影响因素:物体的质量和速度势能重力势能定义:物体由于被举高而具有的能影响因素:物体的质量和高度弹性势能定义:物体由于形变而具有的能影响因素:物体弹性形变的大小5、势能分为重力势能和弹性势能。
6、重力势能：物体被举高具有的能量。
（比水平面高）
7、重力势能与质量和高度有关。
8、弹性势能与弹性形变有关。
9、机械能：动能和势能的和。
10、
11、动势能转化是主要看速度和高度的变化。
机
械
能势能
动能重力势能弹性势能课堂练习1、下列物体各具有什么形式的机械能？(1)、在地上滚动的足球(2)、山顶上的一块石头(3)、地面上被拉弯的弓(4)、天空中向前飞行的飞机动能势能弹性势能动能和势能2.下列物体中，只具有动能的是____，只具有势能的是______，既具有动能又具有势能的是_____
A. 竖直向上抛出的且正在上升过程中的
小石块；
B. 在地面上行驶的汽车；
C. 拉长的橡皮筋；
D. 停在空中的气球；
BC、DA 3. 下列关于能的说法，正确的是：( )
A. 两辆汽车，速度大的，动能就大。
B. 山顶的石块比山腰的石块势能大。
C.具有势能的物体不可能具有动能。
D.小鸟站在树枝上不动，小鸟具有势能，
树枝也具有势能。D课堂前测：
1、判断下列几种情况下物体的动能、势能是否变化？是增大还是减小？
（1）汽车沿着斜坡 匀速上行
（2）电梯上升得越来越快
（3）皮球在空中下落
（4）汽车在平直马路上匀速前进
2、自行车下坡 时，不蹬踏板速度也会越来越快，在此过程中，自行车的动能逐渐___，自行车的重力势能逐渐____． 思考：自行车动能为什么会增大？过山车在运动的过程中，动能和势能是怎样转化的？新课导入：为什么溜溜球在松手后能够不停的上下运动呢? 滚摆实验总结：
1、摆锤向下摆动过程中,重力势能变小,速度变大，摆锤的动能变大。
2、当摆锤过中点向上转动过程中,速度变小,摆锤的动能变小,重力势能变大。
动能和重力势能可以相互转化，动能可以转化为重力势能，重力势以能也可以转化为动能。新课教学：
一、动能和重力势能的转化实验：摆球摆动时能的转化二、动能和弹性势能的转化小结：物体的动能和弹性势能也可以相互转化。在生活中，你还能举哪些例子呢？球下落并弹起过程中能量怎样转化？实验：篮球下落并弹起时能的转化撑杆跳高水力发电站三、机械能同其他形式能量的相互转化六种常见能量：①机械能; ②内能; ③电能;④光能; ⑤化学能; ⑥核能.汽车刹车时刹车片会发热，将动能转化为什么能？自行车运动员用力蹬车时能量怎样转化?动能和势能统称为机械能。
11、机械能守恒定律：
如果没有摩擦阻力,动能和势能在相互转化的过程中,机械能的总量保持不变。巩固练习： 1、单摆下降时， 能减小， 能增大。
在此过程中 能转化为 能。
单摆上升时， 能减小， 能增大。
在此过程中 能转化为 能。重力势重力势动动重力势重力势动动2、滚摆下降时，速度 ，高度___, 能减小， 能增大， 能转化为 能；滚摆上升时，速度 ，高度____,____能减小， 能增大。 能转化为 能。重力势重力势重力势重力势动动动动变小变大变小变大巩固练习：
１、2003年10月16日，“神舟五号”载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的飞天梦。当飞船减速着陆后航天英雄杨利伟的 ( )
A、动能增加，重力势能减少
B．动能减少，重力势能减小
C、动能减少，重力势能不变
D．动能不变，重力势能减少Ｂ２、如图是某城市地铁的设计方案图,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡,为了充分利用能量,火车进站上坡前关闭发动机,由于惯性冲上缓坡,则上坡时火车的动能逐渐 重力势能逐渐 。
(选填“增大”“减小”或“不变”)减小增大拓展练习：
１．体积相同的实心铁球和木球,铁球静放在水平桌面上,而木球从桌边由静止开始落向地面,则( )
A、铁球和木球的机械能始终相等
B、铁球和木球同在桌面上时，重力势能相等
C、铁球的重力势能始终大于木球的重力势能
D、铁球的动能始终大于木球的动能Ｃ２．学生在做模拟“蹦极”的小实验。一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在d点，b点是橡皮筋系小石块自然下垂时下端所在的位置，c点是小石块从a点自由下落所能到达的最低点。在小石块由a点到c点运动的过程中，以下说法正确的是( )
A、小石块动能一直在增加
B、小石块减少的重力势能全部转化为动能
C、小石块经过b点时，橡皮筋具有弹性势能
D、小石块到达C点时，动能为零Ｄ科学世界人造地球卫星思考：1.当卫星从远地点向近地点运动时，它的势能，动能，速度如何变化？当卫星从近地点向远地点运动时，它的势能，动能，速度又如何变化？2.卫星在近地点的速度最 ，高度最____，动能最____，势能最 ，____能转化为___能；在远地点的速度最 ，高度最____，动能最 ，势能最 ， ___能转化为_____能大小小大动重力势大小小大重力势动人造地球卫星在环绕地球？飞行时，能量如何转化？12、
人造地球卫星从近地点（最低点）到
远地点（最高点）运动 的过程中，动能减小，势能增大。动能转化为重力势能。
二是物体在力的方向上移动的距离判断下列物体能否做功？1.行驶的汽车
2.被举高的夯3.被拉开的弓具有做功的本领具有做功的本领具有做功的本领一个物体能够做功，我们就说它具有能量.一个物体能够做的功越多，这个物体的能量就越大。这个物体的能量越大，它能够做的功就越多。以上三例做功的物体在运动形式上有什么共同特点？运动的物体能做功，因此具有能量。物体由于运动而具有的能量，叫做动能。动能的大小跟哪些因素有关？猜想：1、动能的大小跟物体运动的速度有关？2、动能的大小跟物体的质量有关？思考：探究：动能的大小与质量和速度的关系？设计实验
1、器材：大钢球、小钢球、木块、斜面
2、设计实验方案
提示：
考虑“控制变量法”实验：探索动能与速度的关系归纳结论：质量相同时，速度＿＿__的物体能做的功越多，表明它具有的动能＿＿__越大越大注：1.小球从高处滚下的速度只与小球高度有关，高度越高，滚下时速度越大。
2.木块被撞击得越远，说明小球具有的动能越大。比较右图两个实验得出：速度相同时，质量______的物体能做的功越多，这表明它具有的动能_______。越大越大归纳以上两组结论得出：运动的物体______越大，______越大，它具有的动能就越大。速度质量实验：探索动能与质量的关系注：1.让小球从同一高度滚下，目的是：让小球滚到水平面的初速度相同。
2.实验方法:(1)控制变量法; (2)转化法。笔记：
1、能：一个物体能够做功就具有能。
2、功和能的单位都是焦耳（J）
3、动能：一切运动的物体都具有动能。
4、动能与质量和速度有关。重力势能物体由于 而具有的能量
位置高重力势能大小跟哪些因素有关呢？猜想：设计实验方案：实验：归纳结论：重力势能的大小可能跟哪些因素有关？1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大2.高度相同时,物体的质量越__重力势能越大高大1、重力势能的大小跟物体被举高度有关2、重力势能的大小跟物体的质量有关弹性势能1、物体由于 而具有的能量。
弹性形变 2、 主要决定因素:弹性形变的大小重力势能和弹性势能统称为势能。动能和势能统称为机械能能量的单位：焦耳机
械
能动能定义:物体由于运动而具有的能影响因素:物体的质量和速度势能重力势能定义:物体由于被举高而具有的能影响因素:物体的质量和高度弹性势能定义:物体由于形变而具有的能影响因素:物体弹性形变的大小5、势能分为重力势能和弹性势能。
6、重力势能：物体被举高具有的能量。
（比水平面高）
7、重力势能与质量和高度有关。
8、弹性势能与弹性形变有关。
9、机械能：动能和势能的和。
10、
11、动势能转化是主要看速度和高度的变化。
机
械
能势能
动能重力势能弹性势能课堂练习1、下列物体各具有什么形式的机械能？(1)、在地上滚动的足球(2)、山顶上的一块石头(3)、地面上被拉弯的弓(4)、天空中向前飞行的飞机动能势能弹性势能动能和势能2.下列物体中，只具有动能的是____，只具有势能的是______，既具有动能又具有势能的是_____
A. 竖直向上抛出的且正在上升过程中的
小石块；
B. 在地面上行驶的汽车；
C. 拉长的橡皮筋；
D. 停在空中的气球；
BC、DA 3. 下列关于能的说法，正确的是：( )
A. 两辆汽车，速度大的，动能就大。
B. 山顶的石块比山腰的石块势能大。
C.具有势能的物体不可能具有动能。
D.小鸟站在树枝上不动，小鸟具有势能，
树枝也具有势能。D课堂前测：
1、判断下列几种情况下物体的动能、势能是否变化？是增大还是减小？
（1）汽车沿着斜坡 匀速上行
（2）电梯上升得越来越快
（3）皮球在空中下落
（4）汽车在平直马路上匀速前进
2、自行车下坡 时，不蹬踏板速度也会越来越快，在此过程中，自行车的动能逐渐___，自行车的重力势能逐渐____． 思考：自行车动能为什么会增大？过山车在运动的过程中，动能和势能是怎样转化的？新课导入：为什么溜溜球在松手后能够不停的上下运动呢? 滚摆实验总结：
1、摆锤向下摆动过程中,重力势能变小,速度变大，摆锤的动能变大。
2、当摆锤过中点向上转动过程中,速度变小,摆锤的动能变小,重力势能变大。
动能和重力势能可以相互转化，动能可以转化为重力势能，重力势以能也可以转化为动能。新课教学：
一、动能和重力势能的转化实验：摆球摆动时能的转化二、动能和弹性势能的转化小结：物体的动能和弹性势能也可以相互转化。在生活中，你还能举哪些例子呢？球下落并弹起过程中能量怎样转化？实验：篮球下落并弹起时能的转化撑杆跳高水力发电站三、机械能同其他形式能量的相互转化六种常见能量：①机械能; ②内能; ③电能;④光能; ⑤化学能; ⑥核能.汽车刹车时刹车片会发热，将动能转化为什么能？自行车运动员用力蹬车时能量怎样转化?动能和势能统称为机械能。
11、机械能守恒定律：
如果没有摩擦阻力,动能和势能在相互转化的过程中,机械能的总量保持不变。巩固练习： 1、单摆下降时， 能减小， 能增大。
在此过程中 能转化为 能。
单摆上升时， 能减小， 能增大。
在此过程中 能转化为 能。重力势重力势动动重力势重力势动动2、滚摆下降时，速度 ，高度___, 能减小， 能增大， 能转化为 能；滚摆上升时，速度 ，高度____,____能减小， 能增大。 能转化为 能。重力势重力势重力势重力势动动动动变小变大变小变大巩固练习：
１、2003年10月16日，“神舟五号”载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的飞天梦。当飞船减速着陆后航天英雄杨利伟的 ( )
A、动能增加，重力势能减少
B．动能减少，重力势能减小
C、动能减少，重力势能不变
D．动能不变，重力势能减少Ｂ２、如图是某城市地铁的设计方案图,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡,为了充分利用能量,火车进站上坡前关闭发动机,由于惯性冲上缓坡,则上坡时火车的动能逐渐 重力势能逐渐 。
(选填“增大”“减小”或“不变”)减小增大拓展练习：
１．体积相同的实心铁球和木球,铁球静放在水平桌面上,而木球从桌边由静止开始落向地面,则( )
A、铁球和木球的机械能始终相等
B、铁球和木球同在桌面上时，重力势能相等
C、铁球的重力势能始终大于木球的重力势能
D、铁球的动能始终大于木球的动能Ｃ２．学生在做模拟“蹦极”的小实验。一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在d点，b点是橡皮筋系小石块自然下垂时下端所在的位置，c点是小石块从a点自由下落所能到达的最低点。在小石块由a点到c点运动的过程中，以下说法正确的是( )
A、小石块动能一直在增加
B、小石块减少的重力势能全部转化为动能
C、小石块经过b点时，橡皮筋具有弹性势能
D、小石块到达C点时，动能为零Ｄ科学世界人造地球卫星思考：1.当卫星从远地点向近地点运动时，它的势能，动能，速度如何变化？当卫星从近地点向远地点运动时，它的势能，动能，速度又如何变化？2.卫星在近地点的速度最 ，高度最____，动能最____，势能最 ，____能转化为___能；在远地点的速度最 ，高度最____，动能最 ，势能最 ， ___能转化为_____能大小小大动重力势大小小大重力势动人造地球卫星在环绕地球？飞行时，能量如何转化？12、
人造地球卫星从近地点（最低点）到
远地点（最高点）运动 的过程中，动能减小，势能增大。动能转化为重力势能。