11艺术作品中的动物 课件（33张幻灯片）

课件33张PPT。艺术作品中的动物人美版美术教材 二年级（下册）第11课 根据你课前查找的资料说一说下面的画家擅长画什么动物？ 李可染先生齐白石先生连连看 李可染先生为什么把牛称作老师呢？ 故事会 这幅画的表现形式是中国画，中国画是中国特有的一种绘画
形式简称国画，历史非常悠久。你知道中国画是用什么工具画出
来的吗？（请把你课前搜集的有关文房四宝的资料与同学分享。） 文房四宝 国画用具 《浅塘渡牛图》（中国画） 李可染 《浅塘渡牛图》（中国画）李可染 请观察感受说一说：画面表现了什么
内容？ 画面表现了：水牛驮着小朋友过河。 请感受画面的意境并从下列的词语中
找出一组来形容这幅画给你的感受：

1、嘈杂、吵闹、城市。

2、恬淡、宁静、悠闲、田园、人与
动物和谐相处。
画家寥寥数笔就惟妙惟肖地描绘出
非常生动的一幅悠闲、恬淡、宁静
、人与动物和谐相处的田园小景。 同学们：你们想让这张画动起来吗？ 中国画动起来就变成水墨动画片了。《山水情》（水墨动画片）《山水情》（水墨动画片）《山水情》（水墨动画片） 水墨动画是我国艺术家对世界动画的一项杰出贡献，它把国画里那种浑然天成的意境带到了银幕上，水墨动画片一出现就惊艳了国际动画界。它的研制成功显示了中国人民高超的聪明才智。 有的艺术家表现动物用的是写实
的手法，作品中的动物与动物原型
一模一样，作品栩栩如生、活灵活现。
如：下列作品《犀牛》。 有的艺术家表现的动物，用到了夸张、变形、
概括的手法。作品会在外形、色彩等方面变形、
夸张。如下列作：1号4号5号3号大象照片2号请对照大象的照片观察，同桌间讨论并说一说：几号作品是用写实的手法表现的大象（作品逼真形象）、哪几号作品用到了夸张、变形的手法表现的大象，并说一说作品在哪些方面夸张、变形了。 同桌间对比观察并讨论：下面两个艺术作品中的动物哪个的外形是用较写实的手法表现的？哪个是用夸张变形的手法表现的？你认为用夸张的手法表现的动物，哪里夸张了？ 铜奔马飞奔的步伐好像在做什么？你觉得为什么人们又称它“天马”呢？ 《铜奔马》雕塑 东汉 《铜奔马》又称马踏飞燕，是我国东
汉时期的雕塑杰作，它昂首扬尾，三足
腾起，一足悬踏“飞鸟”。 请从下列词语中选出一些词来形容铜
奔马给你的感受：
丑陋、俊美、凌空飞腾、疾驰迅猛、笨拙、缓慢。不同表现形式的马给你的感受一样吗？卡通画中国画装饰画剪
纸 请欣赏陕西凤翔泥塑作品。
泥塑是雕塑的一种，是用泥
制作的。
请从下列的词语中选一个词
来形容这些泥塑作品的色彩：
艳丽 朴素。

书 与真虎比较陕西泥塑坐虎给你什么印象？请从下列词语中选一个来形容坐虎给你的感受：可爱、凶猛。 《陕西凤翔坐虎 》（泥塑）在民间艺术品上常使用传统的吉祥图案祈福纳祥金钱纹象征财富葫芦象征福禄福 寿牡丹象征富贵葡萄、石榴象征多子猜寓意 石榴象征多子牡丹象征富贵金钱纹金钱纹同学们：这是谁？狮子：在我国的传统民俗中被认为是百兽之王、能镇百邪，是吉祥瑞兽。常被摆放在帝王的皇宫王府门前做守护神（古代封建社会普通百姓家门前是不允许摆放狮子的。）。我国各地都有春节期间舞狮的活动，这是一项喜庆的民俗活动，寓意镇邪祈福。北京故宫太和殿门前的铜狮（雕塑） 这件艺术作品夸张了狮子的哪些地方？这两只狮子谁看上去更威武？
你从哪感觉到的？请对比观察兔子和铜狮，从下列词语中分别选择一些来形容兔子和铜狮。
威猛 强壮有力 高大 弱小 可爱 毛茸茸猜猜看雌狮子雄狮子√《鸡》中国画 张仃 请对比观察，并说一说画面中
的鸡在哪些方面夸张了。动画帮我们把鸡身上的线条提炼出来了，
观察：鸡身上的线条是直线多还是曲线
多？直线和曲线哪种给你挺拔的感觉？请同桌间观察讨论：哪只鸡多用直线表现的？
哪只鸡多用曲线表现的？
哪只鸡显得雄健、挺拔？哪只鸡显得温和亲近？剪纸3号4号1号2号5号 请分辨这些艺术品的表现形式：说一说几号作品是剪纸、雕塑、泥塑、中国画、儿童画。1号 请带上你带来的动物头饰，来表
演头饰表现的动物，要突出动物的体
态特点和神态特点，还可以有故事情节。 艺术作品中的动物在我们的生活中随处可见。课后拓展你喜欢这样的牙刷和钟表吗？这两个水杯是用什么动物形象设计的？儿童佩饰陶罐 同学们，动物是我们的好朋友，我们要爱护它们，这样生态才能平衡，希望你们都能成为保护动物的小卫士。