第3课时 两位数除以一位数
(商是两位数)
创设情境
一
21
2÷2=1
三年级平均每班种多少棵?
40÷2=20
20+1=21
1
探索新知
二
4
4
2
4
2
2
2
1
2
0
21
40中有2个二十
分掉4个十
2
2中有2个一
-
-
还剩2个一
分掉2个一
没有剩余
0
(一)探究算法
探索新知
二
26
四年级平均每班种多少棵?
2
探索新知
二
5
2
5
0
2
6
4
2
1
1 2
2
2乘2个十
5个十减4个十
2
剩下的1个十2
个一相加是12
2乘6个一
探索新知
二
(二)回顾检验
探索新知
二
1. 算一算,想一想。
66÷3=
22
92÷4=
23
巩固练习
三
6 8
1
4
0
8
4
8
2
2
( )
7
2
8
8
2. 数学小诊所。
×
√
巩固练习
三
9 0
4
2
1
8
0
( )
0
1
0
5
0
×
√
2. 数学小诊所。
巩固练习
三
8 5
1
5
0
5
5
5
7
3
3
( )
√
2. 数学小诊所。
巩固练习
三
3. 小红不小心把购物小票弄脏了,你能帮她算出羽毛球每筒多少钱吗?
137
137-65=72(元)
72÷3=24(元)
答:羽毛球每筒24元。
巩固练习
三
物品名称 单价(元) 数量 总价(元)
篮 球
羽毛球 65 1个
3筒
两位数除以一位数(被除数各位上的数都能被整除)的笔算方法:先用被除数十位上的数除以一位数,求得的商写在十位上;再用被除数个位上的数除以一位数,求得的商写在个位上。
课堂小结
四
两位数除以一位数(被除数十位上的数不能被整除)的笔算方法:先用被除数十位上的数除以一位数,求得的商写在十位上;再将十位上剩下的数和个位上的数合起来除以一位数,求得的商写在个位上。
可以用商和除数相乘来验算。
课堂小结
四