1.1什么是美术作品 课件（36张幻灯片）

课件36张PPT。第一单元美术与眼睛第一课 什么是美术作品夹缬最后传人︱薛勋郎1、夹缬是什么？2、夹缬这种民间印花工艺主要流传于什么地方？ 夹缬与蜡染、绞缬并称为古代三大印花技巧。早在秦汉时期，就有人在木板两面刻出花纹，再把麻、丝织物等夹在中间进行染色。在此基础上发展而成的夹缬印染工艺在唐代极为盛行。目前夹缬仅存在温州苍南山区。
请看左边这幅图,它
的美体现
在哪里？ 包含着形式美法则的物品都可以称为美术作品。
许多产生之初强调实用功能的物品，随着时间的推移，使用功能的淡化，审美性反倒成了物品突出的特征。
举例：玉壶春瓶举例：秦汉瓦当举例：青铜器 虎食人卣 商
刚才大家看到的美术作品都很美，有没有人对这句话有反对意见？
那些美术作品的美从何而来？1、美不是凭空产生的，而是源于人们的生活实践。
2、美的观念与相应形式法则的产生是长期的历史积淀的结果。将美的观念与相应的形式法则运用于生产、生活乃至艺术创作中，就产生了美术作品。 美术作品的种类繁多，按照绘画、雕塑、建筑、工艺美术以及其它种类的基本分类，
我们共同欣赏以下图片资料。山西永乐宫道教壁画绘画类：西藏宗教绘画形式︱唐卡绘画类：民间年画︱门神绘画类：秦始皇陵站立俑雕塑类：宗教雕塑︱菩萨坐像雕塑类：民间泥塑雕塑类：唐代陶俑︱仕女像雕塑类：浮雕群像雕塑类：皇家建筑︱天坛建筑类：宗教建筑︱西藏布达拉宫建筑类：民间建筑︱福建土楼建筑类：商周时期文明的代表︱青铜器工艺美术类：汉代青铜器︱长信宫灯工艺美术类：瓷器巅峰时期的产物︱粉彩瓷器工艺美术类：苗族少女头饰工艺美术类：蜡染工艺美术类：荷花纹肚兜云头纹褂民间刺绣工艺美术类：其他类别：皮影其他类别：竹编提篮其他类别：西藏宗教面具细纹刻纸 《红楼梦》其他类别：单色发绣《周恩来像》作者：孟永国其他类别：
1、在我们生活中每时无处不在的，人们在长期的生产、生活中非常注重营造美的环境，所以我们要学会去认识这些美好的事物，才能更好的生活。
2、鉴赏美术作品可以培养我们的审美鉴赏能力，帮助我们丰富对美的认识，并且认识到形式美的法则。
提问：美术鉴赏的意义有哪些？作业 请同学们课后调查自己的周围是否有特别的“美术作品”，请分析它的美体现在哪里，写一份详细的分析报告。
参考资料：1、温州市民间文艺家协会网站
2、温州市群众艺术馆网站
3、浙南频道网站结束语：
生活中并不缺少美，
而是缺少发现美的眼睛。
—罗丹（法国）