==================资料简介======================
Unit8 Period 3:22张PPT
牛津上海版三下Unit8 Happy birthday Period 3教学设计
课题
Period 3
单元
Unit 8
学科
英语
年级
三下
学习
目标
1. 听懂、理解Say and act中的对话大意,能够朗读、分角色表演对话。
2. 通过阅读和练习,进一步巩固、运用和拓展单元词汇和句型。
3. 熟悉西方文化,了解收到生日礼物如何礼貌地答谢。
重点
能够朗读并角色表演对话。
通过阅读和练习进一步巩固、运用和拓展单元词汇和句型。
难点
在语境中理解make a wish等生词或短语的意思。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up and review
1.Listen and sing. 听唱歌谣Birthday song.
2. Sharp eyes. 闪现单词并快速读出来。
3.Pair work. 看图,运用核心句型会话练习。
4.Read and role-play
朗读并角色表演。
Review
复习单元核心句型和词汇。
Presentation and practice
Say and act
1.Lead-in
呈现人物图,T:Alice has a birthday party at home.
Q: What will she eat at the party
2.Let’s watch.
带着问题观看视频,理解大意。
3.Check the answer.
A birthday cake and some noodles.
4. Listen and fill
听音补全句子空缺。
5. Practice 过目不忘。
6. Look and imitate. 分句跟读,按照正确的语音语调朗读对话。
6. Show Time. 三人合作朗读并表演对话。
Unit 8 Happy birthday
Period 3 同步练习
一 选词填空。
sing like her old are
1. This is my little sister. It’s _____ birthday today.
2. Here _______ some noodles for you.
3.— How______ are you?
—I’m nine years old.
4. Let’s ______ “Happy birthday” together.
5. I ______ apples.
二、 根据课本内容补全对话。
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压缩包内容:
Happy Birthday Song.wmv
say.swf
Unit8 Period 3.ppt
Unit8 Period3 教案.doc
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牛津上海版三下Unit8 Happy birthday Period 3 同步练习.doc