北师大版七下生物 13.2预防传染病 课件（共27张PPT）
文档属性
| 名称 | 北师大版七下生物 13.2预防传染病 课件（共27张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-05-07 21:56:05 | ||
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文档简介
课件27张PPT。
第二节 预防传染病
截至2017年3月，中国人感染H7N9禽流感发病192例，死亡79人。其中，广西17例，4人医治无效死亡。第13章 健康地生活1.了解传染病及其特点、认识病原体；
2.列举常见传染病，说出蛔虫病、肺结核、病毒性肝炎等传染病的病原体、传播途径、预防措施。
学习重点和难点：
重点：
1、传染病的特点。
2、传染病的流行环节预防措施。
难点：
1、用显微镜观察蛔虫卵；
2、常见传染病的传播途径，流行环节和预防措施。
一、自主构建知识提纲预防传染病是什么传染病的定义：
病原体:
传染病的特点:
传染病流行的三个环节:怎样做---预防传染病的措施认识常见的几种传染病二、梳理知识点预防传染病是什么传染病的定义：
病原体:
传染病的特点:
传染病流行的三个环节:怎样做---预防传染病的措施：传染病是指由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。凡是能引起人和动物患病的细菌、真菌、病毒、寄生虫等，都是病原体。传染性和流行性传染源、传播途径、易感人群控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。认识几种常见的传染病：蛔虫病、流行性感冒、肺结核、病毒性肝炎三、合作探究，我展示： 1.模拟传染病的传播模拟传染病的传播（一个同学把你的手放在洒满面粉的纸上，然后和周围的同学互相握手，沾上面粉的同学又和其他同学握手，以此类推。）传染病流行的三个基本环节：传染源传播途径易感人群沾有面粉的人与之握手的人握手接触传染源：是指能够散播病原体的人或动物。传染病人病原体携带者受感染动物传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。联系实例想一想夏季谨防红眼病 接受输血预防流感毛蛤疟疾蚊帐易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。 三、合作探究，我展示： 2.面对传染病时，我们可以采取哪些预防措施X控制传染源切断传播途径保护易感人群空气传播途径易感人群传染源让患者回去治疗。患者应自觉将自己隔离。开窗通风，保持室内空气新鲜，必要时进行消毒。咳嗽或打喷嚏时捂住口鼻，勤洗手。
避免接触患者，少去公共场所，加强锻炼，
注射流感疫苗。三、合作探究，我展示：3.填写表格粪便内含蛔虫受精卵的人饮水和食物卫生条件差的人切断传播途径，防止蛔虫卵污染食物和水流感患者空气和接触接触流感患者或吸入这种流感病毒的人室内消毒、通风、加强体育锻炼；隔离患者肺结核患者主要通过飞沫和尘埃传播抵抗力低下的人接种卡介疫苗肝炎患者一般通过饮食传播，也可因注射带病 毒的血制品或使用消毒不彻底的医疗器械而感染卫生条件差，没有接种接种肝炎病毒疫苗传染病的概念传染病的特点传染性
流行性传染病流行的三个环节传染源
传播途径
易感人群预防传染病的措施控制传染源
切断传播途径
保护易感人群预防传染病四、本课小结 我收获常见的几种传染病预防肺结核形象大使
---彭丽媛郭涛、石头父子是中国洗手联盟公益大使 1.下列疾病中，不属于传染病的是（ ）
A．流行性感冒 B．地方性甲状腺肿
C．非典型性肺炎 D．艾滋病 B2.传染病的传染源是指（ ）
A．病原体
B．散播病原体的人或动物
C．病人的分泌物或排泄物
D．传播疾病的生物媒介B3.下列疾病属于传染病的是（ ）
A.肾炎 B.阑尾炎
C.贫血 D.肺结核
4.某国大地震后，防疫人员在灾区喷洒了大量消毒液，从预防传染病的角度看应属于（ ）
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.预防接种DB5.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( )
①传染源 ②病原体 ③传播途径
④传染病 ⑤易感人群
A.⑤④③①② B.⑤②③④①
C.①⑤④③② D.⑤④①③② D 6.饮用了被污染的水，可能导致的疾病是（ ）
A.龋齿 B.糖尿病
C.蛔虫病 D.流行性感冒
7.传染病的特征是( ) A.有传染性和流行性,死亡率较高??????
B.有传染性,但无关紧要 C.有的由病原体引起,有的是体虚引起的
D.都是由病原体引起,有传染性和流行性 退出CD8.下列对幼儿园预防传染病措施的分类中,
不正确的是( )
A.将患病孩子送回家中治疗---控制传染源
B.按规定给孩子接种疫苗----保护易感人群
C.每天对教室进行消毒处理---切断传播途径
D.要求孩子饭前便后洗手---保护易感人群D学以致用： H7N9亚型禽流感病毒是甲型流感中的一种。目前根据以往经验及本次病例流行病学调查推测，感染原因可能由携带H7N9禽流感病毒的禽类及其粪便、羽毛、呼吸道分泌物血液等，经呼吸道、接触等方式传播给人类。专家建议，尽可能减少与禽畜不必要的接触，特别注意尽量避免接触病死禽畜。食用禽肉蛋时要充分煮熟。出现发热、咳嗽、咽痛、全身不适等症状时，应戴上口罩。如果病情加重及时到医院发热门诊就医。（1）H7N9是一种传染病，它的病原体是＿＿＿ ＿
（2） H7N9的传播必须同时具备三个基本环节，携带H7N9禽流感病毒的禽类属于＿＿ H7N9的传播途径是＿＿ ＿＿ 。易感人群是指＿＿ ＿
（3）从预防传染病的角度看，上述做法的主要目的分别是 和
H7N9亚型禽流感病毒传染源呼吸道、接触等方式大多数健康人切断传播途径保护易感人群在一块洁净的载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水。用干净的牙签挑取一点粪便，均匀地涂在生理盐水中，盖好盖玻片。在低倍镜下观察，找到蛔虫卵。活动：用显微镜观察蛔虫卵。
目的：1.认识病原体 —— 蛔虫卵；
2.学会检查蛔虫卵的方法。
方法步骤：五、课后作业---我观察我探索未受精蛔虫卵和受精蛔虫卵未受精蛔虫卵受精蛔虫卵在观察的基础上，完成下面这份报告
第二节 预防传染病
截至2017年3月，中国人感染H7N9禽流感发病192例，死亡79人。其中，广西17例，4人医治无效死亡。第13章 健康地生活1.了解传染病及其特点、认识病原体；
2.列举常见传染病，说出蛔虫病、肺结核、病毒性肝炎等传染病的病原体、传播途径、预防措施。
学习重点和难点：
重点：
1、传染病的特点。
2、传染病的流行环节预防措施。
难点：
1、用显微镜观察蛔虫卵；
2、常见传染病的传播途径，流行环节和预防措施。
一、自主构建知识提纲预防传染病是什么传染病的定义：
病原体:
传染病的特点:
传染病流行的三个环节:怎样做---预防传染病的措施认识常见的几种传染病二、梳理知识点预防传染病是什么传染病的定义：
病原体:
传染病的特点:
传染病流行的三个环节:怎样做---预防传染病的措施：传染病是指由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。凡是能引起人和动物患病的细菌、真菌、病毒、寄生虫等，都是病原体。传染性和流行性传染源、传播途径、易感人群控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。认识几种常见的传染病：蛔虫病、流行性感冒、肺结核、病毒性肝炎三、合作探究，我展示： 1.模拟传染病的传播模拟传染病的传播（一个同学把你的手放在洒满面粉的纸上，然后和周围的同学互相握手，沾上面粉的同学又和其他同学握手，以此类推。）传染病流行的三个基本环节：传染源传播途径易感人群沾有面粉的人与之握手的人握手接触传染源：是指能够散播病原体的人或动物。传染病人病原体携带者受感染动物传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。联系实例想一想夏季谨防红眼病 接受输血预防流感毛蛤疟疾蚊帐易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。 三、合作探究，我展示： 2.面对传染病时，我们可以采取哪些预防措施X控制传染源切断传播途径保护易感人群空气传播途径易感人群传染源让患者回去治疗。患者应自觉将自己隔离。开窗通风，保持室内空气新鲜，必要时进行消毒。咳嗽或打喷嚏时捂住口鼻，勤洗手。
避免接触患者，少去公共场所，加强锻炼，
注射流感疫苗。三、合作探究，我展示：3.填写表格粪便内含蛔虫受精卵的人饮水和食物卫生条件差的人切断传播途径，防止蛔虫卵污染食物和水流感患者空气和接触接触流感患者或吸入这种流感病毒的人室内消毒、通风、加强体育锻炼；隔离患者肺结核患者主要通过飞沫和尘埃传播抵抗力低下的人接种卡介疫苗肝炎患者一般通过饮食传播，也可因注射带病 毒的血制品或使用消毒不彻底的医疗器械而感染卫生条件差，没有接种接种肝炎病毒疫苗传染病的概念传染病的特点传染性
流行性传染病流行的三个环节传染源
传播途径
易感人群预防传染病的措施控制传染源
切断传播途径
保护易感人群预防传染病四、本课小结 我收获常见的几种传染病预防肺结核形象大使
---彭丽媛郭涛、石头父子是中国洗手联盟公益大使 1.下列疾病中，不属于传染病的是（ ）
A．流行性感冒 B．地方性甲状腺肿
C．非典型性肺炎 D．艾滋病 B2.传染病的传染源是指（ ）
A．病原体
B．散播病原体的人或动物
C．病人的分泌物或排泄物
D．传播疾病的生物媒介B3.下列疾病属于传染病的是（ ）
A.肾炎 B.阑尾炎
C.贫血 D.肺结核
4.某国大地震后，防疫人员在灾区喷洒了大量消毒液，从预防传染病的角度看应属于（ ）
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.预防接种DB5.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( )
①传染源 ②病原体 ③传播途径
④传染病 ⑤易感人群
A.⑤④③①② B.⑤②③④①
C.①⑤④③② D.⑤④①③② D 6.饮用了被污染的水，可能导致的疾病是（ ）
A.龋齿 B.糖尿病
C.蛔虫病 D.流行性感冒
7.传染病的特征是( ) A.有传染性和流行性,死亡率较高??????
B.有传染性,但无关紧要 C.有的由病原体引起,有的是体虚引起的
D.都是由病原体引起,有传染性和流行性 退出CD8.下列对幼儿园预防传染病措施的分类中,
不正确的是( )
A.将患病孩子送回家中治疗---控制传染源
B.按规定给孩子接种疫苗----保护易感人群
C.每天对教室进行消毒处理---切断传播途径
D.要求孩子饭前便后洗手---保护易感人群D学以致用： H7N9亚型禽流感病毒是甲型流感中的一种。目前根据以往经验及本次病例流行病学调查推测，感染原因可能由携带H7N9禽流感病毒的禽类及其粪便、羽毛、呼吸道分泌物血液等，经呼吸道、接触等方式传播给人类。专家建议，尽可能减少与禽畜不必要的接触，特别注意尽量避免接触病死禽畜。食用禽肉蛋时要充分煮熟。出现发热、咳嗽、咽痛、全身不适等症状时，应戴上口罩。如果病情加重及时到医院发热门诊就医。（1）H7N9是一种传染病，它的病原体是＿＿＿ ＿
（2） H7N9的传播必须同时具备三个基本环节，携带H7N9禽流感病毒的禽类属于＿＿ H7N9的传播途径是＿＿ ＿＿ 。易感人群是指＿＿ ＿
（3）从预防传染病的角度看，上述做法的主要目的分别是 和
H7N9亚型禽流感病毒传染源呼吸道、接触等方式大多数健康人切断传播途径保护易感人群在一块洁净的载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水。用干净的牙签挑取一点粪便，均匀地涂在生理盐水中，盖好盖玻片。在低倍镜下观察，找到蛔虫卵。活动：用显微镜观察蛔虫卵。
目的：1.认识病原体 —— 蛔虫卵；
2.学会检查蛔虫卵的方法。
方法步骤：五、课后作业---我观察我探索未受精蛔虫卵和受精蛔虫卵未受精蛔虫卵受精蛔虫卵在观察的基础上，完成下面这份报告