6.1拓展 课件(20张PPT)

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名称 6.1拓展 课件(20张PPT)
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 科学
更新时间 2019-05-06 21:18:29

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文档简介

课件20张PPT。第六单元 拓展与应用第一课 拓展小实验:在同样生长的小草上盖上一个瓶子,为什么结果就不一样了呢?因为盖上透明的瓶子后,小草周围的温度和湿度就会上升,有利于小草的生长。
原理:温室效应。
但时间长了,小草一旦得不到充足的二氧化碳无法进行光合作用就会枯萎。换其他的容器去盖会怎样呢?快慢两重天压尺子的实验压尺子实验的现象解释在向下压尺时,尺成为一根杠杆
1.在慢压时,空气能进入纸下,
使上下大气压相等,从而能翘起
报纸。
2.在快压时,空气来不及大量进入纸下,
作用在纸上的向下气压远大于纸下向上
的气压,所以报纸哪怕是破裂,也不会
轻易被抬起。
原理:空气压差形成的瞬间阻力
烧不死的鱼把一条小金鱼放进一个装了三分之二冷水的试管里,用试管夹夹住试管的底部,把试管的上半部分放在蜡烛上烧,金鱼会有危险吗?为什么?加热
部位试管夹我的解释水是热的不良导体,在上部加热,传到下部的速度很慢很慢,所以上部的水开了,下部的水还不烫,鱼儿还游得很欢。
如果继续加热呢?
热的不良导体不是不能传热,只是传热的速度较慢而已,如果继续加热下去,金鱼也会被烫死的。
我明白的原理;
液体的传热方式主要是对流,热在同一物体中是向上聚集的。举一反三——空调该装在哪里?热空调该装在房间的哪里?冷空调该装在房间的哪里?
为什么?无轮汽车“气垫汽车的制作”材料一次性餐盒,一次性纸杯实验步骤1.剪下纸杯的杯底
2.按同样的大小,在餐盒上剪一个圆圈
3.把纸杯放进餐盒上的圆孔里,“气垫
汽车”制作完成。
4.在汽车上吹气,汽车能开动吗?
为什么?
气垫汽车开动的解释这种现象和“气垫汽车”原理有什么相同之处? 气流进入杯中后,受纸杯壁的阻挡向后下方向吹出,
向下方的力托起气垫汽车,向后方的力推动气垫汽车前进。
原理:空气动力(气流反冲)
神奇的泡泡实验:让瓶子吹泡泡材料步骤1.将吸管放入瓶口,用胶带密封。
2.将其他吸管与第一根吸管相接,形成一支长吸管。
3.用色素给玻璃杯里的水染色。
4.将瓶子置入大盘子,弯曲吸管,使他探入玻璃杯的水中。
5.向瓶壁浇热水,会有什么现象?
6.再向瓶壁浇冷水会有什么现象?
解释这些现象。我的解释(对照66页图示)向瓶壁浇热水,空气受热体积膨胀,从吸管中排出气泡;
再向瓶壁浇冷水,空气受冷体积收缩,压力减小,瓶外空气的压力大于瓶内空气的压力,将水经吸管压入瓶中。
我的理解:
这是热胀冷缩的原理,由温度的改变导致瓶内与外界的气压差。举一反三为什么架设电线的时候不让电线拉的特别直?当堂训练1.在同样生长的小草上盖上一个瓶子,小草周围的 和 就会上升,有利于小草的生长。
2.在向下压尺时,尺成为一根 2.在慢压时, 能进入纸下,使上下大气压 ,从而能 报纸。
3.在快压时, 来不及大量进入纸下,作用在纸上的 气压远大于纸下 的气压,所以报纸哪怕是 ,也不会轻易被抬起。