第2单元 网络交流真便捷
6.聊聊春游定方案
【教学内容】电子工业社课标版（安徽）小学信息技术第四册第6课P43-49。
【教材分析】
本课继续围绕春游主题来进行教学，先“讨论方案”，给好友发送搜索到的黄山天都峰的文字内容，发送通过屏幕截图截取的黄山天都峰的风景图片；再“交流方案”，给好友发送自己的Word文件，好友接收后查看。
本课知识点主要有：发送文字、屏幕截图、发送文件、接收并查看文件。
【学情分析】
通过前面的学习，学生已经将班级内绝大多数的同学添加成了QQ好友，也进行了愉快地交流。大部分学生已经会发送文本消息，部分学生尝试过发送表情符号。通过第3册的学习，学生已经掌握了如何上网搜索信息，并保存所需文字和图片。这些都为本节课的学习奠定了一定的基础。
【教学目标】
1．知识与技能：
(1)会复制文字到QQ聊天窗口。
(2)掌握使用QQ屏幕截图截取所需区域图片的方法。
(3)掌握使用QQ软件给好友发送文件的方法。
2．过程与方法：
(1)通过给好友发送搜索到的景点信息，掌握将文字复制到QQ聊天窗口的方法。
(2)通过给好友发送景点图片的截图，掌握使用QQ屏幕截图截取所需图片的方法。
(3)通过给好友发送自己的春游方案，掌握使用QQ软件给好友发送文件的方法。
3．情感态度与价值观：
(1)通过学习，增强学生使用网络解决实际问题的意识。
(2)进一步巩固和提高学生的自学能力和自主探究能力，培养学生的网络安全意识。
【教学重点】
1．会复制文字到QQ聊天窗口。
2．掌握使用QQ屏幕截图截取所需区域图片的方法。
3．掌握使用QQ软件给好友发送文件的方法。
【教学难点】
1．使用QQ屏幕截图截取所需区域图片的方法。
2．使用QQ软件给好友发送文件的方法。
【教法】创设情境、任务驱动。
【学法】自主探究和合作交流。
【课时安排】1课时
【教学准备】
1、添加部分同学和老师为QQ好友。
2、课前复习用百度搜索所需信息的方法。
3、PPT课件。
4、多媒体网络教室，电脑装有QQ软件。
【教学过程】
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一
复习强化
导入新课
师：上节课我们学习了登录QQ、添加QQ好友、和好友聊天等知识。比一比谁的好友多？
教师展示部分学生的分组情况。查看是否有分组不合理的问题。
师：假定这次春游的目的地是黄山，那么出发前我们需要做什么准备？
（对！应该先了解一下黄山有哪些有名的景点，然后讨论并制定出一个简单的旅游方案）
板书课题
登录QQ，查看自己的好友人数。
思考并回答。
先通过比一比，了解学生上节课任务完成情况，防止一些学生由于各种原因没有完成，导致本节课不能顺利推进。
二
自主探究学习新知
（一）讨论方案
1、查阅景点资料
师：黄山有好多景点，我们先来找一下“黄山天都峰”的资料，并把查到的结果与好友交流，看谁找出的资料更详细。
课件出示学习任务1：上网查阅“黄山天都峰”资料，把搜索到的文字发给QQ好友。
指导学生自学课本P43-44“查阅景点资料”和“发送景点资料”，并尝试完成该任务。
（教师巡视个别指导）
师：想一想我们以前是如何通过网络搜索资料的？
指名学生边演示边讲解查阅资料方法。
教师总结，同时课件显示查阅资料方法：
①打开“百度”网站，输入关键词“黄山天都峰”；
②单击“百度一下”按钮；
③单击“黄山天都峰_百度百科”。
全体学生再练一遍。
2、发送景点资料
师：怎么把搜索到的文字资料发送给你的QQ好友？谁会？
指名学生边演示边讲解发送方法。
教师总结，同时课件显示发送文字资料方法：
①选定网页中的文字；
②复制文字；
方法一：右击选定的文字，单击“复制”
方法二：Ctrl+C
③打开聊天窗口；
④粘贴文字；
方法一：右击，单击“粘贴”
方法二：Ctrl+V
⑤单击“发送”按钮。
全体学生自主选择聊天对象，练习发送文字。
3、选择景点图片、QQ截图、发送景点图片
师：刚才我们与好友一起交流了文字资料，能不能把图片也发送给好友，一起欣赏欣赏呢？
课件出示学习任务2：利用QQ截图，发送屏幕截图给好友。
提示：截图前最好先设置一下截图方式！教师演示QQ截图和发送图片，边演示边解释为什么要选择“截图时隐藏当前窗口”。
学生练习QQ截图和发送图片，教师巡视个别指导。同时课件显示屏幕截图和发送图片的方法，供学生参照：
①单击聊天窗口上的“屏幕截图”按钮；
②指向待截图片，按住鼠标左键，拖动，释放；
③单击“完成”按钮；
④单击“发送”按钮。
4、查看景点图片
师：查看一下自己的聊天记录，有没有收到同学发过来的景点图片？收到的请举手。
师：说说黄山除了天都峰之外，还有其他哪些出名的景点？
（飞来石、迎客松、梦笔生花、猴子观海、云海……）
课件出示学习任务3：上网搜索黄山其他景点的资料，将其发送给你的QQ好友。
学生练习教师巡视个别指导。
明确任务。
自主探究，尝试完成任务1。
观看同学操作。
看课件
再次练习“查阅景点资料”。
观看同学操作。
看课件。
再次练习“发送景点资料”。
明确任务。
观看教师演示。
学生练习QQ截图和发送图片。
查看聊天记录，举手告之老师。
思考并回答。
明确任务
练习并完成任务3。
提出任务后，让学生自己尝试解决问题，更容易激发学习的积极性。
指名学生演示目的是帮助那些“后进生”，因为“一花独放不是春，百花齐放春满园。”。
发送文本消息，大部分学生应该都会。指名学生演示要比教师演示效果佳。
（二）交流方案
1、编写方案
师：给同学们5分钟时间，整理一下搜索到的文字和图片资料，制定一个简单的黄山春游方案，并将其保存为Word文档，发送给自己的QQ好友。
课件出示学习任务4：整理搜索到的黄山景点的文字和图片资料，制定一个简单的黄山春游方案，并将其保存为Word文档，发送给自己的QQ好友。
附带方可可同学制定的“黄山春游方案.doc”，以供学生参考。
学生编写并保存方案，教师巡视个别指导，稍候展示部分学生作品。
2、发送文件、接收文件
师：制定好了，如何发送和接收文件？
指导学生自学课本P47“发送文件”和“接收文件”，并尝试完成该任务。
指名学生边演示边讲解发送文件的方法。
教师总结，同时课件显示发送文件的方法：
方法一：
①单击聊天窗口上方的“发送文件/文件夹”按钮；
②选择待发送的文件；
③单击“发送”按钮。
方法二：
①拖拽待发送的文件至聊天窗口；
②单击“发送”按钮。
请注意：好友离线时，也可以给好友发送离线文件。对于离线文件，系统会保存7天，逾期将自动删除！
指名学生边演示边讲解接收文件的方法。
教师总结，同时课件显示接收文件的方法：
①单击“另存为”按钮；
②选择保存位置；
③单击“保存”按钮。
全体学生自主选择聊天对象，练习发送文件和接收文件。
师：发送文件成功的同学请举手！接收文件成功的同学请举手！
明确任务。
编写并保存方案。
自主探究，尝试完成任务4。
看同学演示。
看课件。
看同学演示。
看课件。
练习发送和接收文件。
查看并举手。
此环节提供方可可同学的范例是为了正确引领学生快速制定出“黄山春游方案”。
三
归纳总结
评价提升
1、师：这节课我们了什么内容？你有什么收获？还有哪些困惑？
2、课件出示自我评价表：
这节课，我们学习了用QQ软件发送文字、截图和文件。请根据自己掌握知识的情况，做出正确的自我评价。
看板书总结。
自我评价。
通过总结与评价，既可以培养学生语言表达和概括能力，又可以帮助学生及时梳理本课所学的知识。
【板书设计】
第6课 聊聊春游定方案
发送
文字 截图 文件
【教学反思】
本节课将任务驱动贯穿于整个教学过程，基本达到了预期的教学效果。“发送文字”环节比较简单，故放手让学生自己操作完成；“发送截图”比较难，又是本节课的难点，故采用教师引领示范，辅以学生练习方式加以解决；“发送文件”重在于对过程的理解，课堂上我让两名现场做演示，使学生真实体验和看到了一次真实的收发过程。
不足之处：个别学生QQ号登录不上，可能是家长手机QQ绑定并开启了设备锁，也可能是密码输错或长期不用忘记了。
课件9张PPT。第6课 聊聊春游定方案 上网查阅“黄山天都峰”资料，把搜索到的文字发给QQ好友。学习任务1：查阅资料方法：
①打开“百度”网站，输入关键词“黄山天都峰”；
②单击“百度一下”按钮；
③单击“黄山天都峰_百度百科”。发送文字资料方法：
①选定网页中的文字；
②复制文字；方法一：右击选定的文字，单击“复制”
方法二：Ctrl+C
③打开聊天窗口；
④粘贴文字；方法一：右击，单击“粘贴”
方法二：Ctrl+V
⑤单击“发送”按钮。利用QQ截图，发送屏幕截图给好友。学习任务2：提示：截图前最好先设置一下截图方式！屏幕截图和发送图片的方法：
①单击聊天窗口上的“屏幕截图”按钮；
②指向待截图片，按住鼠标左键，拖动，释放；
③单击“完成”按钮；
④单击“发送”按钮。 上网搜索黄山其他景点的资料，将其发送给你的QQ好友。学习任务3： 整理搜索到的黄山景点的文字和图片资料，制定一个简单的黄山春游方案，并将其保存为Word文档，发送给自己的QQ好友。学习任务4：发送文件的方法：
方法一：
①单击聊天窗口上方的“发送文件/文件夹”按钮；
②选择待发送的文件；
③单击“发送”按钮。
方法二：
①拖拽待发送的文件至聊天窗口；
②单击“发送”按钮。
请注意：好友离线时，也可以给好友发送离线文件。对于离线文件，系统会保存7天，逾期将自动删除！接收文件的方法：
①单击“另存为”按钮；
②选择保存位置；
③单击“保存”按钮。
这节课，我们学习了用QQ软件发送文字、图片和文件。请根据自己掌握知识的情况，做出正确的自我评价。自我评价：黄山春游方案
天都峰 位于黄山东南，西对莲花峰，东连钵盂峰，与光明顶、莲花峰并称三大黄山主峰，为36大峰之一，海拔1810米。古称“群仙所都”，意为天上都会，故取名“天都峰”。峰顶平如掌，有“登峰造极”石刻，中有天然石室，可容百人，室外有石，象醉汉斜卧，名“仙人把洞门”。
飞来石 位于安徽省黄山风景区平天矼的一块平坦岩石上，为自然风化生成。
迎客松 在黄山玉屏楼左侧、文殊洞之上，倚青狮石破石而生，高10米，胸径0.64米，地径75厘米，枝下高2.5米，树龄至少已有800年，黄山“四绝”之一。其一侧枝桠伸出，如人伸出一只臂膀欢迎远道而来的客人，另一只手优雅地斜插在裤兜里，雍容大度，姿态优美。
梦笔生花 黄山著名景点，位于黄山北海景区。传说李白深感长老待人诚恳，意欲草书诗作相赠，以作答谢之礼。长老大喜，小和尚们忙着研墨的研墨，铺纸的铺纸。李白趁着酒兴，奋笔疾书。长老及小和尚们分站两旁，目睹那遒劲的大字，赞叹不已。李白写毕，还有三分酒意，便将毛笔顺手一掷，那毛笔翻翻摇摇，从空中落下插入土中。他这才告辞长老而去。长老送走李白，回过头来，不禁大吃一惊，刚才李白掷下的毛笔已化成一座笔峰，笔尖化成了一棵松树，矗立在散花坞中。这就是如今见到的“梦笔生花。”
猴子观海 当地居民习惯称为猴子望太平，是黄山的一处奇石景观。猴子观海位于黄山风景区北海景区黄山狮子峰前，一石猴独踞峰顶，仿佛极目远望，又似纵身跳跃静观云海。云雾缭绕之中，山脚的太平县城时隐时现，这奇幻之景被猴子尽收眼底。风云变幻、光影交错，曼妙玄幻的太平夜景蔚为壮观。千百年来相依相伴，猴子眼中的太平县也几经变换，唯一不变的是灵猴对太平的守望和当地居民“天下太平”的美好愿景。
云海 是山岳风景的重要景观之一。所谓云海，是指在一定的天气条件下形成的云层，并且云顶高度低于山顶高度，当人们在高山之巅俯首云层时，看到的是漫无边际的云，如临于大海之滨，波起峰涌，浪花飞溅，惊涛拍岸。故称这一现象为“云海”。
