1.2图象与眼睛 课件(19张幻灯片)

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名称 1.2图象与眼睛 课件(19张幻灯片)
格式 zip
文件大小 10.4MB
资源类型 教案
版本资源 湘美版
科目 美术
更新时间 2019-05-07 20:25:23

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文档简介

课件19张PPT。欣赏下面三幅以《春》为题材的作品,你作何感想?123图 像 与 眼 睛
提问:   面对安格尔的作品,你的印象是什么?请同学们思考并发言。 贵妇人像(油画 布面 19世纪)(法国)安格尔
作品欣赏 : 具象美术及其表现手法刘胡兰就义(油画 布面 1957)(现代)冯发杞 如同电影般,再现刘胡兰被害时的一幕,画中的人物、事件、
内心活动表达都是那样的贴切。
这样的真实来自于画家的创作构思,它并非就是照相机一般机
械而简单的复制客观物象。
  具象美术作品,它所表现的形象来自于现实世界,观众在观看的时候可以很清楚地了解艺术家要表现的内容,甚至那些没有经过欣赏训练的观众也可以看得懂。在这里艺术家追求的就是“真实”,但它不等同于照相机拍摄的照片而是艺术家根据绘画的主题加以创作的。 具像美术作品特点  是不是每一位画家都愿意将他们的
作品与直白的方式告诉我们呢?让我们
轻易的走进他们的艺术世界里呢?荷石水禽图 (中国写意画 ) (清) 朱耷水鸭“白眼向人”的举动,让我们不禁与画家的心境联系在一起,画家的倔傲的性格表露无遗。作品欣赏 : 意象美术及其表现手法作为绘画主体的水鸭有何特征?
水鸭的精神状态如何?画家为何
这般表现,有何用意?宋 梁楷  泼墨仙人图1、独特的减笔画法(省略)
2、夸张、变形的艺术手法勾勒出一位袒胸露怀,宽衣大肚,步履蹒跚,憨态可掬,超凡脱俗,放浪形骸的仙人形象。写意中国人物画感悟作品  南宋 马远 《寒江独钓图》作品带来怎样一种意境?能不能联想到一首诗中的意境描写?千山鸟飞绝,万径人踪灭,
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪;《江雪》你觉得这些作品分别运用了哪些手法?并说出你的理由。意像美术作品比拟、变形想象、变形
留白
比拟夸张、变形1234 意象美术作品是艺术家主观化的、情感化的处理创造出的图像。
它往往采用:夸张、变形、重组,或者突出结构特点、改变客观物象的比例等。
共同特点是:虽然我们可以辨认出画面上的形象,但它们跟实际生活中的形象有一定距离,不太符合日常生活的逻辑。 意像美术作品戏剧的表现形式具象与意象表现手法在其它艺术形式上的表现 美术作品可不可以不表现具体的形象? 康定斯基认为每一种色彩都代表
一种声响,各种色彩混合在一起也有
声响,当这些色彩的混合或组合为和
谐的时候就构成了“音乐”,他把绘画
与音乐的共性结合在了一起。但他同
时认为形式本身也有自己的声响,各
种形式和谐组合也构成了音乐”。《粉色的音调》 康定斯基作品欣赏——抽象美术及其表现手法油画 即兴之三 瓦西里 · 康定斯基(俄国)抽象美术作品  迸发激情,
不受外形约束。提问:
对于这类美术作品,你的印象是什么?
请同学们思考并发言。
如果让你与下面三种音乐表现形式相联系你会怎样选择?1、摇滚歌曲 2、轻柔曲调  3、忧郁歌曲    光之间五五九号红黄蓝
即兴之三 抽象美术指的是完全不可辨认的图像。这类艺术作品来源于艺术家的主观世界,脱离了客观形象的束缚。
作品形式体现出画面的平衡、对比、旋律、节奏等因素。在这方面,有人认为抽象艺术与音乐有相通之处,要靠自己的感受才能领悟。 抽象美术作品特点美术作品中的图像与客观物象的关系具象美术意象美术抽象美术“很像”选择、提炼、
概括、加工不是“很像”把握特征
夸张、变形、重组不能直接对应强调其中的形式要素美术家的思想感情、艺术主张课堂小结具象形象:
意象形象:
抽象形象:123456789101 4 6 102 5 73 8 9将下面的美术作品分为具象作品、意象作品和抽象作品三种类型。小结:    这节课让我们了解了不同美术作品所采用的不同表现形式,或具象或意象或抽象它们以不同的表像形式带给我们不一样的审美感受,正如我们从诗歌、戏剧、音乐等姊妹艺术中所领悟到的一样,在以后学习我们还应综合各方面的素养达到审美素养的提高,学会从不同艺术表像形式上去理解它,而非只停留在自己个人欣赏习惯和个人审美趣味上去作“简单”的评价。