第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
部编版七年级下册
第16课 明朝的科技、建筑与文学
1.了解北京紫禁城，明长城;掌握李时珍与《本草纲目》，宋应星与《天工开物》，知道徐光启与《农政全书》。
2.了解我国古典小说的创作到明朝时期进入成熟阶段，戏剧繁荣，把握古典小说《三国演义》《水浒传》《西游记》和戏剧《牡丹亭》的思想艺术特色。
3.通过本课的学习，认识明朝我国包括建筑在内的古典科技取得的杰出成就，仍居于世界先进水平，是人类科技百花园中的瑰宝。
学习目标
这些插图来自哪本科技名著？
图一
图二
图三
《本草纲目》
《天工开物》
《农政全书》
猜一猜
新知讲解
科技名著
李时珍明信片
1、姓名：
2、生活年代：
3、身份：
4、代表作：
李时珍
明朝
医药学家
《本草纲目》
请列举我国古代不同时期的医学家或药学家：
战国时医学家 （四诊法）——
东汉末医学家（麻沸散、五禽戏）——
汉末著名医学家（《伤寒杂病论》）——
唐医学家（千金方）——
明代杰出医药学家（《本草纲目》）——
扁鹊
华佗
张仲景
孙思邈
李时珍
华佗
张仲景
内 容
总结了我国古代药物学成就；
丰富了我国医药学宝库；
在世界医药史上占有重要的地位
意 义
记载了药物1800种；
收录药方11000多个；
附有1100多幅药物形态图；
书中对各种药物进行了新的分类
宋应星明信片
1、姓名：
2、生活年代：
3、身份：
4、代表作：
宋应星
明末
科学家
《天工开物》
内容
几乎覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门
意义
对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”
徐光启明信片
1、姓名：
2、生活年代：
3、身份：
4、代表作：
徐光启
明末
科学家
《农政全书》
内 容
意 义
全书分为农本、田制、农事、水利、农器、树艺、蚕桑、种植、牧养、制造、荒政等大类
《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著
科技 名称 《本草纲目》 《天工开物》 《农政全书》
性质
作者
内容意义
地位
规模空前药物学著作
科技巨著
农业科技巨著
李时珍
宋应星
徐光启
总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库
对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术
全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果
被译成多种文字，在世界医药学史上占有重要地位
被译成多种文字，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”
明代末年一部重要的农业科学巨著
明朝时期科学家能够取得成就的原因是什么？你从中可以学到他们的哪些优秀品质？
客观原因：明朝后期商品经济发达，为科学技术的发展提供了良好的土壤。
主观原因：科学家自身坚持不懈的努力。
优秀品质： 虚心学习、刻苦钻研、实地调查、独立思考、敢于质疑等优秀品质。
（学习李时珍救死扶伤的崇高医德，博采众长、不盲从的创新勇气，刻苦钻研的坚强意志，广泛实地考察的科学方法以及不耻下问的谦虚态度。宋应星勤奋好学、做事专心致志。）
合作探究
视频欣赏
明长城和北京城
鸭绿江
嘉峪关
明长城东起鸭绿江，西到嘉峪关，蜿蜒6000多公里，东部重要地段，用条石和巨砖砌成，十分坚固。
山海关
嘉峪关
嘉峪关自古有“天下雄关”之称
山海关有“天下第一关”之称
二、明长城和北京城
临洮
辽东
鸭绿江
嘉峪关
防御北方蒙古族侵扰
东起辽东、西至嘉峪关
多用砖石砌成，十分坚固
抵御匈奴南下
东起辽东、西至临洮
多为土筑
在军事上抵御少数民族的侵扰；长城附近多民族聚集地建立了许多农牧贸易场所，成为各民族交往的纽带。
明长城
秦长城
目的
起止
建筑
作用
象征意义
长城凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧，是凝聚统一多民族国家的纽带，它体现了中华民族勤奋、智慧、坚韧刚毅、充满向心力和凝聚力的民族精神，被视为中华民族精神的象征。
法国巴黎凡尔赛宫
英国白金汉宫
美国白宫
俄罗斯克里姆林宫
你知道世界五大宫殿吗？
故宫鸟瞰图
故宫，是明清两朝24位皇帝居住的地方,是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。
视频欣赏
宫城
皇 城
内 城
外 城
修建
构成
特点
在元大都的基础上发展起来，明成祖时营建，1421年迁都北京。
宫城（地位：紫禁城现称故宫，北京城核心）、皇城，内城（京城）和外城（内城南面）。
①整个北京城平面呈“凸”字形，由一个中轴线纵贯南北。
②建筑，以宫殿为重点，最为雄伟壮丽的是紫禁城。
明代这两大建筑给你怎样的体会？
从中体会到中国古代劳动人民的智慧和创造力。
合作探究
《水浒传》
主要内容
《西游记》
《三国演义》
价值
成书时间
作者
书名
罗贯中
元末明初
叙述东汉末年和三国时期的政治和军事斗争
是我国章回体小说的开山之作，也是我国最流行的一部长篇历史小说
施耐庵
元末明初
描写和歌颂了北宋晚期宋江领导的山东梁山泊农民起义
我国第一部以农民起义为题材的长篇小说
吴承恩
明朝
书中成功的塑造了孙悟空这个神通广大、敢于造反的英雄形象。反映了人民蔑视封建统治和敢于斗争的精神。
是一部具有浓郁浪漫主义气息的长篇神话小说
小说和艺术
明代三大奇书
明代书画
书法名家董其昌
绘画名家徐渭等。
明代戏剧
_______是明朝后期最负盛名的戏剧家，他的代表作《_______》批判了吃人的____________，达到了很高的艺术水准。
封建礼教
汤显祖
牡丹亭
小说
第16课 明朝的科技、建筑与文学
科技
建筑
文学
戏剧
李时珍
《本草纲目》
宋应星
《天工开物》
徐光启
《农政全书》
徐霞客
《徐霞客游记》
明北京城与长城
汤显祖
罗贯中、施耐庵、吴承恩
课堂总结
李时珍 《西游记》
宋应星 《三国志通俗演义》
徐光启 《水浒传》
施耐庵 《农政全书》
罗贯中 《本草纲目》
吴承恩 《天工开物》
1.将下列人物与他们的作品用直线连接起来。
课堂练习
2、1987年，万里长城和北京故宫都被联合国列为世界文化遗产。请同学们分成两组，分别搜集有关长城和故宫的资料，撰写成文，具体介绍这两项古代建筑被列为世界文化遗产的理由。
文化遗产是指从历史、艺术或科学的角度看具有突出的普遍价值的文物、建筑或遗址。万里长城以势若游龙的身姿穿群山、越峻岭，奔腾万里，浩然大气，堪称一部以建筑写就的中华民族的史诗；北京故宫全面体现了中国古代宫殿建筑艺术的精髓，其建筑设计完美体现了中国传统文化，无论是立体轮廓、空间组织、建筑色彩，还是平面布局，都达到了近乎完美的境界。
板书设计
科技
建筑
文艺
李时珍《本草纲目》
宋应星《天工开物》
徐光启《农政全书》
明长城
北京紫禁城
小说
戏剧
罗贯中《三国演义》
施耐庵《水浒传》
吴承恩《西游记》
汤显祖《牡丹亭》
书画
谢谢
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部编版历史七年级下第16课明朝的科技、建筑与文学
教学设计
课题 第16课明朝的科技、建筑与文学 单元 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 学科 历史 年级 七年级
学习 目标 1.了解北京紫禁城，明长城;掌握李时珍与《本草纲目》，宋应星与《天工开物》，知道徐光启与《农政全书》。 2.了解我国古典小说的创作到明朝时期进入成熟阶段，戏剧繁荣，把握古典小说《三国演义》《水浒传》《西游记》和戏剧《牡丹亭》的思想艺术特色。 3.通过本课的学习，认识明朝我国包括建筑在内的古典科技取得的杰出成就，仍居于世界先进水平，是人类科技百花园中的瑰宝。4.通过对明朝科技成就的认识，培养自尊自信的民族情怀。通过选取对本课涉及的几位科学家事迹的介绍，探究他们取得杰出成就的原因，从而培养刻苦学习、勤于思考、脚踏实地、开拓进取的品质。
重点 雄伟的北京紫禁城和明长城;《本草纲目》和《天工开物》；明朝时期古典小说文学成就和思想艺术特色。
难点 明朝文化成就反映的时代特色。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
讲授新课 一、科技名著1、猜一猜：这些插图来自哪本科技名著？2、李时珍明信片1）、姓名： 2）、生活年代： 3）、身份： 4）、代表作： 一、科技名著第1、2、3、4、5、6、7、8、9题学生自主完成 通过自主学习和小组合作以及适时链接图片、史实资料、视频等增加学生的学习兴趣，有利于帮助学生感知历史，化解重难点
3、请列举我国古代不同时期的医学家或药学家： 战国时医学家 （四诊法）—— 东汉末医学家（麻沸散、五禽戏）—— 汉末著名医学家（《伤寒杂病论》）—— 唐医学家（千金方）—— 明代杰出医药学家（《本草纲目》）——4、内 容：记载了药物1800种； 收录药方11000多个； 附有1100多幅药物形态图； 书中对各种药物进行了新的分类 意 义：总结了我国古代药物学成就； 丰富了我国医药学宝库； 在世界医药史上占有重要的地位宋应星明信片 1）、姓名： 2）、生活年代： 3）、身份： 4）、代表作：6、内 容：几乎覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门意义：对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”7、徐光启明信片1）、姓名： 2）、生活年代： 3）、身份： 4）、代表作：8、内容：全书分为农本、田制、农事、水利、农器、树艺、蚕桑、种植、牧养、制造、荒政等大类意义：《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著9、小结：10、合作探究：明朝时期科学家能够取得成就的原因是什么？你从中可以学到他们的哪些优秀品质？客观原因：明朝后期商品经济发达，为科学技术的发展提供了良好的土壤。主观原因：科学家自身坚持不懈的努力。优秀品质： 虚心学习、刻苦钻研、实地调查、独立思考、敢于质疑等优秀品质。二、明长城和北京城1、视频欣赏：长城 2、万里长城是世界奇迹，我们今天看到的长城主要是明代修建的。请大家看看明长城示意图，说说它的起止位置以及经过了哪些地方？ 学生观察图片，了解明长城的大致路线，记住辽东（辽东边墙始建于明永乐年间，它是西起山海关、东迄辽宁宽甸县鸭绿江的一段明长城的总称，有1000多公里，由明代九镇之一的辽东镇管辖）、嘉峪关和山海关几个重要位置。 3、用多媒体将《秦长城》、《明长城》的图出现在同一屏上，上面用不同颜色分别标出秦长城与明长城的大致位置、走向，请比较一下，明长城与秦长城有何不同？4、你知道世界五大宫殿吗？故宫，是明清两朝24位皇帝居住的地方,是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群5、视频欣赏：故宫建筑群介绍（伴随着优美的音乐，出现故宫建筑群及解说。）6、故宫是北京城的一部分，出示《明朝的北京城》图，（指图）北京城由宫城、皇城、京城三部分构成7、合作探究：明代这两大建筑给你怎样的体会？ 从中体会到中国古代劳动人民的智慧和创造力。三、小说和艺术1、明代三大奇书明代书画 书法名家董其昌、绘画名家徐渭等明代戏剧 _______是明朝后期最负盛名的戏剧家，他的代表作《_______》批判了吃人的____________，达到了很高的艺术水准。 (?http:?/??/?atlas.tju.edu.cn?/?webclass?/?cllx?/?Index2?/?fyrw?/?songyingxing.htm?) 学生分小组讨论完成 明长城和北京城 第2、3、4学生自主完成 第6、7题学生简单思考后完成 小说和艺术 第1、2、3题学生简单思考后完成 知识，又能培养学生“论从史出”和历史思辨的能力
课堂小结 引导学生跟教师一起回顾本课内容
板书
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