人教部编版二年级下册语文课文1第1课《古诗二首》同步练习（含答案解析）

人教部编版二年级下册语文课文1第1课《古诗二首》同步练习
一、填空题.
1.看拼音，写字词。
gǔ? shī
shān? cūn
ér? tòng
bì? lǜ
sī? xiàn
________
________
________
________
________线
形近字组词
诗________??????? 村________寺________??????? 材________
3.查字典，填空。
“妆”用部首查字法查字典，先查________部，再查________画。“妆”在字典中的解释有：①修饰，打扮；②妇女脸上、身上的装饰；③出嫁女子的陪送衣物。在“碧玉妆成一树高”中，“妆”的解释应选________。
4.读句子，选字填空。
妆 ????壮
①弟弟化了________，扮演一棵粗________的小树。
剪 ????前
②在打开蛋糕盒之________，要先________断上面系着的丝带。
二、语言表达.
1.根据诗意写诗句。
①这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀剪裁出来的啊！②孩子们放学后，早早地回到家里，赶忙趁着春风放起风筝来。
三、诗歌鉴赏.
1.先补全古诗，再完成练习。
村居
莺飞________，拂堤杨柳醉________。
________散学归来早，忙趁________放纸鸢。
（1）补全古诗
莺飞________，拂堤杨柳醉________。
________散学归来早，忙趁________放纸鸢。
（2）读古诗的前两句，想象描写的景象：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺________。________披着长长的绿枝条，随风摆动，好像________。草木间蒸发的水汽，如同________般凝聚着，似乎都陶醉在这浓丽的景色中。（选一选，填序号）
①在轻轻地抚摸着堤岸??? ②杨柳??? ③烟雾??? ④飞来飞去
（3）儿童散学早早归来，欢声笑语，兴致勃勃地________，使春天更加生机勃勃，富有朝气。
2.阅读诗歌，回答问题碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（1）这首诗的题目是《________》，作者是________代诗人________。
（2）这首诗描写的是________（填季节）的景色。
（3）诗中第二句把柳条比作________，第四句把________比作剪刀。
（4）写出第一，二句诗的意思________。
四、综合题.
1.阅读下文，回答问题??? 春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。??? 小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”
（1）这篇短文有________节。
（2）本文写发生在________和________之间的事情。
（3）________折柳枝，________阻止他。________惭愧地说：“________”。

答案解析部分
一、填空题
1.【答案】 古诗；山村；儿童；碧绿；丝
2.【答案】古诗；山村；寺庙；木材
3.【答案】丬；3；①
4.【答案】 妆；壮；前；剪
二、语言表达
1.【答案】①不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。②儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
三、诗歌鉴赏
1.【答案】 （1）草长二月天；春烟；儿童；东风（2）④；②；①；③（3）放风筝（放纸鸢）
2.【答案】（1）咏柳；唐；贺知章（2）春天（3）绿丝绦；春风（4）高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像千万条轻轻飘动的绿色丝带
四、综合题
1.【答案】（1）2（2）小芳；小军（3）小芳；小军；小芳；以后我再也不乱摘花木了