七颗钻石

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优质课教案
《七颗钻石》
辉县市城内小学 魏光莲
17、七颗钻石
一、内容简介：
本课是一篇童话故事。课文描述的是地球上发生了大旱灾，一个小姑娘为生病的母亲在找水过程中发生的神奇故事。故事寓意：无私的博爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来。
二、设计理念：
创设自主学习的情境，让学生自主阅读、自主感悟、自主探究、自主发挥想象，促进学生语文综合素质的提高。
三、教学目标：
1、认识5个二类字，会写11个一类字。
2、正确流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文，使学生感悟“爱心”的神奇力量，学会关爱他人，成为能献出爱心的人。
四、教学重点难点：
有感情地朗读课文，理解课文内容，充分发挥想象，感悟“爱心”的神奇力量。
教具准备：电脑课件
教学时间 ： 2课时
第一课时（略）
第二课时
一、情境引入
1、 出示多媒体课件：北斗七星。
2、 老师讲故事，学生感受情境。
3、 学生讨论：刚才你听到了一个什么故事？你现在最想对小姑娘说什么？
4、 情感表达：用你最喜欢的方式大声地对小姑娘说一说。
二、研读课文：
1、 默读课文，想一想：课文先说什么，再说什么，最后说什么？
2、 自由读课文，想一想：课文里什么地方最让你感动，把这些地方多读一遍。
3、 四人小组合作读课文，计论下面的问题：
1 水罐变化了几次？神奇在哪里？
2 是什么使水罐如此神奇？
4、 讨论后请学生回答，引导学生把握课文主要内容，认识课文“变”的明路：
木罐→银罐→金罐→钻石、家庭、星座（师板书）让学生通过讨论分清“变”的原因，领会课文“爱”的暗线。
（爱使水罐变得如此神奇，爱能创造奇迹，爱能战胜灾难）（师板书）
5、 根据你自己的理解，请你有感情地把课文中最令你感动的那些句子自己练习读一读，指名读，问：你为什么要这样读？
6、 读了课文，你还有什么问题要提出来向大家请教？
三、拓展延伸：
同学们，水罐之所以如此神奇，的确是因为小姑娘的爱心感动了上帝，你身边肯定也有许多充满爱心的人，许多充满爱心的事，请把你知道的和“爱有关的故事讲给我们大家听，好吗？
四、激发想象：
1、 假如你是课文中的小姑娘，你会像也那样做吗？
2、 边听录音边想像故事中的情境，体会小姑娘钻石一样的“爱心”
五、教师总结：
1、 你读了这个故事后有什么想法？
2、 总结：愿我们的爱心像大熊星座的光芒一样普照人间！
六、阅读推荐：
1、 列夫·托尔斯泰的作品《童年》、《少年》
2、 郑渊洁童话集《皮皮鲁总动员》、《舒克贝塔》
附：板书 七颗钻石
教后记：
同学们能从中理解故事所蕴含的寓意，思想教育得到了升华，但是学生的语言表达及学习方式中的合作学习还需进一步的加强指导，另外教师在组织教学上还要多一些激发性的鼓励语言。
木罐→银罐→金罐→钻石、泉水、星座
爱心
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