课件20张PPT。可爱的草塘人教版 四年级下册黑龙江练习读课文 如果有哪句话读错了,或这一句不太好读,可以反复读这句话。读好了,再往下读。这样读一遍,你会有很大的收获。练习时间五分钟。
通过预习、读课文,我们知道作者初到草塘的时候,他觉得( )。可是,后来,他跟着小丽到草塘里游览一番,就( )了草塘。没意思深深爱上了 这个过程作者看到了哪些美丽的景物?知道了草塘有哪些物产?一分钟快速浏览课文。注意:不要一字一句地看,要一段一段地看,一边看一边归纳。自学提示单: 这么大这么美的草塘,我还是第一次看到,走了进去就像置身于大海中一样,浪花翠绿翠绿的,绿得发光,绿得鲜亮,欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花,近处的呈鲜绿色,远一点儿的呈翠绿色,再远的呈墨绿色,一层又一层,最后连成一片,茫茫的跟蓝天相接。
12读 这么大这么美的草塘,我还是第一次看到,走了进去就像置身于大海中一样,浪花翠绿翠绿的,绿得发光,绿得鲜亮,欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方。
仔细瞧那浪花,近处的呈鲜绿色,远一点儿的呈翠绿色,再远的呈墨绿色,一层又一层,最后连成一片,茫茫的跟蓝天相接。
仔细瞧那海水,近处的呈( ),远一点儿的呈( ),再远的呈( ),一浪又一浪,最后连成一片,茫茫的跟蓝天相接。青蓝色浅蓝色深蓝色 仔细瞧那浪花,
近处的呈鲜绿色,
远一点儿的呈翠绿色,
再远的呈墨绿色,
一层又一层,
最后连成一片,
茫茫的跟蓝天相接。这么大这么美的草塘,
我还是第一次看到,
走了进去,
就像置身于大海中一样,
浪花翠绿翠绿的,
绿得发光,
绿得鲜亮,
欢笑着,
翻滚着,
一层赶着一层涌向远方。我情不自禁地说:“这草塘真美啊!”
啊,一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里,
显得更绿了;
天空倒映在清凌凌的河水里,
显得更蓝了;
云朵倒映在清凌凌的河水里,
显得更白了。啊,一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里,
显得更绿了;
天空倒映在清凌凌的河水里,
显得更蓝了;
云朵倒映在清凌凌的河水里,
显得更白了。 倒映在清凌凌的河水里,显得更 了。 我朝前紧走几步,想捧起这清凉的河水痛痛快快地洗一洗脸。但是我犹豫了,生怕弄坏了这一幅美丽的画卷。 “棒打狍子”“瓢舀鱼”“野鸡飞到饭锅里” 全文紧扣“可爱”,既具体生动,形象地描写了草塘美丽的景色和丰富的物产,又将作者对草塘的喜爱,赞美,留恋之情吐露在字里行间。突出了作者对草塘的深厚感情。
写一写 北大荒草塘旅游开发公司现在要征集一条北大荒草塘的广告,请你们来设计一条广告。
这里有蓝天白云,这里有清澈的小河,这里有成群的鱼儿。这里是您不可错过的地方! ……自选作业超市:
1.摘录文中的好词佳句,背诵自己喜欢的段落或句子。写篇小文章,赞美赞美你的家乡的美景。
2.继续通过看书看报、上网等方式,搜集有关北大荒变成北大仓的资料。
3.推荐读文章:《北大荒的秋天》、《野河塘》和《刻在北大荒的土地上》。