北京课改版九下化学 12.3化学肥料 课件（20张PPT）
文档属性
| 名称 | 北京课改版九下化学 12.3化学肥料 课件（20张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 480.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京课改版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2019-05-08 09:31:29 | ||
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文档简介
课件20张PPT。化学肥料学习目标：
1.了解化肥的种类和作用
2.了解化肥、农药对环境的影响。
3.了解氮肥、磷肥、钾肥的鉴别方法。问题1：为什么植物需要化肥？ 植物生长需要养分（元素），而土样提供的
养分是有限的，因此要靠施肥来补充，施肥是农
业增产的重要手段。（图11-8）问题2：常见化肥的种类和作用有哪些？氮肥 磷肥钾肥 氮肥
（N） 磷肥
（P） 钾肥
（K）复合肥（含氮、磷、钾元素中两种或以上）尿素CO(NH2)2 、氨水(NH3.H2O)（液体）
铵盐：碳酸氢铵NH4HCO3、氯化铵NH4Cl
硝酸盐：硝酸钠NaNO3、硝酸铵NH4NO3；
磷铵:NH4H2PO4(磷酸二氢铵）和（NH4)2HPO4（磷酸氢二铵）的混合物、 硝酸钾（KNO3）一、化肥简介 1.化学肥料的种类及成分钾盐：K2SO4 、KCl 磷酸盐：磷矿粉【Ca3(PO4)2 】、钙镁磷肥
过磷酸钙【 Ca(H2PO4)2 和CaSO4】特点：能同时均匀供给作物几种养分，
充分发挥营养元素间的作用，有效成分高氮肥的作用 氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。缺氮一、化肥简介 2.化肥的作用磷肥的作用 磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。磷可促进作物生长，还可增强抗寒、抗旱能力。作物缺磷的表现：生长迟缓、产量降低。一、化肥简介 2.化肥的作用钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。钾肥的作用作物缺钾的表现：叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死、
易倒伏。一、化肥简介 2.化肥的作用提高产量。污染环境。4.要合理使用化肥和农药。问题3：使用化肥对环境的影响是什么？
如何解决？一、化肥简介 3.化肥农药的作用1.氯化铵是目前农村常用的一种高效化肥，它属于( )。
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料 2.下列化肥中，不属于复合肥料的是（ ）
A.硝酸钾[KNO3] B.尿素[CO(NH2)2]
C.磷酸二氢钾[KH2PO4] D.磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]AB练习与矾固3.小凡发现自家种植的蔬菜叶色发黄，植株矮小，他应选下列哪种化肥施用( )。
A.NH4HCO3 、 B. Ca3(PO4)2
C.K2SO4 D.草木灰（碳酸钾）A探究1:区分氮肥、磷肥和钾肥的方法白色晶体白色晶体灰白色粉末刺激性气味无气味无气味溶于水不溶于水溶于水
但有残渣溶于水？二、化肥的简易鉴别讨论与交流：
根据上述实验，归纳初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法。在课文P83全部溶于水灰白色粉末白色晶体有沉淀二、化肥的简易鉴别有刺激性气味探究2:区分氮肥（铵盐）、钾肥的方法无气味？二、化肥的简易鉴别结论:铵盐能与碱反应放出氨气。据此可检验铵盐。有刺激性气味探究2:区分氮肥（铵盐）、钾肥的方法 注意：铵态氮肥不能与碱性物质（如熟石灰、草木灰等）混合，否则，会反应放出氨气，降低肥效。（P83注解）无气味？二、化肥的简易鉴别化肥使用注意：
（1）铵态氮肥不能与碱性物质混合使用以免减低肥效；
（2）草木灰（主要成分K2CO3，pH＞7）
不能淋雨，不能与铵盐混合使用以免减低肥效；
（3）氮肥要早晚施、开沟施，并及时盖土，避免失效。
（4）硫酸铵、硝酸铵等不宜长期大量使用，以免增加土壤酸性；讨论与交流：
根据上述实验，归纳初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法。在课文P83放出有刺激
性气味的氨
气（尿素、
硝酸钠除外）全部溶于水灰白色粉末白色晶体无刺激性
气味的氨
气放出二、化肥的简易鉴别有沉淀4、下列肥料不能与熟石灰共同施用的是（ ）D A.硝酸钾[KNO3] B.尿素[CO(NH2)2]
C.磷酸钙[Ca3(PO4)2] D.硫酸铵[(NH4)2SO4]5.课文P85---26.课文P84---1-(2)5、下列化肥通过与熟石灰混合、研磨就可以鉴别出来的是（ ）
A.硫酸铵 B.尿素 C.硝酸铵 D.氯化铵B 练习与矾固7、某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。
(1)硝酸铵属化学肥料中的 (填序号)：
A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥
(2)硝酸铵应具有的性质是 (填序号)：
A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解
(3)硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的方程式为：
NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X，
则X的化学式是： ；施用该类肥料时，要避免
与 (填“酸”或“碱”)性物质混用，否则会减低肥效。BA.CH2O碱练习与矾固一、化肥有氮肥、磷肥、钾肥和复合肥。使用化肥农药有利也有弊，因此要合理使用化肥农药。本节小结：二、化肥的简易鉴别
一看：灰白色粉末的是磷肥；白色固体的是氮肥或钾肥；液态的是氨水。
二闻：有刺激性气味的固体是碳酸氢铵。
三加水：难溶于水的是磷肥；易溶于水的是氮肥和钾肥。
四加碱：加熟石灰研磨，有刺激性气味气体放出的是铵态氮肥。三、检验铵盐（NH4+）的方法：取少量样本，加入熟石灰，研磨，如放出有刺激性气味的气体，说明是铵盐。本节小结：尿素、氯化铵、硝酸铵、硫酸铵CO(NH2)2NH4Cl、NH4NO3、(NH4)2SO4NH4Cl、NH4NO3 (NH4)2SO4加Ba(NO3)2溶液NH4ClNH4NO3加AgNO3溶液有白色沉淀无氨味无沉淀有氨味有白色沉淀无沉淀课文 课文P83氮肥的简易鉴别看到液态的是氨水；闻到有强烈氨味的固体是碳酸氢铵加碱(OH-) 为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥，某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。NH4HCO3、KCl、 (NH4)2SO4 、 K2SO4NH4HCO3 、 (NH4)2SO4 KCl、K2SO4NH4HCO3KClK2SO4(NH4)2SO4 加氢氧化钙有氨味无氨味加盐酸溶于水后再加氯化钡溶液有气体产生无气体产生有白色沉淀无白色沉淀
1.了解化肥的种类和作用
2.了解化肥、农药对环境的影响。
3.了解氮肥、磷肥、钾肥的鉴别方法。问题1：为什么植物需要化肥？ 植物生长需要养分（元素），而土样提供的
养分是有限的，因此要靠施肥来补充，施肥是农
业增产的重要手段。（图11-8）问题2：常见化肥的种类和作用有哪些？氮肥 磷肥钾肥 氮肥
（N） 磷肥
（P） 钾肥
（K）复合肥（含氮、磷、钾元素中两种或以上）尿素CO(NH2)2 、氨水(NH3.H2O)（液体）
铵盐：碳酸氢铵NH4HCO3、氯化铵NH4Cl
硝酸盐：硝酸钠NaNO3、硝酸铵NH4NO3；
磷铵:NH4H2PO4(磷酸二氢铵）和（NH4)2HPO4（磷酸氢二铵）的混合物、 硝酸钾（KNO3）一、化肥简介 1.化学肥料的种类及成分钾盐：K2SO4 、KCl 磷酸盐：磷矿粉【Ca3(PO4)2 】、钙镁磷肥
过磷酸钙【 Ca(H2PO4)2 和CaSO4】特点：能同时均匀供给作物几种养分，
充分发挥营养元素间的作用，有效成分高氮肥的作用 氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。缺氮一、化肥简介 2.化肥的作用磷肥的作用 磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。磷可促进作物生长，还可增强抗寒、抗旱能力。作物缺磷的表现：生长迟缓、产量降低。一、化肥简介 2.化肥的作用钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。钾肥的作用作物缺钾的表现：叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死、
易倒伏。一、化肥简介 2.化肥的作用提高产量。污染环境。4.要合理使用化肥和农药。问题3：使用化肥对环境的影响是什么？
如何解决？一、化肥简介 3.化肥农药的作用1.氯化铵是目前农村常用的一种高效化肥，它属于( )。
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料 2.下列化肥中，不属于复合肥料的是（ ）
A.硝酸钾[KNO3] B.尿素[CO(NH2)2]
C.磷酸二氢钾[KH2PO4] D.磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]AB练习与矾固3.小凡发现自家种植的蔬菜叶色发黄，植株矮小，他应选下列哪种化肥施用( )。
A.NH4HCO3 、 B. Ca3(PO4)2
C.K2SO4 D.草木灰（碳酸钾）A探究1:区分氮肥、磷肥和钾肥的方法白色晶体白色晶体灰白色粉末刺激性气味无气味无气味溶于水不溶于水溶于水
但有残渣溶于水？二、化肥的简易鉴别讨论与交流：
根据上述实验，归纳初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法。在课文P83全部溶于水灰白色粉末白色晶体有沉淀二、化肥的简易鉴别有刺激性气味探究2:区分氮肥（铵盐）、钾肥的方法无气味？二、化肥的简易鉴别结论:铵盐能与碱反应放出氨气。据此可检验铵盐。有刺激性气味探究2:区分氮肥（铵盐）、钾肥的方法 注意：铵态氮肥不能与碱性物质（如熟石灰、草木灰等）混合，否则，会反应放出氨气，降低肥效。（P83注解）无气味？二、化肥的简易鉴别化肥使用注意：
（1）铵态氮肥不能与碱性物质混合使用以免减低肥效；
（2）草木灰（主要成分K2CO3，pH＞7）
不能淋雨，不能与铵盐混合使用以免减低肥效；
（3）氮肥要早晚施、开沟施，并及时盖土，避免失效。
（4）硫酸铵、硝酸铵等不宜长期大量使用，以免增加土壤酸性；讨论与交流：
根据上述实验，归纳初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法。在课文P83放出有刺激
性气味的氨
气（尿素、
硝酸钠除外）全部溶于水灰白色粉末白色晶体无刺激性
气味的氨
气放出二、化肥的简易鉴别有沉淀4、下列肥料不能与熟石灰共同施用的是（ ）D A.硝酸钾[KNO3] B.尿素[CO(NH2)2]
C.磷酸钙[Ca3(PO4)2] D.硫酸铵[(NH4)2SO4]5.课文P85---26.课文P84---1-(2)5、下列化肥通过与熟石灰混合、研磨就可以鉴别出来的是（ ）
A.硫酸铵 B.尿素 C.硝酸铵 D.氯化铵B 练习与矾固7、某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。
(1)硝酸铵属化学肥料中的 (填序号)：
A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥
(2)硝酸铵应具有的性质是 (填序号)：
A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解
(3)硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的方程式为：
NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X，
则X的化学式是： ；施用该类肥料时，要避免
与 (填“酸”或“碱”)性物质混用，否则会减低肥效。BA.CH2O碱练习与矾固一、化肥有氮肥、磷肥、钾肥和复合肥。使用化肥农药有利也有弊，因此要合理使用化肥农药。本节小结：二、化肥的简易鉴别
一看：灰白色粉末的是磷肥；白色固体的是氮肥或钾肥；液态的是氨水。
二闻：有刺激性气味的固体是碳酸氢铵。
三加水：难溶于水的是磷肥；易溶于水的是氮肥和钾肥。
四加碱：加熟石灰研磨，有刺激性气味气体放出的是铵态氮肥。三、检验铵盐（NH4+）的方法：取少量样本，加入熟石灰，研磨，如放出有刺激性气味的气体，说明是铵盐。本节小结：尿素、氯化铵、硝酸铵、硫酸铵CO(NH2)2NH4Cl、NH4NO3、(NH4)2SO4NH4Cl、NH4NO3 (NH4)2SO4加Ba(NO3)2溶液NH4ClNH4NO3加AgNO3溶液有白色沉淀无氨味无沉淀有氨味有白色沉淀无沉淀课文 课文P83氮肥的简易鉴别看到液态的是氨水；闻到有强烈氨味的固体是碳酸氢铵加碱(OH-) 为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥，某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。NH4HCO3、KCl、 (NH4)2SO4 、 K2SO4NH4HCO3 、 (NH4)2SO4 KCl、K2SO4NH4HCO3KClK2SO4(NH4)2SO4 加氢氧化钙有氨味无氨味加盐酸溶于水后再加氯化钡溶液有气体产生无气体产生有白色沉淀无白色沉淀