华东师大版 科学八年级下册第四章第二节 电路课件 共25张PPT

课件25张PPT。美景和生活都需-----“电”来帮忙!生活中有哪些与电有关的物品？（讨论）两个人交替说出一种，比赛谁说的多，不能重复（记分者黑板上画“正” 字）。家里的冰箱、电视机、电灯（电珠）```等电 器要用“电”才能正常工作.这些耗电才能工作的设备叫做用电器。华师大版 科学八下 第四章 第二节 电路 （第一课时） 活动1： 拆拆 看看 说说
桌上有几个开关，插座，各小组可借助螺丝刀等工具，仔细观察它的内部结构，并说说各部分结构可能起什么作用。 这些电器的材料构成有什么共同之处？ 塑 料
（不容易导电） 铜 片
（容易导电）导体绝缘体 物品里的材料根据性质主要分为两大类：绝缘体导体 电器及导线等，需要导电的部件采用金属材料，其他部分为了用电安全要采用绝缘材料。电饭锅底部结构护套线结构一、导体和绝缘体导 体：容易导电的材料。绝缘体：不容易导电的材料。常见：
金属、人体、大地及酸、碱、盐溶液等 常见：
塑料、玻璃、橡胶、陶瓷、干木头、油、纯净水、干燥的空气等比一比：两组人水说出的导体和绝缘体材料多？为什么导体容易导电而绝缘体不容易导电呢?导电原因:因为导体内部存在大量的自由电荷,绝缘体内部几乎没有.它所有的只是一些不能自由移动的电荷,它们只能在各自的平衡位置做无规则振动.注意：导体和绝缘体不是绝对的！！在一定条件下可以相互转化！活 动2：
观察桌上的各种器材，说说这些器材的作用，并动手操作一下，看哪组可以使电灯先亮起来。 电器能正常工作（电灯发光），必须要有供电流动的路径。这个路径叫做电路。活动3：观察手电筒的电路和你自己连接的电路，是否很相似？用电器开关导线电源电源提供电能导线用电器开关控制电路输送电能消耗电能各电路元件的作用二、电路的组成元件 完整的电路由电源、用电器、开关和导线组成。1、电 源：能提供电能的装置2、导线：输送电能。思考：是什么把电风扇和电源连接在一起？
3、开关开关的作用是控制用电器工作或不工作 。没有开关行吗? 请说出你的理由。课下作业：做一个简易测通器 用电路元件符号表示电路中各元件连接关系的图，叫做电路图。三、电路图电路图可以使一个复杂的实际电路变得简单明了.电池开关灯泡导线
常用的电路元件符号导线交叉连接导线交叉不连接动手画一画：
根据左边的实物图，画出相应的电路图注意： 1、用铅笔线代替导线，用元件符号表示用电器、
开关、电源等。
2、电路一般画成矩形，电源、用电器和开关
画在每一边上，不允许画在矩形的角上。
3、导线一般不画成交叉。 开 路（或断路）通 路2、电路的三种状态 ：开路（断路），通路和短路电源短路严格禁止，会烧坏电源在开关的使用中，生活用语和科学用语有区别！！ 亮把灯打开把开关闭合灭把灯关掉把开关断开你注意到了吗？！小结：电
路导体
绝缘体构 成 ：容易导电的材料：不容易导电的材料电路组成：电源、开关、电器、导线等。电路图：用元件符号表示电路中各元件的连接关系的图。开路、通路和短路本节学了些什么？空气、水银、云母、石墨、硫酸铜溶液、氯化钠晶体。其中导体有绝缘体有空气、云母、氯化钠晶体。水银、石墨、硫酸铜溶液。课堂练习：1.下列哪些物质是导体？哪些是绝缘体？2、下列电路完整无缺的是（ ）（A）（B） （C ） （D）D课堂练习： 3、下面这些图中,闭合开关后,灯泡能发光的是( ) 图;属于短路的是( )图;属于开路的是( ) 图;缺少电路元件不能正常工作的是( )图. A B C DACDB课堂练习：作业：
1.制作一个简易测通器。
2.完成科学作业本A 第2节 电路（一）谢谢各位的聆听，
欢迎批评指导！