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Unit8
I
like
a
sunny
day
Period3
同步练习
一.读一读,写一写。
二、仿照例子,补全句子。
It’s
a
sunny
day.
1.
It’s
a
______
day.
2.
It’s
______________day.
3.
It’s
____________________.
4.
_______________________
三、选择恰当的单词补全句子。
Kate
kite
likes
Kate
has
a
____.
Kate
____
the
kite.
____
flies
the
kite.
Kate
runs
with
her
____.
四、正确书写下面的句子,注意大小写和标点符号。
1.
do
you
want
some
water
yes
please
2.
i
like
a
sunny
day
i
can
play
3.
what
do
you
like,
mingming
4
thank
you
very
much
参考答案
一、略
二、1.cold
2.a
cool
3.a
warm
day
4.It’s
a
rainy
day.
三、kite;
likes;
Kate;
kite
四、1.Do
you
want
some
water
Yes,
please.
2.I
like
a
sunny
day.
I
can
play.
3.
What
do
you
like,
Mingming
4.
Thank
you
very
much!
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精品试卷·第
2
页
(共
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Unit
8
I
like
a
sunny
day
Period
3
E
Let’s
learn
to
learn,
F
Let’s
chant
&
G
Let’s
have
fun
湘少版三年级下册
Look
and
say
hot
sunny
rainy
cool
cold
sunny
cool
Sharp
eyes
warm
I
like
a
____day.
或
I
don’t
like
a
____
day.
寒冷的
晴朗的
温暖的
热的
凉爽的
下雨的
Look
and
say
Tim,
I’m
hot.
Do
you
want
some
water,
Dino
Yes,
please.
Thank
you
very
much!
Read
and
role-play
Let’s
learn
to
learn
Is
it
a
day
Yes
or
No
warm
cool
cold
rainy
cool
warm
hot
cold
Watch
and
learn
Kk
Kk
Listen
and
say
Kk
Kk
Look
and
say
kite
Kate
Hello,
I’m
Kate.
Kate
has
a
kite.
Kate
likes
the
kite.
Kate
flies
the
kite.
Kate
runs
with
her
kite.
G
Let’s
have
fun
Shine
on
the
green
grass,
照耀在绿草上
And
shine
on
the
tree.
照耀在树上
Shine
on
the
house
top,
照耀在屋顶上
But
not
upon
me.
却没照在我身上
Let’s
write
每个字母都应稍向右倾斜,约为5°,斜度要一致。
Play
a
game
游戏规则
If
you
see
a
word,
read
it
out.
如果你看到了一个单词,请把它读出来并说出汉语意思。
If
you
see
a
thunder,
please
say
“Oh,
no!
”
如果你看到了一个闪电,请说“Oh,
no!”。
rainy
warm
cold
hot
sunny
cool
Let’s
enjoy
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1.练习说唱
F
所学语音歌谣,并在小组内说唱比赛。
2.熟练朗读Unit8
所学短语和课文对话。
3.完成同步练习。
Homework
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湘少版
三下Unit8
I
like
a
sunny
day
Period
3教案
课题
Period
3
E,F
and
G
单元
Unit
8
学科
英语
年级
三下
学习目标
1.
巩固E部分的单词,并能将其相应的图片连线。2.了解字母Kk在单词中的发音,能够跟着录音说唱歌谣。3.
学习小诗并练习朗读。4.
能够按照正确的格式书写本单元单词。
重点
能够在趣味练习和活动中学习、掌握语言知识。了解字母Kk在单词中的发音特点,读出符合读音规则的单词。能够按照正确的格式书写单词。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up&
Review
1.Look
and
say.
看图说出相应的单词。2.Sharp
eyes.
快速读出闪现的单词。
3.
转盘游戏,说出句子。4.Read
and
role-play.
复习D
Let’s
read中的对话。
Review
复习单元所学单词和句型。
Presentation
and
practice
E.
Let’s
learn
to
learn1.
Activity:
Yes
or
no 根据图片和问句?运用Yes或No回答。2.
Match
the
words
with
the
pictures.F.
Let’s
chant.1.
Watch
and
learn
观看视频,学习并感知Kk
在单词中的发音。2.Listen
and
say.
听音跟读字母Kk
在单词中的发音。3.Look
and
say
试着说出符合语音规则的单词。4.
Read
and
find
K读歌谣,感知字母K在单词中的发音。5.
Let’s
chant.
观看视频,听唱歌谣。G.
Let’s
have
fun1.
Read
the
poem.
学习并理解小诗。Shine
on
the
green
grass,
照耀在绿草上
And
shine
on
the
tree.
照耀在树上
Shine
on
the
house
top,
照耀在屋顶上
But
not
upon
me.
却没照在我身上
2.
Watch
and
follow
观看视频,跟读小诗。3
.
Let’s
write.引导学生在四线格上正确书写单词。
4.
Play
a
game.
5.
Let’s
enjoy.
听唱歌曲结束本课。
Read
and
matchListen
and
sayLet’s
chantRead
and
learnLet’s
write
认读单词并与相应的图片连线。通过歌谣呈现并观察含有字母Kk的单词,总结发音规律。听唱并练习歌谣。学习、理解并跟读小诗。
Homework
1.练习说唱
F
所学语音歌谣,并在小组内说唱比赛。
2.熟练朗读Unit8
所学短语和课文对话。
3.完成同步练习。
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