冀教版八年级生物下册第7单元第3章第2节合理利用自然资源课件(26张ppt)

文档属性

名称 冀教版八年级生物下册第7单元第3章第2节合理利用自然资源课件(26张ppt)
格式 ppt
文件大小 7.0MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 生物学
更新时间 2019-05-07 21:28:47

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文档简介

(共26张PPT)
第二节
合理利用自然资源
自然资源:来源于自然界中,对人类有用的物质和能量。
一、自然资源
1.概念:
包括:土地资源、水资源、太阳能资源、海洋资源、矿产资源和生物资源等。
可以提供物质和能量
自然资源是人类赖以生存和发展的必需物质条件,人类的衣食住行所需无一不是取自于大自然。
尽管地球表面的71%覆盖着水,但人类目前大量利用的淡水资源,仅占地球总储水量的0.79%。随着世界用水量的增加,现在约占世界人口总数40%的80个国家和地区大约15亿人面临供水不足,26个国家的3亿人完全生活在缺水状态。每年造成发展中国家300-400万人死亡。
淡水资源
土地资源
由于世界人口的日益增长,人均土地资源逐渐减少。请计算世界人均耕地面积2000年比1975年减少多少公顷?
矿产资源是有限的。世界能源需求日渐增加,开采矿产资源的速度不断加快,某些矿种发生了短缺,甚至面临枯竭。
矿产资源
曾经是那么生机无限和富饶无比的海洋,由于人们贪婪、自私和短期利益最大化的行为而面临严重危机,大片海洋纷纷走向末路。许多渔场过度捕捞,在伤害鱼群的同时,也伤害了海洋环境。
海洋资源
近几个世纪以来,由于人类的干扰,物种灭绝的速度正以百倍的速度增长。 目前世界上平均每天有50种生物从地球上消失。
生物资源
从以上这些资料 可以看出什么问题?
为什么会造成 这种情况呢?
不可否认,部分自然资源的不可再生性,人类对自然资源的需求量增加是造成资源短缺的原因,但人类的滥采滥用也是重要原因。
你知道哪些滥采滥用自然资源的事例?它们是否造成了严重的后果?
说一说
人类对自然资源的利用具有盲目性和无计划性,人类的种种破坏活动,将会给人类生活带来巨大影响。
面对这些问题,我们应该怎样做呢?
保护自然环境和自然资源。
我们强调保护自然资源,是不是就意味着完全禁止开发和利用呢?
不是,要合理开发利用自然资源。
二、自然资源的分类
不可再生资源:
可再生资源:
可以在较短的时间内更新、再生,或可以循环使用,属可再生资源。
在相当长时间内难以再生,属不可再生资源
小试身手
太阳能资源
煤矿资源
风能资源
石油资源
气候资源
可再生资源
非可再生资源
从石油出口国变为石油进口国
在1949年,我国还只是一个年产原油12万吨的“贫油国”。新中国成立以后,石油产量迅速增长。1985年原油产量突破1亿吨,进入世界主要产油国之列。在1993年以前,石油一度是我国最重要的出口商品,每年都为国家创收大量外汇。原油出口量从1970年的190万吨增加到1985年的3000万吨。但从1993年开始,由于我国经济发展对石油的需求猛增,我国首次成为石油净进口国,当年进口石油900多万吨;2000年,石油进口近7000万吨,花费外汇上百亿美元。石油已成为我国进口量最大的商品之一。
对于非可再生资源,用一点少一点,我们应该十分珍惜和节约使用。可再生资源是“取之不尽,用之不竭”的吗?我们应该怎么做?
思考
不是。对于可再生资源如果不加以合理利用和保护,
也会逐渐枯竭的。所以我们应该合理利用和保护可再生
资源。
可再生资源是取之不尽用之不竭的吗?
可再生资源如果
不被合理利用和
保护,就可能失
去其“永续利用”
的特性,成为非
可再生资源。
自然资源总量
领土面积:世界第三
探明矿产储量:世界第三
耕地面积:世界第四
河流径流量:世界第六
森林面积:世界第六
地大物博?
三、我国自然资源的基本国情
类别 国土面积 矿产资源 耕地面积 河流年径流量 森林面积 资源特征
总量居世界次位 3 3 4 6 6
人均量占世界比值 1/3 3/5 1/2 1/4 1/9
人均量居世界次位 80 67 88 121
地大物博÷人口众多=地大物薄
资源总量丰富
人均占有量不足
因此我国自然资源的国情是总量丰富,人均不足。
关注!
在这一形势下,我们应该如何利用自然资源呢?
分析
因地制宜合理利用自然资源---桑基鱼塘
分析
采取措施改善局部地区自然资源的条件
.畅所欲言:简要说明发展“循环经济”对我国经济发展产生的影响。
(1)有利于节约资源,缓解我国资源供求的矛盾。
(2)有利于从源头上防治污染,改善生态环境。
(3)有利于促使我国经济增长方式由粗放型向集约型转变,提高企业经济效益。
(4)有利于走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
(5)有利于增强我国经济的可持续发展能力,提高人民的生活质量。