4.3有趣的食物链 课件（15张PPT）

课件15张PPT。有趣的食物链苏教版六年级科学下册教学目标 1 知道食物链、食物网及其构成，并能写出简单的食物链2 知道食物链上的每一生物在自然界中各自充当的角色和发挥的作用3 了解食物链遭到破坏会带来严重后果，从小增强保护生物种类、生态系统平衡的环保意识 您认识它们吗？庄稼害虫青蛙蛇鹰谁被谁吃？动、植物之间的食物关系就像什么？ 动、植物之间存在着一种（吃与被吃）的关系
动、植物之间的食物联系叫做（食物链）。
小 结您能找出下面这些动植物之间的食物联系吗？成语故事你知道“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事吗？（ ） （ ） （ ） （ ）树螳螂蝉黄雀
高梁 蝗虫 麻雀 蛇
高梁 蝗虫 麻雀 蛇 鹰
高梁 麻雀 蛇
高梁 麻雀 蛇 鹰
高梁 老鼠 蛇
高梁 老鼠 蛇 鹰
小麦 蝗虫 麻雀 蛇
小麦 蝗虫 麻雀 蛇 鹰
小麦 麻雀 蛇
小麦 麻雀 蛇 鹰
小麦 老鼠 蛇
小麦 老鼠 蛇 鹰狗尾草 蝗虫 麻雀 蛇
狗尾草 蝗虫 麻雀 蛇 鹰
狗尾草 麻雀 蛇
狗尾草 麻雀 蛇 鹰
狗尾草 老鼠 蛇
狗尾草 老鼠 蛇 鹰 食物链常从（植物）开始，到（凶猛的肉食动物）终止。食物链中各部分的名称小麦 蝗虫 麻雀 蛇
生产者：自己制造食物
消费者：靠吃别的生物为生
分解者：吃动物残骸或废弃食物—大自然的清洁工
你能区分生产者、消费者、分解者吗？ 自然界中的动植物种类很多，所以就会存在很多食物链。由于一种动植物可能与多种动植物具有食物联系，因此，很多条食物链就会彼此交错，成为网状。人们把自然界中这种复杂的食物联系叫做食物网。板书设计 有 趣 的 食 物 链
食物链
生产者 消费者 分解者

食物网