六年级下册语文试题-湖北省枣阳市清潭中学2018-2019学年度第二次月考模拟试题（人教新课标 无答案）

六年级下册语文试题
一、基础知识(16分)
1．看拼音写词语（正确、规范）。( 5分)
róu zhòu chōu yē cuǐ càn qiè ér bù shě luò huāng ér táo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
　2．写同音字(3分)
jiǎo （? ? ）子 （? ? ）刑 （? ? ）猾　　
lì 经（? ? ） 鼓（? ? ） 严（? ? ）
3．同一个字读音全相同的是（ ）组，全不同的是（ ）组。(2分)
A、 含糊 糊弄 糊涂? ?? ?? ? B、 勉强 顽强 强词夺理
C、 摩托 摩平 按摩? ?? ?? ? D、 吆喝 喝住 齐声喝彩
4.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。（4分）
A. 静谧??赏赐? ?按然无恙??千钧一发??触类旁通? ? （? ???）
B. 铭记??名誉? ?积劳成疾??司空见惯??千钧一发? ?? ?（? ???）
C. 咳嗽??厨房??蜂拥而至? ?囫囵吞枣??寝不安席? ?? ?（? ???）
D. 鼎盛? ?书藉? ?纷至踏来? ?竭泽而渔??脍炙人口???（? ???）
5.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。（2分）
（? ???）疾病??（? ???）知识??（? ???）信息 （? ? ）文明
二．积累运用．(23分）
1．在下面句子中填入恰当的关联词(3分)
A、阎振三( 　? ? )自己受苦刑，( 　? ? 　)愿说出李大钊。
B、( 　? ? )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，(? ???　)还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
C、捉来的小鱼，小虾，我们并(? ???　) 拿来吃，(? ???　)养在瓶子里玩。
2．按要求改写句子：(6分)
（1）富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）

（2）年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。（双重否定句）

（3）他告诉我们：“你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（转述句）

（4）这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（改为反问句）

（5）稻叶刮在他的脸上。（改为比喻句）

（6）爸爸在外语学院工作，他会说三四国英语。（修改病句）

3．熟读课文，出口成章，填空完整．(8分)
（1）弈秋，（? ?? ?? ?）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（? ?? ?? ???），惟弈秋之为听。
（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（? ?? ?? ???）呢？
(3) ( ),并非锤的打击，而是水的且歌且舞。
（4）有许多古诗词是描写友人情深的，请选择连续两句名句写下来。???????? ?????，???????? ?????。
（5）、种树者必培其根，???????? ????? 。
（6）、???????? ????? ，一片冰心在玉壶。
4. 通过本册课文的学习，我感受到了老北京春节的???????? ????? ；认识了流落荒岛，???????? ?????? 的鲁滨孙；还知道了镭的母亲就是居里夫人，她那?????????? ??? 的科学精神真让我敬佩。（填入四字词语）（3分）
三、口语交际(３分)
明天是妈妈的生日，请你编一条短信，表达对妈妈的祝福。


四、阅读《为人民服务》片段，完成练习。（14分）
　　我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
　　人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过： 人固有一死 ，或重于泰山 ，或轻于鸿毛。 为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说的对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定回兴旺起来的。
1、“鼎”的读音是 ，它的第12笔划名称是 ，组两个带“鼎”的成语 、 。（4分）
2．先解释下列加粗的字，再说说全句的意思。（4分）
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
固：___________??? 或：_____________??? 于：_____________
这句话的意思是：_____________________________________________________
3．用一句话概括选文的主要意思。（2分）

4．“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”请你列举两个历史中死得比泰山还重的人物。（2分）
_________________________________________________________________
5、用横线划出第二段的中心句。（2分）
五、阅读平台(17分)
敬重卑微
　　(1)我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
　　(2)蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
　　(3)当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
　　(4)每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
　　(5)没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族会全军覆灭。
　　(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
　　(7)敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
　　(8)世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤(tī dī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
　　1.划去文中括号内不恰当的拼音。(2分)
　　2.在(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分)
　　3、用横线划出文中的设问句，并说说它在文中起什么作用。（3分）　　_________________________________________________________________
　　4.第(4)自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________ ”这一句相照应。用波浪线线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分)
　　5.回答问题：“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)
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　　6.读了这篇文章，你得到什么启示？你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面，用简要的几句话写下来。(4分)　_________________________________________________________________　_________________________________________________________________
六、习作园地。30分
题目：_________给我带来了快乐
谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？是同学、老师？把题目补充完整后再写作。做到突出重点，内容具体，用词恰当。500字以上.

题目